老師給家長的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過書信嗎？以下是小編幫大家整理的老師給家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師給家長的一封信1
尊敬的各位家長：
國慶假期到了，我們向全體家長朋友們問一聲節(jié)日好！假期從x月xx日到xx月x日共7天，10月x日正式上課。為保證您的孩子過一個(gè)愉快平安的假期，請(qǐng)配合做好假期安全教育。
1、與孩子一起合理安排假期生活，保持充足的睡眠和保持健康的飲食，多喝水、多吃青菜和水果。
2、教育孩子不要單獨(dú)外出；外出要在家長帶領(lǐng)下，并時(shí)刻注意生命財(cái)產(chǎn)安全。外出應(yīng)記住父母、親友或老師的電話號(hào)碼，以備急用。
3、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。未滿12周歲不允許上路騎車。
4、掌握基本的安全用電常識(shí)，公共場所不隨意動(dòng)用電氣線路、開關(guān)及設(shè)施；家庭中不非法拆移電氣線路及設(shè)備，禁止帶電拆卸、修理家用電器。濕手不能摸電器，以免觸電。
5、飲食衛(wèi)生安全。放假期間要注意不要暴飲暴食，外出時(shí)要注意食物、飲水衛(wèi)生，不買無牌無證小攤檔的食物。
6、未成年人禁止去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在家上網(wǎng)需得到家長同意并監(jiān)督。
7、每天安排一定的.時(shí)間鍛煉身體，天熱禁止到河道池塘里游泳。收看有益身心健康的電視，多看課外書和報(bào)紙。
8、按時(shí)返校，按時(shí)完成老師布置的適當(dāng)?shù)募倨谧鳂I(yè)，不要突擊完成；多寫日記和感想。
祝：節(jié)日快樂！萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信2
尊敬的老師：
我是一名學(xué)生家長，感謝張老師對(duì)我孩子六年來的關(guān)愛與照顧 ， 孩子的成長有你更多的你的關(guān)懷與輔佐 ， 孩子即將畢業(yè) ，六年的時(shí)間里，是你把一個(gè)少不更事的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。
感謝的話說不完， 但卻記在我心中 ， 我祝愿張老師桃李滿天下 ，
孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
感謝你！親愛的老師們！在此，對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，快樂幸福地生活！
有句話說得好：老師就是辛勤的`園丁，培育著祖國未來的花朵�？粗裉斓暮⒆樱易钕胝f的是：“張老師，感謝您，陪伴孩子們六年快樂的時(shí)光，給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝！”幾句簡語，道不盡心間感謝的話，我在北京問候您，愿你萬事如意、工作順利、生活美滿 。
xx家長
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信3
xxxxxx老師：
您好！
我是xxx家長。期中考試結(jié)束了，看到孩子的成績，我的心里也很不是滋味。名次是年組19，班級(jí)第九，在別人來看好像是挺好，但是在我們家長和老師您的心里應(yīng)該感覺還是不滿意，總覺得孩子應(yīng)該還有上升的空間，可為什么這兩次（包括上月月考）的成績這么不理想呢？
這兩天，我和孩子也在溝通，孩子對(duì)考試基本情況也做出了解釋，孩子說：這次考試主要是數(shù)學(xué)有一道12分的大題孩子會(huì)做，語文基礎(chǔ)知識(shí)沒有答好，至少應(yīng)該有20分的上升空間。以前孩子的總分都在550分左右，這次530多分，高二是孩子最關(guān)鍵的階段，管好了可能就有更高的上升空間，管不好成績會(huì)進(jìn)一步下滑。
我們家長還有很大的責(zé)任，從去年12月份我查出甲狀腺結(jié)節(jié)，今年1月去北京做手術(shù)，到現(xiàn)在5月份以來，近半年的時(shí)間對(duì)孩子有些放任自流，平時(shí)的學(xué)習(xí)也都是靠孩子自覺，對(duì)孩子的成績和平時(shí)學(xué)習(xí)效果也沒有過多的督促，當(dāng)時(shí)以為，孩子這么大了，各方面也很出色，應(yīng)該能夠自覺學(xué)習(xí)了，可是，從考試結(jié)果來看，家長沒有做到的地方真的很多。家長不在的時(shí)候孩子也成了“散鷹”，在她奶奶家里沒人管，孩子拿手機(jī)隨意上網(wǎng)，學(xué)習(xí)精力不集中，看著是在那里學(xué)習(xí)，實(shí)際在干什么不知道。
大多數(shù)時(shí)候，我們家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解，只是通過簡
