有關(guān)美麗的荷花小學(xué)作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美麗的荷花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的荷花小學(xué)作文 1
我去過(guò)很多荷花池，但是，我最喜歡的是萬(wàn)寶公園的荷花池。
荷花池位于七臺(tái)河市的南面，308國(guó)道的旁邊，面積有7公頃。他東臨萬(wàn)寶公園，周?chē)鷺侨涵h(huán)繞，是旅游觀光值得一去的地方。
走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是荷花池中矗立著的涼亭，他位于荷花池的中心，他的周?chē)h(huán)繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋和石橋，走在橋上向荷花池看去，清清水里面有許多小魚(yú)在游來(lái)游去。青青的荷葉在水里搖擺，象一把綠綠的大傘在給水中小魚(yú)乘涼。當(dāng)荷花盛開(kāi)的時(shí)候是荷花池最美麗的時(shí)候，滿池的荷花，放眼望去，就像是一片花的海洋。粉嫩的花朵在青青的荷葉映襯下似乎他們都在爭(zhēng)芳奪艷，這些荷花千姿百態(tài)，有的荷花兩朵一起開(kāi)放好像在比誰(shuí)美，有的'荷花單獨(dú)開(kāi)好像在吸引游人們的注意，還有許多的花像一支支粉色的毛筆，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，好像在描繪著明天的圖畫(huà)。
這就是我喜歡的美麗的荷花池。
美麗的荷花小學(xué)作文 2
暑假一到，我就迫不及待的去姥姥家。因?yàn)槔牙鸭腋浇形易钕矏?ài)的荷花池。也許我去的不是時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蜿蜒的河面上滿眼綠色，卻沒(méi)有一點(diǎn)盛開(kāi)荷花的影子。我的心不禁涼了半截。走近一看，綠色中微微有幾點(diǎn)粉色，就像點(diǎn)綴在天空中的星星�？磥�(lái)，我來(lái)的真是早了些，荷花還僅有一點(diǎn)花骨朵。
我只好欣賞那綠油油的荷葉了。荷葉或大或小，或高或矮，密密麻麻地緊挨著。在綠油油的.荷葉上，有一顆顆晶瑩的露珠。瞧，它們多可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)孩子睡在搖籃里。微風(fēng)一吹，荷葉搖了搖，像在呼喚著荷葉上酣睡的露珠。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，荷葉又搖動(dòng)著，剛剛醒來(lái)的露珠像舞蹈家似的，輕巧地躍到荷塘里。水面上蕩起的一個(gè)個(gè)圓圈就是它們的優(yōu)雅舞姿�？粗粗�，我不由自主地笑了，原來(lái)生活中的美無(wú)處不在，快樂(lè)競(jìng)也如此簡(jiǎn)單。
美麗的荷花小學(xué)作文 3
從古至今，有許多文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)荷花，漢樂(lè)府說(shuō)過(guò)：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間……�！�
很小的時(shí)候，我常常背誦起這首詩(shī)，只覺(jué)的朗朗上口，滿嘴余香，就一直記著，稍大一點(diǎn)的時(shí)候，覺(jué)得它不像是一首詩(shī)，而是一幅美麗的圖畫(huà)；每每浮現(xiàn)在眼前的美景，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
很幸運(yùn)，我的家鄉(xiāng)就有這么一個(gè)地方，是幾百米的一個(gè)大池塘。叫“荷花池”，這是人們一磚一瓦建起來(lái)的，前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家，順便的去了荷花池，如今的荷花真是又大，又多，又美。像天堂一樣。
在平靜的湖面上，總有幾只調(diào)皮的.青蛙飄蕩在我們的視線里，一會(huì)兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上，像是在歡呼雀躍：“夏天來(lái)了，終于可以有個(gè)地方乘涼了�！睘榱藫岀R，賞花的人群在飛奔，掏出相機(jī)“咔嚓咔嚓”連拍式的把畫(huà)面留住，變?yōu)橛篮恪?/p>
看著滿池的荷花，謙虛含蓄卻又落落大方，你是大自然喜歡的顏色，你是人們追逐的明星。
我心中突然產(chǎn)生了一種莫名的情愫，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，總有一個(gè)身影傲然挺拔，盛開(kāi)在每一個(gè)角落，直至覆蓋在整個(gè)湖面，她的綻放都是勝利的微笑，我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。
美麗的荷花小學(xué)作文 4
