考試作文

時間:2023-06-02 09:14:00 作文 我要投稿

【熱門】考試作文合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的考試作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】考試作文合集六篇

考試作文 篇1

  在中期考試的時候四川省達州市 通川區(qū)第七小學 五年級一班 唐岑雨星期四的早晨,我來到教室,還是跟往常一樣,教室里鬧哄哄的,在中期考試的時候。一道鐘聲響過后,方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。

  緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著,好像下筆如有神似的;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人,我立馬答起題來。做著做著手寫累了,我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。

  誰知我剛把頭扭過去,他就用手把卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以為你成績有多了不起呀!我要抄你的`。哼!我又扭過頭來,做自己的卷子。就在這個時候,有人輕聲的問我:“喂,唐岑雨,第三大題的第5小題該怎么做呀!”我看了看他問的那道題,然后又當作沒有聽到一樣,繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后,那人又來問我剛才那道題怎么做,我直接把話挑明對他說:“不知道!”不一會兒,監(jiān)考老師說:“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話,就像驚弓之鳥一樣,我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合,我剛把作文寫完,下課的鈴聲便響了,老師大聲說:“收卷!”這時,教室里便又熱鬧了起來。哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結束了!

考試作文 篇2

  生物地理摸底考試,本來,我絲毫沒有緊張感

  生物還好,很快就做完了,要寫的字也很少。完成之后,我又仔細的檢查了一遍,感覺45是可以了。

  就帶著還不錯的心態(tài),我等來了地理。按照生物的速度,還有半個小時寫大題,很不錯。結果呢,我一個沒注意吧第二小題寫到第一小題的空里去了,直到寫完要寫下面的題的時候才發(fā)現(xiàn)。

  我輕輕地劃掉了錯的,又斟酌了一下,再次把答案寫上。我習慣性的看了看表,這一看,居然就只剩十分鐘了!可是把我慌得不輕,還有兩道半的大題。≡谖蚁胂罄,這些至少要二十分鐘吧?

  我忍不住咬起了嘴,一下子躁動不安起來。口罩下面悶得臉也愈加發(fā)燙,越來越多的.水蒸氣牢牢掛在唇下的縫隙間,手也不聽使喚地抖。放射怎么寫來著?不是不對又錯了答題卡已經被我劃拉的面目全非。

  我真想這是夢我不敢相信我會被自己逼到這種地步。我看了看剩下的題目,又看了看剩下的時間,如果像平時趕作業(yè)那樣絕對能做完,但這是考試!

  管他三七二十一,先寫完再說。還真的寫完了,但我也沒來得及檢查,答題卡便被收走了。

  后來,在與同學的交談中,我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個可笑的錯誤,只能默默祈禱分數(shù)能上45了。

考試作文 篇3

  童年本是個五彩繽紛的時段,可是總有許多煩惱像小臭蟲一樣令人厭煩。考試就是這些小臭蟲的母體,有著小強一樣的生命力。我總是幻想著外星人投射個炸彈,將考試連同書本消失在宇宙。

  考試是個令小孩痛恨,令大人心寒的事物。如果考了個好成績,皆大歡喜,放鞭炮宴賓客。零食玩具衣服獎勵,就像倒垃圾一樣毫不在意得送到我們手中,可是等待你的卻是永無止境的超越。但我們若是考砸了,就將從天堂跌入地獄了。不必說老師的擔憂,父母的'失望,獎勵的遺失,單是堆積如山的作業(yè),枯燥無味的補習,耳邊“別人家的孩子”,就如同一人在鬼屋中打轉,慘遭身心傷害。我希望沒有考試,因為這樣我們就不必在擔心自己的成績,也不用拿著皺巴巴的成績單極不情愿地遞給父母。我們可以用彩筆在白紙上涂涂畫畫;可以背上旅行包走在林間小路,欣賞路邊風景;可以摸摸許久未碰的游戲機,練練早已停下的武術。

