聽(tīng)雨的作文

【熱門(mén)】聽(tīng)雨的作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的聽(tīng)雨的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽(tīng)雨的作文 篇1

　　我愛(ài)雨，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。

　　春雨是羞澀的少女�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍�，她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué)；“天街小雨潤(rùn)如酥”，她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)。可是，春雨并不是沒(méi)有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長(zhǎng)芽，在破土而出呢。

　　夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)滿布田野村頭、屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂?shù)�在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀�?lái)狂風(fēng)作伴，拉來(lái)雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂(lè)。

　　秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹(shù)葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟�！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”。

　　冬雨是敦厚的老人，他來(lái)得很少，他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng)，他忽而亮如白豆，忽而細(xì)如白絲，他有時(shí)打在地面啪啪的響，有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽(tīng)外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，傾聽(tīng)這來(lái)自自然的天籟之音，也聆聽(tīng)它給你的`人生啟示，它傳達(dá)的悲歡離合。

　　聽(tīng)，雨又落下來(lái)了，這美麗的精靈。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，或細(xì)膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實(shí)這何嘗不也是四種人生的感慨，命運(yùn)的際遇。聽(tīng)雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬(wàn)千起伏。

聽(tīng)雨的作文 篇2

　　靜坐窗臺(tái)，望去，雨淅淅瀝瀝，搖晃著樹(shù)。幾片落葉，被風(fēng)掖走。

　　凝視，卻發(fā)現(xiàn)雨的柔美，不似光，耀眼；亦不似火，熱烈。如水，柔美。于是不能急切，需要靜下來(lái)，用心去聆聽(tīng)。

　　喜歡一個(gè)人靠在窗臺(tái)，凝望雨的飄零，更愛(ài)聽(tīng)雨的聲音，輕柔而有韻味。

　　聽(tīng)雨，古已有之。人們習(xí)慣在雨天，靜下心去思考。人生的沉浮，生活的真諦，往往在聽(tīng)雨的過(guò)程中催生。然而，文人墨客，聽(tīng)雨，實(shí)是在聽(tīng)一種來(lái)自心底最深處的呼喊。如雨滴般的跳動(dòng)，更多的是愁?lèi)灡�苦之態(tài)。

　　唐代詩(shī)人尚能在《中秋旅懷》中寫(xiě)道：“望鄉(xiāng)連北斗，聽(tīng)雨帶西風(fēng)�！边@是一種愁?lèi)灥男睦怼＿h(yuǎn)離他鄉(xiāng)，獨(dú)自一人，行步于山間小道，那種思鄉(xiāng)的愁?lèi)�，似決堤的水，一瀉而開(kāi)。西風(fēng)勁來(lái)，人立亭中，聽(tīng)雨的跳動(dòng)，放佛聽(tīng)到遠(yuǎn)方親人的心跳，持久而深刻，細(xì)膩而豐韻。

　　與尚能不同，韋應(yīng)物聽(tīng)雨聽(tīng)得乃是一種人生的思考。“山館夜聽(tīng)雨，秋猿獨(dú)叫群”夜深人靜，詩(shī)人孤枕難眠，一個(gè)人徘徊在山館里，用心去感受雨帶給他的一切。此時(shí)已是秋季，一只孤獨(dú)的猿，在山林間凄聲地叫著，正如詩(shī)人自己，找不到歸宿，像雨一樣細(xì)數(shù)家鄉(xiāng)的淚痕，令人發(fā)顫。

　　于是，聽(tīng)雨，已成了一種心靈的結(jié)。是范仲淹去國(guó)懷鄉(xiāng)般的憂愁，是陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的愁?lèi)灒�還是李清照那“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的撕心裂肺？于是，人們的'淚水，像雨一樣，斷斷續(xù)續(xù)。想找樹(shù)或風(fēng)寄托，卻一晃而過(guò)，不能持久。雨，便漸漸成為心靈的共鳴。她或蒙蒙細(xì)細(xì)，或滂沱如珠，入土的那一刻，有一種歸宿的感覺(jué)。這樣，雨便成了心中的愛(ài)物。

　　唐代詩(shī)人李群玉同樣愛(ài)聽(tīng)雨，他在《春寒》中寫(xiě)道：“悶斟壺酒暖，愁聽(tīng)雨聲眠�！痹�(shī)人一個(gè)人斟著悶酒取暖，因?yàn)樗�的心是冰涼的，酒醉木榻，難以成眠，心中想得是時(shí)光匆匆而去，想得是路途的坎坎坷坷。明日何去何從，心中不知，愁隨雨生，唯有靜聽(tīng)雨聲，似一曲愁遠(yuǎn)的曲子，慢慢沁入心扉。