古時(shí)候的人們都用荷花來(lái)比喻人們的優(yōu)秀品格，之所以讓大家能夠這么喜歡荷花，是因?yàn)楹苫ㄗ陨淼纳L(zhǎng)條件果然與眾不同。
清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)人神清氣爽，讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前，小橋富有古典味道。橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中， 冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞 的小姑娘；有的還是花骨朵兒美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的.珍珠，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝！
荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃，仿佛波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。
盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。
我愛(ài)美麗的荷花！
美麗的荷花小學(xué)作文 5
爸爸的單位有一大片荷花池，我經(jīng)常去看荷花！那里的人們給它起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“荷盛源”。
荷盛源里的荷花非常美，紅的像火、白的像雪、粉的像霞。
每到夏天，這里的荷葉都長(zhǎng)得挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的'花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，荷花穿上了美麗的衣裳，如果把這活生生的景物看作一幅活生生的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
荷盛源的荷花真美，希望朋友們有時(shí)間來(lái)玩，和我一起賞荷花吧。
美麗的荷花小學(xué)作文 6
以前聽(tīng)別人說(shuō)荷花池里的荷花很美。夏天的一個(gè)上午,我和爸爸媽媽一起到荷花池塘邊玩。
我們走到荷花池邊,一股香氣撲面而來(lái)，大大小小的荷葉呈現(xiàn)在眼前。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)中冒出來(lái)。有的花開(kāi)了，有的花才張開(kāi)幾片葉子，還有的含苞欲放。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。我覺(jué)得我好像就是一朵荷花，和它們一起舞蹈。有的`像仙女在跳舞，還有的像演員在舞臺(tái)上跳舞。
荷花的樣子多姿多彩，荷花的顏色五彩繽紛。紅的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；粉的，像一位亭亭玉立的少女；白的，像那穿著紗裙的公主；紫的，像一位貴婦。
荷花池你太美了！
美麗的荷花小學(xué)作文 7
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透紅，像個(gè)大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘；有的荷花荷花爭(zhēng)奇斗艷，像一張張可愛(ài)的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過(guò)，停在荷葉上休息；還有幾只蜻蜓用自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴去點(diǎn)水；還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周?chē)挠稳恕?/p>
我和媽媽正在欣賞美麗的`荷花，突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
美麗的荷花小學(xué)作文 8
七月初的一天，我隨夏令營(yíng)來(lái)到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處。西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱(chēng)“？院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱(chēng)之為“？院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí)，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬(wàn)里的詠荷詩(shī)篇，心里激動(dòng)萬(wàn)分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén)，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過(guò)鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過(guò)綠草如茵，爭(zhēng)奇斗妍的花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱(chēng)花中君子的。荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的.笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
