足球伴成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-24 15:53:17 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【精品】足球伴成長(zhǎng)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的足球伴成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】足球伴成長(zhǎng)作文3篇

足球伴成長(zhǎng)作文 篇1

  綠茵場(chǎng)上,它是千萬(wàn)人追逐的目標(biāo);電視機(jī)前,它是億萬(wàn)人歡呼的動(dòng)力;在成長(zhǎng)的路上,它是我的良師益友。它——就是足球。

  一天,天氣晴朗,父親閑來(lái)無(wú)事,便拿出一個(gè)足球說(shuō):“雨兒,走,我們踢足球去!”

  我不太情愿地跟著父親出去,因?yàn)槟菚r(shí)我并不喜歡足球。也許是太小吧,只踢了一會(huì),就累得氣喘吁吁,摔倒了無(wú)數(shù)次。但是每一次摔倒,父親都好像無(wú)動(dòng)于衷,默默無(wú)語(yǔ)。我只能強(qiáng)忍著爬起來(lái)。一次又一次的失敗,像針一樣刺痛著我的心,此時(shí)的我沮喪至極,毫無(wú)信心了!知子莫如父。這時(shí),父親從地上撿起足球緩緩向我走來(lái),臉上掛著琢磨不透的表情。他盯著我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“女兒啊,這點(diǎn)小小的`苦你都不能吃,這小小的困難你都沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝它,今后,你又怎么面對(duì)生活中的激流呢?”說(shuō)完,父親把那小小的足球摔向地面。只見(jiàn)那足球又彈了起來(lái),彈得比原來(lái)更高!

  “孩子,只要你有重新站起來(lái)的勇氣和力量,你會(huì)做得更好”

  此時(shí),我仿佛覺(jué)得有什么東西重重地砸在我的心上。是啊,我怎么就不能踢好足球呢?想到這里,我揉揉身上的傷,重新和爸爸踢起了足球。(原創(chuàng)投稿 )

  如今,無(wú)論做什么,我從不輕言放棄,因?yàn)樽闱蜃屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。

  時(shí)間悄然消逝像秋日的落葉飄落,無(wú)聲無(wú)息。轉(zhuǎn)眼,我也開(kāi)始了學(xué)習(xí)的生涯。

  一節(jié)體育課,我與同學(xué)正踢著足球,突然,一個(gè)隊(duì)友倒地一鏟,把我重重地鏟倒。我感到鉆心的疼痛。我在地上翻滾著大叫。此時(shí),所有的隊(duì)友都拼命跑過(guò)來(lái)圍在我的身邊!跋挠,怎么了,不要緊吧?”:夏雨,快躺下,別動(dòng),讓我看看!”隊(duì)友們的臉上滿是關(guān)切。那個(gè)足球漸漸地滾遠(yuǎn)了,但同學(xué)們的友情卻永遠(yuǎn)印在我的心中,減輕我的疼痛。

  是啊,這小小的足球可以使人奔跑,可以使人歡呼,可以帶來(lái)友情,更帶給我無(wú)窮的力量。這力量伴隨著我走過(guò)童年,走過(guò)青春,走過(guò)最美的年華!

足球伴成長(zhǎng)作文 篇2

  我喜歡足球,曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,并且,將來(lái)也是。

  那個(gè)足球,在我的眼里,早已不是一個(gè)小小的皮球,而是一個(gè)有一頭黑發(fā)穿一身潔白衣服的精靈,他多數(shù)時(shí)候像個(gè)威武的男子漢,偶

  爾,也像個(gè)純潔的少女,頭頂一方碧藍(lán)的天空,腳踏一片翠綠的草地,走過(guò)如夢(mèng)的四季,讓我始終為它而惦念和揪心。為它而笑,笑出一片豪邁;為它而哭,哭出一份真情;為它而歌,唱出那種激越思緒;為

  它而怒,怒向虛偽討回公理;為它而罵,罵出一顆正義之心;為它而狂,狂到極至,就成了真球迷!