單詢問“考試多少分？”，對(duì)孩子的判定只是局限于分?jǐn)?shù)。但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程等等卻沒有真正去了解，有時(shí)候分?jǐn)?shù)反而成了孩子的壓力，作為家長怎么在這一段時(shí)期緩解孩子的壓力方面應(yīng)該反思，下一步我們做家長的我想和孩子再深談一次，讓孩子自己找一下自己沒有考好的原因，每一科到底差在哪里？每一次考試或者學(xué)習(xí)結(jié)果到底存在那些問題，讓孩子自己找。孩子已經(jīng)大了，家長的話有時(shí)存在抵觸情緒，我們說的她真不一定能聽進(jìn)去。另外還要針對(duì)孩子自己找出來的問題幫孩子找到解決的辦法，我想：一方面要繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課，英語、數(shù)學(xué)不能扔，地理、歷史還要補(bǔ)；一方面還要尋找提高晚間學(xué)習(xí)效果的`解決方案。這六個(gè)月讓孩子自己上晚自習(xí)，我感覺好像是效果不好，以前是我們找一個(gè)家教，在家進(jìn)行輔導(dǎo)，不會(huì)的題給孩子講會(huì)，這6個(gè)月以來沒有用家教，成績下滑，沒有使用家教是不是也有原因有待考證。
還有，孩子平時(shí)上課怎么樣，聽講怎么樣，希望老師能多關(guān)注，當(dāng)然，高中了，老師肯定不能像小學(xué)、初中那樣去管理孩子，但是，我們作為家長也非常希望能了解孩子在課堂上的情況，真心希望老師平時(shí)能多關(guān)注一下xxx，對(duì)她平時(shí)一些表現(xiàn)發(fā)個(gè)短信告訴家長，讓我們家長也能夠更了解孩子的日常表現(xiàn)。
這次考試成績有一定的偶然性，也有一定的必然性，我們希望在老師和家長的共同努力下，幫助xxx取得更好地成績，不給老師丟臉。
xxx家長：xxx，xxx
5月10日
老師給家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！很高興，因?yàn)槟暮⒆樱覀冇芯壪嘧R(shí)，做為您孩子的班主任，首先我要感謝您這么多年來對(duì)我工作的支持，家長聯(lián)系有助于我更快的了解學(xué)生，有助于幫助學(xué)生克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。臨近期末一封短信與您交流孩子的教育問題。
在這里我要特別說明的是，我們也許在社會(huì)知識(shí)、性格特征、生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命那就是教育好您的孩子。在教育的過程中，也許我們的教育理念會(huì)有不同，對(duì)于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進(jìn)步出謀劃策。我的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)等待你的來電。接下來我想給同為教育者的'您提幾個(gè)建議：
1、請(qǐng)意識(shí)到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老師――從某種意義上說，也是伴隨終生的老師，作為孩子的終身教師，你們自身的行為在教育上具有決定意義，請(qǐng)隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。
2、別總看孩子的成績，更要看孩子的為人。要以教育者的眼光（而不僅僅是父母的光）去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，和孩子一道成長。同時(shí)要教給孩子一生有用的東西，讓他們離開我們以后也能獨(dú)立自主的處理生活中的大小問題。
3、請(qǐng)意識(shí)到你們的孩子長大了，有自己的想法了，請(qǐng)用朋友的身份去跟聆聽他們心靈的聲音，尊重他們的看法和想法。無論多么忙，每天都要跟孩子進(jìn)行“朋友”間的交流，無論覺得孩子的話多么不成熟，不要打斷他們的話，靜靜地聽他說完，你會(huì)從他們的話中發(fā)現(xiàn)他們正在長大了，也懂事多了。
感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來看這封信，祝您全家身體健康、生活幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信5
各位家長：
很高興能執(zhí)教十一班，與諸位的孩子一起學(xué)習(xí)語文，一起成長。三年級(jí)是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵期，因此除了我在學(xué)校里努力外，還需要諸位與孩子們?cè)诩依锘ㄐ┬牧�。�?qǐng)先重視以下幾件事情。
第一，堅(jiān)持每天與孩子交談。談老師、談同學(xué)、談生活中的小事、談閱讀體會(huì)等等，都可。要強(qiáng)調(diào)的是，交談時(shí)務(wù)必保持平和、理性、平等的狀態(tài)。同時(shí)，不管用普通話還是方言交流(我建議用方言)，務(wù)必用規(guī)范的話語方式，盡量說得有條理。不要讓孩子只回答一個(gè)字或者一個(gè)詞，而是要努力說段落。
第二，每天讓孩子大聲流利地朗讀課文(或者孩子感興趣的文字材料)十分鐘至十五分鐘。有些孩子有每天朗讀英語的習(xí)慣，學(xué)習(xí)中文同樣也要朗讀。這是每天必做的功課，務(wù)必堅(jiān)持。一個(gè)學(xué)期之后，大家會(huì)有驚喜。
第三，如果您的孩子已經(jīng)具備了閱讀習(xí)慣，那么恭喜您。如果您的孩子還沒有閱讀的習(xí)慣，那么三年級(jí)是最后的機(jī)會(huì)了，過了這一年，再想培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)比較困難。開學(xué)之后，我會(huì)每月發(fā)布班級(jí)共讀書目，家長可以上網(wǎng)或者去書店買。如果實(shí)在沒有時(shí)間，我可以代購。每月共讀的書，我會(huì)在學(xué)校里進(jìn)行指導(dǎo)。在家里應(yīng)給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)課外書(參考書目等我了解了學(xué)生情況后發(fā)布)。現(xiàn)階段的閱讀不要在乎孩子讀到多少東西，主要是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。所以每天晚上要有固定的閱讀時(shí)間。