美麗的荷花小學(xué)作文 9
我家樓底下有一個(gè)小池塘，那里夏天的荷花開(kāi)得異常艷麗。
清晨，我來(lái)到了池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一陣芬芳撲鼻而來(lái)。我情不自禁地向那邊走去。一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣。荷花是那種扁圓扁圓的形狀，每一片花瓣的形狀都像扇子一樣，全部重疊在一起，顏色淡粉淡粉的`。
一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花搖擺著它那迷人的身姿，芳香也隨風(fēng)飄揚(yáng)。在它安靜的時(shí)候，靜靜的躺在水面上仿佛在說(shuō)：“今天陽(yáng)光這么好，出去游游泳也不錯(cuò)嘛！”“什么，荷花還會(huì)游泳？”“可不是嘛，你以為只有你們才會(huì)游泳呀，我們荷花也會(huì)游泳啦，技術(shù)還比你們好。”“我們荷花是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，是因?yàn)槲覀兊幕ò甓际侵丿B起來(lái)的，大家都覺(jué)得我們很團(tuán)結(jié)�！薄芭��！蔽覠o(wú)所事事地說(shuō)。
一陣風(fēng)吹過(guò)把我吹醒了，原來(lái)我是沉浸在夢(mèng)里啊，我一直在那呆呆地站著，直到黃昏過(guò)去。
荷花教會(huì)了我團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但它那出淤泥而不染的品質(zhì)更讓我感動(dòng)。
美麗的荷花小學(xué)作文 10
聽(tīng)媽媽說(shuō)，西湖的荷花快開(kāi)放了，百無(wú)聊賴之際，我走到了西湖，站在護(hù)欄旁，默默地注視著湖中那妖嬈的身姿——荷花。
湖水是渾濁不堪的，卻誕生了如此圣潔的花兒，這曾經(jīng)讓我一度懷疑這不是荷花。
天色逐漸暗了下來(lái)，烏云密步，我閉上眼睛，感受著這一片荷花所帶給我的清香。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，雨滴從天上落了下來(lái)，滴在我措不及防的手背上，緊接著無(wú)數(shù)的雨滴也從天上落下來(lái)，因?yàn)榕艿奶�，我不小心摔倒了，東西也散了一地，我手忙腳亂的收拾著散落在地上的書(shū)本和零食，將地上的`東西撿完后，才快馬加鞭地朝不遠(yuǎn)處的亭子跑去。
亭外雷聲大作，天空上時(shí)不時(shí)劃過(guò)幾道閃電，白色的光把荷花照得更加筆直，我目不轉(zhuǎn)睛地看著荷花池，他們雖然受雨點(diǎn)的攻擊，但仍然不屈服地挺立著，盡管風(fēng)再大雨再急，荷花也沒(méi)從桿上彎下來(lái)，而且我還看見(jiàn)了在狂風(fēng)暴雨中荷花的盛開(kāi)，盡管只有幾秒，可場(chǎng)景依舊讓我驚艷。一朵荷花綻放了它的花瓣，三點(diǎn)二點(diǎn)地將花瓣舒展開(kāi)，是那么柔美、緩慢。
風(fēng)雨中開(kāi)放的花朵啊，我是多么佩服你的毅力，是那么頑強(qiáng)、勇敢，這也是我不具備的品質(zhì)。有時(shí)，我遇到一點(diǎn)事情，就打著太累的旗號(hào)放棄了，就算堅(jiān)持下去了，也不過(guò)就那么幾次，屈指可數(shù)。
我佩服荷花，佩服它的勇敢，還佩服他的堅(jiān)貞不屈。那風(fēng)雨中的一幕，讓我銘記在心，警告自己以后要向荷花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)。
美麗的荷花小學(xué)作文 11
公園的池塘里，荷花開(kāi)了，顯得格外漂亮。
粉紅的花瓣，金黃的花蕊，綠色的根莖。周?chē)谴蟮孟癖P(pán)子的荷葉，真是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。”翠綠的荷葉從中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗佇立在湖上的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
這讓圍觀的人不禁贊嘆道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
