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實(shí)用的桂花小學(xué)作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文 篇1
俗話說(shuō)“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一棵桂樹(shù)也才開(kāi)花，這可比往年晚了許久。
我最喜歡的是那棵丹桂樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花就像無(wú)數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛(ài)了。來(lái)到桂花樹(shù)下，踮起腳尖兒，仔細(xì)觀察，桂花的葉子是長(zhǎng)橢圓狀的，葉面光滑，就像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長(zhǎng)的花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個(gè)黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花紛紛落下，就如同下了一場(chǎng)桂花雨般，而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。
站在樹(shù)下，享受著帶有淡淡清香的桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時(shí)，我才能拋棄所有的'煩惱，好好欣賞大自然的美妙。
我愛(ài)桂花，更愛(ài)那因風(fēng)而起的桂花雨。
批改評(píng)語(yǔ)：本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹(shù)。本文對(duì)桂花樹(shù)向讀者詳細(xì)地作了描寫。有層次有重點(diǎn)的描寫讓本文生動(dòng)有趣，給讀者留下了很深刻的印象，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)桂花樹(shù)的情感，整篇文章層次清楚，語(yǔ)言樸實(shí)。
桂花小學(xué)作文 篇2
我喜歡粉紅色的桃花姑娘，我也喜歡金燦燦的油菜花，但是，我更喜歡八月的桂花。
今天，我隨著吳老師的腳步來(lái)到了公園里，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方一嗅，有一股淡淡的清香，若隱若現(xiàn)，隨著腳步的前進(jìn)，淡淡的花香，逐漸變成了濃郁的花香。
遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)的樹(shù)冠是橢圓形的，一眼看去，樹(shù)葉蒼翠欲滴，好像并沒(méi)有桂花呀！不過(guò)，在郁郁郁蔥蔥的樹(shù)葉中還能隱隱約約地看到幾朵小桂花。你瞧！小桂花們?cè)陉?yáng)光下，還能夠玩耍呢！輕輕摘下一片綠葉，綠葉是橢圓形的，兩旁還有不計(jì)其數(shù)的齒輪，項(xiàng)端尖尖的，微微向上翹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而又仔細(xì)一看，一株茂盛的大樹(shù)上還點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)碎碎的黃色小花瓣呢！像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘正在欣賞秋天的美景呢！又好像一株茂盛的大樹(shù)上點(diǎn)綴著金黃色的金子呢！你看，在陽(yáng)光的照耀下，這金子還會(huì)不停的閃閃發(fā)光呢！又像是一幅錦鍛上有著一個(gè)個(gè)絲線，真是美輪美奐�。』ㄩ_(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。
走到樹(shù)底下，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)有的桂花在開(kāi)生日派對(duì)，有的桂花在捉迷藏，還有的桂花正在和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊兒吃飯……散發(fā)出濃郁的香味。一叢叢，一簇簇，它們擁擠在一塊兒，好像在說(shuō)悄悄話，又好像在說(shuō)笑，而有些又好像在逛超市呢……我一聞，一種芬芳撲鼻的.香味撲面而來(lái)。“��！太香了。”這句話一下子從我嘴里吐出了。讓我覺(jué)得心曠神怡，讓心情感覺(jué)非常舒暢呢！現(xiàn)在的一分一秒，在我的腦海中浮出了一句詩(shī)：月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，讓人覺(jué)得沁人心脾。像一只只黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，沒(méi)一會(huì)兒，便墜落在大地媽媽的懷抱，好像為大地媽媽鋪上了一層金色的細(xì)沙。
桂花的作用很大，可以泡茶，可以放在家里，使家里變得芳香撲鼻，還可以做桂花糕呢！
桂花是一位謙虛的小姑娘，雖然它很香，但它從不向別人張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。我愛(ài)桂花！