不要讓孩子過多接觸電子產(chǎn)品，盡量不要當(dāng)著孩子的`面長時(shí)間使用智能手機(jī)等新型電子產(chǎn)品。孩子閱讀的書籍要符合其興趣，不要局限于文學(xué)作品。在正常的情況下，他們想看什么就看什么。如果您愿意，可以定期翻閱孩子正在看的書，閑暇時(shí)與孩子交流交流，那樣效果會(huì)更好。關(guān)于閱讀，還會(huì)有一些具體的做法，屆時(shí)期望得到諸位的支持。
第四，每學(xué)完一篇課文，會(huì)在校內(nèi)默寫詞語，這是必做的功課，我會(huì)提前布置。請(qǐng)家長在家里幫孩子復(fù)習(xí)好。
第五，三年級(jí)第一學(xué)期，我們依然用鉛筆書寫作業(yè)。如果使用木頭鉛筆，那么要教會(huì)孩子定期削鉛筆。每一份作業(yè)字跡必須端正，卷面必須整潔，書簿不能卷角。這些小事看上去不起眼，實(shí)際上作用很大，請(qǐng)不要忽視。抄寫詞語連續(xù)得到十個(gè)“優(yōu)”且無錯(cuò)誤的孩子將得到獎(jiǎng)勵(lì)——我寫的一本小書(簽名本)。
第六，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一本筆記本(普通的練習(xí)本就好)，屆時(shí)您可以通過孩子的筆記，知道他在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
各位家長，學(xué)好語文很簡單，多讀多寫就好。學(xué)好語文也很難，因?yàn)檫@不僅需要孩子們有韌性，還需要老師家長也有韌性。
總之，慢慢來，不要急，更不必有任何焦慮，都會(huì)好的。
未盡事宜，以后再敘。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信6
各位家長：
孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子的健康成長是每個(gè)家長和教師的共同心愿。因此，每個(gè)家長都應(yīng)該做好孩子的安全教育，使他們每天平平安安出門去，安安全全回家來。由于學(xué)校地處洪城路邊，車輛來往多，所以學(xué)生們的交通安全顯得尤為重要，值得我們關(guān)注！另外，春季是傳染病易發(fā)期，做好防病安全教育，確保孩子的生命和財(cái)產(chǎn)安全也就成為每個(gè)家長和學(xué)校的一種義不容辭的責(zé)任。
確保學(xué)生的安全，不但昌學(xué)校及每個(gè)家庭的.一種責(zé)任，而且也是全社會(huì)的一種責(zé)任。我們要求每位家長乃至全社會(huì)都要極積行動(dòng)起來配合學(xué)校抓好對(duì)孩子的安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)，增長孩子的自我保護(hù)能力。并做好以下幾方面的安全教育：
A、教育孩子們拒乘拖拉機(jī)，三輪車、摩托車、三無車輛（無駕駛證、行駕駛證、營運(yùn)證）及超員車輛；教育孩子遵守交通規(guī)則也希望家長做好督促工作。
B、教育孩子不玩火、不縱火，避免發(fā)生火災(zāi)；
C、教育孩子加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，遠(yuǎn)離傳染病。
最后我們希望每個(gè)家庭、每位家長都要與學(xué)校一道共同擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的安全教育和管理的重責(zé)，為了你的孩子的安全，為造就一個(gè)和諧的社會(huì)而共同努力。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信7
張老師：
您好!
我是張晨峰的媽媽，前幾天，孩子放學(xué)回來，很興奮的告訴我，老師有博客了，要我快打開瞧瞧，我懷著一點(diǎn)好奇的心理進(jìn)了博客，好漂亮啊，展現(xiàn)眼前的是孩子們的一張張笑臉，是孩子們養(yǎng)在教室里的一盆盆生機(jī)盎然的花兒，是您給孩子們的殷殷寄語，一篇篇看下去，讓感恩走進(jìn)心靈，八個(gè)愉快的教育方法，什么樣的教師才是真正的好教師......心豁然開朗，很高興，也很感動(dòng)，晨峰是個(gè)調(diào)皮的孩子，平時(shí)他做了錯(cuò)事或言行讓我覺的不順眼時(shí)，我就會(huì)大聲的訓(xùn)斥他甚至貶低他，想以此來刺激他讓他改變，可結(jié)果好像適得其反，沒有收到多大的效果，細(xì)細(xì)看您的.文章，我忽然明白自己的教育方式錯(cuò)了，我們應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，肯定他，鼓勵(lì)他，呵護(hù)孩子的心靈，給孩子一份自信，讓他一點(diǎn)點(diǎn)成長，感謝您創(chuàng)建了這個(gè)交流平臺(tái)，讓我懂得了作為家長應(yīng)該如何對(duì)待孩子。
在這里，我也感受到了您對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，看到了您為孩子們的成長所做出的努力，謝謝您!張老師，讓我們一起為孩子們的成長努力!