還沒(méi)開(kāi)的荷花花骨朵兒也很特別。就像一根古時(shí)候用來(lái)打仗的長(zhǎng)矛，又像一顆穿甲彈。雖然還未開(kāi)放，但花瓣已經(jīng)粉嫩了。有些含苞待放，但已經(jīng)香氣飄飄了，讓人聞了十分的.放松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，粉色和綠色夾雜在了一起，就像一幅美麗的粉綠色畫(huà)卷。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，像舞蹈教練在指揮，所有的荷葉同荷花一起跳著歡快的舞蹈。幾只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，落在剛長(zhǎng)出來(lái)的荷上，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！眴�？我心里不禁感慨。
公園的池塘，碧綠的荷葉，粉嫩的荷花，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。讓我難忘！
美麗的荷花小學(xué)作文 12
“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃漿�！蹦銈儾虏逻@是什么花？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，這就是我最喜歡的荷花。
荷花的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，翠綠色，莖上有許多小小的絨毛，用手輕輕摸一下，感覺(jué)非常扎手。你們知道嗎？莖上面的絨毛是用來(lái)保護(hù)自己的。每當(dāng)人們摸它們的時(shí)候，它們就會(huì)把身上的`刺散發(fā)出來(lái)，讓人們知道它們有多厲害。
荷葉橢圓形，平鋪在莖的頂端，有的荷葉邊緣是大波浪形的，好像燙了的卷發(fā)，有的邊緣平滑，像撐著的小傘。挨挨擠擠的荷葉綠的發(fā)亮，綠的讓人感覺(jué)愜意！
荷花有的是粉紅色的，像一個(gè)身穿粉紅大衣的小女孩，有的是玫紅色，像一位熱情的少女，還有的是雪白色，像一位穿著白色婚紗裙的姐姐。荷花的姿態(tài)也各不相同：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的，馬上要破裂似的，真是可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花跳起了歡快的舞蹈，荷葉正在為荷花鼓掌呢！
荷花開(kāi)敗后，中間的蓮蓬越長(zhǎng)越大，像一個(gè)小碗，里面裝著大大小小的嫩綠色的蓮子，好像一個(gè)個(gè)小寶寶正躺在媽媽的懷抱里睡覺(jué)呢！
荷花全身都是寶，可以泡茶給人治病，可以把荷花曬干，做荷花餅吃，蓮子也可以煮粥吃。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！這就是我最喜歡的荷花，你們喜歡它嗎？
美麗的荷花小學(xué)作文 13
夏天，媽媽帶我到大姨家，看到一盆美麗的荷花，我是左瞧右看的驚疑：荷花也能長(zhǎng)在盆里呀！
回到家，我是拿盆又鏟泥的，也想擁有一盆自己的荷花，媽媽見(jiàn)我的動(dòng)作明白了我的心意，就告訴我說(shuō)：“種荷花現(xiàn)在不是時(shí)候，等明年春天來(lái)了我和你一起種，怎么樣？”
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了帶芽的蓮藕，和我一起種了起來(lái)。先找來(lái)一個(gè)小缸，在缸里放進(jìn)好滿的黑土，在向里慢慢的倒水，媽媽說(shuō)一定要把這缸里的泥土沏透后在放滿水，這樣栽進(jìn)去的蓮藕才能發(fā)芽。媽媽是一遍說(shuō)著和我一起做著，費(fèi)了半天的勁兒終于種好了荷花。就這樣，我是天天的看，看到水少了，立馬到池塘里取水天上，我是天天的盼，盼著蓮藕早日發(fā)芽，早日開(kāi)花。
一天，我放學(xué)到家書(shū)包也沒(méi)有來(lái)得及放下，就跑到我的荷花盆前。哇！從缸中間的水中冒出了幾個(gè)尖尖的小芽，好美呀！白白的尖芽上微微的泛綠，就像漢白玉里一不小心灑了點(diǎn)翡翠熬的湯汁，很勻稱(chēng)的散開(kāi)一樣，那種韻味不知道怎么樣去表達(dá)。荷芽慢慢的生長(zhǎng)著，尖尖的小芽又慢慢的變成了嫩嫩小荷葉……我對(duì)它的照顧更是尤佳。
暑假里，放在院墻邊的那缸荷花在大家的期待里，終于捧出了花骨朵，肥肥的嫩嫩的，似仙女的纖纖小手微微彎扣合攏在一起，一朵、兩朵、三朵的冒出，左鄰右舍來(lái)賞荷的人是絡(luò)繹不絕。凡是來(lái)賞花的人沒(méi)有不夸的：“姚池，這孩子真不錯(cuò)，看她種出來(lái)的荷花多漂亮呀！”“看來(lái)我也要向姚池學(xué)習(xí)怎么種荷花，讓別人也到俺家去欣賞�！薄斑@孩子養(yǎng)的荷花真不錯(cuò)，說(shuō)不定長(zhǎng)大了成為園藝家呢！”……聽(tīng)著叔伯?huà)鹨痰馁澝�，看著我種的荷花俏麗生長(zhǎng)著，有時(shí)候在夢(mèng)中也是微笑的。
