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精選以幸福為題的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以幸福為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以幸福為題的作文 篇1
今天是慶祝我們自己節(jié)日的幸福日子，金色的陽(yáng)光灑滿大地，同學(xué)們都穿著漂亮、嶄新的衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里到處是一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都企盼著下午的師生表演，一想到這里，我心里就美滋滋的。
很快就到了下午表演的時(shí)間了，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下不知不覺(jué)地到了俱樂(lè)部，一路上，我們就像剛出籠的小鳥，唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我們來(lái)到俱樂(lè)部前，觀看一幅幅圖畫和一張張板報(bào)，我們走進(jìn)俱樂(lè)部里，里面早已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，我們好不容易到自己的坐位上，觀看演出，首先是由二年級(jí)的 小妹妹跳的笆蕾舞，她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得優(yōu)美、舒展。最有趣的`要數(shù)打快板了，是由三、四年級(jí)的同學(xué)一起表演的 ，其中有一位是我們班的同學(xué)叫吳云鈞只見他們的右手拿著快板，很有節(jié)奏的打著，嘴里還說(shuō)著像順口溜一樣的詩(shī)歌，精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
表演結(jié)束了，雖然我這里只詳細(xì)說(shuō)了兩個(gè)節(jié)目餓，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子。
以幸福為題的作文 篇2
陽(yáng)光暖暖的，照進(jìn)偌大的房間內(nèi)。午后的短夢(mèng)，總是讓人軟綿綿的。清風(fēng)輕輕地吹，把花粉散播到天涯海角，散溢在人的心田。遙看一望無(wú)際的天空，吸著花香，回想那讓人無(wú)比幸福的滋味。四季更替，我總想起母親，想起幸福的味道。
春日，風(fēng)清。春季，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。種子萌生出新芽，破土而出。在春意盎然的日子里，你總會(huì)拉著我的手，到寬闊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。你抓著我的手，輕輕拉動(dòng)繩子，風(fēng)箏越飛越高，在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。感受你指尖的溫度，我明白了，這就是幸福的味道。
夏日，蟲鳴。夏季，驕陽(yáng)似火的季節(jié)。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。在熾熱的`天氣，你總會(huì)拉著我的手到商店買冰激凌。你仔細(xì)地幫我剝開包裝紙，再遞到我面前。你總會(huì)提醒我，不能吃太多，那甜味沁入心脾。聽著你的囑托，我明白了，這就是幸福的味道。
秋日，葉落。秋季，天地金黃一片，是風(fēng)高氣爽的季節(jié)。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，一彎明月掛在金黃的蒼穹上。你總會(huì)拉著我的手到果園摘果子吃。你總會(huì)挑一個(gè)最大的，最好的給我。還要教我，要學(xué)會(huì)分享。我咬了一大口，看著你那雙慈愛的眼睛。我明白了，這就是幸福的味道。
冬日，寒風(fēng)。冬天，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。窗外，早已經(jīng)是一篇荒涼，只有屋內(nèi)稍稍暖和。你總會(huì)把我抱在膝蓋上，給我吟詩(shī)。我搖頭，不停地哭鬧。你總是耐心地哄著我，我更相信著神話故事里的奇跡。依偎在你懷里，我明白了，這就是幸福的味道。
歲月潛滋暗長(zhǎng)，你依然是我的知心朋友。謝謝您!母親!是您讓我得以翱翔;是您贈(zèng)予我翅膀;是您讓我與沉悶告別;是您叫醒我的夢(mèng)。
人生，像魏晉名士一樣高蹈，要像玫瑰一樣綻放，像櫻花一樣飛舞。你說(shuō)：“人生，需要慢慢來(lái)，才能活出屬于自己的人生�！彼募靖妫铱傁肫鹉赣H，想起幸福的味道。
以幸福為題的作文 篇3
我們合唱隊(duì)又快要去比賽了，媽媽十分關(guān)心我，怕我太累。所以她經(jīng)常提醒我，讓我多喝一點(diǎn)開水，要注意保護(hù)好嗓子�！矮h玥，這些天你去參加合唱隊(duì)已經(jīng)夠累的了，作業(yè)做完了，就早點(diǎn)去休息吧！”奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)。奶奶在我們家既要做很多家務(wù)，還這么的關(guān)心我。我很是感動(dòng)，懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有媽媽和奶奶這樣的.支持我、關(guān)心我，我一定不能辜負(fù)她們的期望，一定要為學(xué)校取得榮譽(yù)！我合理安排好自己的時(shí)間：在老師布置完作業(yè)的時(shí)候，就開始完成作業(yè)，并要做到效率高、動(dòng)作快，及時(shí)完成好老師布置的作業(yè)；等作業(yè)做完了，我會(huì)出去放松放松，以免自己太累；在許老師指揮我們合唱的時(shí)侯，我用心聽講，認(rèn)真記住老師說(shuō)的重點(diǎn)。
就這樣，我既不耽誤自己的成績(jī)，我的成績(jī)?nèi)匀辉诎嗬锩星懊挥肿屪约憾嗖哦嗨�，還為學(xué)校爭(zhēng)了光，奪得金獎(jiǎng)呢！而這些成就，都離不開媽媽和奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)與支持！媽媽，奶奶，謝謝你們給我的支持與鼓勵(lì)，才讓我有了今天這番好成績(jī)！謝謝你們！