以我的為題的作文

【精選】以我的為題的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以我的為題的作文 篇1

　　昨天是中秋節(jié)，我過(guò)的很快樂(lè)，我上午和媽媽去門(mén)市買(mǎi)本子，然后在門(mén)市上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完生字以后，我就去玩了。

　　中午我和媽媽還有爺爺一起回家，爺爺是騎著電動(dòng)車(chē)走了，而我和媽媽呢？我們是坐四個(gè)轱轆的車(chē)子走的（汽車(chē)），還沒(méi)到家，我的肚子就在咕嚕嚕~咕嚕嚕，馬上就要到家了，我坐電梯的'時(shí)候問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)奶奶是不是會(huì)包餃子？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，叮咚！到站了，我走進(jìn)餐廳，開(kāi)心的簡(jiǎn)直無(wú)法形容，奶奶做了五六個(gè)飯菜，有我最?lèi)?ài)吃的“藕盒”，我得馬上去洗洗手，因?yàn)槲业目谒�已�?jīng)滴答滴答的了。吃飯的時(shí)候，我用媽媽的手機(jī)拍了幾張照片，還傳到QQ空間上了呢。下午我和媽媽去書(shū)店逛逛，好不容易盼到的“中秋節(jié)”，我可不能放過(guò)。

　　等我回家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)了，晚上的飯并不是太好，只是一些上午的剩菜。晚上我看中秋節(jié)晚會(huì)，當(dāng)八點(diǎn)剛剛準(zhǔn)時(shí)的時(shí)候，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上看月亮。哇塞！這簡(jiǎn)直就不是十五，十五的月亮沒(méi)有這么圓��！我看了一會(huì)便走了。中秋節(jié)晚會(huì)沒(méi)有什么意思，后來(lái)我去看電視劇了。差不多到九點(diǎn)了，我又去看月亮，真是的，前面的二號(hào)樓二十八層，我們七號(hào)樓才十二層，完全是被擋住了��！這么圓的月亮，而且還這么亮，早知道我就一直看了，真是可惜……

以我的為題的作文 篇2

　　在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文不知考了多少次試，成績(jī)還行，可那都是過(guò)去，不代表現(xiàn)在。就像這次期中考試一樣，我的語(yǔ)文考得還可以，但是離要求還相差很遠(yuǎn)。

　　這次的語(yǔ)文試卷并不難，可我就是考不了高分。這是為什么呢？我靜下心來(lái)反省了一下，就是不該丟分的全丟了�；�礎(chǔ)知識(shí)不應(yīng)該減分，我竟然了4、5分，非常不應(yīng)該。閱讀題回答的不全、不多導(dǎo)致我減了幾分。作文最高分是減2分，我竟然減了3分。雖然只有一分之差，那也不應(yīng)該�。∪绻�我再把字寫(xiě)得好一點(diǎn)、篇幅再長(zhǎng)些，不就能的最高分了嗎？我丟分最不應(yīng)該的就是基礎(chǔ)知識(shí)和第五大題。我得分比較滿(mǎn)意的是閱讀題和作文。上次考試，我的閱讀題考得非常差，作文減了8、9分呢。這次，我有明顯的進(jìn)步，但我也告訴自己不要驕傲。

　　我目前的學(xué)習(xí)狀況不太好。不知怎么的，上課有時(shí)會(huì)走神，不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那么的活躍。我這幾天失魂落魄的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，可學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去，覺(jué)得我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，以后老師說(shuō)的有用的話(huà)，我要牢牢的.記住。

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己存在許多問(wèn)題�；�礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好，字寫(xiě)得不認(rèn)真，閱讀題做得很差，書(shū)讀的也有點(diǎn)少…‥這些問(wèn)題的來(lái)源與我上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān)，沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才導(dǎo)致這次考試存在這些問(wèn)題。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力解決這些問(wèn)題：只要是老師講的問(wèn)題，都要牢牢的記在心里，不能出錯(cuò)，如果還出錯(cuò)的話(huà)，我都不能原諒我自己。我也要改掉粗心的毛病，這次考試，我錯(cuò)的地方很多就是由于粗心造成的。我一定要盡最大努力改掉這個(gè)大毛病，這是我在今后學(xué)習(xí)中要解決的最大問(wèn)題。以后還要多讀書(shū)，是自己的閱讀能力提上去。我也要好好練字，這樣我的作文才不會(huì)減很多分。爭(zhēng)取在下次考試中考出好成績(jī)，這樣才能對(duì)得起老師和家長(zhǎng)。加油吧！努力吧！