  曾經(jīng),不懂足球,不懂它的`真正涵義。只知道足球很受大眾歡迎;只知道一支球隊(duì)11名球員為破門而傳球;只知道足球場(chǎng)上最風(fēng)光的非進(jìn)球者莫屬,這大概是兩、三年前我的想法罷。

  現(xiàn)在,我對(duì)足球似乎稍許明白了,至少可以說(shuō)是比以前的迷惘無(wú)從要好得多了,足球,所代表的絕非個(gè)人,而是一個(gè)團(tuán)結(jié)的球隊(duì),是一個(gè)凝聚球迷吶喊與希望,甚至代表國(guó)家尊嚴(yán)利益和發(fā)展的龐大"組織"。從球員及球隊(duì)而言,踢足球并且踢好足球就是他們的職業(yè)和最端莊的使命。在旁人看來(lái),這個(gè)使命是神圣的卻又不乏極其艱巨,而戰(zhàn)勝它的最基本要點(diǎn)就是"團(tuán)結(jié)協(xié)作精神"因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)的球隊(duì)使球員的個(gè)人能力再好,也都是無(wú)稽之談。從球迷來(lái)說(shuō),欣賞、品味那種酸甜苦辣,那份喜哭笑罵,那片執(zhí)著熱情,那種足球所帶來(lái)的狂熱、喝彩、激情、哭泣,靜下心來(lái)感受那足球藝術(shù)蘊(yùn)含著的一份難以言傳的美麗。

  仍不得不提到國(guó)足沖擊20xx年世界杯的失利。

  20xx年,我那時(shí)讀小學(xué)五年級(jí),恰逢中國(guó)國(guó)足沖擊韓日世界杯成果,舉國(guó)歡慶的一年,那時(shí)的我對(duì)足球根本毫無(wú)感情,只是湊湊熱鬧的心態(tài),當(dāng)時(shí)"神奇米盧"的"快樂(lè)足球"贏了,現(xiàn)在想來(lái),要是

  如今的中國(guó)隊(duì)也沖入世界杯,或者說(shuō)將時(shí)間再延后三年,那么這般贏球之幻感一定能使我的心靈得到莫大的激動(dòng)與幸福,而那時(shí)卻只是一笑而過(guò),想回到過(guò)去并非那么容易,倒不如再去展望一下未來(lái),眼下國(guó)足沖擊失利,眾說(shuō)紛紜:有人說(shuō)中國(guó)足球一年不如一年了,有的索性直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)中國(guó)足球倒退了十年!而在這場(chǎng)比賽后實(shí)際更多的是

  人們對(duì)于祖國(guó)足球的寬慰、理解和正確的評(píng)判與分析,中國(guó)足球不能

  與國(guó)際球隊(duì)相比,其根本原因在于技術(shù)水平的限定。因?yàn)椴辉谕黄鹋芫上,就不應(yīng)把幾樣事物同時(shí)來(lái)作對(duì)比,這是可遇而不可求的。

  無(wú)數(shù)偶然中隱藏著必然,堂皇必然中遍布偶然。這是人們常說(shuō)的。此次國(guó)足沖擊不成功既有偶然,也有必然,然而在我們一而再,再而

足球伴成長(zhǎng)作文 篇3

  今天,是我們梅林小學(xué)進(jìn)行足球比賽。只有四至六年級(jí)才能參加足球比賽。而一至三年級(jí)在教室里讀書。這場(chǎng)足球比賽是四年級(jí)跟四年級(jí)比賽。這場(chǎng)足球比賽和公平。因?yàn)檫@場(chǎng)足球比賽是我們女生跟女生比賽,男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說(shuō):誰(shuí)要參加足球比賽?“只要有信心,就能成功!崩蠋熣f(shuō)完了以后。只有六個(gè)人舉起了手。選五個(gè)人,有一個(gè)人是替補(bǔ)的,剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩(shī)音和李浩奕。有兩個(gè)前鋒,一個(gè)中鋒,一個(gè)后衛(wèi),和一個(gè)守門員。李含分配到了前鋒,蘇晴也分配到了前鋒。林詩(shī)音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的`是后衛(wèi)。我分配的是守門員。李浩奕是替補(bǔ)。分配完了,老師就叫男生教我們?cè)鯓庸,怎樣防守?/p>

  馬上就要足球比賽了,先是四(一)女生跟四(二)女生比賽。足球比賽開(kāi)始了,四(一)女生跟四(二)女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來(lái)傳去,我們班有個(gè)女生很聰明。趁四(二)班的女生在跟我們踢球的時(shí)候。她從中間一踢,球就進(jìn)了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來(lái)。我們休息了一會(huì)兒,喝了一大口水。

  又該跟四(三)班比賽了。裁判一吹哨子,激勵(lì)的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。我們兩個(gè)班打了很久,四(三)班他們進(jìn)了一球,我們女生很團(tuán)結(jié),互相傳來(lái)傳去。我們班也進(jìn)了一球。后來(lái),他們又進(jìn)了一球。我們正在傳,突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四(三)班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說(shuō):“不要灰心,下一次我們一定贏。”經(jīng)歷了這次的足球比賽,我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。