精選難忘小學(xué)生活的作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
一頁復(fù)一頁，生命的日歷翻過，有辛酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，有滿心期待的歡喜，更有讓我難忘的小學(xué)生活。
記得一年級的運動會，我們一學(xué)年代表隊出了一個大方陣，我經(jīng)過層層選拔當選了打牌員。這讓我興奮不已，這是我從小到大最大的榮耀。在訓(xùn)練前導(dǎo)隊的過程中我一絲不茍，看見同學(xué)們向我投來羨慕的目光時，我感到無比的榮耀與自豪。
運動會那天，陽光明媚，太陽一點也不吝嗇自己的光芒，照在我們每個人興奮的小臉蛋上。我們?nèi)w前導(dǎo)隊員穿著整齊的'服裝，拿著紅通通通的加油棒，邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走在運動場上。我穿著白襯衫、紅裙子、黑娃娃鞋，帶著白手套，頭上還有一個毛茸茸的兔耳朵，手舉學(xué)年代表隊的牌子走在隊伍的最前方，別提有多神氣了！可是，沒走上20米，我的雙臂已經(jīng)累得發(fā)酸了。這時我才意識到手中的牌子有多重，這個牌子的把是鋼管做的，面是實心的木頭制成的，足有10幾斤重。我還要雙臂伸直平舉著，表現(xiàn)出一副精神煥發(fā)的樣子。這是太陽公公好像也在考驗我的耐力，變本加厲地把陽光射向我。我的頭上滿是汗水，汗水流下來遮住了我的眼睛，我的眼前一片模糊。我像小鴨子學(xué)步一樣顫顫巍巍地往前走，太累了，我真想把牌子扔掉，輕裝上陣。望著前面漫長的跑道，我心里有一種想哭的感覺。這時，王老師好像看出了我的心思，走過來鼓勵我說：“再走十步就能到達中間那個點；再走五步就能到拉拉隊的位置；再走十步就能到主席臺……”就這樣老師一直鼓勵著我，直到終點。我撲到媽媽懷里啜泣了一會，隨后又感到了巨大的成功。我懂得了只要把大困難分解成一個個小困難，問題就能迎刃而解。
日歷還將一頁頁地翻過，難忘也將一次又一次地重溫。翻開新的一頁，我已發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活那一頁已深深烙在我的心中。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班孫文桓
在光陰似箭，歲月如梭的日子里，我們漸漸成長，從一個稚氣未脫的小學(xué)生變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的少年。在這五年里，我經(jīng)歷了許多事情，但有一件事使我刻骨銘心。
兩年前的一天，范老師讓家長進課堂給我們講怎樣下象棋。以前范老師跟我們講過，我們的師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當棋子，有人在臺上指揮。這可把我們激動得上蹦下跳，正好學(xué)校里有個大大的棋盤，我們直奔到那。
分好人之后，大戰(zhàn)崩發(fā)了。我是士，我不到關(guān)鍵時刻是不會亂動的。周曉坤！你往右走五格看著那些棋子們東奔西走的時候，我興奮不已。我的心中好像懸著一塊大石頭，仿佛上面寫著激動二字，我的'心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破，激起層層波瀾。
真是一波未平一波又起，不光我激動不已，指揮員劉怡隆大吼大叫，整得別的樓的人也來觀戰(zhàn)。
不久就下課了，我們個個懷著依依不舍的心情回去了。
我小學(xué)生活的大部分被范老師占去，也因被她占去我才能有四季不同的照片。前幾個月櫻花開了，范老師就帶我們?nèi)ヅ恼眨覀兠總�人都要拍，先拍個人再拍集體，然后再洗出來放入相冊中才行。
我特別感謝老師，感謝校長，感謝校園，如果沒有她們就沒有現(xiàn)在的我，不管你跟老師有何恩怨，都要感恩，我們就像小魚兒，老師就像大魚，而校園就是大池溏，老師一點點的用知識滋養(yǎng)我們，而生活的池溏，就是我們美麗的校園。
我在轉(zhuǎn)瞬即逝的五年里學(xué)到過許多，知道了許多道理。現(xiàn)在我想對老師、校園、校長說：謝謝栽培之恩。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再過幾個月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了�；貞浧鹞迥甑纳�，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會......難忘的事跡說不清，今天我就給大家說一件吧。
這是那次開運動會發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運動會400米長跑出了事，那次我正在寫運動會短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎~怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個短搞流進了我的耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動了手術(shù)，還仍然堅持跑步，他是多么頑強��！即使他是最后一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠是第一！”啊？李勇的腳動手術(shù)了？我震驚了，情不自禁的向他投來了敬佩的'目光。
這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動人，回首吧！每個同學(xué)臉上燦爛的笑容，都是那么無憂無慮，無拘無束，那天我一定會熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學(xué)！再見了！難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時光飛逝，似乎只是一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的生活就快要劃上一個句點，拿起筆，“難忘的小學(xué)生活”幾個普通的漢字，卻勾起了太多的記憶，一幕幕鮮活的往事仿佛電影中的慢鏡頭，徐徐地，從容不迫 地展現(xiàn)在我的眼前。
