小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-05-11 11:34:48 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)敘事作文集合7篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  微笑,能溝通人與人之間的友情,消除人與人之間的摩擦,使人們相處得更融洽,更友愛。

  一次,我去口腔醫(yī)院看病,就診的人真多,哪個(gè)不希望早點(diǎn)看病?但由于病人多大夫少,就難免不盡如人意了。一位預(yù)約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了,“霍”地站起來,三步并作兩步奔到叫號(hào)臺(tái)前,對(duì)值班護(hù)士嚷道:“怎么還沒輪到我?”說著,把左腕伸到護(hù)士面前,右手指著手表說:“張大夫約我九點(diǎn)就診,你看看都九點(diǎn)半了,你們到底遵守不遵守時(shí)間?”看這架勢(shì)他決心要鬧一場(chǎng)了,我想。但這位護(hù)士沒有立即說話,而是面帶微笑地站了起來,那微笑是那么親切、自然,那里面包含著同情、理解和歉意。那護(hù)士還沒開口,我就知道這一“仗”是打不起來了,因?yàn)槟俏⑿?shí)在太動(dòng)人了。她說:“對(duì)不起,同志,今天人實(shí)在太多了,我去看看。”說著轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室。果然,火氣大的`叔叔立刻安靜了下來。

  不一會(huì)兒,護(hù)士出來了,說:“同志,輪到您了,請(qǐng)您進(jìn)去吧!碑(dāng)叔叔就診完出來時(shí),卻沒有立即離開,而是微笑著到值班護(hù)士面前說:“同志,對(duì)不起,剛才我的態(tài)度實(shí)在太不好了,請(qǐng)?jiān)。”護(hù)士依然微笑著說:“沒關(guān)系!蔽翌A(yù)料的一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣在雙方微笑中平息了。

  怎么樣?你相信微笑的作用了吧?當(dāng)你去商店買東西,售貨員微笑著接待你時(shí);當(dāng)你乘車,售票員微笑著給你報(bào)站名時(shí);當(dāng)你走馬路,行人或認(rèn)識(shí),或不認(rèn)識(shí)的都像你投以微笑時(shí),你也會(huì)用微笑向他們致意,此時(shí),你難道沒有意識(shí)到你正生活在愛之中嗎?愿世間多一份友愛與理解,多一份微笑!

小學(xué)敘事作文 篇2

  昨天晚上,我和媽媽商量說:“不如我們明天交換身份吧,您和妹妹來當(dāng)女兒,我來當(dāng)媽媽!薄昂玫!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。

  今天一大早,我就飛快地起床了,穿好衣服,刷完牙,洗完臉,立馬去叫“女兒們”起床,并幫忙疊被子。被子又大又厚,一點(diǎn)都不好疊。我費(fèi)了九牛二虎之力才把被子疊得整整齊齊。然后我就去給“女兒們”煮餃子當(dāng)早飯。不一會(huì)兒,三碗熱氣騰騰的餃子就做好了。

  吃完早飯,洗完碗,就要開始打掃衛(wèi)生了。我拿著掃帚一絲不茍地掃著地,剛剛打掃完,“小女兒”又把玩具弄到地上到處都是,亂七八糟的,我只好又重新把玩具整理好。接著又開始拖地,我拖完一個(gè)房間就要去洗一次拖把,拖客廳的時(shí)候,我干脆把桶提到了客廳。一個(gè)小時(shí)后,總算是把衛(wèi)生搞完了,我也累得氣喘吁吁了。

  還沒來得及休息,又到做午飯的時(shí)候了,我對(duì)兩個(gè)女兒說:“中午我們還是吃餃子吧!