祝工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信8
尊敬的一五班的家長：
你們好！
20xx年9月1日，你們把孩子送進(jìn)學(xué)校，距今已兩個(gè)月了，在這六十天的時(shí)間里，相信大家和孩子一起度過了一段既興奮又緊張的時(shí)光，相信孩子們會(huì)很快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和要求的。那么，在接下來的日子里，作為家長該怎么樣幫助和教育孩子？又該注意培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢？讓我們一起來切磋一下吧。
首先，希望孩子在家里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里安靜而溫馨，有適宜的書桌、有誘人的圖書，是讀書、寫作業(yè)的好處所。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，要關(guān)閉電視或者放小聲音，家里應(yīng)該是安靜的，以免影響孩子的注意力。孩子更應(yīng)該是安靜的，書桌上不能擺放任何玩具。保證孩子能專心致志的高質(zhì)量的完成作業(yè)。
其次，要努力營造書香家庭的愛書氛圍。俗話說，言教不如身教。在您不厭其煩的`教導(dǎo)孩子要愛讀書、愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，不如身先示范，您也關(guān)掉電視或電腦，在孩子寫完作業(yè)后，聽孩子讀讀學(xué)過的課文，預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課；或者選一本孩子喜歡的圖書，讀給孩子聽，讀完以后聽聽孩子的想法；或者給孩子講一講身邊發(fā)生的新鮮事，等等。我們把這種學(xué)習(xí)方式稱為“母子（或父子）共讀”。這種學(xué)習(xí)方式可以很好的促進(jìn)家長與孩子的情感交流，也會(huì)讓孩子收獲匪淺。更為重要的是，孩子養(yǎng)成了一種良好的讀書習(xí)慣。有一本書上就這么說：“誰讀的書越多。誰就知道得越多；誰知道得越多，誰就越聰明�！�
入學(xué)后，我們還得注意從哪些方面培養(yǎng)孩子的能力呢？作為教育者，不應(yīng)該只滿足于孩子寫完了作業(yè)以及考出了好成績。應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，從培養(yǎng)孩子的能力入手，為孩子的人生奠定良好的基礎(chǔ)。
首先，要教給孩子與人相處的能力。這是他們適應(yīng)社會(huì)的基本能力。班級(jí)就是一個(gè)小小的社會(huì)群體，由于他們的家庭環(huán)境及接受教育的程度不同，因而這里也是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的群體。當(dāng)孩子們走進(jìn)這個(gè)群體的時(shí)候，作為家長應(yīng)因人而異，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ逃约旱暮⒆訛檫@個(gè)集體的和諧、融洽盡一分力。如果孩子比較調(diào)皮，望您告誡孩子學(xué)會(huì)處處為他人著想，減少于別人的沖突，并且要學(xué)會(huì)真誠的道歉，要知錯(cuò)就改；如果孩子比較內(nèi)向或靦腆，就要教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)寬容。大家齊心協(xié)力共同營建一個(gè)友愛和諧的集體。
其次是培養(yǎng)傾聽的能力，聽是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要渠道之一。在課堂上，學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方式也是聽——聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，從中汲取知識(shí)。因此，家長們?cè)谄綍r(shí)就要注意訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽話的習(xí)慣，要有叫必應(yīng)，有問必答，并且，注意聽懂別人的說話內(nèi)容。
當(dāng)然，我們要注意的地方還有很多，如：培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力、書寫能力、觀察能力、思維能力以及創(chuàng)造力等等。我們將在以后的學(xué)習(xí)過程中逐漸解決。孩子的成長絕不是一蹴而就的事情，我們既不能撒手不管，也不能包辦代替。還是讓我們遵循教育學(xué)心理學(xué)的規(guī)律，在孩子成長的道路上，做他們忠實(shí)的伙伴和明智的引路人。
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信9
尊敬的班全體老師：
你們好!我是xxx小朋友的家長。時(shí)間流逝，xxx已經(jīng)入園三年了，通過這三年的集體生活，孩子已逐漸的適應(yīng)并喜歡了幼兒園的生活。各方面都進(jìn)步了不少，這也是我們?nèi)抑档瞄_心的地方!非常感謝幼兒園的園長及大六班的全體老師，感謝你們對(duì)孩子的培養(yǎng)，關(guān)心，愛護(hù)以及辛勤的教育。
孩子來到二幼以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班里的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班里的賀老師、郎老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于每一個(gè)孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她們時(shí)，都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。各位老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效。當(dāng)遇到教育中的困惑時(shí)，你們總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。孩子自入園以來，老師們對(duì)他的關(guān)心、愛心、責(zé)任心，用賞識(shí)的方式來幫助孩子一步一步的成長，將愛滲透到他幼小的心靈。現(xiàn)在，上幼兒園已成為他最開心的事了，因?yàn)橛變簣@有他喜歡的老師和可愛的小朋友們，和她們一起唱歌，跳舞，繪畫，學(xué)知識(shí)等等。給他帶來了無盡的歡聲笑語。這些也讓我深深的體會(huì)到，也明白孩子的進(jìn)步是和幼兒園的園長和老師們的共同努力分不開的。老師們對(duì)家長熱情周到，和家長保持著良好的信息溝通，也讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的情況!