荷花生長(zhǎng)著，變的'越來(lái)越的亭亭玉立。瞧！這碧綠碧綠的荷葉，幾朵嬌艷的荷花在綠葉的映襯下，顯得格外引人注目。它那粉紅的花瓣與依偎在一起的小荷花組成了一個(gè)溫馨的大家庭。那大大的荷葉正在為荷花這樣擋雨呢。下雨了，荷葉把花擁在它的綠傘下，不讓雨滴彈銷(xiāo)花的容顏；刮風(fēng)了，荷葉斜側(cè)著身體，不讓風(fēng)兒吹走荷花早上剛擦的粉，我額頭上的汗珠不小心滴了下來(lái)，荷葉忙伸出大手接住，調(diào)皮的汗珠在荷葉上滾來(lái)滾去，似乎在挑逗荷葉的耐性�？粗@郁郁生長(zhǎng)的荷花，心中不由道出：“荷花真是夏天至尊！”閉上眼睛腦海里呈現(xiàn)出詩(shī)人楊萬(wàn)里在萬(wàn)頃荷塘邊悠閑的吟誦：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！倍艺驹谖业暮苫ǜ走呍�(shī)意抖起：“汗水澆出荷更香，自種荷花別樣紅�！�
美麗的荷花小學(xué)作文 14
要說(shuō)起植物，我最喜歡的就是花了，特別是出淤泥而不染的荷花。清晨一陣陣花香引來(lái)了蜜蜂，在陽(yáng)光映照下，一顆顆露珠像嵌在花瓣上的珍珠。
在湖面上，那片片荷葉，像撐開(kāi)的綠傘，亭立在碧波之上，湖面的荷葉，托出“少女”的臉頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托出嫩黃色的小蓮蓬。荷葉看起來(lái)像一個(gè)個(gè)翠綠的.大圓盤(pán)，有的高出水面，有的低出水面，高高低低的鋪滿池塘。
荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，白荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的展開(kāi)兩三個(gè)花瓣沒(méi)有的花瓣全部展開(kāi)。
它們都享受陽(yáng)光的沐浴，大地的喂養(yǎng)，時(shí)刻盼著長(zhǎng)大。
美麗的荷花小學(xué)作文 15
“一個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿紅衣裳，撐船不用槳�！毕嘈糯蠹乙呀�(jīng)猜出謎底了吧？這就是“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的荷花！
雨后的夏日傍晚，我和家人來(lái)到了北龍湖濕地公園。這里的景色如詩(shī)如畫(huà)，碧綠的垂柳，各色的小花，綠油油的小草，清澈的湖水……不過(guò)最吸引我的是一路向前蜿蜒曲折的池塘里的荷花。
荷花是多么美啊，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，在夏日的微風(fēng)中向我打著招呼。她們有的高，有的矮，有的昂著頭，有的挺著胸，有的調(diào)皮的歪著頭，有的羞答答的低頭偷偷瞄我一眼，姿態(tài)各異。她們的衣服也是清麗脫俗的淺粉、重粉，還有白色。有的已經(jīng)熱情的盛開(kāi)，有的像膽小的小姑娘悄悄將花蕊露出一點(diǎn)透口氣，大氣都不敢出的樣子。有的干脆就是一個(gè)花苞，靜靜欣賞著彼此的華麗表演。她們就像一群最美麗的姐妹，都攢著勁，想成為最美的'那一朵。
荷葉上骨碌來(lái)骨碌去的水珠，好像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的寶石，在夕陽(yáng)西下的霞光中璀璨奪目。荷葉叢中不時(shí)會(huì)伸出來(lái)一個(gè)個(gè)蓮蓬，或大或小，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃。水面上有幾條不怕人的小魚(yú)，歡快地游來(lái)游去，蜻蜓飛的也特別低，留戀在花葉中，久久不愿離去……
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。到了此時(shí)，我才真正理解了詩(shī)人楊萬(wàn)里的這幾句詩(shī)的意境。夕陽(yáng)的余暉落在荷花上，又多了一層紅暈，多么美的景色，多么美的荷花！
美麗的荷花小學(xué)作文 16
荷花是我最喜歡的花，它曾經(jīng)在古代大書(shū)法家王羲之的筆下：有出淤泥而不染的精神。
今天我在市人民中學(xué)看到了真實(shí)的`荷花，不由得讓我想起了一首詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
它們爭(zhēng)先恐后的探出它那圓圓的小腦袋形態(tài)各異、多姿多彩，有的呈圓錐形頭尖呈深紅色越往下顏色越來(lái)越深好像在池中揮動(dòng)的大毛筆;有的花半開(kāi)，中間露出了嫩黃色的小花蕊，特別可愛(ài)，還有的全開(kāi)，中間好似黃色的小仙子正在睡覺(jué)呢?
快看!快看!這還有睡美人呢!它是多么慈祥。我悄悄告訴你一個(gè)秘密：圓圓的嫩綠的荷葉可是不沾水的因?yàn)楹扇~上有許多細(xì)細(xì)的小毛毛你們知道了嗎?當(dāng)然也可以親手去荷花塘實(shí)踐一下。
看，大自然就是這么神奇!
