考試進(jìn)行曲作文

精選考試進(jìn)行曲作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試進(jìn)行曲作文6篇，歡迎大家分享。

考試進(jìn)行曲作文 篇1

　　快要考試了，我心想：“我得趕快復(fù)習(xí)，不然的話我這次一定考不好，爸爸一定會(huì)罵我的，媽媽讓我去給福爺爺磕頭，保佑我考好試。然后，我就趕快復(fù)習(xí)了。

　　到了考試的那天。我早早就起床了，到了學(xué)校我本來(lái)想自己去考場(chǎng)，結(jié)果媽媽怕我找不到考場(chǎng)就帶我去了，到了考場(chǎng)我一看，考場(chǎng)空無(wú)一人，過(guò)了一會(huì)兒，才有一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。

　　開考了，我們第一個(gè)就考數(shù)學(xué)，我看了一下試卷，特別簡(jiǎn)單，我飛快地做，發(fā)現(xiàn)了一道非常難的題。我就過(guò)了，接著我又飛快地做起來(lái)，做了一會(huì)兒，我就做完了后面的，就開始做我不會(huì)做的那道題了，思考了一下，我就想起來(lái)了，等寫完那道題，就下課了。

　　第二場(chǎng)就開始考英語(yǔ)，老師把卷子發(fā)下來(lái)后，老師就開始放錄音了，聽完錄音，我就開始做筆試部分了，做了一會(huì)，這張卷子就被我做完了。我就看看其他同學(xué)們，突然我看到了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的答案。我也沒說(shuō)什么。下課了，老師開始收卷子，我看到有一個(gè)同學(xué)還沒寫完，心想他可是慘了。然后我奔向衛(wèi)生間，上課了我回到了考場(chǎng)。

　　最后考的是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來(lái)，我就開始做卷子了，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一道巨難的題，我只好思考了一會(huì)兒，我還不會(huì)，我就只好抄了前桌。

　　然后，我做到了作文題，我想了一會(huì)，終于想好了作文，我就開始快速寫上了。我覺的有一道錯(cuò)題，我就開始檢查，可是怎么也檢查不出來(lái)。

　　放學(xué)了，老師已經(jīng)把卷子收了起來(lái)。我心里有些不安。最后，同學(xué)們從考場(chǎng)飛奔而去，我也飛奔而去，跑到校門口我想希望這次考好吧！考好的'話我爸爸和媽媽一定會(huì)給我買玩具或者好多好多吃的，也會(huì)夸獎(jiǎng)我，奶奶和爺爺也會(huì)給我許許多多的錢，到時(shí)候我會(huì)滿天歡喜。

考試進(jìn)行曲作文 篇2

　　一陣清脆的鈴聲打亂了我的思緒，我和同學(xué)們加快了趕往考場(chǎng)的腳步，而此時(shí)的我，分明聽到了自己的心跳聲，想象著自己“春風(fēng)得意馬蹄疾”的場(chǎng)景，不知不覺，我邁進(jìn)了考場(chǎng)……

　　在期中考試的前一晚，躺在床上，我的大腦在不停地掙扎，這次測(cè)試是我初中生涯的第一次考試，“我能考好嗎？”“我能考幾分？”“我能排在第幾名？”“……”眾多的問題充斥著我的腦神經(jīng)，激動(dòng)與緊張?jiān)谖倚闹薪豢椫�，最后都幻化成一句話蹦在枕邊，“我一定要考好！我一定要考好！”這樣想著、想著，帶著無(wú)限的`憧憬與力量，眼前逐漸朦朧、朦朧……

　　我坐在座位上，靜靜地等著監(jiān)考老師發(fā)放生物和政治的試卷，腦子里只有一個(gè)念頭：“我一定要考好！”領(lǐng)到了試卷，我決定先做生物試卷�！班А�—唰——”我的腦子像一臺(tái)回放機(jī)，不斷的回憶著那些知識(shí)點(diǎn)，我做得仔細(xì)，很謹(jǐn)慎。“呼！”我本想放松一下，一看表，“Mygod”，只剩下三十多分鐘了！我腦袋“轟”的一聲，一片空白。我慌亂地抓起政治試卷，爭(zhēng)分奪秒的開始答題。“距離考試結(jié)束還有十五分鐘，”扣人心弦的幾個(gè)字仿佛從遙遠(yuǎn)的北極傳來(lái)，冰冷、決絕�！霸趺崔k？”我的問答題還沒答呢！我手中的筆寫得更快了，只要和題目有關(guān)我都寫了上去……

