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關(guān)于動(dòng)作作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
秋風(fēng)送爽，藍(lán)藍(lán)的天空上掛著幾絲白云，樹(shù)枝上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫。今天，是我們企盼已久的日子——“暢想世博，擁抱太湖”的秋游活動(dòng)。
一路上，我們通過(guò)車(chē)窗望去，青山環(huán)繞，太湖一望無(wú)際，一層若隱若現(xiàn)的薄霧給太湖增加了幾份神秘。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了笑容，湖面頓時(shí)金光閃閃，還不時(shí)泛起碧波，歡迎我們的到來(lái)。真可謂是“平湖萬(wàn)頃碧，謝客一開(kāi)顏�！�
不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)，首先映入眼簾的是大片的紫色——薰衣草。遠(yuǎn)看一大片一大片的`，優(yōu)雅而高貴，可走近看，一串串的薰衣草花朵居然還沒(méi)有綠豆大，紫色中還帶著一些藍(lán)色呢！農(nóng)場(chǎng)里還有一盆盆奇怪的花草：巧克力薄荷，五彩簾子，蘋(píng)果薄荷，碰碰香，含羞草……其中，我最喜歡五彩簾子，它像一個(gè)五彩的門(mén)簾，又像彩色的瀑布。漫步在美不勝收的花草的海洋里，我心曠神怡，仿佛自己已成了一個(gè)拿著仙女棒的花仙子。
接下來(lái)，我們來(lái)到了海洋館。海洋館里住著各種各樣的海洋生物，以前我只是在書(shū)本和電視上看到，今天我將和它們來(lái)個(gè)“零距離”接觸，真是萬(wàn)分激動(dòng)。給我印象最深的是揚(yáng)子鱷，我仔細(xì)端詳一條揚(yáng)子鱷，它全身灰褐色，三角形的臉，朝天鼻，凸起的眼睛，兇相畢露；它身長(zhǎng)足有一米多，背上穿著堅(jiān)硬的“盔甲”，腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著四只短腳，尾巴極長(zhǎng)。但奇怪的是，我對(duì)它指手畫(huà)腳、大聲叫喊，它卻像塊石頭一樣蹲在那里紋絲不動(dòng)，真是個(gè)沉得住氣的家伙。離開(kāi)了兇猛而又目中無(wú)人的“揚(yáng)子鱷大俠”后，我們看了一場(chǎng)精彩的海豚表演�？蓯�(ài)的海豚們時(shí)而騰空躍起，水花四濺，時(shí)而亮開(kāi)嗓子獻(xiàn)上它們的“天籟之音”。雖然我聽(tīng)不懂他們的歌聲，但是看著它們那么用心地表演，我使勁鼓掌。也許是得到了我們掌聲的鼓勵(lì)，海豚們表演得更加帶勁了。真是善良而又通靈性的動(dòng)物��！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫�；貋�(lái)的時(shí)候，同學(xué)們靜靜地坐著，少了幾分來(lái)時(shí)的喧鬧和興奮，但我想，他們可能還沉浸在太湖畔的美景中呢。
動(dòng)作作文 篇2
自幼，都從來(lái)是對(duì)父母有一種濃濃的親情，無(wú)論他人對(duì)我是付出多少，給了我多少東西，我也從來(lái)都是報(bào)以冷漠，對(duì)于最為親切的爺爺奶奶也差不多是如此。
就在昨晚，為了即將到來(lái)的考試，我是緊張極了，說(shuō)話也火藥味十足。然而父母是我最為親切的人，我怎能對(duì)他們耍脾氣？于是我將自我關(guān)在屋里，一遍又一遍的復(fù)習(xí)著地理，內(nèi)心的'焦躁被我一點(diǎn)一點(diǎn)的壓抑著，漸漸的平靜下來(lái)。
突然，我看了一下時(shí)間，已經(jīng)很晚了，然而還有很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)，便將幾本書(shū)狠狠地砸向墻壁，還一邊對(duì)自我發(fā)脾氣：“你怎樣這么笨！這都幾點(diǎn)了！等著明天考0分吧！考試······”但發(fā)脾氣終歸發(fā)脾氣，還要耐著性子繼續(xù)復(fù)習(xí)。
不知幾時(shí)，手邊突然多了一杯牛奶和幾塊餅干，身后也多了一個(gè)年邁的老人。老人的背深深地彎著，不停地?fù)焓爸鴷?shū)本，整齊的放在我的桌子上。我很是驚訝：“您怎樣來(lái)了？奶奶？”奶奶滿是疲勞的對(duì)我說(shuō)，“這不，聽(tīng)說(shuō)你考試，就過(guò)來(lái)看看你，還給你帶了點(diǎn)零食呢。你啊，不就是個(gè)考試嗎，不緊張······”奶奶嗦嗦叨叨的聲音中。充滿了對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的疼愛(ài)。我不禁的流下了眼淚，我哭了，我感動(dòng)了。一個(gè)人，為了我，深夜都跑過(guò)來(lái)，關(guān)心我，而不顧自我的疲勞。而這個(gè)人，又是對(duì)我一向關(guān)心，而我卻從沒(méi)有回報(bào)過(guò)她的奶奶······
奶奶一看我哭了，便趕忙用那粗糙的手摸著我的臉頰，“這么大人了，哭什么��！”此時(shí)，我平生第一次對(duì)奶奶有了那么一種，親切感。是奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，喚醒了我沉睡已久的良知與感激。我忽然發(fā)現(xiàn)，那么多的人，都曾關(guān)愛(ài)過(guò)我，但我，對(duì)他們報(bào)以的是什么呢？我緊緊的抱住奶奶，悔恨、感動(dòng)的淚水再一次洶涌流出······