如果說小學(xué)六年是我人生中的一段旅程，那我這六年是多彩的，絢麗的學(xué)習(xí)生活鋪滿了前行的路，讓六年中的每一天都是豐盈的，如果說小學(xué)六年是我人生中的一段故事，那我這六年的故事是特別的，有一個故事的結(jié)束，又有另一個故事的重啟，每一個故事都充滿了美好的回憶！
我的小學(xué)生活有許多難忘的記憶，而最難忘的還是轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，五年級下學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)來到現(xiàn)在的班級，曾經(jīng)我是萬般不情愿的.，當媽媽平靜的告訴我轉(zhuǎn)學(xué)的消息時，仿佛一聲炸雷從我的腦中轟然響起，我不愿離開朝夕相處的同學(xué)老師，不愿進入一個陌生的環(huán)境，那個夜晚是憂傷的，我一個人偷偷的躲在被窩里哭泣，想到新的同學(xué)，新的老師，未知的新生活我就惶恐不安，“我會被接納嗎”？“未來的一年多，我會孤單的度過吧？”帶著最深的疑惑，我來到現(xiàn)在的集體，推開教室門的一瞬間，迎接我的是一張溫和的笑臉，微卷的秀發(fā)，清瘦的面容，與生俱來的親切似乎讓我的心平靜了許多。
“你好，我是班主任李老師，歡迎你來到五年四班這個集體”，來給大家做個自我介紹好嗎？我局促的站在講臺上，惶恐似乎又向我襲來，空氣中到處彌漫著緊張與不安的情緒，不敢抬頭，只是微微的抬起眼睛，映入眼簾的卻是一雙雙明亮的眼睛，他們友好的注視著我，我的不安似乎一下子被抽離出身體，我大聲而清晰的說：大家好，我叫xx。隨著我的話音剛落，熱烈的掌聲在我耳邊響起，一張張笑臉象世間最美麗的花兒一樣，盛開在我的眼前，一股甜蜜的滋味瞬間涌上心間，我好像開始喜歡上五年四班這個溫暖的集體了！下課鈴聲一響起，我立刻被包圍了起來，“你從哪個學(xué)校轉(zhuǎn)來呀”？“你好，xx，你有需要幫助的事情可以找我！”“煊妮，一會兒午飯，我?guī)闳ナ程煤貌缓�？”那一天，我似乎變成了萬眾矚目的公主，同學(xué)們爭搶著向我展示他們的熱情，而我浸泡在愛與關(guān)心中，一點點遺忘了起初的不安，焦慮，在同學(xué)們的幫助下，我迅速的熟悉著新的校園，xx宇這個美麗的校園用它寬厚的臂膀接納著我這個初來乍到的新生，食堂，圖書館，操場，教室，我象自由的鳥兒飛翔在xx宇這片自由的天空，后來我才知道，為了讓我盡快的適應(yīng)新集體，班主任李老師在我來的前一天已做了許多的安排，為我安排好座位，甚至安排好幾個女孩子做我的好朋友，兩個學(xué)校的學(xué)習(xí)進度不一樣，各科老師們又利用課余時間給我補習(xí)沒學(xué)的功課，原來媽媽說的是對的，我沒有失去什么，相反，因為轉(zhuǎn)學(xué)，我在小學(xué)六年中，收獲了雙倍的愛與友誼，收獲了雙倍的師生之情……
如今，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們就要畢業(yè)了，心里的傷感總是一波波翻滾，太多美好的往事煎熬著記憶，我輕輕的把小學(xué)六年的難忘鎖在記憶的扉頁里，它雖匆匆，卻永遠刻骨難忘……
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
馬上，就要到了離開母校之際�？墒呛屠蠋熗瑢W(xué)們的點點滴滴我卻永遠不會忘記。
“看電視好處多！”
“不，看電視壞處多！”
在我們六年三班，一場關(guān)于電視的辯論會正在進行。
正方“一辯”李菲有力地站起來，說：“我方的觀點是：看電視好處多。我這里有一個示例：鄰居家的`姐姐上高中，每次考試都第一名，可就在這次考試中有很多題涉及國家大事，而且在電視上有相關(guān)的答案，可由于姐姐沒有看電視，第一次考了個不及格，她懊惱極了，她決心多看電視爭取……”
她剛說完，反方“一辯”李嘉儀理直氣壯地站起來反駁道：“看電視的確是了解國家大事，但要看是什么節(jié)目，你們會看新聞嗎？許多同學(xué)只會看動畫片！再說電視上許多節(jié)目對同學(xué)都沒有益處，如武打片，只會教同學(xué)罵人、打架……”
她把李菲說的啞口無言，幸虧正方“二辯”李然然替她解了圍：“看電視會使我們的大腦得到休息，現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較緊張……”
反方“二辯”--也就是我，一拍桌子，大聲說道：“看電視會得到休息？它只會讓我們感到疲倦，因為要用大腦和眼睛，看動畫片會使你上課也想著動畫片，學(xué)習(xí)一落千丈�！�
“停！”老師說，“下面開始我們激烈的自由辯論�！�
在我看來，自由辯論是最讓人感興趣的。同學(xué)們一個個站起來發(fā)言，嘴里發(fā)出“嗯、嗯。”的聲音，顯得很著急。最有趣的是王京華，他急得臉紅脖子粗，活像一只大公雞……
小學(xué)雖然即將過去，但是和老師同學(xué)們在一起的點點滴滴，已經(jīng)刻在了記憶的最深處。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
童年是一幅畫，畫中是我們七彩的童年，童年是一首詩，詩中有我們歡樂的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場景，忘不了……