　　“時(shí)間到，交卷！”這五個(gè)字如炸雷一樣震耳欲聾，我快速地寫上了最后一題的句號(hào)。“我先收政治，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好政治答題卡�！笨删驮谶@時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)政治答題卡上還有一道題沒做，我腦袋一片空白，我明明已經(jīng)答完了呀，這是怎么回事呢？往回一看，我發(fā)現(xiàn)我從問答題的第一題開始，答案全部錯(cuò)位了，我腦子里突然跳出幾十個(gè)想法，“我政治不會(huì)是五十分吧？”“完了考高分已經(jīng)沒希望了！”“你怎么第一次在初中的考試就這樣��！”……一堆想法過(guò)后，我快速地采取補(bǔ)救措施，忙著重寫題號(hào)。剛寫完，答題卡就被老師拿走了。收完兩科試卷并清點(diǎn)后，老師走出了教室的門。

　　教室里重新變得活躍起來(lái)，而我默默地出了教室，穿梭于人群之中，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)、無(wú)助、自責(zé)……仿佛嘈雜的教學(xué)樓已與我無(wú)關(guān)，我什么都聽不見了，伴隨我的只有“嗡嗡”聲。拖著沉重的步伐，走在我自己的世界里，只覺天旋地轉(zhuǎn)……

　　“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”。盡管我這次期中考試還存在很多問題，但我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，到那時(shí)，我也定會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”！

考試進(jìn)行曲作文 篇3

　　輕紗如煙，年復(fù)一年。或許，雪還在下，分不清是真是假，或許，雨還在飄，分不清是哭是笑，又或許，只有在歷經(jīng)過(guò)時(shí)光的匆匆后，當(dāng)風(fēng)吹走臉龐上的青澀時(shí)，我們才能明白，天真的夢(mèng)該醒了。就讓它隨風(fēng)散在空中，駐足于曾經(jīng)日記上泛黃的一頁(yè)中，放上一片楓葉，描上曾經(jīng)雨后的天空中，那一抹，我們一同描繪的一絲彩虹。盡管青春迷蒙，但至少，我們?cè)��?jīng)夢(mèng)過(guò)，曾經(jīng)一起擁有過(guò)，曾經(jīng)拼搏過(guò)，這樣，就夠了。

　　兵臨城下抱佛腳

　　明天，是期末考試。一個(gè)學(xué)期的努力全部集中在明天，勝，則長(zhǎng)風(fēng)破浪，金榜題名，錢財(cái)滾滾，敗，則月落烏啼，名落孫山，兩手空空，成敗在此一舉，昔日里嘻嘻哈哈的好友全變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，無(wú)一人不大書小書滿書桌，正是因?yàn)檫@樣，誰(shuí)也不愿意輸給誰(shuí)。平日學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)全部變成了大佛，一邊心不在焉的復(fù)習(xí)，一邊望著十里信徒前來(lái)登門拜訪，燒香加油。而玩物喪志的同學(xué)們卻若無(wú)其事，平時(shí)該玩就玩，絲毫不懼怕即將大駕光臨的期末先生，還悠哉悠哉的冒出一句：我愿乘風(fēng)而去，隨萬(wàn)物生息，浩然與津溟同科！還有某君請(qǐng)來(lái)考神的真容，隨身攜帶著。場(chǎng)面浩然與天地共存，千奇百怪不足為奇。

　　劍指復(fù)習(xí)為安然

　　今天，是期末考試。諸位高人自創(chuàng)祈禱方法，雙手合十，表情虔誠(chéng)，面色嚴(yán)肅，三叩九拜，祭天祭地，一拜天地，二拜老師，三拜考神，四入考場(chǎng)。本為司空見慣的期末考試，卻在這個(gè)學(xué)期變成了升學(xué)考試，各位準(zhǔn)備奔赴考場(chǎng)的壯士們昨夜肯定是伴著慧彼小星，三五在東，一來(lái)就是一個(gè)個(gè)熊貓眼。壯士們們都有著今者不樂，逝者其耋，今者不樂，逝者其亡。的空前思想，卻又礙于這關(guān)系到命運(yùn)的前途，只好把書本君與復(fù)習(xí)資料君視為神明，一個(gè)個(gè)眼里都可以撐下一個(gè)大鈴鐺了，望著書本之上的'一行行字，就仿佛是一顆顆救命丹藥，能讓即將去送死的壯士們起死回生，再加上老師大人在上面監(jiān)視著我們，各壯士真的也好，假的也好，都三五成群進(jìn)行集體復(fù)習(xí)，就算不愿意也非要把自己的頭埋入復(fù)習(xí)資料里，又不時(shí)抬一抬頭望望懸掛于教室上方的時(shí)鐘兄弟，多么希望，時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，好讓我們能夠逃過(guò)期末考試，哦，不對(duì)，是死亡考試。若是平時(shí)經(jīng)常稱我們班該安靜不安靜，該不安靜時(shí)又安靜的班主任老師一定會(huì)懷疑太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。那一刻的教室里，只有整整齊齊的背書聲，只有這些了，這是我們第一次進(jìn)入專門考場(chǎng)的考試，第一次面臨小升初的威脅，讓各位壯士都得屏息凝神，專心致志。還有30分鐘，25分鐘，5分鐘考試越走越近，十個(gè)地方，各自一方，天涯海角，孤軍奮戰(zhàn)，于是，同學(xué)們個(gè)個(gè)都互相打氣加油，在紙條上寫上：加油哦，祝你考試一帆風(fēng)順！便和與自己一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的同志奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，這一刻開始，無(wú)論去與往，俱是考試人。