動(dòng)作作文 篇3
愛(ài)心是一片照射冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一股撞開(kāi)心間的春水，使鐵石心腸的人受到震撼；愛(ài)心是一陣春風(fēng)，播散愛(ài)的力量，使人間充滿生機(jī)。就在8月16日的下午，我們?cè)诠臉遣叫薪诌吪e行了“哈哈善集”義賣(mài)活動(dòng)。
顧不上吃晚飯，我和媽媽就急匆匆地趕到了指定義賣(mài)地點(diǎn)。哇！我被眼前繁華的“鬧市”驚呆了，只見(jiàn)攤位上擺滿了琳瑯滿目的商品：有學(xué)習(xí)用品、各類(lèi)書(shū)籍、毛絨玩具、小飾品和一些親手制作的.零食、甜品，還有綠植多肉也亮相了……五花八門(mén)的商品紛紛呈現(xiàn)在我們眼前，真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇��！
我迫不及待地來(lái)到了我們的攤位，然后把義賣(mài)的東西整齊擺放好。人漸漸多了起來(lái)，義賣(mài)拉開(kāi)了序幕。我和小伙伴舉起筆袋，大聲吆喝著：“賣(mài)文具了，賣(mài)文具了，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”，盡管我和伙伴賣(mài)力地吶喊著，但是顧客卻沒(méi)來(lái)幾個(gè)。我抬眼一望，糟糕！隔壁攤的生意卻火熱得很，見(jiàn)狀，我不甘示弱，仍然大聲叫賣(mài)著，但是攤位卻越來(lái)越冷清，甚至連最后一個(gè)顧客也走了。
當(dāng)最后一個(gè)顧客走后，一旁的家長(zhǎng)們都看著我們，一瞬間，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，羞愧和尷尬填滿了我的心，老覺(jué)得臉一陣陣發(fā)熱，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。
沮喪過(guò)后，我便沉下心來(lái)仔細(xì)想了想，我發(fā)現(xiàn)亂吼亂叫不是辦法，于是，我想到一個(gè)絕妙的辦法。我用幾個(gè)筆袋跟隔壁攤主換了幾根熒光棒，然后把熒光棒拿在手上，叫其他同學(xué)每人拿著文具走到攤位外面叫賣(mài)。“人心齊，泰山移�！惫灰齺�(lái)了許多“小顧客”的注意，漸漸地，我們攤位上的人多了起來(lái)，我突然又感覺(jué)自己信心十足了，自己成功了！原來(lái)做任何事都是要講究方法的呀，叫賣(mài)的同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光，我的臉上也露出了自豪的微笑。
滴水成淵，聚沙成塔。義賣(mài)的商品在一件件減少，而愛(ài)心款卻在一點(diǎn)點(diǎn)增多，本次義賣(mài)的所有收款將用于關(guān)愛(ài)大病患者、一線戶外工作者、困境兒童等人群，盡綿薄之力，做能及之事，或許我們的一個(gè)小小善舉真的可以改變別人的一生。
動(dòng)作作文 篇4
星期五的時(shí)候，老師說(shuō)周六有一個(gè)觀看殘疾人表演的活動(dòng)，地址在新天地對(duì)面的殘疾人聯(lián)合中心。在百般尋找之下······終于，找到了，剛到那里，“施耐庵”——徐浩倫出來(lái)迎接，當(dāng)看到他時(shí)，誒呀媽呀，那叫一個(gè)高興�。∥覇�(wèn)他在哪舉行這場(chǎng)會(huì)議，他說(shuō)︰你跟我走吧，保證你累，我問(wèn)他︰“幾樓��？”施耐庵曰︰“七樓”我心想：暈了就上不去了，還是行動(dòng)要緊。電梯等了半天也不來(lái)，我著急了，抬腿就開(kāi)始爬樓梯。我氣喘吁吁地上到了七樓，還好，還沒(méi)正式開(kāi)始，我長(zhǎng)吁了一口氣。
整理過(guò)會(huì)場(chǎng)秩序，我們正式開(kāi)始活動(dòng)。首先，由曹航明的爸爸的朋友主持宣布本次活動(dòng)的意義。我們了解到了曹爸爸從一無(wú)所有到今天，歷經(jīng)四十年的奮斗，成就了今天輝煌的事業(yè)。曹爸爸不但自己過(guò)上了好日子，而且還幫助殘疾人過(guò)上自給自足的好生活，他的愛(ài)心讓我們深深感動(dòng)。曹航鳴的爸爸發(fā)言還補(bǔ)充了一點(diǎn)，就是希望我們小同學(xué)看到殘疾人是多么不容易，他們拖著殘疾的身軀，一直堅(jiān)強(qiáng)地做著他們的工作，而且還做得那么出色，我們這些身體健全的人還有什么理由不去把事情做好呢？況且，我們還在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。想到這些，我的`鼻子不由自主的發(fā)酸了，我慚愧萬(wàn)分，心里暗下決心，以后絕對(duì)不能在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，否則，對(duì)不起培養(yǎng)我們的父母，我們的學(xué)校。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了互動(dòng)，殘疾人哥哥姐姐們制作了很多機(jī)器人，讓我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)欣賞他們的杰作。機(jī)器人都會(huì)擺著手臂往前走，像部隊(duì)的軍人一樣。他們可真了不起呀！活動(dòng)結(jié)束后，我還帶了一個(gè)機(jī)器人回家研究，我也想讓自己親身感受一下科技帶給我們的進(jìn)步，也想讓自受的教育再多一些！