小學(xué)有趣的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)有趣的作文 篇1
現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)好像，在紹興和柯橋的交界處要建造一個(gè)“磁懸浮列車”車站。一開(kāi)始我有點(diǎn)好奇，磁懸浮列車是什么東西，可是一聽(tīng)這個(gè)名字就想到，這個(gè)車是浮在半空中的，因?yàn)檎l(shuí)叫它是“磁————懸————浮————列車————”呢！
其實(shí)，我也想目睹一下這輛“磁懸浮列車”的風(fēng)采。根具我的了解，我國(guó)從1982念舊開(kāi)始研究“磁懸浮列車”了，3月8日婦女節(jié)這一天，在湖南長(zhǎng)沙國(guó)防部科技大學(xué)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，在歡歌笑語(yǔ)中誕生了，我國(guó)第一輛自主研發(fā)的第一輛“磁懸浮列車”。這輛車長(zhǎng)3m，寬和高各為0·5m，“體重”110公斤，它靜靜臥在鋼軌上，實(shí)驗(yàn)人員一按操作按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)一聲輕響，車體便浮離軌面3mm，再按運(yùn)作按鈕，車子變啟動(dòng)了，經(jīng)過(guò)計(jì)算，這輛車以每小時(shí)36公里的.速度。就這樣我國(guó)的第一輛“磁懸浮列車”研制成功。
自從人們的科技水平有所提高，越來(lái)越好，現(xiàn)在我國(guó)工作人員又新研制出了，一個(gè)在“真空隧道”里的“磁懸浮列車”，它的速度那是快的驚人，他能以每小時(shí)10000公里的速度行駛，他就像子彈“搜”的一聲射出彈膛。所以加入我們以后想到什么地方旅游就用不上花很長(zhǎng)的時(shí)間了。唉！我真是希望這個(gè)車站早早的建好，這樣我們?cè)谀苡H目睹這兩“磁懸浮列車”了
小學(xué)有趣的作文 篇2
星期一中午，我們吃好中飯，我跟同學(xué)們說(shuō)：“我們到操場(chǎng)上去玩老鷹捉小雞的游戲吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很高興，我們一起來(lái)到了操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)“剪刀石頭布”由我當(dāng)老鷹，小紅做雞媽媽。接著我們就開(kāi) 始了游戲。我飛快地向后面的小雞們跑去，雞媽媽拼命地?cái)r著我，保護(hù)她的孩子。小雞們也緊緊地跟著雞媽媽，我一直也沒(méi)抓到一只小雞。我靈機(jī)一動(dòng)，向右邊飛快地跑去，在他們不注意的.時(shí)候，馬上 掉頭向左跑，在最后一只小雞還沒(méi)注意的時(shí)候一把抓住了她。哈哈，我這只老鷹終于可以不餓肚子了。今天我們玩得真開(kāi)心，這真是一個(gè)有趣的游戲阿！
小學(xué)有趣的作文 篇3
周日的下午，我完成了所有作業(yè)之后，百無(wú)聊賴中隨手拿起一本實(shí)驗(yàn)書(shū)翻了起來(lái)。突然，一個(gè)看起來(lái)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火柴吃糖”映入了我的眼簾，我霎時(shí)就被吸引住了，于是決定馬上動(dòng)手試一試。
我照著書(shū)上的步驟，先把水池注滿清水，然后把一塊冰糖放在水中央，再在冰糖的四周放上一些火柴，最后，我就靜靜地等待著“火柴吃糖”啦！
可是，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘也過(guò)去了，火柴似乎一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有，我有點(diǎn)不耐煩了：這火柴怎么一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有？算了，不等了！這時(shí)，媽媽常說(shuō)的一句話——“堅(jiān)持到底，就是勝利”出現(xiàn)在我的腦海中，于是我又等了下去。終于，奇跡出現(xiàn)了！火柴像一群頑皮的`孩子，迅速向冰糖靠攏，“耶！成功了！太好了！”我高興地歡呼了起來(lái)。高興之余，我又快速地把冰糖換成了肥皂。頓時(shí)，火柴像發(fā)現(xiàn)了“敵情”似的，馬上四散“逃跑”……“哇，這件事真是太神奇了！”我驚訝地叫了起來(lái)。
這一次的實(shí)驗(yàn)不僅好玩，還讓我懂得了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)有趣的作文 篇4
今天是4月1日，愚人節(jié)。
數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室，熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。"老師，這道題我不會(huì)，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢(shì)把一張紙貼在了老師的.衣服上，那張紙上還畫了一只老鱉，下邊寫了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個(gè)從老師身后走過(guò)的同學(xué)都差點(diǎn)笑岔氣，班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑！
