【必備】描寫運動會的作文匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫運動會的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫運動會的作文 篇1
今天早上，我們學校的田徑場上舉行了一場簡單又隆重的運動會。這次的運動會專門是五六年級比賽。
運動會首先的環(huán)節(jié)就是升國旗奏國歌。我們望著國旗冉冉上升，大家心情激動。然后是校長對運動會的致詞。校長的致詞使我們熱心沸騰！之后就開始比賽，先是5，6年級男子60米，女子60米，然后是200米，400米，800米，比賽一樁接一樁。跳遠，跳高，4乘100米的健兒們讓我們看的驚嘆連連。在班級里的拉拉隊，可沒少為運動健兒們加油。運動健兒們能得獎，多虧他們。賽場上，能聽見一波又一波的叫喊聲，震耳欲聾。同學們喊得喉嚨都快啞了，也不愿放棄為運動健兒們加油！
輪到我參加的壘球了，先是6年級的男子壘球。6年級的哥哥們丟的很遠，他們的`動作也十分標準，讓我們學到了不少。然后是我們5年級的男子壘球，5年級的同學雖然沒有6年級的哥哥們那么厲害，可也不分上下。馬上就到我們女子壘球6年級組了，我們5年級的可沒少緊張，都快聽到對方的心跳聲了，可班里的拉拉隊在不斷的為我們加油：“黃琛加油，黃琛加油！”光是聽，我就感覺熱血沸騰。時間很快就過去了，就到我了。我丟的不是很遠，可我并不傷心，因為回到班級，同學們安慰我說：“比賽志在參與嘛，下次繼續(xù)努力！”
我從這次運動會中，知道了比賽不一定要拿名次，志在參與，如果你都不參加比賽，怎能知道自己的水平有多少呢？不用懼怕失敗，因為失敗乃是成功之母嘛。只要賽出風格，賽出水平，自己不為自己的成績而感到后悔，那就夠了，比賽就會有重大的意義了。
這次運動會不只讓我們一睹運動健兒們的風采，也讓我學會了不少的比賽方法，還讓我知道了不少。
描寫運動會的作文 篇2
在這金秋時節(jié)里，我們舉行了盛大的運動會。
首先，我們個個班都會選出一些同學分成不同的組參加。比如說：我1分鐘可以跳130下跳繩，通過了考試，就可以去跳繩組啦！
我們訓練跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來……呀！1千2百下！
此時此刻我心中想到：“這也太多了，好像傳說中的‘魔鬼訓練’呀！但是，我的左右好像頓時有兩種聲音在爭論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們倆互不相讓，在那兒吵來吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了�！毙耗дf：“田智允啊，為了你自己的身體，就退出唄�！毙耗дf完，小天使又說：“田智允啊，你別信它呀！為了班級，為了鍛煉身體，不要退出�。 闭f完，我說：“嗯，小天使說得對，我應該好好的訓練，給班級爭光！”話音剛落，“彭”地一聲，小惡魔好像消失了。小天使說：“嗯，加油！”之后，我更加勤奮練習。
到了運動會的那一天，我緊張極了！剛開始比賽的時候，我看到比賽列表，我仔細查找我們幾點比賽。我找了很久很久……呀！找到了，是10：00，練習時間只有……30分鐘！到我們了，我們面對的3班顯得特別差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒及時再開始。最終，我以3分鐘230下的速度進入了淘汰賽。我更加勤奮練習了。
最終，初賽的結果出來了，我們4班排在了第1位，加油呀！
到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進入決賽呢。我有點緊張。到了最后，我以4分鐘400下進入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進入排行榜，最后，我居然進入了前4，我興奮極了！
這真是一個難忘而又疲憊的一個運動會呀！
評語：
這是一篇敘事的文章，小作者詳細地敘述了自己在比賽前是怎樣訓練的，在比賽的'時候，又是怎樣闖過激烈的淘汰賽，進入前四的。文章語言雖不怎么優(yōu)美，但卻真實樸素，是一篇成功的習作。
描寫運動會的作文 篇3
今天我們學校要舉行運動會，同學們聽到這個消息，都像發(fā)瘋了一樣，因為現(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強項了。我來參加數(shù)學競走。
我們班數(shù)學競走選上了我，我們來到操場上，只聽到，老師喊了一聲：“預備!開始。”我們幾個人就做了起來，這時我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點兒走，邊走邊做�！蔽揖妥吡似饋恚疫@時定睛一看第一題：4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個1，第二道題：8899+88這道題好算，于是我又算了起來不一會兒我就算上了，在看看后面的題，，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結果怎樣，反正我參于了。
一會兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們越像劉翔……，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來，每當他們經(jīng)過我的身邊時就覺得有一股股涼風吹過，那陣風吹出了他們的速度，他們的.風采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。
隨著老師把球扔到高空的時候，兩隊就開始搶球，你看，你看，6(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點呀!快點投呀!耶!進了，進了。所有的同學歡呼起來，好像有什么事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發(fā)獎了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個美麗的節(jié)日，永遠記住一句話：友誼第一，比賽第二。
描寫運動會的作文 篇4
這幾天，由于學校開運動會，所以我們放假，但是這幾天要干什么呢？除了寫作業(yè)、看書，還有什么哦！對了，我能夠開家庭運動會嘛！
我寫好通知便立刻召集老爸、老媽和外公開家庭會議，最后嘛，當然是全票透過了。我讓外公當裁判，我和爸爸、媽媽就是參賽人員啦！這次運動會分為三部分：跳繩、踢毽子、個人打羽毛球。最后，再有外公頒獎。
比賽開始了，我、爸爸、媽媽便拼了命似的跳起繩來。我閉上眼睛，心里默念著加油，媽媽則像是踏上了風火輪，呼呼呼地風聲在我的耳邊響起，咚、咚、咚這是誰呢？哦！原先是爸爸，由于繩子太短的緣故，爸爸跳的很慢。嘟裁判員外公吹響了哨子，我們都停了下來，我跳了八十九下，媽媽跳了一百二十下，爸爸只跳了六十三下。
第二項比賽是踢毽子，我得意的笑了笑，媽媽也不甘示弱地沖我一笑，只有爸爸在苦笑。比賽開始了，我留意翼翼的踢了起來，媽媽也不甘落后，但是這次的毽子倒是很聽我和媽媽的話，一齊一落的'，始終沒有落下�？呻ψ釉诎职帜膬菏鞘值夭宦犜捬�！只踢了兩下便落了下來，最后，我踢了二十五下，媽媽踢了二十九下，爸爸只踢了三下。