美麗的荷花小學(xué)作文 17
池中種荷，夏日開(kāi)花。有的人喜歡嬌艷的玫瑰，有的人喜歡美麗的菊花�？墒俏冶容^喜歡開(kāi)于盛夏的荷花。
荷花的顏色有人多，有紅的，有粉紅的'……張開(kāi)的荷花里有一個(gè)小小的蓮蓬，周?chē)蝗γ兹椎男『�，好像穿著一個(gè)小裙子，美麗極了，還能引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花，像極了害羞的小姑娘。
還有它的荷葉，有高有低，像一把把小傘，下完了雨，小雨滴好像在上面打滑梯。這讓我想起了我學(xué)過(guò)的詩(shī)句：荷梗直立，荷葉形圓，莖橫泥中，其名曰藕，藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲。
我喜歡這美麗的荷花。
美麗的荷花小學(xué)作文 18
我們的小區(qū)有一個(gè)荷花池，因?yàn)橛辛撕苫ǔ�，所以小區(qū)的風(fēng)景才美麗。
荷花池的面積并不大，是長(zhǎng)方形的，特別漂亮。荷花池的荷花，中午開(kāi)的最好看了。一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，里面還有一些活著的小海螺緩緩地在水中飄著。偶爾也會(huì)看見(jiàn)一些小魚(yú)苗在水中自由自在的游著，從這個(gè)荷葉下面游到那個(gè)荷葉下面，像是在捉迷藏，又像是在探索神奇的世界。夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，一朵朵荷花亭亭玉立，爭(zhēng)先恐后地展示著自己：紅色熱情而奔放；粉色淡雅而高潔；白色潔白如玉；細(xì)膩的花瓣，淡黃色的.花蕊，文雅大方，楚楚動(dòng)人。這些顏色各異的荷花簇?fù)碓谝黄穑褚粡埫利惖谋谔骸?/p>
荷花在碧綠的荷葉之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓬蓮，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲的好像馬上要破裂似的。
微風(fēng)吹過(guò)，美麗的荷花像穿著五彩的衣服，站在陽(yáng)光下跳舞，這時(shí)，荷花池就像是多彩的舞臺(tái)，給人心曠神怡的感覺(jué)。
荷花池就像小區(qū)中的一顆明珠，感嘆設(shè)計(jì)者的別具匠心的同時(shí)，也感謝他們給我們帶來(lái)了這么美麗的風(fēng)景。
美麗的荷花小學(xué)作文 19
清晨，天空出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，我和媽媽去人民公園散步，走著走著來(lái)到荷花池，首先，映入眼簾是一片綠油油的荷葉，它們挨挨擠擠在池里，迎接新一天的到來(lái)，好一派生機(jī)勃勃景象。
我往下看，荷花池早開(kāi)滿了荷花，有的綻放了全部花瓣，有的剛剛綻放幾塊花瓣，有的裹著厚厚的外套，還是花骨朵，有的全部葉子落下，剩下蓮蓬，它們的形態(tài)真是千姿百態(tài)。我再仔細(xì)觀察，在碧綠的荷葉襯托下，露出了許多色彩斑斕的荷花，有的白的、有的紫的'、有的粉的、有的梨黃的。
這么美麗的景色，讓人應(yīng)接不暇！微風(fēng)一吹，荷花池兩邊郁郁蒼蒼的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“這就是大自然賦予我們神秘莫測(cè)的力量！”
我突然深受啟發(fā)，無(wú)論是荷花還是大樹(shù)，他們只要有水有泥就頑強(qiáng)的生長(zhǎng)起來(lái)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的生命力，所以，我也要像它們一樣，無(wú)論在什么時(shí)候，都要堅(jiān)強(qiáng)走下去，做好自己。
美麗的荷花小學(xué)作文 20
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。媽帶我去優(yōu)美的公園里玩。
公園里的景色是那么的美，空氣是那么的清新。我一邊走一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。