呵呵，這幫同學(xué)竟敢那老師開(kāi)涮啊！真是吃了豹子膽了！
小學(xué)有趣的作文 篇5
我們的校園里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，而讓我覺(jué)得最搞笑的就是發(fā)生在我們班王富強(qiáng)、王子祥倆身上的事件。
那天，我們正在上數(shù)學(xué)課，周老師背對(duì)著我們，在黑板上寫著算式。王富強(qiáng)和王子祥趁機(jī)在下面偷偷傳小紙條。這時(shí)，周老師轉(zhuǎn)身掃了一眼教室，立馬發(fā)現(xiàn)了他倆的小動(dòng)作，喊了一聲：“你們倆在干嘛呢？”
話音剛落，老師就走到了他倆身邊，從王子祥課桌上拿過(guò)紙條，攤開(kāi)，瞅了瞅。周老師皺皺眉頭，大聲讀出來(lái)：
“王子祥……王子祥是大美女！”
“哈哈哈哈！”聽(tīng)到這話，我們?nèi)喽紭?lè)了。
因?yàn)槲覀兌贾劳踝酉槭悄泻⒆�，可王富�?qiáng)卻把王子祥說(shuō)成了大美女，你說(shuō)他逗不逗。
正在大家開(kāi)懷大笑時(shí)，教室大屏幕上突然出現(xiàn)了一道黑影！教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。有的同學(xué)喊：“蟲(chóng)子！蟲(chóng)子！……”有的喊：“bee！bee！……”
“肅靜，肅靜！”看到這種場(chǎng)面，老師嚴(yán)肅地批評(píng)起來(lái)，“只要誰(shuí)喊了蟲(chóng)子，就把蟲(chóng)子抄一百遍！”
這時(shí)，我們都意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，上課時(shí)間，大家這么一驚一乍的'，這么一點(diǎn)都不講課堂紀(jì)律，老師肯定生氣了。老師發(fā)完脾氣后，我們都不敢出聲了，課堂又恢復(fù)了安靜，我們繼續(xù)上課。
下課后，我們又開(kāi)始討論著剛才的趣事，望著還在埋頭苦寫的王富強(qiáng)，笑得前仰后翻。
��！童年好像一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好，多么豐富多彩！真的很難忘，真心感受童年的快樂(lè)美好。
小學(xué)有趣的作文 篇6
一天，仲老師說(shuō)：這節(jié)課要玩一個(gè)游戲。規(guī)則是這樣：所有人站成一隊(duì)，每個(gè)人報(bào)數(shù)，一、二、三、第七個(gè)人拍八個(gè)人的肩膀，第八個(gè)人繼續(xù)從八開(kāi)始報(bào)數(shù)，每到七的倍數(shù)的人，都要拍下一個(gè)人的肩膀，下一個(gè)人繼續(xù)他自己該報(bào)的數(shù)。報(bào)錯(cuò)的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯臥撐。大家一聽(tīng)都覺(jué)得這個(gè)游戲一定有趣。
開(kāi)始報(bào)數(shù)了，我有一點(diǎn)緊張，連大氣都不敢出了。我只聽(tīng)：一、二、三、四、�。∫轿伊�，我的大腦開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，比風(fēng)還快呢！我想：我是第七個(gè)人，應(yīng)該拍下一個(gè)人的肩膀。輪到我時(shí)，我急忙拍了下一個(gè)人的肩膀，可是到這里去出錯(cuò)了，我們只聽(tīng)那個(gè)又細(xì)、又小、又輕的女聲，報(bào)出了七，全場(chǎng)的.人發(fā)出一陣笑聲，那個(gè)人還不知道我們?yōu)槭裁葱�，仲老師連聲說(shuō)：你趕緊去做俯臥撐吧，你趕緊去俯臥撐吧！周子嚴(yán)提醒說(shuō)：我們女生都穿著裙子，不好做的。仲老師想了想說(shuō)：那么所有女生做下蹲運(yùn)動(dòng)吧！那個(gè)女生就做起了下蹲運(yùn)動(dòng)。然后緊接著報(bào)到了十三這個(gè)數(shù)，十三這個(gè)數(shù)正好是傻乎乎的葛一報(bào)的，可是不知道這個(gè)葛一怎么搞的竟然拍了下一個(gè)人的肩膀，全場(chǎng)有發(fā)出一陣陣哈哈的笑聲，葛一幸好及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊做了下蹲運(yùn)動(dòng)。
第二輪報(bào)數(shù)開(kāi)始了，第二輪是反著報(bào)的，所以我成了十四號(hào)。中途，一個(gè)名叫張欣遠(yuǎn)的小不點(diǎn)，被逮住了三次，因?yàn)槊看卧撍麍?bào)數(shù)字九時(shí)，他總跟他前面的人一起報(bào)數(shù)字八，我開(kāi)玩笑說(shuō)：他就喜歡數(shù)字八嘛，要不然他總是報(bào)數(shù)字八干嘛呢？