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的.管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。
經(jīng)過這三年多的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在xxx凡已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，講一些白天在幼兒園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好，他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心這一切的一切都?xì)w功于孩子的老師。
幼兒教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝第二幼兒園園長和老師對(duì)我孩子xxx的成長所付出的辛勞與汗水。借此機(jī)會(huì)，我要說的是：“老師們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安!”
最后，祝第二幼兒園全體老師工作順利!祝所有小朋友們健康快樂!
老師給家長的一封信10
尊敬的老師:
你們好!我是高xx的媽媽。
xx入園已經(jīng)半年了。看到孩子在幼兒園里，一天天快樂地成長，作為家長非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前，輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園，通過比較和考察，家里一致通過了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時(shí)也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師�，F(xiàn)在看來給xx選擇的這所幼兒園，是正確的。經(jīng)過初期短暫的分離焦慮期后，現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園，快快樂樂地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后，xx明顯感覺“大了”，在各方面都有了顯著進(jìn)步�？吹胶⒆硬粩鄮Ыo我們的驚喜，我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿載著xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。
xx在入園之前，從沒有離開過我們家長的視線，也沒有體驗(yàn)過集體生活。作為媽媽的我，特別擔(dān)心，為了讓老師更好的了解xx，甚至寫了整整四頁關(guān)于xx吃穿住行種種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天，我們每天心里都是空空的，不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒有，不知道他在那里是不是適應(yīng)，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了沒有，不知道他在那里睡的好不好......
非常慶幸的是，xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無微不至的照顧，也給我們做父母的無盡的安慰。記得xx在剛進(jìn)園的那幾天，因?yàn)槭遣灏啵瑳]有熟悉的小朋友，顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的時(shí)候老師總是會(huì)把他抱起來。在老師的懷抱里，孩子感到了安全，漸漸地開始學(xué)習(xí)適應(yīng)周圍新的`環(huán)境。每天接園的時(shí)候，老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣，xx很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活，而且從心底里愛上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來，都會(huì)滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事，有時(shí)偶爾會(huì)提起哪個(gè)小朋友哭了。這時(shí)我便問他小朋友為什么哭呀?“是因?yàn)樗雼寢屃?”孩子回答說�！澳悄銜�(huì)在幼兒園哭嗎?”我問道�！安粫�(huì)，因?yàn)樵谟變簣@里老師就是媽媽!”xx滿臉幸福地對(duì)我說。聽到這里，我心里總是無盡的欣慰。對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來說，能把老師看作最最親愛的媽媽，可見幼兒園的老師們對(duì)孩子是多么的疼愛。以前常聽人說，小孩上幼兒園后，身體抵抗力會(huì)下降，不是發(fā)燒就是感冒。但xx上幼兒園后，身體比以前更結(jié)實(shí)了，生活也比在家時(shí)更有規(guī)律了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉，穿脫衣服�；顒�(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里，xx不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著。
我記得:天氣突變，接回孩子時(shí)，孩子身上及時(shí)增減的衣物;
我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷，孫老師及時(shí)撤掉孩子們小床上的小涼席
我記得:xx因?yàn)楸惚阍谘澴永�，有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手�?/p>
我記得:寒冷的天氣，小張老師把xx吐滿污垢的罩衣洗干凈
我記得:每天接園的時(shí)候，老師們不厭其煩的溝通
我記得:剛?cè)雸@，xx不習(xí)慣自己睡，老師寧可中午自己不休息，陪在他的小床旁
我記得:有些孩子們不愿意吃飯，老師們挨個(gè)兒喂一遍
我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫
我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)，教室的清潔和洗洗涮涮
我記得:每隔一段時(shí)間，教室被裝飾的煥然一新，讓孩子們總是充滿新鮮
……
一點(diǎn)一滴，都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛護(hù)，讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里，并在幼兒園中健康、快樂的成長!
老師給家長的一封信11
各位家長、同學(xué)們：
你們好！
一、暑期感悟，新學(xué)期給家長和孩子們的一封信。
1.講給同學(xué)們的話：
相信同學(xué)們一定都過了一個(gè)快樂而有意義的假期吧?我了解到有的同學(xué)飽覽了各地的美麗風(fēng)光，增長了見識(shí)，開闊了眼界；有的同學(xué)利用暑假上了各類培訓(xùn)班，又為自己充足了能量，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備；有的同學(xué)利用假期讀了很多新書、好書，讓自己又儲(chǔ)備了各種類型的知識(shí)，來豐富自己；還有的同學(xué)利用暑假學(xué)會(huì)了各種技能，如做家務(wù)、做飯、輪滑、游泳等等。回憶總是美好的，無論這個(gè)暑假你是如何度過的，終將成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富。應(yīng)該說這個(gè)假期是值得紀(jì)念的，因?yàn)樗吘故谴蠹倚W(xué)階段最后一個(gè)比較自由的暑假了。"最后一個(gè)?"有的同學(xué)一定會(huì)說，"周老師是不是糊涂了?"哈哈，相信我說的沒有錯(cuò)。暑假中，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學(xué)聊天，他們說："小學(xué)雖然畢業(yè)了，還以為這個(gè)暑假最輕松呢！沒想到到中學(xué)報(bào)到后，改變了我們的想法。這個(gè)假期要積累更多的東西，還要預(yù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)，因此更要做好準(zhǔn)備。"聽了他們的話，我也有很多感悟：這不就是人生嘛！我們?cè)诿總�(gè)階段都有自己要做的事，一個(gè)階段結(jié)束了，我們還將要迎接新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。所以，只有敢于面對(duì)，戰(zhàn)勝自己的人才會(huì)成功！你們說對(duì)嗎?