最后一項比賽是個人打羽毛球，由于球板有限，我只好用外公牌自制羽毛球。這一次爸爸倒是挺厲害的，打了三十下，媽媽打了三十六下，我比媽媽多了一點，打了四十下。
最后，媽媽獲得了第一名，得到了一杯果汁，我第二名，得到了一杯白開水，爸爸第三名，他什么也沒有。
描寫運動會的作文 篇5
今天是星期五，我盼望已久的運動會終于來到了。
吃過早飯，大家早早的來到了學校。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，踏著輕快的步伐，來到了學校的大操場。
首先，是我最喜歡的開幕式。向左一看，軍樂隊人員們昂手闊步的往前走，他們颯爽英姿的排著一支整齊的隊伍，真像一個個魁梧的軍人。最前面的是那鮮艷的五星紅旗，五星紅旗迎風飄揚，活像大海的波浪。軍樂隊后面是花束隊，各色各樣的`花搖著頭真想我們打招呼呢！
接著，主持人宣布比賽就要開始了，要求所有的運動員到比賽場地集合，只見運動員們信心滿滿的邁著大步走了過去，進行自己的賽前準備。
比賽正式開始了。最精彩的是康守祥的1500跑和吳昊的400米跑。只見康守祥精神抖擻的入場了，裁判員一聲令下，“呼”的一聲，康守祥立刻像離玄的箭一般沖了出去。觀眾臺上沸騰了，我們大聲喊著：“加油”“加油”……還有一圈了，還有半圈了，還有十米了，近了，更近了，“耶”我們班的康守祥得了第五名。
接下來，就是吳昊的400米跑了�！芭尽钡囊宦�，在一聲清脆的搶聲下，吳昊飛一般的沖了出去，只聽激烈的加油聲，一聲高過一聲，吳昊在同學們加油聲的鼓勵下，跑得更快了。還有五十米了，吳昊開始了最后的沖刺�！耙蔽覀儼嗟牡诙䝼�第五名誕生了。
比賽注定有勝負，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，才能夠獲得成功的喜悅。
描寫運動會的作文 篇6
“一，二，三，上！別怕！”看著我們班長繩隊的同學們在操場上接連不斷地跳著，與其他班級進行著長繩比賽，我眼前浮現(xiàn)出前不久，長繩隊的同學們刻苦練習的.身影來。
前一陣子，我們班選出了十位同學代表我們班去參加運動會上的長繩比賽。為了我們班的榮譽，班主任陳老師天天帶領這十位同學到體育館努力地練習。開始時，他們都怕繩子打到自己，不敢跑進去跳，可在陳老師的反復教導和鼓勵下，長繩隊的同學們進步了，他們配合默契，跳得棒極了。不知練了多少天，流了多少汗水，克服了多少困難，他們終于成為了“長繩高手”。
現(xiàn)在，我校正在舉行第十一屆運動會的長繩比賽。只見我們班長繩隊的同學們團結一心，一個接著一個，不停地跳著。瞧，劉灃寧一個箭步?jīng)_上去，輕盈地一跳，又迅速跑了出來，排到了隊伍最后。呀！不好！一不小心，羅錦程的腳被繩子勾住了，跌倒在地上，可他堅強地站了起來，繼續(xù)跳……啦啦隊員們也都扯開了嗓子為運動員吶喊助威。過了一會兒，運動員們似乎有點兒累了，額頭沁出了細細的汗珠，陳老師鼓勵他們說：“加油！堅持�。猿值降拙褪莿倮�！”比賽結束后，運動員們氣喘吁吁地回到了班級，大家都期待自己班的好成績。不一會兒，佘老師宣布了成績，長繩隊員們果然不負眾望，在他們的努力下，我們班長繩隊獲得了第二名！
在這次比賽中，我們不僅收獲了班級的榮譽，而且還懂得了一個道理：做什么事都要堅持到底，不能半途而廢，這樣才能把事做好。
描寫運動會的作文 篇7
1.運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
2.步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
3.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
4.看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望
5.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
6.堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
7.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
8.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
9.理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的`每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!
10.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
11.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油
12.超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
13.看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。
14.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
15.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們會永遠為你們叫好。
16.紅色的跑道上，條條跑線躍然于上。健兒們飛奔著，飛奔著，雙手擺動著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是吶喊助威的拉拉隊，眼前是飛動的終點繩。紅色跑道上的道道閃電，向前，向前，向前，用力撞向緊繃的終點繩，把記錄刷出新的一頁，加油!
17.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴?
18.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩�。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!”
19.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。
20.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
描寫運動會的作文 篇8
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細胞都在跳躍、滾動。同學們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋�，它在空中來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去�？赡苁且驗榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的.跳躍。
比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。