我制作作文

關(guān)于我制作作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我制作作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我制作作文 篇1

　　我是一個(gè)公交、交通愛好者。在家里一直常用紙盒當(dāng)公交車推。家里人都說我幼稚，為此我一直都很郁悶。

　　一天晚上，我萌生了一個(gè)念頭——做個(gè)車模玩兒！看他們還說我幼稚不。

　　第二天，我拿出做手工需要的工具、材料就開始了我的車模制作。

　　第一步我用一張長方形的大紙做車身，在紙的中間畫上車門，在門的兩邊畫上大大的車窗，為了是我的`公交車更吸引人，我還在車床下面畫上了一些廣告。然后在底部畫出車輪口，這樣一張車模的圖高就畫好了。

　　第二步我拿起剪刀沿著畫好的線將車門、車輪口等地方剪下來，然后我又剪了幾個(gè)圓形的車輪和兩個(gè)車軸。各個(gè)部件都準(zhǔn)備好了，下面就開始組裝了。

　　可是在組裝的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)車輪剪得即小又不圓導(dǎo)致車輪不愛轉(zhuǎn)。可是沒有圓規(guī)怎么才能把車輪畫圓呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，拿來了一個(gè)小瓶蓋，用它來畫不就行了嗎？果然輪子做出來按上之后，公交車跑的很快，就像按了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。我高興的不得了，在手里不停的擺弄著。

　　這時(shí)候，爸爸下班回來了，我趕緊拿著車模跑到爸媽面前展示：這可是我辛勤勞動(dòng)做出來的，你們給個(gè)評(píng)價(jià)吧。爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“繼續(xù)努力！”媽媽說：“做的不錯(cuò)嘛，還真有點(diǎn)兒意思�！�

　　其實(shí)不管爸媽說好還是不好我都會(huì)很開心，必定這個(gè)模型是我親手努力做出來的，我覺得這個(gè)模型是我最經(jīng)典的手工杰作！

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我制作作文 篇2

　　今天中午我正吃著甜橙呢，突然想橙子除了可以吃以外還可以做成小裝飾品呢。于是，我就向媽媽要了三個(gè)橙子，媽媽說想要你就隨便拿吧，估計(jì)媽媽當(dāng)時(shí)還以為我要吃橙子呢！其實(shí)我要是做東西用的。下面就展示一下我的作品吧：

　　所需材料：橙子、大蔥葉、牙簽、剪刀、花和紙。

　　制作過程：

　　1、將牙簽插進(jìn)一個(gè)橙子里，再留出一截在外頭，然后將這一截牙簽插入另一個(gè)橙子里，這樣兩個(gè)橙子就能連接在一起啦！

　　2、選一個(gè)較小點(diǎn)的橙子當(dāng)腦袋，在上面用牙簽挑出眼睛與嘴巴，然后剪掉一小截大蔥葉子當(dāng)鼻子；在下面的橙子上再挑出三�？圩�。

　　3、再用白紙折一頂帽子，最后在帽子上再配一朵漂亮的小花。哈哈，可愛的雪人做好！你看她的脖子還能轉(zhuǎn)動(dòng)呢！

　　（看，我的'雪人脖子可以轉(zhuǎn)到身體后面！）（作品好了�。�

　　還有這個(gè)可愛的小兔子呢！

　　我的飾品全部做好了，把它們放在書桌上，可漂亮了。寫作業(yè)累了，看看它們再呲下牙咧下嘴，馬上就感覺不累啦！叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹、弟弟們，你們喜歡我做的這兩個(gè)飾品嗎？

我制作作文 篇3

　　視聽作文，可以算是最好玩的作業(yè)了，可以明目張膽地抱著平板玩?zhèn)�夠！

　　然而想要做一篇好的視聽作文，可不容易。首先，你要文筆好，朗讀好，攝影好；其次，你還得知道一個(gè)好用的剪輯軟件，而且對里面的功能了如指掌，才能用的得心應(yīng)手。

　　第一次做視聽作文的時(shí)候，我是用PPT做的。十分麻煩，即不方便，還費(fèi)時(shí)間。于是，我就這兒打聽，那兒打聽，評(píng)價(jià)最高的.就是“剪映”了。于是我二話不說，便把“剪映大佬”章晶晶請了過來，她也毫不吝嗇得把她會(huì)的東西手把手的教給我，我一邊認(rèn)真聽，一邊心想：下次叫我自己做，肯定沒問題，一副胸有成竹的模樣！

　　可惜，以我這種魚的記憶，成竹不了一時(shí)半會(huì)兒，等到下次要做時(shí)，早已忘的一干二凈。

　　這下，我又是著急，又是無奈，只得自己琢磨起來。

　　最基本的一些我還是會(huì)的，導(dǎo)入圖片、錄音、調(diào)整時(shí)間這些都好辦�？山酉聛�，就令人犯難了：字幕怎么加？我眨巴眨巴眼睛，呆了一會(huì)兒。封面字幕又怎么弄了，哎，全忘了！

　　光是坐著也不是個(gè)辦法呀？ “哼，我就不信了！我把軟件上所有按鍵都試一遍，還加不上字幕？ ”我自言自語著。于是，我從上到下，從左到右，角角落落都摸了個(gè)遍，可還是以失敗告終。我失望地瞟了一眼平板，決定再試試，突然，眼睛一亮，我還漏了一個(gè)按鍵！我點(diǎn)進(jìn)去一瞧，果然有一個(gè)識(shí)別字幕的功能！哈哈，一番周折之后，我終于搞定了視聽作文！

　　我興奮地拿著平板，跑到媽媽跟前，給她看看我的成品，還討了好多夸贊，心中不免喜滋滋的，好有成就感！

　　做視聽作文不僅有趣，還鍛煉了我各方面的能力，真是讓人受益匪淺。

我制作作文 篇4

　　新年的大門快要打開了。我準(zhǔn)備親自制作一張賀卡，作為禮物送給媽媽。

　　機(jī)會(huì)終于來了。我來到教室拿出彩筆，鉛筆，橡皮。老師又每人發(fā)了一張 卡紙。于是我開始了制卡工程。

　　老師讓我們把紙對折。并分出封面，中間和背面。然后先把封面畫滿。我想怎么畫呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽平時(shí)干活那么辛苦，還什么都不說，就像一頭老黃牛。于是我在封面上畫了一只老黃牛，我給它配上了美麗的`背景。中間上層我寫上了我愛媽媽。我又下面畫了 一個(gè)小雪人。表示“瑞雪兆豐年”，我又在下層寫上了“祝媽媽在牛年笑口長開，快樂，健康。”我又在背面畫了一個(gè)大心和一個(gè)小心，并用一根箭把心連在一起。大心表示媽媽和爸爸，小心表示我。用箭把我連在一切表示我們用永遠(yuǎn)不分離。

　　我高興的捧起賀卡，我心里想媽媽收到這個(gè)禮物一定很開心！