  “不行,不行,我要吃飯,我要吃青菜!”女兒們大聲地說。

  “但是我只會(huì)做餃子呀!”我小聲嘀咕著。

  但“女兒們”堅(jiān)持要吃飯,媽媽只好自己去廚房做飯了。這次的交換之旅到此結(jié)束。

  今天我雖然只當(dāng)了半天的'媽媽,卻感覺好累!我心想:媽媽平時(shí)真辛苦呀!以后我再也不衣來伸手,飯來張口了,多幫父母分擔(dān)一些家務(wù),并且好好學(xué)習(xí),不再辜負(fù)他們的期望。

小學(xué)敘事作文 篇3

  我養(yǎng)的兩只蟈蟈太勤奮,一叫就是半天,沒明沒黑,聲音響亮。

  這下可不好了,它影響了鄰里的休息,大家紛紛對(duì)我提意見說,你得想辦法使蟈蟈的聲音小一些。不聽不行,不能因蟈蟈影響鄰里關(guān)系,我就把它連籠子一起放進(jìn)了小柜子里,留一個(gè)小縫,一天給它放一回食。

  可還是不行,聲音還太大,領(lǐng)里還有晚十點(diǎn)敲門提意見的。無奈之下,我不能不忍痛割愛,把它一下扔到有雜物的旯旮里去了。

  我想,這下可好了,完了,它只有死路一條了。

  可是,第二天上午發(fā)現(xiàn)它還在叫,聲音沒有絲毫的減弱。

  第三天早晨路過那兒,我又聽到吱吱的叫聲,聲音沒有任何的悲哀。

  噢?莫非成神蟈蟈了?當(dāng)我晚上再次路過的時(shí)候,那兒就沉寂了。

  我想象它被餓得不能動(dòng)彈的樣子。它下面的命運(yùn)就不言而喻了。

  由此我想,此事物所以為此事物,正因著它具有彼事物所沒有的特性,這種特性乃此事物賴以存在的`最重要基礎(chǔ)。

  蟈蟈的叫聲所以是蟈蟈的叫聲,而非蛐蛐的叫聲,正因它的響亮而優(yōu)美;蟈蟈的叫聲若能成為蛐蛐的叫聲,蟈蟈的特性就發(fā)生了變化,它就不再是蟈蟈了。

  我不像蟈蟈嗎?我不但有自己的所愛,還日日以自己的筆辛勤地耕耘著,無論人們是否喜歡我的成果,我都在不停地勞動(dòng)著,不管生活的境遇怎么樣,只要我存在,我都在像蟈蟈那樣不停地工作著。如果有一天我不再寫東西了,不再喜歡文化了,而是喜歡上了吸煙和麻將,這時(shí)的我雖然外形上還是原來的我,但本質(zhì)上講,我已經(jīng)變質(zhì),已經(jīng)不再具有原來那種勤奮和忠誠(chéng)勞作的美德了。

  有一次照鏡子,我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝,我的臉上什么時(shí)候開始折射出了凡高那張臉的特色?憂郁、愁苦、凄慘、無奈,滄桑中充盈著對(duì)藝術(shù)的無限執(zhí)著。我知道我此生是很難喜笑顏開了。如果凡高的在天之靈得知他的畫拍賣那么高的價(jià)格,他會(huì)不會(huì)馬上歡呼雀躍呢?我想未必。原因是他是凡高。

  高飛的大鵬不因莊周的贊美才一飛萬里,蓬間的麻雀不因莊周的貶損而自絕生命。它們都是生命世界里的一道風(fēng)景。

小學(xué)敘事作文 篇4

  放寒假了,我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下過年。

  除夕的上午,我和爸爸媽媽一起上街買了很多我喜歡的鞭炮,有火箭炮、摜炮、雙響魔術(shù)炮、老鷹炮……其中,我最喜歡的就是老鷹炮了。

  放老鷹炮時(shí),我首先用打火機(jī)點(diǎn)燃一根香。爸爸告訴我,如果用打火機(jī)去點(diǎn)燃鞭炮的火藥頭,每次都要打火,既不安全,又非常麻煩。但香的燃燒時(shí)間比較長(zhǎng),可以連續(xù)點(diǎn)燃很多鞭炮,安全系數(shù)也提高了。聽了爸爸的話,我連連點(diǎn)頭,心里暗暗佩服爸爸放鞭炮的'經(jīng)驗(yàn)真豐富。〗又,我再用香火去點(diǎn)燃老鷹炮的紅色火藥頭。看見有火花竄出,我立刻將老鷹炮扔出去。幾秒鐘后,傳來“叭”的一聲巨響,我雖然有些害怕,但心里還是喜滋滋的。