突然一陣清香撲鼻而來(lái)，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)。我飛快地向前跑去，原來(lái)是美麗的和又大又圓的荷葉把我吸引住了。
我走近荷塘邊，發(fā)現(xiàn)荷花的桿子有一些小小的刺，荷花的`花瓣是粉紅色的，花的里面還有一個(gè)小蓮蓬，小蓮蓬上有一小顆一小顆黃色的蓮子，上面還有許多金黃色的須，須上粘著花粉，有幾只小蜜蜂正好飛過(guò)來(lái)采蜜了。荷花的花蕾是粉帶綠的，特別好看。荷葉又大又圓像個(gè)大玉盤(pán)。突然一只小青蛙蹦地一下跳上了荷葉，小青蛙帶上來(lái)的小水珠在葉子上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，就好象是天上的一樣。小青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，好象在說(shuō)：這里的景色真美啊，我喜歡。
過(guò)了一會(huì)，來(lái)喊我回去了，我依依不舍地離開(kāi)了公園。我想：我回家一定要把這美麗的荷花和荷葉畫(huà)下來(lái)。
美麗的荷花小學(xué)作文 21
“多美的荷花�。 蔽艺驹诤苫ǔ厍�，看著荷花，情不自禁的贊嘆著。
看，那一池荷葉，有的像一把撐開(kāi)的雨傘，有的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的`像一把把小扇子。通過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根根帶有刺兒的荷梗在水面昂首挺胸。荷梗的頂端綴滿了雪白的荷花，荷花千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三篇瓣兒，看上去好像一只小船上坐著一位可愛(ài)的仙女；有的還是含苞未放的花骨朵兒。有一朵剛剛開(kāi)放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷花后面。
這時(shí)，天空中飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，圍著一池荷花飛來(lái)飛去似乎在說(shuō)：“荷花姐姐，你好！今天我們飛行了一個(gè)上午，看了許多紅花綠草，可都沒(méi)有你這樣美呢！一群魚(yú)兒在水中又蹦又跳好像說(shuō)：“荷花姐姐，你真漂亮�。 �
我想：要是我是一個(gè)刺繡工人，把這一池荷花繡下來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)那該多好�。�
美麗的荷花小學(xué)作文 22
有人喜歡艷如朝霞的桃花，有人喜歡婀娜多姿的菊花，有人喜歡落英繽紛的櫻花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天的荷葉像一個(gè)大圓盤(pán)，又像一把把大“傘”，保護(hù)著亭亭玉立的荷花，生怕它受了傷害。
荷花的花瓣像一個(gè)橢圓形，花蕊是黃色的`。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出來(lái)的清香沁人心脾。我不禁念起一首詩(shī)：《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花凋謝了，我們就可以吃蓮蓬了。
晚上，下了一夜的雨。我來(lái)到河塘邊一看，“哇！”荷葉上滴著小水珠，好似一顆珍珠，熠熠生輝。
我喜愛(ài)荷花的外形美，我更喜愛(ài)它高貴的品格。
美麗的荷花小學(xué)作文 23
“多么美麗的荷花呀!真迷人!”站在荷花塘前，我情不自禁贊嘆著。
看，那一池荷葉，有的像撐開(kāi)的綠傘;有的像碧綠的圓盤(pán)。那一池荷葉像一叢茂密的草地，仔細(xì)一看，里面躲著一群羞答答的小姑娘，跳著優(yōu)美的舞蹈。綠葉叢中的荷花千姿百態(tài)。有的已經(jīng)盛開(kāi)，露出金黃的花芯和嫩綠的蓮蓬;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的'還是含苞欲放的花骨朵兒。
我想：假如我是一位畫(huà)家，就把這一池荷花畫(huà)下來(lái)，掛在我房間的墻壁上，那該多好啊!
