精選校園的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的作文 篇1
我的學(xué)校是舞鋼市第五小學(xué)，在石漫灘大道西段，鋼廠2號門旁邊。
走近大門是一道通往前操場和教學(xué)樓的大路，在路上最先看到是前操場上的升旗臺，每個(gè)星期一都要升國旗，升旗的時(shí)候同學(xué)們都要行隊(duì)禮、頌國歌。
再往前走就是教學(xué)樓啦，一樓是學(xué)前班和大隊(duì)部，二樓是低年級和老師辦公室，三樓，四樓是高年級的哥哥姐姐的教室，四樓還有一個(gè)大大的舞蹈室，參加特長班的同學(xué)在那里學(xué)習(xí)唱歌、跳舞。
教學(xué)樓西邊有一個(gè)操場，操場上有雙杠、乒乓球臺、跑道開運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候就在這里，可熱鬧啦；東邊有一個(gè)小操場，那里有籃球架高年級的哥哥姐姐在那里打籃球。操場四周種了好多楊樹、松樹，夏天的時(shí)候同學(xué)們玩累了還可以在樹下涼快呢。
教學(xué)樓四周種著幾大片草坪，還有幾棵會開花的.樹，草坪四周的一排排小樹冬天都不會落葉子，總是綠綠的。
我的校園很漂亮 ，我喜歡我的校園。
校園的作文 篇2
走進(jìn)那清新的校園，感受著那淡若縷絲的桂花香。哦，原來那是我的校園——北雅中學(xué)。
走進(jìn)校園，便能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。校門口佇立那塊樸實(shí)卻又顯得不平凡的石碑——“十年樹木，百年樹人”。這就能體現(xiàn)我們北雅濃厚的教學(xué)氣氛。再往校園里走，便是那偌大的操場，同學(xué)們在那里揮灑自己的汗水，盡力放飛自己的青春，這就是我們的北雅學(xué)子！
繼續(xù)往前走，右邊有這林立的教學(xué)樓，它們雖然不豪華，可是它們孕育了北雅這三千學(xué)子；它們雖然很樸素，可是這里也是知識盡情飛揚(yáng)的天空。
有時(shí)候自己偶爾也會犯嘀咕，抱怨學(xué)校的`考試，嫌棄學(xué)校的飯菜，更是厭惡學(xué)校的環(huán)境�？倳裨箤W(xué)校的種種不是，可是，我絕對不能容忍的是別的人侮辱我的學(xué)校。自己可以虐她千百遍，可以不允許別人說一個(gè)“不”字。即使自己心里有一百個(gè)不滿意，可是在他人面前，也會為自己是一個(gè)北雅人而感到驕傲。
我慶幸，我是一個(gè)北雅人；我驕傲，我是一個(gè)北雅人；我自豪，我是一個(gè)北雅人。北雅，我愛你！
校園的作文 篇3
照顧子女，是父母的責(zé)任；教育學(xué)生，是老師的責(zé)任；認(rèn)真工作，是上班族的責(zé)任……每個(gè)人在社會生活中都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在校園生活中，我們也都有自己應(yīng)盡的一份責(zé)任。
大掃除·到校積極
大掃除，到校積極，這是一份責(zé)任。在本周，每當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)校園，我班的同學(xué)便已經(jīng)來到校園，正在打掃教學(xué)樓。不必說，本周定是由我們班來打掃衛(wèi)生了。每天早晨，周書記總是第一個(gè)來到教室，帶領(lǐng)小組組員展開勞動(dòng)。因此，當(dāng)別的同學(xué)還在打掃衛(wèi)生時(shí)，周書記與她的組員早已打掃完畢來到教室，大聲朗讀英語。其他小組的同學(xué)也受到了書記的影響，紛紛早早來到教室。就連我班的“遲到大王”和一些住的離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，也都被這積極的氣氛所影響，提前來到學(xué)校，快速打掃清潔區(qū)。這大大加快了同學(xué)們打掃的速度。大掃除時(shí)同學(xué)們到校積極，就是校園中的一份責(zé)任。
護(hù)花草·認(rèn)真負(fù)責(zé)