五年前我懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰進入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的'畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進了校門。第二節(jié)課下課了，我們開始做課間操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時，同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到處是歡聲笑語。
老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。
同學(xué)，你們那活潑的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我，度過每一天。
老師，您放心，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您。雖然，您對我們發(fā)過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候��！祝愿所有的老師身體健康，萬事如意！
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會更加認真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，馬上就會像云霄一樣，煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。
六年的小學(xué)生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，六年，兩千多日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露，如今的`一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
還記得六年前我剛?cè)雽W(xué)，因為大多數(shù)小朋友都互相認識，下課都有玩伴，可是我不同，我一個小同友也不認識。于是我下課就一個人和蟲子玩。老師看出來了，就走過來輕輕地拉起我的小手對我溫柔地說：“走，我?guī)闳フJ識大家�！币婚_始我還有些羞澀，可沒過一會兒我和同學(xué)們就達成了一片在一起玩了。我們上了高年級，有了不會的題就去問老師，老師一定會耐心的給我們解答。老師您是我永遠的老師，我講永遠謝謝您！
同學(xué)們在我需要幫助的時候，也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具，同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來的用具借給我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的時候，有的同學(xué)即使沒有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借，這就是我的一幫同學(xué)，也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開了。我站在校園中，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那里不論一年四季，都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時候，它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天，我們在濃濃的樹蔭下，讀著那奇麗的小詩。秋天，我們在梧桐樹落下的樹葉中，尋找合適的標本。冬天，走在鋪滿雪花的樹下，留下我們一串串的腳印
再見了老師，再見了同學(xué)，再見了那親愛的母校，再見了我難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真的有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝克，有的光彩奪目，由得黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生難忘的情緒。因為在這六年中，那人那是個我留下了難以磨滅的回憶。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的陳老師。一次期中考試，我英語吃了88分。我對自己很失望，一點信心也沒有，學(xué)習(xí)越來越退步?jīng)]有上進心了。下課了，老師走到我旁邊對我說：“這次你沒考好，一定是不細心、不認真，不過沒關(guān)系，下次努力�！边@雖然是簡短而又普通的一句話，卻深深打動了我的心，是我對自己又充滿了信心。
我當然也忘不了1-3年集中我最好的`朋友——靳曉慧。記得一次，我們倆鬧矛盾了，誰也不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我困難時，總是她幫我；當我傷心難過時，也總是常常逗我開心。那段時間也正是我快要轉(zhuǎn)學(xué)的時候，有一次走在路上碰見了靳曉慧，便向她道歉，最后我們又成了好朋友。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
今天來到一小，總感覺心酸酸的一一這天是我離開母校的前一天。我踏著沉重的步伐走向教室，轉(zhuǎn)過頭去，望著我們曾在這一起開心，高興，難過，可如今，我們的一個大“家庭”，就要個奔東西了。每個人的臉上都帶著不舍~老師帶著笑容給我們復(fù)習(xí)，可我們知道，其實老師也跟我們一樣，都不想分開，只是勉強的.笑了笑。
老師在下課的時候，那保持著許久的笑容沒了，老師莊嚴地說:“同學(xué)們，再見！”全班異口同聲地說:“老師，再見了！”唉～時間怎么那么快過呢？光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，來到了初中。
當我再回到母校，班上坐著的不再是我們，在校園里嘻嘻哈哈的也不再是我們！就讓我們把美好的回憶打包帶走吧！