　　然而李君畢竟是停留在小空間。最喜宋末詩(shī)人蔣捷的那首《虞美人?聽(tīng)雨》：

　　少年聽(tīng)雨閣樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。

　　“歌樓”、“紅燭”、“羅帳”等綺艷的意象交織在一起，這是一種“少年聽(tīng)雨”時(shí)春風(fēng)逸蕩的歡樂(lè)情懷。而詩(shī)人轉(zhuǎn)而以“客舟”為中心，綴以“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰颯的冷色調(diào)，表現(xiàn)出在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的起伏遭際和悲涼心境�！岸�今聽(tīng)雨”，詩(shī)人已是雙鬢斑白，寥寥無(wú)幾，這種冷寂的畫(huà)面足以讓人為之發(fā)顫，替之動(dòng)情。此時(shí)的詩(shī)人歷盡紛亂后身心憔悴而枯槁�！耙蝗坞A前點(diǎn)滴到天明”似是心如止水，波瀾不起，但卻似聚積已久的火山，隨時(shí)爆發(fā)。詩(shī)人真已疲憊，一切的悲歡離合都融入在階前的雨中，聽(tīng)雨乃是在聽(tīng)人生的起落，生命的呼吸。

　　于是，我也喜歡上聽(tīng)雨。必須是一個(gè)人，最好在夜里，靜靜地，用心去感受。放眼望去，那開(kāi)闊的視線，似乎聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)江上白帆翻騰，或是黃鶴樓的深鳴。如道邊的樹(shù)，淅淅瀝瀝抖動(dòng)，一只孤獨(dú)的鷺在樹(shù)間翻飛，那搏擊長(zhǎng)空的翅膀，宛如兩把剪刀，劈開(kāi)一道白色的波紋。

　　聽(tīng)雨，已成為我下雨天最鐘意的事了，不為別的，只為聽(tīng)聽(tīng)故鄉(xiāng)的脈動(dòng)，那似亂非亂的頻率，正像窗外的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴入心田。

聽(tīng)雨的作文 篇3

　　今天特大暴雨襲來(lái)，讓人們措手不及。

　　早上天空晴朗，大約九點(diǎn)鐘時(shí)天空變臉了。烏云密布，將整座城市籠蓋住，漆黑一片，仿佛到了夜晚，我感到無(wú)比恐懼。

　　“淅瀝瀝……”此刻，我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲。一個(gè)個(gè)柔軟的雨精靈從天而將落在大地上，落在一顆顆已經(jīng)發(fā)芽的樹(shù)上。突然，下起傾盆大雨，一顆顆雨珠打在石頭上、樹(shù)上、玻璃上，形成一首優(yōu)美的樂(lè)曲。再加上風(fēng)婆婆的伴奏聲，“嘩啦！嘩啦！”使這首樂(lè)曲變得更加美妙、動(dòng)聽(tīng)。這優(yōu)美的歌聲沒(méi)持續(xù)多久，變成了狂風(fēng)暴雨。那優(yōu)美的樂(lè)曲變成殘暴而又恐怖的聲音。”轟隆隆、轟隆��！嘩啦啦！嘩啦啦！”雨像一把把利劍直撮大地。風(fēng)呼呼的吹，那憤怒的風(fēng)婆婆將那筆直落下的`雨精靈吹得歪歪斜斜。雷公也發(fā)作，雷公叔叔哄一哄，地球也要抖三抖。

　　這兇猛的暴雨使我想起一段悲慘的遭遇。那是在期中考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考砸了，因沒(méi)有好好檢查導(dǎo)致丟分，讓我非常懊惱。通過(guò)那一次的教誨，以后考試一定要認(rèn)真檢查不在丟分取得好成績(jī)。

　　這場(chǎng)雨下了足足兩個(gè)小時(shí)，直到中午十二點(diǎn)半才停。雨后，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，隨后聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歡叫聲，還聽(tīng)見(jiàn)屋檐上水珠滴落在地上“滴噠滴噠”的聲音�？諝庵羞�包含著雨后的芬香，這味道使我感到十分清爽。

　　聽(tīng)了這場(chǎng)雨聲、鳥(niǎo)聲讓我心情無(wú)比舒暢。是的，生活中總會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨的；但我已不懼風(fēng)雨。風(fēng)雨中有一種獨(dú)特的風(fēng)景、有一股淡淡的香味，有一聲攝人心魄的炸雷。這場(chǎng)特大暴雨給了我重要的啟示。

聽(tīng)雨的作文 篇4

　　雨季，灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，輕打在傘上，發(fā)出連續(xù)又輕微的響聲，好像在低聲的訴說(shuō)。