  單獨(dú)放了幾個(gè)老鷹炮后,我感覺不過癮了,就把幾個(gè)老鷹炮的火藥頭圍成一圈放在一起,點(diǎn)燃其中的一個(gè),其它的也會(huì)跟著被點(diǎn)燃。接著,就會(huì)“叭、叭、叭”的一起引爆,那場(chǎng)面還真是壯觀呢!

  放著放著,我又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:用鞭炮去嚇唬嚇唬那些膽小的孩子吧!我偷偷地把點(diǎn)燃的老鷹炮扔在一個(gè)小女孩的身后,爆炸聲嚇得小女孩哭了起來,引得我一陣哈哈大笑。

  漸漸地,我覺得放鞭炮是一件特別刺激的事情,不但可以增添節(jié)日里喜慶的氣氛,而且還可以鍛煉自己的膽量。

  期望下一個(gè)春節(jié),我能學(xué)會(huì)放更多的鞭炮,像爸爸一樣,成為一個(gè)放鞭炮的行家里手。

小學(xué)敘事作文 篇5

  !我的書!”我一邊大聲吼叫著,一邊看著若無其事的妹妹,我的淚像斷了線的珍珠,一滴一滴的落下來,妹妹張大嘴巴看著我,就好像這作文書不是她拿的,這圈兒不是她畫的……

  “怎么了?!”在樓下做飯的表姐聞聲趕來,看見最在地下的妹妹,再看看委屈有氣憤的我,然后翻了翻已經(jīng)是被妹妹毀了的作文書,就知道發(fā)生什么事情了。

  “小玥啊,妹妹她……”

  “我知道,我知道,妹妹她還小,不懂事,要讓著她嘛!可是她每次犯錯(cuò)你都來罵我,您就不怕寵壞了她啊,到底我有什么錯(cuò)嘛!”還沒等表姐說完,我便氣呼呼的打斷表姐的'話。

  表姐揮揮手,示意妹妹出去玩,妹妹便乖乖出去了,我最討厭她這樣,在表姐面前像個(gè)天使,在我面前像個(gè)惡魔!

  表姐拿起橘子,邊剝編隊(duì)我說:“玥啊,你看這橘子,橘皮包著橘肉,她們就像親姐妹一樣,橘肉沒了橘皮保護(hù),她也是會(huì)邊干、變小,就像你跟妹妹一樣,你是姐姐,無論妹妹做什么,你都要無條件的包容著她,你對(duì)妹妹的愛,對(duì)妹妹的好,我們都看在眼里,妹妹長(zhǎng)大了自會(huì)明白的。

  嗯,表姐,我懂了,橘皮永遠(yuǎn)包著橘肉。

小學(xué)敘事作文 篇6

  5月12日下午3點(diǎn)多鐘,我校與和橋二小舉行了一次精彩的籃球比賽。

  比賽前,我校運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,斗志高昂,生龍活虎,對(duì)勝利充滿了必勝的信心。而對(duì)方運(yùn)動(dòng)員也是神采飛揚(yáng),躍躍欲試。

  “嘟——“哨聲響起,裁判員把球高高拋起,一場(chǎng)激烈的籃球賽便拉開了帷幕。

  雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍,激烈的爭(zhēng)奪開始了。馮葉慶一上來便大顯神威,像閃電一樣繞過一名防守隊(duì)員,雙手高高舉起,一下子搶到了球,他縱身向上一躍,把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲,真可謂“自古英雄出少年!”