護(hù)花草，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是一份責(zé)任。在本學(xué)期，我班不僅繼續(xù)實(shí)行崗位責(zé)任制，還增添了一個(gè)新的崗位——花草護(hù)理員。這個(gè)崗位由我班的高圓圓同學(xué)來擔(dān)任。別看她學(xué)習(xí)不太好，但當(dāng)她修剪花草時(shí)，卻是十分的'認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天下課，她都會將我們班在操場上擺放的幾盆花草認(rèn)真的修剪，找出花草中已經(jīng)枯萎的葉子，將這些枯葉剪去。別看這個(gè)任務(wù)這么簡單，但是執(zhí)行起來卻有些困難。要想將這個(gè)崗位做好，首先必須有一雙善于觀察的眼睛，能迅速發(fā)現(xiàn)綠葉中隱藏的枯葉。其次還要有一雙勤勞的手，能及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的枯葉準(zhǔn)確的剪去。而高圓圓同學(xué)完美的達(dá)到了這兩點(diǎn)要求，因此才能做好這個(gè)崗位。護(hù)花草，認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是校園中的一種責(zé)任。
挪桌椅·持之以恒
挪桌椅，持之以恒，這是一種責(zé)任。自七年級以來，黃開明、蔡美軍兩位同學(xué)就負(fù)責(zé)桌椅的擺放。每天放學(xué)，他們都是最后一個(gè)離開教室。每當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室時(shí)，他們便開始挪桌椅。有些同學(xué)的桌子偏離了原來的位置，他們就將這些桌子挪好、對齊，在檢查一遍其他桌椅是否擺放整齊。盡管同學(xué)們的桌椅已經(jīng)擺放整齊了，但他們依然堅(jiān)持每天檢查一遍。挪桌椅，持之以恒，就是校園中的一種責(zé)任。
大掃除，到校積極；護(hù)花草，認(rèn)真負(fù)責(zé)；挪桌椅，持之以恒。這些都是校園中的責(zé)任。只有我們認(rèn)真履行這些責(zé)任，才能讓我們的校園環(huán)境更加美麗，讓我們的校園生活更加美好。
校園的作文 篇4
我的校園是襄陽區(qū)第四中學(xué)，我們的校園地理位置很特殊，因?yàn)榈仄骄�很高所以要經(jīng)過上幾十階臺階才能到達(dá)學(xué)校大門口。
進(jìn)入大門，你首先看到的是路兩旁栽的龍爪槐和一些可愛的小花，龍爪槐像一把把張開的傘，迎接著每個(gè)人進(jìn)入校園的人。
抬頭向前看，一把金光閃閃的金鑰匙，映入眼簾，這可是我們學(xué)校的特色風(fēng)景。金鑰匙的底部是用大理石做成的，上面刻著智慧之門四個(gè)大字，從外觀看起很精致，美觀，之所以刻著智慧之門“是希望校園的.每個(gè)人都用無窮的知識來打開智慧之門。金鑰匙建在草坪正中央，草坪四周環(huán)繞一些小樹，金鑰匙的后面是一大片綠茵茵的草叢，是小朋友的天然運(yùn)動(dòng)場。
東面是學(xué)生食堂，學(xué)生食堂的門很好玩，像半圓形的月亮，就叫它“月亮門”，穿過月亮門，來到擺放整齊的桌椅之中，桌子上都很干凈，沒有一處污點(diǎn)，地板上也整潔，每次住宿的同學(xué)都來這里吃飯，中午時(shí)，香味誘人。
西面是乒乓球臺，有四五臺吧!每當(dāng)下課鈴一響，乒乓球臺那兒就會擠滿了打乒乓球的人，他們使出各種花樣，開始了乒乓球大戰(zhàn)，留下無數(shù)的歡聲笑語。
南面是小學(xué)部教學(xué)樓，教學(xué)樓身穿一身灰色上衣，顯得很莊重，教學(xué)樓的門都是大紅色的，欄桿是天藍(lán)色的，趴在樓上往下看，所有一切都變的渺小，每當(dāng)上課的時(shí)候這里就會傳出瑯瑯的讀書聲，外面就顯得十分安靜，只有小鳥在枝頭唱歌。
小學(xué)部樓下是小操場，沒上課的時(shí)候我們一群小朋友聚在一起做游戲，十分開心，放學(xué)了，老師們就會在那里打上一會兒羽毛球。
西面還有個(gè)花園，花園正中間有一棵高大挺拔的松樹，它筆直的站在那里，保護(hù)我們美麗的校園，不讓別人來破壞我們的校園。松樹旁邊圍了一圈小松樹，側(cè)面還種了幾棵垂柳，風(fēng)一吹來，垂柳那長長的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)。
北面是初中學(xué)部教學(xué)樓，教學(xué)樓前面正在施工，一部分快建好了，相信不久一所漂亮的學(xué)校就建好了。
我喜歡我的校園，更希望以后我的校園越來越漂亮。