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我班的學(xué)霸作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我班的學(xué)霸作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我班的學(xué)霸作文 篇1
一副黑色鑲框的黑絲眼鏡，一身淡藍(lán)色的校服，一雙深邃頗顯銳利的雙眸，一個無與倫比的超級大腦，一張生人勿近的冷臉成為當(dāng)今社會學(xué)生對學(xué)霸的判斷標(biāo)準(zhǔn)，如果你要是認(rèn)為我們班的學(xué)霸也是如此的話，那么你就大錯特錯了。我只想說高冷、勿擾、犀利等學(xué)霸的代名詞完全和1加1等于3一樣懸。
她，年級中的佼佼者，自身帶著無數(shù)閃光圈，成績始終名列前茅，是一個比真金還真的36k純學(xué)霸。但是，你會相信一個學(xué)霸是一個馬大哈嗎？你會相信學(xué)霸是一個手里拿著筆，然后全世界找筆的人嗎？沒錯! 這事還真有。此事故懸，然非比尋常，卻往復(fù)耳。
如果你有幸進入我們班級你將會看到這樣的景象----一個身高一米五五的女孩拿著一支粉紅色的卡通鉛筆到處像猴子一樣上躥下跳，神情慌張，如果你更有幸的話，你將會被她不幸發(fā)現(xiàn)，然后她將會像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣問你”你有看到一只粉紅色的'船筆嗎？長長的----對了，是這么大——“說著，她舉起手中的筆向你描繪船筆的具體形狀，恍然間她又看到手中的筆，隨即一愣，開心的說：”天啊，我找到它了——“我想，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸也不會這么歡喜。
類似這樣的鬧劇層出不窮，更有一次她甚至忘了老師教給她的任務(wù)。
記得有一次校領(lǐng)導(dǎo)要檢查板報，眼看著時間已到，然而負(fù)責(zé)主畫的她竟然忘記了有這樣一茬事，當(dāng)她想起時，只有幾分鐘了，只見她像一只開了掛的火箭光速沖向黑板，用不到幾分鐘的時間完成了板報，板報雖然不是很出色，但是完全不像是幾分鐘內(nèi)所做，在眾人驚的連下巴也要掉下來的時候，只能默默的豎起了大拇指，紛紛點贊——冒昧問一句，能申請迪斯尼世界紀(jì)錄嗎？
大家都認(rèn)為，學(xué)吧如此學(xué)霸，唯一的缺點就是粗心大意，就像美玉上的一點小瑕疵，無論多小都會讓它從此不再完美，但是從某種意義上來說，馬大哈的性格也正是她的優(yōu)點所在，無論發(fā)生任何事情，任何情況，她都呵呵一笑，讓人說不出話來，憑此她比別人更灑脫，更陽光，更快樂。
“學(xué)霸，你的夢想是什么呢？”
“呵呵，世界這么大，我想去看看�！�
我班的學(xué)霸作文 篇2
夏日，熾熱的太陽在碧空如洗的天空中發(fā)出強大的力量。樹上的知了嗡嗡鳴叫�？諝庵新沃鵁岬淖阚E，使人不得聲聲叫熱。班級里有三分之二的人拿著小風(fēng)扇散熱，其余的同學(xué)手拿書一邊扇一邊聽課。唯獨她獨一無二。烏黑的頭發(fā)里夾著一絲白發(fā)，額頭時不時流出黃豆般的汗水，打濕了校服。但她只是用手輕輕地擦了一下汗水，擦完后繼續(xù)專心致志的聽課。
這位同學(xué)就是我們班的遠(yuǎn)近聞名的學(xué)霸 朱樂怡。
從我轉(zhuǎn)學(xué)以來，她的英語和數(shù)學(xué)的成績都是遙遙領(lǐng)先 排名從來都不下于前五名。沒有努力，哪會有成功呢！朱樂怡媽媽說，她寫完作業(yè)并沒有像我們?nèi)鐾染团苋ネ�。而是在做關(guān)于主科的練習(xí)題，做完后還復(fù)習(xí)1 10冊的英語單詞，更讓人驚訝的'是她每天還得背默20個單詞。
這20個單詞雖然是之前學(xué)過的，但學(xué)過了那么久必定也會忘，也就是說每天等于再背陌生的20個單詞哦！而且還要熟。噢不！我想常人是不可能做到的。但她做到了！讓我不禁想起句話 寶劍鋒從磨利出，梅花香出苦寒來。
朱樂怡雖然是學(xué)霸，但是也不會瞧不起我們這些 學(xué)渣 。
記得上個學(xué)期末，我因家有事不能來拿獎狀和寒假作業(yè)，我請她幫忙時，她二話沒說就答應(yīng)了這事。而且還說到做到了。
這就是學(xué)霸 我們可愛的樂毛。
我班的學(xué)霸作文 篇3
每個人身邊都會有一個或兩個學(xué)習(xí)成績好，考試總考第一的人，我們班就有一個像這樣的學(xué)霸--張博眾。
張博眾的學(xué)習(xí)很厲害，數(shù)學(xué)考試總考第一，語文考試有時就作文扣幾分，其他全對。又一次張博眾語文考試考了99分，僅作文扣了一分！我把這件事說給我朋友的爸爸聽，他爸爸說：這個人真是一個"奇葩".我一想也是的哦，用"奇葩"這個詞來形容張博眾那真是再合適不過了，因為張博眾學(xué)習(xí)很厲害，跟別人不一樣。
為了弄清"奇葩"學(xué)霸下課在干什么？是學(xué)習(xí)？還是玩？我就去跟蹤、觀察張博眾。在一天中的.某個課間，期初張博眾正在津津有味的看一本書，袁浩欽一來叫他出去玩，張博眾就馬上馬下書，興高采烈的跟他一起去玩了。調(diào)查結(jié)果證明張博眾跟平常人一樣下課玩，為什么他可以考那么好呢？經(jīng)過長時間觀察張博眾考好的絕招是上課不開小差，積極舉手發(fā)言。作業(yè)工工整整，正確率高……總而言之就是學(xué)習(xí)習(xí)慣好。
我作業(yè)的字寫的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上課雖然認(rèn)真聽講，卻不積極舉手發(fā)言。我以后要想張博眾學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)一名好學(xué)生。