2.講給家長的話：
家長朋友們，孩子暑假長時(shí)間的在您身邊，相信您對(duì)孩子各方面有更直接、客觀的了解吧！暑假已經(jīng)過去了，孩子這個(gè)暑假過的如何，真的是按照您的計(jì)劃或是孩子的計(jì)劃有所獲嗎?相信只有您能做一個(gè)評(píng)論。當(dāng)然我們多數(shù)家長都是上班族，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班，無暇顧及孩子，有時(shí)也只是設(shè)想很好，但實(shí)施起來還有一定的困難。就像我有兩個(gè)朋友的孩子，都和果果一般大。一個(gè)想讓孩子學(xué)古箏，一個(gè)想學(xué)小提琴，結(jié)果在家長的堅(jiān)持下，學(xué)小提琴的堅(jiān)持了下來，學(xué)古箏的放棄了。是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?我看就是我們做家長的堅(jiān)持。所以一般業(yè)內(nèi)人士會(huì)問我們家長這樣一個(gè)問題："您能堅(jiān)持下來嗎?您要能堅(jiān)持下來，就行。"所以，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，需要我們家長幫助孩子度過一個(gè)關(guān)鍵期，這個(gè)關(guān)鍵期是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的一個(gè)重要時(shí)期，如果順利地度過，就會(huì)幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、新學(xué)期寄語：
隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
1.班級(jí)情況分析：
(1)情誼深：
從四年級(jí)接手以來，我和各位家長、孩子們建立了深厚的友誼，感謝家長們對(duì)我工作的支持和理解。每當(dāng)學(xué)校、班級(jí)策劃一些活動(dòng)，需要您的支持時(shí)，都得到了很多家長的幫助；每當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，需要能您探討時(shí)，都得到了您的認(rèn)同和理解。是孩子把我們33個(gè)家庭聚在了一起，在33個(gè)孩子的背后，有我們每個(gè)家長的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對(duì)于生活了6年的孩子來說，他們彼此間已建立起了深厚的友情；對(duì)于每個(gè)家庭而言，你們彼此間也因?yàn)楹⒆咏⑵鹆藵鉂獾母星�；�?duì)于我們之間而言，我也努力地走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。在這最后一年中，希望同學(xué)們之間、家長們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘。
(2)重學(xué)習(xí)：
在剛剛度過的五年級(jí)，我們經(jīng)受了第一次北京市調(diào)研。面對(duì)這次調(diào)研，每一位家長和同學(xué)都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績。我想在即將開始的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，大家還要發(fā)揚(yáng)這種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去。六年級(jí)學(xué)校不安排孩子再進(jìn)行興趣班的.活動(dòng)了，我們將利用下午第八節(jié)、晚上以及周五下午為孩子補(bǔ)課。
(3)看問題：
當(dāng)然我班同樣存在著一些問題。如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動(dòng)缺乏積極性，遇到該他做清潔時(shí)，要么總是躲避，要么懶懶散散的東晃西晃。學(xué)習(xí)惰性強(qiáng)，上課不能積極動(dòng)腦發(fā)言、課后不能認(rèn)真完成作業(yè)。
2.關(guān)注孩子：
六年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對(duì)六年級(jí)來所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的。作為家長，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹立良好的"家風(fēng)"，如父母喜歡看書，對(duì)兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無術(shù)?三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，"快樂學(xué)習(xí)"不覺得枯燥；培養(yǎng)高度集中的課堂注意力，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè)，因?yàn)檎n外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三，周末回到家可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力；要鼓勵(lì)孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因?yàn)橛斜容^才有鑒別,以正確的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人,學(xué)習(xí)別人的長處；給孩子更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間，不能讀死書；鼓勵(lì)有余力的孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果。