　　時(shí)間杳無(wú)際，考試且孤征

　　現(xiàn)在，是期末考試。筆尖快速在紙上流動(dòng)，劃出一道道惆悵的弧線，青春的弧線。曾經(jīng)幾時(shí)，我們也曾經(jīng)像現(xiàn)在這樣，面對(duì)著雪白的試卷，然而當(dāng)時(shí)，是整個(gè)班級(jí)，而如今，只有一人與試卷周旋，奔波于字里行間中，但是，無(wú)論是不是一個(gè)人，都不會(huì)再因?yàn)榄h(huán)境的變化而改變心中的堅(jiān)定與信心，以最輕松的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，只有卸下負(fù)擔(dān)，以完全放松的心態(tài)做好一切，才能達(dá)到最佳效果。因?yàn)椴恢�何時(shí)，我竟有些像要把一個(gè)遙不可及的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，完成日記上不會(huì)被忘記的一絲淺藍(lán)——承載著未來(lái)的藍(lán)天，承載著夢(mèng)想的希望，加油！心里暗自為自己打氣，同一時(shí)間又繼續(xù)把頭埋了下去，進(jìn)行全方面的大檢查。全場(chǎng)，是一片寂靜，只能聽到心臟砰砰直跳的聲音。盡管，我并不知道自己到底能考多少分，但是，我只要盡力了，一切都不會(huì)付諸東流。

　　孤燈不明思欲絕，卷帷望分空長(zhǎng)嘆

　　現(xiàn)在，是期末考試結(jié)束之時(shí)。伴隨著鈴聲，停止了筆尖的流動(dòng)，快速和一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)回到那個(gè)熟悉的教室，不由嘆出一口氣，本已懸到喉嚨中的心立刻返回原位。不過(guò)此時(shí)的班上，光榮的成為了一個(gè)菜市場(chǎng)，分別從十個(gè)考場(chǎng)奔赴回大本營(yíng)的同學(xué)們開始對(duì)著答案，不時(shí)聽見某君感嘆：啊，回去完蛋了。正所謂有人憔悴，有人歡喜，有人不悲不喜，有人期待著自己的戰(zhàn)績(jī)，有人的夢(mèng)想化為泡影

　　雪花，晶瑩透明，一塵不染，飛散在空中。

　　油梅落塵香幽散，陌上西冷橋畔，霜落，朔風(fēng)乍起，那天際的深處，是看不見的深邃，永遠(yuǎn)，找不到方向，然而，當(dāng)再次憶起童年之時(shí)，便會(huì)想起曾經(jīng)這一次的Examination進(jìn)行曲，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的身影，曾經(jīng)我們不忘的鼓勵(lì)與微笑�！�—致，童年。

考試進(jìn)行曲作文 篇4

　　“呼呼呼”，北風(fēng)如一根根離弦的箭一般朝我們“射來(lái)”。大家正緊張地考試，教室中一丁點(diǎn)聲音也沒有，只有那“沙沙”的寫字聲充斥著整間教室……

　　開場(chǎng)曲

　　老師正在講臺(tái)上放著一張張卷子，我的同桌是個(gè)學(xué)渣，面對(duì)此情此景，他竟面不改色、不慌不忙，甚至還津津有味地吃著包子，仿佛自己已經(jīng)知道了自己的“命運(yùn)”。

　　學(xué)霸現(xiàn)在過(guò)得更瀟灑，他們有的漫不經(jīng)心地坐在位置上看著對(duì)學(xué)渣來(lái)說(shuō)難透頂?shù)念}目；有的正欣賞著窗外的風(fēng)景，根本就不把考試放在心上。而我，這個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸正在打著哈欠，瞄了一眼那張?jiān)嚲恚�然后打了一個(gè)更大的哈欠。才慢慢地開始提筆。

　　考試進(jìn)行曲

　　“沙沙沙”，筆的聲音如同一首優(yōu)美的小令，學(xué)霸們也認(rèn)真起來(lái)了。只見他們?nèi)�下五除二便把卷子消滅，靜靜地等待收卷。如果說(shuō)學(xué)霸的天地是“人間天堂”，那么學(xué)渣的天地便是“人間地獄”�？纯此麄儌�(gè)個(gè)抓耳撓腮，冥思苦想，可無(wú)論他們?cè)鯓咏g盡腦汁，就是想不出來(lái)一個(gè)字，都像找不到食物的猴子般急得上躥下跳、不知所措。有的甚至想投機(jī)取巧，去偷看學(xué)霸的試卷，可結(jié)局只有：無(wú)情駁回！