不知為什么，仲老師有時(shí)候雖然會(huì)笑，但大多數(shù)好像有什么心事似的。為什么呢？��！后來(lái)我才明白，她總是想讓我們班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報(bào)錯(cuò)。仲老師忙得大汗淋漓的，也沒(méi)有把王祥宇給逮著。這時(shí)，王祥宇明明報(bào)過(guò)數(shù)字，卻還跑到最后，報(bào)啊報(bào)，輪到他了二十一，他應(yīng)該拍后一個(gè)人的肩膀，可是他既沒(méi)拍也沒(méi)有報(bào)數(shù)，終于被給逮住了！我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，仲老師讓他去做俯臥撐，仲老師邊笑著邊開(kāi)玩笑說(shuō)：他是滾上床去的！可真重啊，把我的床都給壓的吱吱響！壓壞了要賠哦。
這時(shí)，仲老師顯得特別開(kāi)心，可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說(shuō)：仲老師，你是不是存心想我出錯(cuò)��？仲老師笑著答道：對(duì)呀，我的的確確想想讓你犯規(guī)！同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，游戲在笑聲中結(jié)束。
這個(gè)游戲可真好玩��！
小學(xué)有趣的作文 篇7
一天，我正在做作業(yè)，媽媽在門外喊道：“真一，出來(lái)喝點(diǎn)兒水再做�！蔽易叱鰜�(lái)，端起杯子就喝，水有點(diǎn)兒燙，我來(lái)到廚房，拿起一支筷子放到水里攪拌，想讓它冷卻地快些。我透過(guò)玻璃看了看水，咦，筷子斷了？我趕快拿出來(lái)，沒(méi)斷呀？我又把筷子放進(jìn)去，透過(guò)玻璃我發(fā)現(xiàn)：放到水中的一段筷子和水面上的一段卻不在同一條直線上，看起來(lái)就像斷了一樣，這是為什么呢？我很疑惑。
接下來(lái)我仔細(xì)看了看：如果從筷子正上方看水中的筷子，是直的，但從玻璃外看，水面上的筷子與水中的筷子就不在一條直線上，這說(shuō)明筷子沒(méi)斷，但又分開(kāi)了，這是怎么回事呢？
我問(wèn)了媽媽，媽媽讓我查閱一些資料，自己去尋找答案。然后我查閱了一些相關(guān)的資料，了解了它的原因：光是沿著直線傳播的。如果光從兩種不同的物質(zhì)中通過(guò)，那么在這兩種物質(zhì)交界的地方，光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變，這叫做光的折射。光從空氣進(jìn)入水里，因?yàn)樗瓤諝獾拿芏却蟮枚�，于是，在水和空氣的相交之處發(fā)生了折射，不再沿著原來(lái)的方向傳播。我們把筷子伸進(jìn)水中以后見(jiàn)到的水下那部分筷子，是已經(jīng)發(fā)生了折射后的光線里的筷子。這股光線當(dāng)然不會(huì)與水面的光線成一條直線，所以筷子沒(méi)斷，而看起來(lái)就像斷了一樣。我想：光在空氣和水兩種物質(zhì)的交界處折射造成筷子斷了的現(xiàn)象，其實(shí)這是一種假象，那其它東西也會(huì)這樣嗎？
看完資料后，我恍然大悟，我又拿了一些東西，放入水中實(shí)驗(yàn)：鉛筆、勺子、樹(shù)葉、牙刷、釘子......每一種物體都在水中被“一刀兩斷”，拿出來(lái)以后又“合二為一”。幾乎所有的`東西都會(huì)因?yàn)楣獾恼凵浒l(fā)生視角變化。
通過(guò)查閱資料和實(shí)驗(yàn)，我終于知道為什么物體在水中像斷掉一樣了。原來(lái)光的折射有這么大的奧秘��！我在想，將來(lái)必定有一天，中國(guó)會(huì)在軍事方面繼續(xù)利用光的折射原理，制造出更加先進(jìn)的武器裝備，同時(shí)我堅(jiān)信，我們祖國(guó)會(huì)進(jìn)一步利用光的折射原理，做出更多更加偉大的發(fā)明！
小學(xué)有趣的作文 篇8
今天，我們玩了剝花生大賽的游戲。游戲規(guī)則是：全班分為三個(gè)組，每組五人，哪組在規(guī)定時(shí)間剝完最快哪組贏，并獎(jiǎng)勵(lì)大拇指。我們還給自己的組取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，經(jīng)過(guò)大家的討論，第一個(gè)組叫“戰(zhàn)神隊(duì)”，第二組叫“暴力隊(duì)”，另外一個(gè)組叫“飛虎隊(duì)”。大賽開(kāi)始了，有的人在默默地剝花生，有的'在為自己的隊(duì)友加油，還有的人在和自己的隊(duì)友合作，想好的辦法贏得勝利。“咔嚓、咔嚓……”教室里傳出這樣一曲交響樂(lè)，熱鬧極了。不一會(huì)兒，我們“戰(zhàn)神隊(duì)”就剝完了，大家東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)其他組都沒(méi)剝好。噢耶！我們組竟然是第一名，大家開(kāi)心地手舞足蹈。
個(gè)人賽開(kāi)始了，女生們用筷子夾花生。有的女生用筷子一次性?shī)A了兩個(gè)，那些花生仁就像逃不過(guò)貓爪的小老鼠一樣，被乖乖地放進(jìn)了另一個(gè)碗里。男生夾花生成績(jī)沒(méi)有女生好，但是我們也很開(kāi)心。
這次比賽讓我知道在集體比賽時(shí)要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能獲勝。
小學(xué)有趣的作文 篇9
每逢節(jié)假日的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去鄉(xiāng)下，探望年邁的老太太，同時(shí)也使我體會(huì)到了有趣的鄉(xiāng)村生活。