　　——題記

　　剛剛走到校外的小路，雨就已經(jīng)下起來(lái)了，在這春天剛剛蘇醒的時(shí)候，雨還不是很大，淅淅瀝瀝，好像初試歌喉的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地輕叫著；又好像一位忘情的歌手，在歌唱著，還像一組架子鼓，那富有節(jié)奏地打擊聲。

　　下場(chǎng)雨總是好的，已經(jīng)很久沒(méi)有下過(guò)雨了，只是覺(jué)得空氣中飄浮的塵埃很多，吸起來(lái)很難受，雨這么一下，空氣也變得清新了許多，我終于可以深深地吸上幾口氣了。

　　我大踏步地走著，腳下總是飛花般旋起無(wú)數(shù)晶瑩的水滴，漫天飛花般的灑落下去，在淺淺的水洼上，打起一圈圈漣漪，伴隨著一聲聲“嘀嘀”的水聲，蕩漾開(kāi)去了。

　　到了這小雨的天氣，路上倒是沒(méi)有什么人。只是覺(jué)得周?chē)�一片寂靜，只聽(tīng)得那地上渾濁的雨水嘩嘩的流淌，還有那小錘般的雨滴輕輕地敲打在傘面上，有節(jié)奏地響起了美妙的雨聲，好像一首悠遠(yuǎn)的歌，又好像雨輕聲地低語(yǔ)。

　　我再也不只是個(gè)匆匆而過(guò)的`路人，我不再以欣賞的眼光去看這雨，而是尊敬，我不禁要對(duì)雨的偉大而歌唱。雨，他輕輕地說(shuō)，仿佛在向大地，向這萬(wàn)物生靈傾訴，傾訴他的追求和理想，他在大街小巷中奔流著，他無(wú)所不在，無(wú)論何處你都可以看見(jiàn)他的身影，無(wú)論何處都可以聽(tīng)見(jiàn)他清脆的歌唱。他沖洗凈人間的骯臟，他是純潔的，卻無(wú)私地用那份純潔，挽回別人。

　　我不禁自問(wèn)，我是否像雨那樣無(wú)私，是否像雨那樣甘于奉獻(xiàn)？答案令我慚愧。

　　我愿做雨，去無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，去換得別人的方便，我愿用雙手去改造，讓這世界愈加完美。

　　雨啊，我愿向你學(xué)習(xí)，用自己的雙手，用自己的熱情，用自己的青春，去奉獻(xiàn)，無(wú)私地向需要幫助的人們伸出援助之手，任勞任怨地去為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　雨啊，我聆聽(tīng)，聆聽(tīng)你的心聲，你的言語(yǔ)，讓我豁然開(kāi)朗，你的心聲，讓我恍然大語(yǔ)，我愿永遠(yuǎn)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)你心中的圣潔之聲，聆聽(tīng)你的訴說(shuō)。

聽(tīng)雨的作文 篇5

　　是上帝的天使，是滋潤(rùn)友誼的神泉甘露，抑或是化蟲(chóng)成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說(shuō)著。 ——題記

　　當(dāng)小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個(gè)花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻(xiàn)的羽翼。它說(shuō)：“我是上帝的天使，滋潤(rùn)每一方土地�！痹谒�的飛舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無(wú)言的歌頌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

　　曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機(jī)，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對(duì)有緣人。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番風(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過(guò)，就像叮叮作響的湛藍(lán)風(fēng)鈴在訴說(shuō)纏綿的緣分，訴說(shuō)海枯石爛的諾言，訴說(shuō)壯烈的海誓山盟。雨說(shuō)：“我是愛(ài)神丘比特，祝愿每一對(duì)有情人！”

　　當(dāng)西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細(xì)雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說(shuō)？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的.煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈(zèng)詩(shī)一首又傳一段千古佳話。

　　雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩(shī)意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細(xì)雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說(shuō)：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動(dòng)人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺(jué)到友誼就像雨一樣，容不得一點(diǎn)塵埃！

　　雨漸漸大了，我發(fā)覺(jué)它褪去了原先的柔情，它堅(jiān)定地回答我的疑惑：“我是化蟲(chóng)為蝶的蠶繭，你是否也感覺(jué)到了壓迫？只是沒(méi)有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時(shí)化腐朽為神奇的力量��！”是啊，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅(jiān)強(qiáng)，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺(jué)？苦痛總會(huì)在雨過(guò)天晴的蕩滌下逝去，而堅(jiān)強(qiáng)與理智則會(huì)在暴風(fēng)雨后歷久彌新！

　　我一直在聆聽(tīng)雨中的故事；聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)；聆聽(tīng)雨中的見(jiàn)證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細(xì)雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤(rùn)著……