  曾經我為了不去考試,帶著買東西的借口,在大雨中站立了10分鐘左右;丶液,為了第二天早晨高燒幾率提升一些,我又痛痛快快的沖了個冷水澡。晚上,帶著濃濃的睡意,我痛并快樂著躺在床上。也不知是誰泄密,竟讓媽媽知道了我這“愚蠢”的行為。迷迷糊糊的我被人從模模糊糊的夢中拽出。睜眼一看,一張放大的怒容出現(xiàn)在我眼前。頂著壓力,我屈服在了媽媽的威壓之下——乖乖吃藥睡覺。第二早,一個頭發(fā)凌亂的孩子被一雙大手擰到了門外。和著入考場的鈴聲,我被爸爸扔進了考場。至今想想,不免有些忍俊不禁。那時的我是多么天真無邪,而如今的我已蛻變了以往的天真,帶著少許幼稚成為了一個初中生。小孩的我們有著許多不和實際的夢,彩色的夢像童話故事一樣,你可以感受觀看,可是你永遠無法實現(xiàn)。雖然早已沒有了這幼稚的想法,可是我依然懷念著當初的我,當初的童年,那個被我畫的五彩繽紛的夢。

  我渴望著沒有考試,渴望著一個沒有考試帶給我們煩惱的世界,卻又懷念我們與考試的”斗爭“。我渴望昨天,今天,明天都將沒有考試,就像沒有星星的海。

考試作文 篇4

  “起床啦,起床啦!”一大早,機器人就把妙妙喊醒,“后天就魔法畢業(yè)考試啦,快起來練習魔法!”

  “知道了!”妙妙不耐煩的喊道。

  待妙妙洗漱完畢,機器人便對妙妙開始了一天的魔法復習。

  “先用魔法打一個雞蛋!睓C器人嚴厲的說道。妙妙對著雞蛋叫道:“起飛,落下。”只見冰箱里飛出一只大雞蛋,狠狠地掉到地上,摔了個粉碎!安粚Σ粚,應該是起飛,放下。”機器人糾正道。妙妙不解地問:“落下,放下不都一樣嗎?”“《魔法大全》第十八章第11條明確指出,當施法者把‘放下’讀成‘落下’時,雞蛋會以光速墜落下來。”不會是高級機器人,連有1000多頁的《魔法大全》都能背下來!昂冒珊冒,我服啦!

  “接下來請你使用追蹤咒找到我!闭f著機器人消失不見了。妙妙口中念念有詞地走著,不知道繞了多少個彎,她在一棵大樹后面發(fā)現(xiàn)了一只機器手臂,她一把抓住,喊道:“我抓住你啦!”“不錯,已經到了中級水平了!睓C器人說道。妙妙想道:“真傻!用魔法哪有自己找方便!

  接下來的一天,妙妙過的也大同小異,一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如粉碎咒,她就趁機器人不注意的時候把目標摔碎。練習移動術就更簡單了,只要把物體移動一下就可以了。

  那個考試那天出題官出了一個非常難的題目給考生們:在這一片大森林里尋找出一面國旗。

  這可難倒了同學們。有的人想用追蹤咒,可是森林那么大,不知道要找到什么時候。有的人想用定位術,可是森林太大了,根本確定不了國旗的方位?墒敲蠲钜廊辉谟米约旱霓k法。她爬上了一棵大樹,拿著望遠鏡,尋找著國旗的'蹤跡,不一會兒她就確定了國旗的位置。妙妙三步并作兩步,接著縱身一躍,拿到了國旗,也就理所當然的拿了這次魔法考試的冠軍。

  “你太厲害了!庇腥苏f!澳阌玫氖鞘裁茨Хǎ俊泵蠲钚ξ鼗卮穑骸拔矣玫氖恰考盒g’,咒語是‘相信自己,打破常規(guī)’。”

考試作文 篇5

  持續(xù)四天的期中考結束后,一場大雨接踵而至。雨水洗去樹枝葉上的灰塵,灑下滿地秋花,卻不能驅走同學們心中的緊張。

  “你說我能考好嗎?”小悅愁容易見,問我。我對她笑笑,并沒有說什么,因為我也不確定,對別人夸下大話,要是沒有實現(xiàn),那就……

  在幾個星期前,我信誓旦旦地告訴小悅,這次期中考,我們兩人的數(shù)學成績一定能高過三位數(shù)學科代表。我還記得她紅彤彤的臉,瞪大的眼,F(xiàn)在想起這些,是悔不當初。

  “快回教室,發(fā)數(shù)學考卷啦!”