三、新學(xué)期準(zhǔn)備：
總是擔(dān)心大家忘帶這忘帶那，還得麻煩家長再跑一趟。所以，我就列了個(gè)比較詳細(xì)的清單，請(qǐng)大家按照要求進(jìn)行準(zhǔn)備，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好。
1.證件類：
(1)學(xué)生卡(共兩張)
2.作業(yè)類：
(1)語文：
暑假大本、生字本、讀書簽字表、摘抄(4篇)、周記(6篇)、古詩背誦簽字表
其中周記作業(yè)的"華人杯"作文和少先隊(duì)征文"幻想北京城"，請(qǐng)?jiān)?月30日之前發(fā)送到zhoujing79@yahoo.cn郵箱中，同時(shí)交打印稿或手寫稿。
表揚(yáng)：吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經(jīng)提前發(fā)給了我，并修改完畢。
(2)數(shù)學(xué)：
暑假大本、口算及計(jì)算
(3)英語：
暑假大本、閱讀練習(xí)、單詞積累本
(4)少先隊(duì)活動(dòng)：
崇文區(qū)回社區(qū)報(bào)道表(部分人)、隊(duì)報(bào)(環(huán)保主題)、要登錄崇文小學(xué)博客圈一次(表揚(yáng)季佩齊已經(jīng)發(fā)表，別人的我還沒看到，班干部必須要帶頭發(fā)表)
3.學(xué)習(xí)用品類：
口風(fēng)琴、美術(shù)紙20張、彩色復(fù)印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆(黑色)、透明書皮、課外書兩本、膠棒1支、打印好的聯(lián)系本、上學(xué)期期末寫完的預(yù)習(xí)卡裝訂好帶來
4.生活用品類：
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衛(wèi)生紙1卷、綠色植物
5.溫馨提示：
開學(xué)日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校。
衣著：穿新班服、必須戴紅領(lǐng)巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍(lán)色的短袖。
頭發(fā)長的同學(xué)這兩天去理個(gè)發(fā)。
周一來學(xué)校幫忙掃除的同學(xué)可以提前把各種物品帶到學(xué)校。
請(qǐng)家長監(jiān)督并提醒孩子不要將玩具、錢帶到學(xué)校。謝謝！
期待著與大家9月1日相見！
周老師
20xx年8月26日
老師給家長的一封信12
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，是您班上學(xué)生xxx的家長，很抱歉打擾到您，給您寫這封信的原因，是我的孩子在您的班上學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也是高中生了，對(duì)于他的學(xué)習(xí)和生活，我想著更多的和老師溝通和交流一下，同時(shí)也表達(dá)我對(duì)老師的感謝之情，希望我沒有耽誤您的時(shí)間。
首先，我要表達(dá)我對(duì)您的感謝之情，因?yàn)槲业暮⒆釉谀陌嗌蠈W(xué)習(xí)，您作為他們班的老師，對(duì)他的`學(xué)習(xí)特別的上心，每天兢兢業(yè)業(yè)傳授他們知識(shí)，課后盡力的輔導(dǎo)他們的作業(yè)，讓我的孩子能夠在學(xué)校里愉快的學(xué)習(xí)著。在生活上，您也是無微不至的照顧著，因?yàn)楦咧械暮⒆踊旧隙际羌乃拊趯W(xué)校里，大部分都是和你們老師相處，我很感謝您對(duì)我們孩子的付出，真的謝謝您。
高中這個(gè)階段對(duì)于孩子來說是個(gè)很重要的階段，想必老師也是清楚的。這個(gè)重要不僅是關(guān)乎于學(xué)習(xí)，還有一年左右的時(shí)間就要參加高考了，高考固然很重要，但是我覺得孩子的身心發(fā)展和身心健康也同樣重要�，F(xiàn)在對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)壓力肯定是有的，也是必須要施加的，但是也要把持那個(gè)界限。我是希望通過我們家長和老師的溝通和交流，可以在這個(gè)問題上給出一個(gè)好的解決方案。我既不希望我的孩子他荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了這重要的學(xué)習(xí)時(shí)刻，又不想我的孩子因?yàn)閴毫μ�，而在他的身心上留下什么陰影。因�(yàn)楝F(xiàn)在因?yàn)楦呖�，出現(xiàn)問題的孩子實(shí)在是太多了。
我知道在學(xué)習(xí)上面，我們沒有您作為老師的有經(jīng)驗(yàn)，我也相信您在學(xué)習(xí)上能夠做到最好的安排，其實(shí)我作為父母我是有愧的，孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，而我也是大部分時(shí)間在工作，我們甚至沒有什么時(shí)間能夠坐下來好好地聊聊天，對(duì)比起我們，您和孩子們的相處時(shí)間是做多的，也清楚的孩子現(xiàn)在的情況。所以我真的在這里懇請(qǐng)老師能夠多關(guān)注下孩子，不止學(xué)習(xí)方面，還有其他方面，比如情緒、心理方面。如果有什么需要我們家長配合的事情，我們真的會(huì)全力配合，只希望在這重要的階段，能夠讓孩子們充實(shí)愉快的度過。也希望孩子如果有什么問題，懇請(qǐng)老師能夠及時(shí)的跟我們家長溝通，我在這里再次感謝老師辛勤的付出。
祝：
工作順利
心想事成！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信13