  漸漸地,我;@球隊(duì)占了上風(fēng),但對(duì)方球員也不示弱!你看, 一個(gè)漂亮的傳球,球本來是要傳到毛名松手中的,可是被對(duì)方的高個(gè)子5號(hào)搶到了,他快速運(yùn)球,出其不意,左沖右突攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,一個(gè)漂亮的`空中投籃,觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。

  不過,我校運(yùn)動(dòng)員更是身手不凡,別看高國(guó)雅個(gè)子矮,但在高大威猛的球員中如魚得水,面對(duì)周圍虎視眈眈的對(duì)手,毫不手軟,運(yùn)球、傳球,得心應(yīng)手。一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身,把球搶了回來,兩只胳膊左右擺動(dòng)著,晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守,運(yùn)球后,兩個(gè)箭步,縱身一躍,一個(gè)騰空,投進(jìn)一個(gè)兩分球。他不愧是我校的投籃高手,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣贊揚(yáng)聲。

  這時(shí),毛名松也要來耍?,他臉漲得通紅,雙手拿著球,他稍稍穩(wěn)定一下呼吸,投出一個(gè)高拋球,張井平見后,迅速跳起,接球后雙手輕輕一投,“咣“的一聲,籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方被打的束手無策,只能望球興嘆了。頓時(shí)場(chǎng)上掌聲一片……

  一會(huì)兒,杜俊又搶到了落下來的籃球,他縱身一躍,球像離弦的箭一般朝框架飛去,“刷——”好一個(gè)干凈利落的空心球! “好!空心球!贝蠹壹娂娊械,體育館里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  我校隊(duì)員乘勝追擊,把自己的本領(lǐng)發(fā)揮得淋漓盡致。最后,我校以29:25的好成績(jī)獲勝。

  通過這次比賽,我明白了只有刻苦訓(xùn)練,才能取得優(yōu)異成績(jī);同時(shí)遇到事情要懂得抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),要學(xué)會(huì)與他人合作。

小學(xué)敘事作文 篇7

  今天中午,我和媽媽躺在床上認(rèn)認(rèn)真真地看著書。我看著一本十分有趣的書,名字叫《游戲中的科學(xué)》。這本書十分好看,真是一本老少咸宜、百看不厭的好書。

  過了一會(huì)兒,我神秘兮兮地笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,給你玩兒一個(gè)游戲,保準(zhǔn)你永遠(yuǎn)也做不到!”

  媽媽半信半疑地問:“什么游戲啊?還能讓你這么神秘,還能讓我永遠(yuǎn)也做不到?”

  “咳!咳!”我清了清嗓子,說起了游戲規(guī)則:“首先,你的手型形成扁扁的C狀,我拿一張紙條,舉在你的手的上方。當(dāng)我松手時(shí),你要接住紙條。按照科學(xué)界的說法,你永遠(yuǎn)也接不。〔皇俏掖蹬,只有我能接住!”

  于是,媽媽和我試了試這個(gè)神秘的游戲。

  果然,不出乎我的意料,媽媽試了幾次,總是接不住,而我第一次就能接住。

  媽媽有些奇怪:“冰冰,媽媽接不住,你為什么能接住呢?”

  我像一個(gè)小博士一樣,說:“道理很簡(jiǎn)單:當(dāng)我松開紙條的時(shí)候,你的眼睛要傳令給大腦,大腦在傳令給手,這相對(duì)是需要一些時(shí)間的。當(dāng)你要接時(shí),紙條早已穿過你手指的'縫隙,飄走了!”

  “那為什么你能接住呢?”媽媽似乎有些不服氣。

  “這個(gè)嘛!”我看了看手中的書,說:“我之所以能接住,是因?yàn)槲宜砷_手和接住紙條是在同一時(shí)間受到大腦傳令的!”我巧妙的用一句話結(jié)束了這段問答。

  “哦,我懂了!”媽媽高興地笑了。

  看到媽媽對(duì)這個(gè)游戲很滿意,我也興奮得笑了,臉上的小酒窩一個(gè)個(gè)蹦了出來。

  呵呵,這還是媽媽第一次請(qǐng)教我呢!