花的校園的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的花的校園的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花的校園的作文 篇1
進了校園大門，右拐，向前一直走，一棵高大的松樹立在花壇中。樹干筆直地伸向天空，大約有四層樓那么高。針狀的葉子又細又長。沿著小路走到小花園，兩株玉蘭花靜靜地開放著。
兩株玉蘭花一高一低，高的有四層樓，矮的大約三層樓那么高。樹干有點彎。長著一只只“小眼睛”。高的那株是白色的，矮的那株是紫紅的。樹枝細細的，向四面八方伸展，像是在向我們招手示意。花朵有的'已經(jīng)完全開放，綻開了自己最美的笑容；有的還有兩三片花瓣沒展開，像害羞的小姑娘；還有的一點兒也沒開放，還縮在小房子里。白色的花花瓣很多，卻只有一層�；ò曷员群苫ㄐ∫稽c兒，在陽光灑下的斑點里顯得很淡雅，像一只只蝴蝶展開翅膀翩翩起舞。花朵似乎還散發(fā)出一陣陣清香。
紅色的花瓣并不比白色少，像寬大的紅裙子。一陣風吹來，花朵搖搖晃晃，像是在跳舞。
兩株玉蘭花在花壇里靜靜開放，它們代表了春天的活力。
花的校園的作文 篇2
一走進校園，一股淡淡的香氣撲鼻而來，我驚喜地向花壇看了一眼，呀!原來是校園里的桂花開了。
我跑到桂花樹下，貪婪地嗅了嗅。嗯，真香!一朵朵米黃色的小花兒好似一串串小鈴，風一吹，便輕輕地搖晃。呀!有些花兒還沒開呢!花骨朵兒小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細翻看很難看出。
噢，還有一叢叢、一簇簇的桂花兒，在校園里顯得引人注目。有的伸出頭仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”；有的害羞地漲紅了臉，從上面拉出一個綠色的“窗簾”，遮住了我們的視線；有的鉆進綠色的“被子”里，進入了甜甜的'睡夢中；還有的從樹上跳了下來，像要與我們結成一對好朋友。
這時，一陣秋風吹過來，隨風飄來一陣濃郁的幽香，整個校園都沉浸在了香海之中，我被香氣層層包圍，分不清東南西北了。它鉆進我的鼻頓時，我猶如在仙境一般，在香氣的引誘中，我用勁吸了一口氣，立刻感到神清氣爽。
同學們都興奮地在桂花樹下說個不停。有的用鼻子聞一聞桂花的香氣；有的在議論桂花做什么食物好吃；有的拿著筆記本記下當天看到桂花的景象，記下了桂花的特征。
低年級的同學則在撿從樹上掉下的桂花，看著他們專注的神情，好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!
哦!我還查了一下資料，知道桂花渾身都是寶，皮可以入藥，新鮮的桂花可以泡茶，還可以做桂花綠糕，又甜又軟，可好吃了。
我喜歡桂花，它們雖然不如牡丹那么高貴；不如玫瑰那么艷麗，卻淡雅、樸素，讓人不由自主地喜歡上它的清新、自然。
花的校園的作文 篇3
我們的學校特別美麗，一年四季鮮花盛開。鳥兒們也來到了我們的學校，在枝頭歡快地唱歌，好象在說：“學校多美呀!”
我們的學校種著各種各樣的花，有迎春花、桃花、臘梅花、紫荊花……遠遠望去，迎春花像一只只小蝴蝶，在枝頭上飛來飛去，但走近一看，卻又像一只只小喇叭，多可愛呀!
最漂亮的要數(shù)桃花了。它的花瓣是粉紅色的，像一把把圓圓的小扇子，風兒一吹，就像在跳扇子舞。
但是，我最喜歡的'還是臘梅花。臘梅花不怕寒冷，在冬天開放，黃色的小花芳香撲鼻，多么勇敢的花呀!
花兒讓我們的校園更加美麗，充滿了生機。