親愛的家長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)上高二，跟去年剛剛?cè)胄Ｏ啾�，少了幾分浮躁，多了幾分成熟；少了幾分沖動(dòng)，多了幾分思考；少了些許倦怠，多了幾分堅(jiān)持……這一切都表明您的孩子長大了。在教師的諄諄教導(dǎo)和幽雅校園環(huán)境的'熏陶下，他們也慢慢學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。當(dāng)然“金無足赤、人無完人”，我們真誠地期待在我們的共同努力下，您的孩子能夠百尺竿頭，更上一層樓。在此，我們真切希望您能夠配合學(xué)校使您的孩子做好以下幾點(diǎn)：
一、勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。原則上，學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校；
二、在校期間，一律穿校服，不戴首飾，男生不留長頭發(fā)、怪發(fā)，女生不染發(fā)、不電發(fā)、不化妝；
三、督促孩子在家也像在校一樣，按時(shí)起居、學(xué)習(xí)。請(qǐng)與老師保持聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)；
四、遵守學(xué)校的保衛(wèi)制度，外宿生憑外宿證進(jìn)出學(xué)校，內(nèi)宿生在校學(xué)習(xí)期間，不許擅自離校，休息時(shí)間里，內(nèi)宿生如因特殊原因需出校，原則上需要經(jīng)過學(xué)校、家長雙方同意，持班主任的批條和本人學(xué)生證交門衛(wèi)驗(yàn)證，未經(jīng)批準(zhǔn)離校者，學(xué)校將嚴(yán)肅處理；
五、尊重教職工的勞動(dòng)，不浪費(fèi)飯?zhí)蔑埐耍?/p>
六、行為舉止文明，與同學(xué)相處，要尊重對(duì)方、寬容謙讓，交友慎重，不結(jié)社會(huì)朋友；
七、一般情況下，學(xué)生周五下午放學(xué)后一律離校。如周日有補(bǔ)課，在周日上午8：00分前到校上課，請(qǐng)家長考慮交通狀況，督促孩子準(zhǔn)時(shí)到校。
我們堅(jiān)信，有了老師的不懈努力和您的支持配合，您的孩子一定會(huì)譜寫出輝煌燦爛的明天！
最后，謹(jǐn)祝家長們工作順利、身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信14
陳老師：
您好！
陳老師您是一位盡心盡責(zé)的老師，同時(shí)也是一位媽媽，是一位即將參加中考學(xué)生的`媽媽，可是為了一（3）班的這些小嘍嘍，您沒有更多的時(shí)間去給你家大哥哥更多的照顧顧，作為一（3）班的學(xué)生家長深表歉意，在此我代表班里47位學(xué)生家長祝愿你家的大哥哥明后兩天考試頭腦清醒，精神飽滿，超水平的發(fā)揮！
一（3）班學(xué)生全體家長
老師給家長的一封信15
尊敬的老師：
您好！
我是xx家長，轉(zhuǎn)眼之間畢業(yè)了，高三年是非常珍貴的，在這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都相信還是應(yīng)該主動(dòng)去做好這些，過去三年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是認(rèn)真的去思考這些，在這方面我也一直在認(rèn)真的做好這些細(xì)節(jié)的，做好后勤工作，保證好孩子能夠沒有這方面的顧慮，三年來我也一直感激您能夠跟我保持好溝通，我也是非常在乎孩子在學(xué)校的情況，這幾年來您操心了，包括學(xué)習(xí)和生活上面都是一直早操心著，孩子是在學(xué)校住宿的，這讓我一直都是不太放心，是您一直以來都是無微不至的照顧，三年的高中生涯，您是操心了，對(duì)于這幾年來孩子在學(xué)校的情況我真的是是非常的感謝您。
三年的時(shí)間確實(shí)是非�？斓�，在這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都是非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，在家里的時(shí)候我也是管的比較嚴(yán)格，孩子還是比較爭氣的，這幾年來每次考試還是比較好的，在班上的成績也是偏上，作為家長我還是非常欣慰的，對(duì)于孩子在學(xué)校的.情況我時(shí)刻關(guān)注著，在學(xué)習(xí)上面保持一個(gè)不錯(cuò)的成績，這幾年來我也就一直在想著去教導(dǎo)孩子，經(jīng)常和您溝通，每一次您都是非常耐心，也是很負(fù)責(zé)任，在這幾年來我也是看到了孩子的進(jìn)步，在您的管理下，是有著明顯的變化的，三年的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)要結(jié)束了，在這方面我一直都是要求他端正自己的心態(tài)，我感激您這幾年對(duì)孩子的教導(dǎo)。
雖然要畢業(yè)了，但是我認(rèn)為您在他的學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中是非常關(guān)鍵的一位老師，這幾年的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都是看在眼里，有些事情還是應(yīng)該認(rèn)真去思考才是，這些都是需要一個(gè)好的狀態(tài)，對(duì)于這幾年來的學(xué)習(xí)我也是非常的認(rèn)真在思考，現(xiàn)在我愿意去發(fā)揮好自己的能力，我感激這幾年的您的培養(yǎng)，我作為家長也是看在眼里，畢業(yè)之際或許會(huì)有很多感想，但是有些事情還是應(yīng)該要端正好心態(tài)，這段時(shí)間我也是比較重視這些，我也希望老師您能夠在以后工作順利，在這里也替我們家孩子感謝您的教導(dǎo)，未來一定繼續(xù)保持聯(lián)系，你是孩子的學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中非常重要的一位老師，很多事情我們都是看在眼里，您對(duì)孩子們確實(shí)很上心，不管是在什么方面都是非常關(guān)注，愿您保持好心情，有一個(gè)好的狀態(tài)，您是無私的，祝您工作順利。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日