　　尾聲

　　學(xué)霸們?nèi)缤�一位位老爺般泰然自若地等待發(fā)卷。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不看講臺(tái)，甚至連發(fā)下來(lái)的試卷都不瞅一眼，仿佛已經(jīng)知道了成績(jī)。而學(xué)渣則截然不同，他們可能認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)藥可救了，便抱著“事不關(guān)己高高掛起”的心理在座位上發(fā)呆。而少數(shù)有上進(jìn)心的學(xué)渣則急得焦頭爛額，想要得到一個(gè)好一點(diǎn)的'分?jǐn)?shù)�？捎肋h(yuǎn)都是“可望而不可及”的目標(biāo)，學(xué)渣們也是“心有余而力不足”了。

　　考試，可以讓我們了解自己的真實(shí)水平；可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)；可以讓我們知道自己與別人的差距從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，離成功更進(jìn)一步……

考試進(jìn)行曲作文 篇5

　　考試，一個(gè)億萬(wàn)中學(xué)子民厭惡的集體活動(dòng)。

　　考試前，學(xué)霸們一個(gè)個(gè)一臉輕松勁，吃嘛嘛兒香!而學(xué)渣們，卻一個(gè)個(gè)像投錯(cuò)了胎似的，茶不思，飯不想。整天都是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。比學(xué)渣還弱的……只有想著怎么做小抄，藏小抄，抄小抄。從不會(huì)想著臨陣磨刀。

　　考試前一晚上，多少家的臺(tái)燈到半夜還亮著，與天上的星星相稱，形成一幅美麗的“考前復(fù)習(xí)圖”，那場(chǎng)面，何其不壯觀。說(shuō)到壯觀，那還比不上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書的樣子。那動(dòng)作，那表情，那神態(tài)，那一本本的書，比打仗還拼！

　　終于，大展身手的時(shí)刻到了，考前十分鐘，同學(xué)們搓搓手.萬(wàn)事俱備，只差發(fā)試卷。

　　鈴聲一響，考試開始。同學(xué)們的額頭上，手上，甚至腳上，都滲出汗珠。鈴聲再一響，考試結(jié)束。卷子一收，大呼一口氣來(lái)。垂頭喪氣的，傲然挺胸的，臉色蒼白的`……

　　接著：

　　“那個(gè)誰(shuí)，選擇題第一道選啥？”

　　”不知道哎，好像選”A““

　　"那那個(gè)誰(shuí)，你呢？”

　　”好像是……“

　　一片問答案風(fēng)浪過(guò)去后，剩下的，就是迎接分?jǐn)?shù)了。

　　幾天后……卷子們一個(gè)個(gè)找到主人，主人們有的欣喜若狂，有的唉聲嘆氣，還有想旁人借刀的，他們要干什么？不想也知道。雖然只是玩笑話，但他們的心肯定”死了".

　　不管結(jié)果如何，那已經(jīng)是過(guò)去，現(xiàn)在還為時(shí)不晚，我們要的是將來(lái)的成績(jī)！考試只是考評(píng)我們現(xiàn)階段存在的問題，它反映不出一個(gè)人的品德修養(yǎng)與素質(zhì)。所以，讓我們笑著一接他吧！

考試進(jìn)行曲作文 篇6

　　我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。

　　考前“奏鳴曲”

　　“同學(xué)們，要考試了！”老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)宣布道。

　　“哇！”“啊？”“天吶！”……各種夸張的叫聲，引來(lái)一陣不小的騷動(dòng)，看來(lái)全班同學(xué)抓狂啦！

　　“肅靜！”老師不得不提高嗓門制止道，全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲，然后一個(gè)接一個(gè)地發(fā)著試卷。同學(xué)們有的低垂著臉；有的擺著一副無(wú)所謂的表情；有的則做好了“長(zhǎng)頸鹿的準(zhǔn)備”……

　　考時(shí)“小夜曲”

　　“唰——唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲音，傳入了我的耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個(gè)人待在家中，沒有人陪伴，但卻仔細(xì)地聆聽著小夜曲的動(dòng)聽旋律，偶爾傳來(lái)幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音，但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想，用心去傾聽這美妙的旋律或許會(huì)為之一顫的！

　　考后“狂歡曲”

　　“丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)檢查一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是否寫清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒著我們，頓時(shí)，桌椅磨擦地板的'聲音，同學(xué)交頭接耳的話語(yǔ)，其間有拍手叫好的，也有唉聲嘆氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時(shí)此刻都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的，不論結(jié)果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場(chǎng)上去了。

　　考試，就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。