實用的釣魚的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的釣魚的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚的作文 篇1
一天早晨，我起得很早，爸爸說：“今天等你寫完作業(yè)，帶你去釣魚�！蔽腋吲d極了。馬上寫作業(yè)，平時作業(yè)覺得很多很多，但今天一會兒工夫就寫完了。這可能就是“人逢喜事精神爽呀�！�
爸爸帶著我，去奶奶家，拿了釣魚竿，又去挖了點蚯蚓，我們就上路了。我們?nèi)サ牡胤绞前碴柡�，媽媽的學校就在那里，我們到了那里，準備好一切釣魚工具，就開始釣魚了。爸爸拿出釣魚竿，串上蚯蚓，放進了水里，水面上露出魚漂。把釣魚竿架在磚上，沒有一會兒，釣上來一條很小很小的魚，我拿出魚網(wǎng)，但是我覺得魚也太小了。正好媽媽學校的盧老師也帶著魚竿來釣魚了，我跑上去說：“盧伯伯你有瓶子嗎？”盧伯伯給了我一個瓶子，我把小魚放了進去，又接了點水，魚在里面游呀游，我心里別提多高興了。一會兒盧伯伯的兒子盧泊雨來了，我就去找他玩游戲，他帶我一起去他家拿卡片，又回來玩，他玩卡片的技術太好了，沒一會兒我就輸了，我沒有服輸，又和他玩了幾盤，總算找回了自信。這時爸爸叫我，說釣上魚了，我高興的跑下去，一看是兩條‘爬地虎’。這種魚太奇怪了，個不大頭不小嘴也不小。我把魚放進瓶子里，拿去讓盧泊雨看，盧泊雨說他爸爸釣的魚多，我去看了看就是，都是鯽魚，個還大，有7-8條呢。我告訴爸爸，爸爸說人家可能用的魚餌好，爸爸又釣了一會兒就去找盧伯伯了，還給他要了魚餌，人家的魚餌就是好，爸爸剛穿上魚餌，扔進河里，就釣上魚了，是鯽魚，這下我們的魚兜有用了，我把魚放了進去，放到了水里，又過了幾分鐘，爸爸釣了6-7條魚，我心想爸爸這下可有自信了。
我們大概又釣了兩小時，爸爸問我走不走，我說不想走，因為我好久沒有出來了，尤其是來河邊，爸爸同意了，我又去找盧泊雨玩了好幾種游戲，有‘木頭人’‘植物大戰(zhàn)僵尸’還有挖坑的游戲，我刨了一個坑和一條水道，我們玩得可高興了，我去打水的時候，因為地滑摔了一跤，還差一點滑到水里，太危險了。爸爸上來把我拉起來，說；“干什么事情一定要小心，不能三心二意，粗心大意。這樣什么也干不成，干的事情還一塌糊涂。”
今天是我玩的最開心的'一天，也是我最有收獲的一天。爸爸的收獲是釣上了魚，而我的收獲是懂得了道理，只要有耐心就有收獲，只要專心什么事情都不是問題。
釣魚的作文 篇2
暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，小河邊柳樹像姑娘的頭發(fā)似的垂下來，柳樹上知了不停的在叫：“好熱啊！好熱��！”河水清澈見底，魚兒在水里自由自在地游來游去。
小明提著水桶和魚竿來到小河邊準備釣魚，他拿出魚鉤穿上魚餌，用力的把魚竿甩到河中間，再往水里撒上一些魚餌，然后他就靜靜的.坐著等待魚兒上鉤，一條小魚游了過來，它機靈的碰了一下魚餌又很快地游走了，浮標動了一下，又有一條小魚做了同樣的動作，小明心里很著急，他暗暗的給自己打氣：小魚走，大魚來。果然沒過6，7分鐘浮標就開始動了起來，一下、二下、三下、起！小明提起魚竿，哈哈，一條大魚在魚鉤上掙扎，樂得小明喜出望外，不一會兒，小明就釣到了滿滿的一大桶魚，心想：今天晚上可以吃全魚宴了！
就這樣，開心的一天就結束了！
釣魚的作文 篇3
任何一人的童年都是美好的，都是快樂的，都是有趣的。每一個人在童年中發(fā)生的趣事也是很多，就像天上的星星，江河里的水一樣多，我們都有過許許多多的童年趣事，在我童年發(fā)生的趣事中，最讓我難以忘懷的'還是那一次的釣魚。
那是我上四年級時發(fā)生的一件事，在四年級的某個星期天上午，我把作業(yè)寫完了之后想去找個好朋友王猛玩。說來也很巧，我剛走出家門，王猛正好到了我家門口，我問王猛說：“你覺得現(xiàn)在又什么地方好玩的?待在家里太悶了�！蔽乙灿X得很悶，我在家中就想好了，我們一起去釣魚吧!王猛說，我心里又是喜歡又是擔心，對王猛說：“這個想法好是好，可是如果我們掉到了河里怎么辦?”不會的，我們又不是去游泳，我們只要站遠點就行了，好吧，快走吧，王猛迫不及待地說，好吧，不過我們一定要站遠點，當然，王猛等不急地說。我們在十幾分鐘之內(nèi)把東西收拾好，就出發(fā)了。
到了河邊我們就開始釣魚了，結果什么都沒有釣到，王猛對我說：“釣魚不能都心急。要有耐心。”你看我是怎么釣的吧，王猛在釣魚的時候?qū)Ｐ闹轮镜乜粗~竿，并且臉上沒有一點急躁的表情，過了一會王猛就釣了一條魚。我也像王猛那樣釣魚，后來果然釣到了魚。我們一直釣到下午才回家，我們回家時滿臉笑容
通過這件事，我明白了座任何事情要認真，專心，不能急躁，并且做事的時候也要有足夠的耐心。