桂花小學(xué)作文 篇3
秋天的校園，是最香的，因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄�(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們?nèi)ビ^察桂花，我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位，發(fā)現(xiàn)桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認(rèn)真的`記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養(yǎng)在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前，不拿來(lái)養(yǎng)，不過(guò)我們不是折校園里的桂花，而是農(nóng)村的桂花。
我沒(méi)有養(yǎng)，也沒(méi)有種，因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x，不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
桂花小學(xué)作文 篇4
一說(shuō)到桂花,我就想起家鄉(xiāng)門前的桂花樹(shù).桂花在八月盛開(kāi),每年的八月我都要回老家賞桂花,我老家的桂花一盛開(kāi),整個(gè)村莊都彌漫著桂花的'清香。
.桂花盛開(kāi)的季節(jié),滿目堆青疊翠中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小黃花,它是那么素雅,那么大方,那么的充滿生機(jī)，叫你不能不刮目相看.特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每個(gè)空氣分子,熏得人都要醉了。
桂花樹(shù)的葉子是那么的綠,仔細(xì)一看,還有粗細(xì)的紋路呢,瞧,一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖曳著,好象空中飛舞的小一精一靈，還有的紛紛落在地上，象下起了陣陣桂花雨，好看極了。
賞桂花是一種看不見(jiàn)的美，摸不著的美，要用心去感受。
我一愛(ài)一桂花。
桂花小學(xué)作文 篇5
人們都說(shuō)：“八月桂花香。”可我家小區(qū)的桂花卻遲遲不開(kāi)。我盼啊盼,可它好像跟我捉迷藏似的，就是躲著我，不肯露面。
上星期三的早晨，我背起書包上學(xué)去，剛走出家門，就有一股濃濃的香味鉆進(jìn)我的鼻孔，我滿心驚喜，莫非是桂花開(kāi)了？我被這香味牽引著跑到桂花樹(shù)前，想瞧瞧期盼已久的桂花寶寶的模樣。
在濃密的綠葉中，我找到了，那細(xì)細(xì)碎碎的小黃花，一叢叢，一簇簇，特別漂亮。這真是“忽如一夜‘秋’風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)‘桂’花開(kāi)”�。∥覝惤俗屑�(xì)觀察，每朵桂花都有四片圓圓的小花瓣，中間簇?fù)碇粓F(tuán)小小的花蕊，好似一群可愛(ài)的小孩手拉手跳著圓圈舞。我很好奇，這么小的花怎么能散發(fā)出那么馥郁的香味呢？再后退幾步看，桂花樹(shù)好像穿上了一條綠底黃花的蓬蓬裙，端莊美麗。我不禁想起了唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句：“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮�！边@滿樹(shù)的桂花不正是金秋送來(lái)的名片嗎？
一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上飄落一陣稀稀疏疏的桂花雨，這“一樹(shù)濃香呢喃，一地落英低語(yǔ)”的桂花，在著急地催我上學(xué)去呢！我依依不舍地和桂花揮手告別，桂花的香味早已沾滿了我的'衣衫，和我一路同行。
從那天起，我就成了一個(gè)“桂花迷”。一沒(méi)事，就跑到桂花樹(shù)下，賞花，品香。只可惜桂花的花期很短，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，桂花的香味就變得隱隱約約了。
在這淡淡的花香中，我不禁想起了那位最美麗的鄉(xiāng)村女教師——曹瑾，她是重慶巫山縣的一位女教師，為了幾十個(gè)留守兒童能順利畢業(yè)，她帶病堅(jiān)持工作，最后倒在崗位上，年僅22歲。她的事跡被人們廣為傳頌。曹瑾不正是一朵嬌小美麗的桂花嗎？她像桂花一樣，雖然生命很短暫，但卻無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞地將她的“香味”灑滿人間。
一朵桂花輕輕飄落了。我堅(jiān)信：花謝了還會(huì)再開(kāi)，來(lái)年，會(huì)有更多的桂花像她一樣開(kāi)得更加燦爛，迷人！
桂花小學(xué)作文 篇6
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡潔白無(wú)瑕的茉莉花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，還有人喜歡五彩繽紛的'菊花。但是我卻喜歡十里飄香的桂花。
