過(guò)六一作文

【精華】過(guò)六一作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的過(guò)六一作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

過(guò)六一作文 篇1

　　盼望著、盼望著，“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了。

　　你們知道嗎？今天的校園里特別熱鬧。我們都變成動(dòng)漫人物啦。大家都穿上了各種各樣的動(dòng)漫服裝，有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜，我穿了什么？哈哈，告訴你們吧，我變成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦！

　　我還給大家表演了唱歌、跳舞，歌曲是《童年》；我們班上還有許多精彩的節(jié)日，有變魔術(shù)的`、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱了《青春修煉手冊(cè)》，男生合唱的是《小蘋(píng)果》。

　　我最喜歡玩游戲啦！有一個(gè)游戲叫“海底世界”，游戲規(guī)則是：站在指定的起點(diǎn)線上，用球砸魚(yú)。砸中不同的魚(yú)，得分不同�？吹梅稚w章，按不同的章數(shù)還能換獎(jiǎng)品呢！

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。又過(guò)了一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我又長(zhǎng)大了一歲，以后我要勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少年兒童。

過(guò)六一作文 篇2

　　咦？今天怎么這么熱鬧。處處飄揚(yáng)著氣球。哦！原來(lái)是“六、一”兒童節(jié)到了，大家都忙著化妝，準(zhǔn)備好道具，能在觀眾面前亮亮相。

　　我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是集體詩(shī)歌朗誦和笛子合奏，當(dāng)然還有小品。午后，我們化好妝，走向表演場(chǎng)地。2：00整正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的：《我驕傲，我是中國(guó)人》。第五個(gè)節(jié)目就輪到我們班的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦：《沁園春·雪》。我們一個(gè)個(gè)用洪亮的.聲音朗誦著，發(fā)出了比平時(shí)還要高幾倍的聲音，也許是太興奮的原因吧！

　　最讓我開(kāi)心和激動(dòng)的非抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，只見(jiàn)一位老師將手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱里，只見(jiàn)拿出一張紙，老師說(shuō)是4號(hào)。這時(shí)，我蹦了起來(lái)。4號(hào)不就是我嗎？我中獎(jiǎng)了！雖然只是三等獎(jiǎng)，但我卻十分開(kāi)心。

　　接下來(lái)表演繼續(xù)，我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》。當(dāng)然，還有許多的節(jié)目也十分精彩，引起了觀眾的陣陣掌聲。

　　“六、一”結(jié)束了，但我們的心依然還在激動(dòng)著。這是我小學(xué)六年生活中的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們過(guò)得十分快樂(lè)。

過(guò)六一作文 篇3

　　五月的鮮花帶著最美的禮物蜂擁而至，是為了慶祝我們花一樣的節(jié)日———"六一"兒童節(jié)�；▋簛�(lái)了卻噙著淚水，眉宇間多了些難以隱藏的憂傷；鳥(niǎo)兒來(lái)了，卻沉沒(méi)枝頭滿(mǎn)腹的痛楚的它只有獨(dú)自鳴咽；風(fēng)兒來(lái)了，收緊了笑容它的腳步變的.沉重…… "六一"這本應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的日子，而今卻變的如此郁悶，空氣中彌漫著淡淡的哀愁，莫名的痛又一次涌上心頭。

　　只因在這特殊的日子里，我們中缺少了熟悉的面孔，可愛(ài)的笑臉，那些曾經(jīng)如天使般的孩子飛向了天堂。沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)。 災(zāi)難無(wú)情的奪取了孩子的生命，永遠(yuǎn)埋沒(méi)了他們美好的夢(mèng)想，留給我們的只有不盡的傷痛和深深的思念。同學(xué)們拿起我們的筆，寫(xiě)下我的心情文字，或許每一字都是甘霖；或許，每一句都是春風(fēng)。

　　趕快行動(dòng)吧！用愛(ài)重建災(zāi)區(qū)孩子心靈家園。