　　成績(jī)只代表過(guò)去，不代表將來(lái)。下次考試要考出個(gè)令我滿(mǎn)意的成績(jī)。在下次考試中，爭(zhēng)取考個(gè)100分以上的成績(jī)，我就心滿(mǎn)意足了，（這個(gè)100分以上代表105---115之間）。我覺(jué)得這個(gè)要求并不高。我對(duì)語(yǔ)文成績(jī)有些地方不滿(mǎn)意，主要是因?yàn)椴粦?yīng)該丟的分竟然丟了好幾分，非常恨自己。

　　在下次考試中我要認(rèn)真審題、不粗心，絕不能留下遺憾。這樣，才能彌補(bǔ)這次的遺憾。

　　現(xiàn)在上課要好好的聽(tīng)講，為這個(gè)目標(biāo)奮斗。

以我的為題的作文 篇3

　　我有一個(gè)精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上天藍(lán)色的油漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上畫(huà)著兩個(gè)美少女戰(zhàn)士。她們都披著一頭金色的卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙美麗、明亮的大眼睛和一張紅紅的櫻桃小嘴，戴著一對(duì)綠色耳環(huán)，穿著紫白相間大翻領(lǐng)的白色外衣、紫色短裙，腳蹬一雙馬靴，樣子很神氣。文具盒背面有一個(gè)大紅心，里面也畫(huà)著一個(gè)美少女戰(zhàn)士。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到這些威武的女戰(zhàn)士，我也就有了精神。

　　打開(kāi)文具盒，便看到盒蓋里面印著乘法口訣表。表的.左側(cè)站著一只可愛(ài)的小鴨，它手里拿著一支鉛筆指著乘法口訣，像是在向我提問(wèn)：“喂，朋友！你會(huì)背嗎？”因?yàn)樗�的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不敢馬虎。

　　文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的黑色鋼筆和幾塊小橡皮，第二層放著格尺和鉛筆。

　　文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。

以我的為題的作文 篇4

　　我的樂(lè)園就是媽媽買(mǎi)菜的一條巷子，我管它叫“菜街”。每當(dāng)下雪時(shí)候，我都叫上小伙伴，帶上蜘蛛“二八“去狠玩一整天。

　　下雪了，“菜街“白的跟一大堆白砂糖一般。媽媽帶上我，我?guī)�上“二八“，我們穿上衣服，連門(mén)都沒(méi)鎖就奔了出去。

　　到了“菜街“，雪花紛飛，街中飄蕩著老北京的味道。精致的四合院，參天的古樹(shù)，青磚石板路，還有各種老北京小吃。走進(jìn)小巷，道路彎彎曲曲，灰色的墻，青色的瓦，紅紅的大門(mén)，雪花落在門(mén)口的紅燈籠上別有風(fēng)趣。風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，大門(mén)兩側(cè)的紅燈籠兄弟仿佛在和屋里的主人說(shuō)：“下雪了！屋里的.宅男宅女們速速帶孩兒出來(lái)嗨呀！”有幾只石獅子在門(mén)口站崗，他們精神抖擻，栩栩如生，披上雪裝后更是神秘又帥氣，不知道是哪位大師雕刻出的杰作。一群頑皮的孩子一窩蜂地沖進(jìn)了雪地，男孩子們拿著冰冰的雪球打雪仗，女孩子們堆雪人兒，孩子們你追我趕，嬉笑打鬧，歡快的笑聲從小巷一直傳向天空。一些老人也到“菜街”看雪景，他們每每相遇，都會(huì)露出熱情的笑臉，親切地問(wèn)候：“吃了么您呢！”遠(yuǎn)處傳來(lái)略帶沙啞的“磨剪子嘞，戧菜刀”的吆喝聲。

　　我愛(ài)北京的人，我愛(ài)北京的事兒，我更愛(ài)北京雪后的小巷！