有關(guān)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
20xx年10月23日，我參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)200米的比賽。這時(shí)我平生第一次參加200米賽跑。
興奮、緊張、不安，真是百感交集，那份激動(dòng)真是沒法形容呀！走到比賽場(chǎng)地，我的心就像吊著十五只水桶——七上八下的。雖然上午預(yù)賽是我以小組第一的'成績進(jìn)入決賽，但是看著身邊比我高出許多的對(duì)手，我不禁臉紅心跳，手心直冒汗。
比賽快要開始了，馬上就輪到我了，這時(shí)的我，甭提有多緊張了，心里像揣了一只小兔子砰砰亂跳。剛剛平靜一點(diǎn)兒的心，此時(shí)又提到嗓子眼兒。輪到我這一組了，我站在起跑線上，開始準(zhǔn)備。
發(fā)令槍響了，我像“飛毛腿”一樣沖了出去，前半程我一直領(lǐng)先，到彎道時(shí)，一個(gè)比我過出許多的同學(xué)超過了我，可能是上午預(yù)賽時(shí)我費(fèi)了太多的體力。這時(shí)的我實(shí)在是跑不動(dòng)了。看著在終點(diǎn)向我招手的媽媽和范老師，聽著同學(xué)們給我加油的聲音，我用盡全身的力氣向終點(diǎn)沖去，我取得了第三名。
這次比賽不僅帶給了我一份榮譽(yù)，更使我的到了鍛煉，嘗試了一次戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷，感受到了成功的快樂。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對(duì)！今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)！我立刻睜開眼睛，用仰臥起坐的動(dòng)作騰空而起，快馬加鞭趕到學(xué)校。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂”奏響了！
第一樂章：歡呼交響樂
表演者：在場(chǎng)的所有同學(xué)
在精彩的開場(chǎng)舞后，上午9點(diǎn)，廣播里傳來滑老師有力的聲音：“我宣布，子弟學(xué)校XX年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，全校頓時(shí)沸騰起來！我們飛快的`跑到操場(chǎng)，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲。
第二樂章：比賽交響樂
表演者：所有運(yùn)動(dòng)員
“預(yù)備，跑！”“加油！”……操場(chǎng)上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會(huì)神地投入比賽，其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數(shù)五、六年級(jí)的1000米和800米長跑了。1000米時(shí)，同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的駿馬，向前方跑去。操場(chǎng)上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的時(shí)候，同學(xué)們用盡了全力，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑，可跑道好像沒有盡頭，終點(diǎn)怎莫那末遠(yuǎn)啊！我的腦子里只剩下了“跑”這個(gè)字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！
第三樂章：心情交響樂
表演者：我
此時(shí)，校園里的朗朗書聲已煙消云散，取而代之的是菜市場(chǎng)般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不熱鬧一下能甘心嗎？
我已經(jīng)被這運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂”深深地吸引了，你們呢？
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
早上，上學(xué)了，同學(xué)們?cè)趺床粠�？咦？他們手里拎著的大包小包的東西是什么？看看，怎么是零食呢？噢！原來今天上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就在操場(chǎng)上把線畫好了，接著，我們到操場(chǎng)上站隊(duì)，由金主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
接著，該是我們四、五、六年級(jí)的拔河了。首先是四年級(jí)來拔。在他們拔的時(shí)候，我們這些高年級(jí)的同學(xué)一個(gè)個(gè)擠開在前面的領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)著看拔河，想學(xué)些技巧。
四年級(jí)的同學(xué)拔完了，你瞧他們，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅的，一副精疲力盡的樣子。嘿！該是我們五年級(jí)同學(xué)大展身手的時(shí)候了。
第一局，我們班和503班比。我們16名隊(duì)員一個(gè)個(gè)按照老師講的方法擺好姿勢(shì)，雙手緊抓繩子，神情緊張，時(shí)刻準(zhǔn)備著。隨著一聲哨響，我們立刻使勁往后拉。可是，漸漸地，我們正在慢慢地被三班 的同學(xué)拉過去。我們總共比了兩場(chǎng)，可是兩場(chǎng)我們都輸了，大概是五（3）班的同學(xué)太高大了吧！我們給自己找著失敗的理由。
接著，按照抽簽順序，我們和501班比。當(dāng)時(shí)我們都特緊張，生怕再次輸了，如果再贏不了，我們班就是倒數(shù)第一了。老師叮囑我們聽到哨聲就開始拔，一定要一齊用力。
“噓——”又一聲哨響，拔河開始了，我們使出渾身力氣往后拉，終于不負(fù)所望，我們勝了501。在轉(zhuǎn)身看看朱泓，她滿臉通紅，臉上是疲倦的表情，但流露出的更多的是勝利的喜悅。
在中場(chǎng)休息時(shí)，我看到有些低年級(jí)的小同學(xué)看不到，還把凳子搬到二樓，站在凳子上看哩！
第二場(chǎng)，我們離勝利只差一步了，可是形勢(shì)突然發(fā)生逆轉(zhuǎn)，他們班以排山倒海般的.力量把我們給拽過去。最后一局，是比賽的關(guān)鍵，這時(shí)老師和我們一樣緊張，但是還是給我們鼓著氣。我們咬緊牙 關(guān)，奮力一搏，一步，兩步……裁判把旗子高高舉起，又是一聲哨聲，我們贏了。同學(xué)們一陣歡呼。
隨后舉行的六年級(jí)拔河比賽也順利進(jìn)行完畢了。
就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我一個(gè)簡單而深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量！