每次，我們?nèi)ダ咸募�，都�?huì)看到這么一道風(fēng)景：一個(gè)老者頭上戴著草帽，手上拿著釣魚(yú)桿，坐在臺(tái)階上，背挺得直直的，一副全神貫注的樣子。只要浮在水面上的浮珠一動(dòng)，他便使勁提起釣魚(yú)桿，一條魚(yú)就會(huì)連蹦帶跳地躍出水面，落入了這位老者的水桶里。偶而我會(huì)和哥哥撿起小石頭打水漂，而使得他看上去很討厭我們的樣子。但我們沒(méi)管他，就沉浸在我們的水漂大戰(zhàn)中，玩得可開(kāi)心了。
記得有一次，我和哥哥一起去鄉(xiāng)下的山上采小果子。我們來(lái)到了一片不知名的小野果子林里。在涼爽的樹(shù)陰下，我們一伸手就能摘到一大串果子。突然，我看見(jiàn)了一團(tuán)軟乎乎的東西，黃棕色的。我不知道那是什么東西，便叫哥哥一起過(guò)來(lái)看一看，哥哥過(guò)來(lái)了，對(duì)著那團(tuán)東西看了好久，也不知道那是什么。由于哥哥也出于好奇，他為了弄明白那是什么，便探手探腳地走了過(guò)去，狠狠地把那團(tuán)東西踩了一腳。當(dāng)我們采完野果滿載而歸的時(shí)候，哥哥突然感到自己的腳底板臭臭的，我也聞到了一股臭味。到后來(lái)，我才知道——原來(lái)哥哥剛才踩的那團(tuán)軟乎乎的東西竟然是牛糞！直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑的不得了。
鄉(xiāng)村的天空真藍(lán)，鄉(xiāng)村的空氣真清新，鄉(xiāng)村的'人們真樸實(shí)，鄉(xiāng)村的生活真有趣��！聽(tīng)了我的故事，大家是不是也很想到鄉(xiāng)村去走走呢？
一株青藍(lán)的草。顏色都那么美，大小形狀就更美了：這些火花時(shí)而高、時(shí)而低，時(shí)而像一座小山，時(shí)而又成為了小草。多快樂(lè)��！
白天是短暫的，吃過(guò)晚飯后，我們坐在屋前的臺(tái)階上，看著天空一點(diǎn)一點(diǎn)的暗下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，星星亮了，月亮也露出了潔白的牙齒，我們便開(kāi)始數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美好的夢(mèng)幻世界：星星一閃一閃的向大地眨著眼睛，月亮好似一顆最獨(dú)特的寶石鑲嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一層薄薄的白紗，將大山圍住，那么輕、那么亮，整座山沉浸在白紗的籠罩中。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，好像一壺酒灑過(guò)，醉得屋前的樹(shù)、竹、花、草等植物東倒西歪。
在鄉(xiāng)村，你的一天將會(huì)豐富多彩，因?yàn)椤l(xiāng)村有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。我愛(ài)美麗、有趣的鄉(xiāng)村生活。
小學(xué)有趣的作文 篇10
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來(lái)。為什么呢？原來(lái)啊，是我們?cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>
一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個(gè)人分別寫誰(shuí)、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來(lái)，越搞笑越好。
老師講完規(guī)則后，我們就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。有的同學(xué)提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過(guò)了一會(huì)兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始了。第一排的同學(xué)先站起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)先說(shuō)：“小明”�！霸谕砩稀钡诙䝼�(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說(shuō)“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”�！跋丛琛钡谖鍌�(gè)同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡�！比堑拇蠹遗醺勾笮Α�
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來(lái)。
后來(lái)我們還租了許多好笑的'句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚(yú)，等等。逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我很快樂(lè)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到：不能用錯(cuò)詞，否則就會(huì)鬧笑話。