美麗的荷花小學(xué)作文 24
我很喜歡荷花。
荷花生長(zhǎng)在荷塘或湖泊里，走近一看，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，荷葉綠油油的，擠擠挨挨，一片片荷葉又大又圓，像一把把撐開(kāi)的小傘，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真像詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
一株株荷花佇立在湖中，它們姿態(tài)各異，有的`含苞欲放，有的才張開(kāi)兩、三片花瓣兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的荷花已全部盛開(kāi)，像一個(gè)亭亭玉立的少女——突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花就隨風(fēng)舞動(dòng)像一個(gè)個(gè)仙女一樣，真可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我不禁被這景色深深地陶醉了。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出淤泥而不染，不管有多少污濁的雜葉或爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花兒，我特別喜歡荷花，你喜歡嗎？
美麗的荷花小學(xué)作文 25
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)荷花的美吧！
今天，我來(lái)到市民廣場(chǎng)，觀看美麗的荷花。來(lái)到池邊，走在橋上望眼看去，池邊綠樹(shù)成陰，樹(shù)上的的蟬兒歡快地歌唱，柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我漫步荷塘，盡情地欣賞池里亭亭玉立的荷花，一朵朵荷花千姿百態(tài)，有的燦爛怒放，有的嬌羞半開(kāi)的，有的含苞欲放，美麗極了。瞧！那朵燦爛怒放的荷花多像一張綻開(kāi)的笑臉，一只蜻蜓從身旁飛過(guò)，輕輕地點(diǎn)了一下水，我頓時(shí)想起“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)成語(yǔ)，接著它又飛到了另一朵含苞欲放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄕ媸窍娜找稽c(diǎn)紅。
清澈見(jiàn)底的池水上，伸展著一張張碧綠的荷葉，就像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)子。它是魚(yú)兒美麗的小傘，是青蛙展示自我的舞臺(tái)，是露珠最好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我一邊順著小橋向前走，一邊仔細(xì)地欣賞著一朵朵美麗的`荷花，“看”我驚叫起來(lái)，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓮盆，蓮盆上有許許多多的小洞洞，美味可口的蓮子就是蓮盆的寶寶。
時(shí)間不早了，我只好依依不舍地告別這秀麗的荷花，告別這清澈的荷塘，告別這優(yōu)美的景色。
就讓荷花的美留在我的心中吧！
美麗的荷花小學(xué)作文 26
清晨，當(dāng)我走進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香向我迎面撲來(lái)，我跟著香味走了過(guò)去，看到了荷花池里美麗的荷花。此時(shí)，我聯(lián)想到了宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花池里有各種各樣美麗的荷花。她們有的含苞待放，有的只開(kāi)了兩三瓣的有的全部盛開(kāi)了，還有的已經(jīng)凋謝了。她們都非常非常的可愛(ài)！
盛開(kāi)前，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒既像大大的雨滴，又像一支支毛筆，還像一個(gè)個(gè)我們吃的桃子。它真是又奇妙又美麗��！
盛開(kāi)時(shí)的`荷花是格外的美。她的莖是綠色的，葉子是嫩綠色的，既像一把把雨傘，又像碧綠色的大圓盤(pán)，還像一個(gè)為我們送來(lái)清涼的大扇子。她的花非�？蓯�(ài)，粉粉的、層層疊疊的花瓣，金黃金黃的花蕊，她的美真的讓我心醉了！
凋謝時(shí)的荷花，只剩下一個(gè)嫩綠色的蓮蓬，上面還有非常多的小洞洞，小洞里面有許多蓮子，還能吃呢！非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值�？粗苫ǔ刂羞@凋謝的荷花，又讓我想起了一句古詩(shī)詞，就是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《增劉景文》中的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
忽然天空中下起了小雨，荷花像一個(gè)個(gè)沐浴的仙子，格外的美麗。雨過(guò)天晴，荷葉上有幾滴晶瑩的水珠，非常好看，荷花靜靜的躺在水中，風(fēng)來(lái)了，荷花池里的荷花隨風(fēng)搖擺，就像是在開(kāi)舞會(huì)，一個(gè)個(gè)美麗的仙女在跳舞，那場(chǎng)景美麗極了，我都陶醉了！
我喜歡荷花，因?yàn)樗凉嵣碜院�，美麗、�?yōu)雅，和她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)。
美麗的荷花小學(xué)作文 27
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”從宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》我們就可以知道，自古以來(lái)，荷花就受到了人們的喜愛(ài)。
荷花雖然普通，但它卻擁有美麗的外表與心靈。它花朵純凈，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。荷花適應(yīng)湖泊，荷花的'根部雖然生長(zhǎng)在水底的淤泥里，但是荷花卻潔凈無(wú)染，所以得到了“出淤泥而不染”的美稱(chēng)。說(shuō)到這兒，我不禁想到了作為學(xué)生的我們，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣，杜絕社會(huì)上那些不良作風(fēng)，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)正人君子，得到人們的贊賞。
荷花的根節(jié)叫做藕，藕從生長(zhǎng)到成熟一直被埋在水底的淤泥里，直到成熟后才能被人們挖出。成熟的藕可以食用，味道甘甜清香，味美可口。平時(shí)我們只要受到一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng)就會(huì)沾沾自喜，而它卻毫不炫耀自己的成果，難道我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎？
荷花可謂一身都是寶，比如荷葉可以熬粥，蓮子可以燉湯。它不僅給我們帶來(lái)美的享受，而且還在教我們做人的道理。我認(rèn)為，我們都應(yīng)該做有荷花精神的人。
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