我家屋后有一株桂花樹(shù)。春天時(shí)，它的枝干上長(zhǎng)出新的嫩芽那些嫩芽像一群活潑可愛(ài)的孩子，快樂(lè)地在一起玩耍、成長(zhǎng)。
夏天，嫩芽長(zhǎng)成了翠綠的葉子。這時(shí)的桂花樹(shù)正在一年中最茂盛時(shí)候，那顏色綠得那么鮮艷。
當(dāng)秋姑娘到來(lái)的時(shí)候，桂花樹(shù)開(kāi)出黃燦燦的桂花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，開(kāi)出了滿滿一樹(shù)的桂花，芬芳迷人，令人陶醉。真不愧于十里飄香呀！
冬天，當(dāng)皚皚白雪覆蓋大地的時(shí)候，桂花樹(shù)依然挺立在大地上。
你知道嗎？桂花的用途可大了。它可以泡茶，做桂花糕……桂樹(shù)皮還可以入藥呢！桂花樹(shù)真是渾身是寶��！
我愛(ài)桂花樹(shù)，因?yàn)樗泔h怡人，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)。
桂花小學(xué)作文 篇7
清晨出門，殘?jiān)赂邞�，碧空如練，微風(fēng)徐徐。不由困頓全消，神清氣爽。一縷清香直入心腑，馥郁醉人。直覺(jué)是桂花香，卻還不敢相信�；爻掏局校旨�(xì)細(xì)品味，方確信是桂花無(wú)疑。金秋八月，正是桂花飄香的時(shí)節(jié)。經(jīng)過(guò)公園的時(shí)候，特特留意了下，并未看見(jiàn)桂花滿枝頭。那一縷桂香，不知緣何早早襲來(lái)。日日清晨有它相伴，倒像是燈下夜讀紅袖添香，自有一番旖旎風(fēng)味。
或許是我粗心，只聞暗香浮動(dòng)，始終不記得去找找那花香源頭。它自芬芳，我自路過(guò)，仿佛不曾交集。但，那一縷芳香，實(shí)已入心入肺，不曾忘卻。心里想著明早一定去看看那清艷佳人，方不負(fù)這一番相思意。只不知到時(shí)候匆匆腳步可曾記得停留一二，會(huì)否又如今日一般擦身而過(guò)？
相遇雖是緣分，相識(shí)卻需要更大的緣分。我已知君，未必識(shí)君。人生總是這樣，聞名未必見(jiàn)面，總有緣慳一面的遺憾。若不想有這樣的遺憾，或許便需要我們鼓起勇氣去追尋，為自己某一個(gè)見(jiàn)面的機(jī)緣。努力了，即便擦過(guò)，也是值得的。奈何！很多時(shí)候明知可以努力，卻提不起勇氣，徘徊，猶豫，終至錯(cuò)過(guò)。那些遺憾悄然而生，再不得解。于是，有了天意弄人，有了陰差陽(yáng)錯(cuò)。其實(shí)，我們忘了追問(wèn)自己，可曾盡力？
也許，問(wèn)心有愧，因?yàn)椴辉嬲^(guò)，不曾真正拼盡全力過(guò)。由是，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然！恍如這秋日的早晨，淡淡的`涼。自然，此刻我惦記的只是那一縷桂香。由它，我愿去追尋所有關(guān)于桂花的傳說(shuō)。朱淑真曾有“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”之語(yǔ)，記得，往年我常采一些桂花放在抽屜里或者夾在書頁(yè)中，希冀花香長(zhǎng)留。在很長(zhǎng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)，花瓣干枯之后花香亦隨之消逝，恍然最美的東西應(yīng)該留在屬于它的地方，任其芬芳。于是，我再不輕易去折一朵花，只要每次邂逅的時(shí)候它還在枝頭輕笑便覺(jué)得滿足了。大抵，這也是一種成長(zhǎng)吧。有時(shí)候成全便也是得到，放手才是擁有。
此刻，耳中有機(jī)器的喧囂，鼻端再無(wú)桂花的清香。我卻依舊覺(jué)得寧馨，仿佛那一縷桂花香不曾淡去。明日，只要我路過(guò)，它的芳香便依舊屬于我。也許，我還是會(huì)不記得去看它的嬌容。那一刻的芬芳美好，那一刻的溫婉甜馨，便如此刻的墨跡，淡卻不會(huì)褪去。
聞，還有一縷桂花香在鼻尖繚繞。
桂花小學(xué)作文 篇8
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的時(shí)候，有一種小小的并不引人注目又香味迷人的`花，那就是桂花。
俗話說(shuō)：八月桂花啟遍地香。每年的中秋節(jié)前后，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。放學(xué)回家，我路過(guò)公園，就聞到陣陣暗香，我尋著這香味仔細(xì)觀察，小小的桂花多像一顆顆星星！
四片花瓣的中間是一粒粒小米粒似的淡黃色的花蕊，從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香味，使人感動(dòng)神清氣爽。
桂花成熟了，片片花瓣就會(huì)隨風(fēng)紛紛落下，好像一陣陣細(xì)雨從天而降，就成了桂花雨，空氣中充滿了桂花香。
桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣華貴，然而桂花卻那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。桂花曬干后，可以泡茶，還可以做桂花糕……
桂花總是那樣默默無(wú)聞地，我要學(xué)習(xí)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。