  我們快步回到教室,心跳卻比腳步更快。砰!砰砰!眼見發(fā)考卷同學臉上的各種表情。砰砰!砰砰!一位發(fā)考卷的同學經過。砰砰!砰砰!有人拿著試卷向我走來。砰砰!砰砰!他又拐了個彎。砰砰!砰砰!砰砰!……后桌問我一道題解法,我轉過身去,有些心不在焉……

  終于,一位同學在我桌上放了一張考卷。砰砰!我抬頭看向她,她臉上沒有什么表情。是怎樣的呢?分數(shù)高嗎?我正猶豫不決,同桌就拿起來,“哇”地一聲。我的`心跳頻率在這時密集到極點,砰砰砰砰……他放下卷子,我先看了姓名,不錯,是我的,再看了分數(shù)——鮮紅鮮紅的“143”。一瞬間,全身都舒開了。這時我才發(fā)現(xiàn)之前手握得有多么緊,我一邊活動手指,一邊朝小悅望去。她也發(fā)到了考卷,只是她背對著我,我無從得知她的神色。我深吸一口氣后,才站了起來,一步步走了過去。小悅考了137,差不多穩(wěn)贏了。

  后來,我們詢問了三位數(shù)學科代表的成績,詢問過程中,心里還是有些忐忑不安。當聽到最后一個科代表說出她的分數(shù)時,我心里驀地一下,喜悅之情鋪天蓋地而來,整個人有些暈乎乎,鼻腔里一陣酸澀。我們成功了!我和小悅相視一笑,她拉起我的手,跑了起來,跑到外面。風撫過我們的臉,天空晴朗無云,湛藍天幕下,我們心跳如鼓,鼓聲清脆有力……

考試作文 篇6

  每次考試成績都能檢驗出我是否掌握了在課堂上學到的知識,然而語文考試我每次都只能考一百多分。

  一次單元測試,我只考了97分,被老師批評得面紅耳赤,放學后都是數(shù)著螞蟻回家的。半個多小時后我才一步一步地走到家門口,我用手指敲了敲門,沒有反應,在門口站了一會兒,我才鼓足勇氣打開家門。媽媽看到我沮喪的臉,皺著眉說:“怎么了?被同學欺負了?”我一句話都沒有說,進了書房開始做作業(yè)。爸爸回來了,媽媽拉住爸爸問:“兒子怎么了?”爸爸一臉茫然,說:“我怎么知道?”他倆來到書房問我今天怎么不高興,我把考試成績告訴了他們,爸爸聽了,說我今天要挨打。

  我做完作業(yè),來到爸爸面前,低著頭準備接受懲罰。爸爸拿出棍子就開始打我,我身上被打過的`地方都起了紅紅的印子。我想:“成績真是一個禍害!下次考試如果我考得好就告訴爸爸媽媽,如果考差了就找點理由搪塞過去好了!

  不久之后,又到了數(shù)學考試,看到題目之后,我漫不經心地做著題,心想:“這可比語文考試簡單多了!庇谑俏乙矝]有檢查,一做完就交了卷子。最后成績發(fā)下來,我只考了90分,這回放學后我又是一步一步走到家門口,鼓足勇氣打開門……每次受完家長的懲罰我都不想再考試了。

  成績讓我吃了很多苦頭,總是被家長罵得眼淚直流。希望在期末考試時我的成績能好一點,給自己掙點面子,不然老爸可會讓我吃不了兜著走!