【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”隨著這首優(yōu)美的旋律，我就想起當(dāng)年賣報(bào)的小報(bào)童。今天下午，我也真正地當(dāng)上了一回小報(bào)童。由淮北日?qǐng)?bào)社組織的`一次活動(dòng)讓我真正地體會(huì)到了賺錢的不容易。不過要當(dāng)小報(bào)童了，還是挺高興的！
我從老師手中拿過報(bào)紙，迫不及待地向人群中走去，還向爺爺夸下�？冢f：“自己是第一個(gè)賣完的�！蔽覞M懷信心地向人群中走去，結(jié)果只聽到一聲聲“不”。別人都已經(jīng)賣完兩三份了，我還沒有賣出一份。時(shí)間飛快地流動(dòng)著，我心神不定，忐忑不安，心想：到現(xiàn)在了，我還沒有賣出一份，萬一沒有實(shí)現(xiàn)諾言怎么辦��！爺爺也在旁邊為我著急了“鼓起勇氣，繼續(xù)去賣��！”我接著去買，但迎來的是一句句話“什么，還要錢！不買了�！辈皇敲赓M(fèi)的嗎？再說，就這么薄就要一元錢，買什么啊！”這一句句話給我了深痛的打擊，但我依然沒有灰心喪氣，而是接著去賣。終于，第一份報(bào)紙被買了，我心里高興得不得了。邁出了第一步就會(huì)邁出了第二步，我的出了一個(gè)妙計(jì)：一，嘴甜，年歲稱呼要準(zhǔn)確；二，臉厚，向人詢問不要怕；三，文明，文明用語普通話。接著，去找一些高興的人去詢問。果然這招很靠譜的。這時(shí)，來了一位姐姐。我向她詢問：“姐姐您好，我是淮北日?qǐng)?bào)社的一名小，今天我們有一次義賣活動(dòng)，您買一份報(bào)紙吧！”姐姐問：“多少元一份？”“一元一份�！苯Y(jié)果那位姐姐一下就買了三分，我連忙敬謝：“謝謝姐姐”我不禁贊嘆道：“幸福來的太突然了�！眻�(bào)紙很快賣完了，我清點(diǎn)了一下，賺了十三元錢。我再向左右一看，他們都在努力地去賣，我再向老師報(bào)告，老師說我是第一個(gè)買好的，我高興的跳了起來，大喊道：“我是第一個(gè)賣完的。
拿著這十三元錢，感到它的分量很重。我心想：這次活動(dòng)我不僅僅只是賺了錢，更是獲得了和陌生人說話的勇氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過得飛快， 一轉(zhuǎn)眼，我的弟弟已經(jīng)一周歲多了。
弟弟長(zhǎng)得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對(duì)大大的眼睛閃著清澈的光芒，又大又扁的鼻子下，有一張大嘴巴，還有12顆整齊潔白的牙齒。
小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打作文，小弟弟發(fā)現(xiàn)了，看著我想了好長(zhǎng)時(shí)間，也許是覺得我是在玩，那肯定會(huì)很好玩。于是趁我不注意時(shí)，悄悄的跑過來，用手在鍵盤上亂按，屏幕上出現(xiàn)的字與符號(hào)跟引發(fā)了他的興趣，于是使用雙手合并按了起來。我回來時(shí)，他已“大功告成”了。以后，他天天都來按，我一阻止他，他就大哭起來，實(shí)在拿他沒辦法。
這個(gè)調(diào)皮的又聰明的`小弟弟有時(shí)候還會(huì)犯傻呢。一天，我正坐在沙發(fā)上看電視。小弟弟拿來一盒餅干，遞給我口齒不清的說：“打開！”我把餅干拿來，假裝很用力的打開，然后說：“打不開！”小弟弟聽了，說：“不要�！蔽矣盅b了一遍，說：“真的打不開。”于是小弟弟假哭起來，哭了半天，見我沒什么反應(yīng)，于是眼珠一轉(zhuǎn)，又心生一計(jì)，從柜子里拿出了薯片、面包等好多好吃的跟我換，于是我跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了餅干。
這就是我的小弟弟，一個(gè)又調(diào)皮又聰明又會(huì)犯傻的小弟弟。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚。
來到河邊，低頭一望，只見溪水清澈見底，不時(shí)有些小魚小蝦成群結(jié)隊(duì)的游來游去，一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看著看著我就蹲了下來，全神貫注地觀察著水面的動(dòng)靜，悄悄地把手伸進(jìn)了水底�？蓻]想到我的手剛接近小魚，魚便跑得無影無蹤了，低下頭一看，原來青苔下有一個(gè)洞，那些小魚正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的'洞里摸來摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛的小魚。
沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把小魚逼到了一個(gè)沒有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚的去處，再用左手去抓它。沒料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機(jī)靈地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，逃走了。哎，這條機(jī)靈的小魚真讓我防不勝防呀！
兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚都抓不到。正在這時(shí)，我眼前游來了一條黑白相間的小魚，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準(zhǔn)了他的去處，左右手齊上陣，用手當(dāng)漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚可沒有前面那只聰明，它混然不知危險(xiǎn)，自動(dòng)游到了我手上來，哈哈，真是自投羅網(wǎng)�。�
我猛地合攏手掌，小魚奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。
終于，皇天不負(fù)有心人，我成功地捕到小魚后把它放進(jìn)了盆中，看著活蹦亂跳得小魚，覺得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn)，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚也越來越多。
天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚，心里十分自豪。