三年級的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-05-19 13:35:54 作文 我要投稿

【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯編五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯編五篇

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我家門前的矮墻,被爬山虎的藤條爬得嚴(yán)嚴(yán)實實。每當(dāng)我看到茂密的爬山虎,總是想:爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢?我從常識課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖,是靠“小手”抓在墻上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

  我考慮了很長時間,認(rèn)為有三種可能:一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤,能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的.橫褶,能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會分泌一種黏液,能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密,我對“小手”進(jìn)行觀察和研究。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  每個孩子都有母親。在孩子心中母親是這個世界上最好的人,她給了我們生命,同時也給了我們一個家。我愛我的母親!

  我在報紙上發(fā)現(xiàn)了一位母親,也是一位特別的母親。這位母親去離家較遠(yuǎn)的地方買菜,當(dāng)她買完菜回家往家看時,發(fā)現(xiàn)自己只有兩歲的孩子正在二樓的陽臺上,就快要摔下來了,這位母親使出全身的力量往樓下沖去,安全接住了孩子。之后有很多人讓這位母親在同一時間、同一地點去接一個沙包,嘗試了多少次都沒有成功。人們最后給出的結(jié)論是:你能使出你的潛能去救自己的.孩子,因為他和你有著血緣關(guān)系;而讓你去接一個沒有關(guān)系的沙包,你當(dāng)然就接不住了!這不正體現(xiàn)一位母親對孩子的愛嗎!

  母親的愛是無私的,母親的愛是永恒的,母親的愛似泉水----永無止境。

  我的媽媽對我非常好,從來不打我,總是給我講道理,只要是必需品,她都會滿足我,我也養(yǎng)成了進(jìn)商場只選一件東西,不再貪要其他零食的習(xí)慣。

  一位偉大的母親會為孩子付出其所有,甚至生命。父愛如山,母愛似水!我將永遠(yuǎn)愛我的母親!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只泰迪狗,它叫“毛毛”。我非常喜歡它,一有空就和它玩。

  寒假里的一天中午,我在書房里看書,小狗毛毛在旁邊陪我。過了好一會兒,我看書看累了,正想舒舒服服地伸個懶腰,突然發(fā)現(xiàn)毛毛睡覺時,把鼻子放在前肢下,我以為毛毛喜歡這樣睡,就沒放在心上?蛇B續(xù)好幾天,毛毛總是這個固定睡姿,我怕毛毛把鼻子放在前肢上回呼吸困難,就把它的鼻子從前腿里掏出來,讓它透透氣,可我還沒轉(zhuǎn)過身,毛毛就又把鼻子放到了前肢里!斑?怎么會這樣?”我不禁好奇起來,準(zhǔn)備研究一下。

  我把毛毛抱起來,仔細(xì)觀察它的鼻子尖端有一塊無毛的部位,那里有許多突起的紋路,突起的外面蓋一層像粘膜一樣的東西,還有許多小孔。我把觀察到的全記下來,在百度上查有關(guān)的知識,我終于明白:那些小孔其實就是嗅覺細(xì)胞,同時,夠得鼻子上有許多粘膜,經(jīng)常分泌出粘液來滋潤嗅覺細(xì)胞,保護(hù)嗅覺靈敏,所以狗鼻子的嗅覺特別靈敏。

  哦!原來這樣狗睡覺時把鼻子放在前肢下,是為了保護(hù)自己的鼻子,防止睡著鼻子受到傷害。

  大自然的.奧秘是無窮無盡的,只要我們細(xì)心觀察,一定會有許多新的發(fā)現(xiàn)。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  玩耍經(jīng)常是在做完作業(yè)或干一些非常重要的事情之后才能做的,并且,在一些人眼里,玩耍是浪費(fèi)精力的事情?墒峭瑢W(xué)們,你們知道嗎?大家其實可以在玩耍中學(xué)習(xí)到非常多的知識。

  有一天下午,我一邊在床上津津有味地咬著蘋果,一邊給新買的芭比娃娃挑衣服。!芭比娃娃的衣服可真漂亮,有亮閃閃的、有金燦燦的、還有花花綠綠的`……我看著一件件漂亮的衣服,心想:“這可真難挑,要不先看看娃娃的長相再挑?”我立刻把芭比娃娃抓過來,仔細(xì)地端詳著:紅紅的嘴巴、細(xì)細(xì)的眉毛、挺起的鼻子……咦,我越看越不對勁,想:“我的眼珠是烏黑的,可娃娃的眼珠是寶石藍(lán)的,還有娃娃的頭發(fā)和我的頭發(fā)顏色一點兒也不一樣,我和同學(xué)都是黑黑的頭發(fā),可娃娃的頭發(fā)卻是金黃色的,這真叫人想不通!边@時,我甚至都懷疑這娃娃是做壞了的,可我馬上又否認(rèn)了這一點,爸爸花那么多錢買來的,不可能是做壞了的。我又想了很久,還是沒有找到原因。我急匆匆地去找媽媽,對媽媽說:“媽媽,這個娃娃好像是做壞了的呢!你看她長的和我們一點都不一樣!眿寢屝χf:“孩子,其實人分很多種類,其中白種人的頭發(fā)就是金黃色的,眼睛是藍(lán)或綠色的,和我們黃種人有很大區(qū)別,這個娃娃就是按照白種人的樣子做的!蔽矣謫枺骸澳侨藶槭裁磿泻脦追N呢?”媽媽說:“人種是根據(jù)體質(zhì)上某些能遺傳的性狀而劃分的,是在遺傳因素和環(huán)境因素的雙重作用下產(chǎn)生的不同人種!

  我今天從玩中明白了人分為三大類:白種人、黃種人和黑種人,每一種人都有他的獨特特點。這可真是太有趣了!

三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  初夏的黃昏,我在公園的小樹林子里玩。地上有很多大大小小的洞口,這些洞便引起了我的興趣。我挨個探索,想要弄清楚洞里到底居住了哪些“公民”。

  比針頭大不了多少的小洞,那就是螞蟻的家,它們把自己的家門口收拾得很干凈,很光滑。

  有許許多多的螞蟻在洞口進(jìn)進(jìn)出出,看起來它們非常的忙碌。草叢掩映下面傾斜的洞,那就是蟋蟀的家了。一只黑色的蟋蟀正在洞口仔細(xì)地耕掃呢!我輕輕地走上去,它警惕性非常的.高,一下就跳的老遠(yuǎn),我撲了好幾個都沒捉住這只聰明的蟋蟀。你瞧,這大大小小的洞里,竟有那么多奇妙有趣的事情。