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難忘老師作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘老師作文 篇1
她從1998年開始任教語文。她聰明，眼晴里總是閃爍著智慧的光芒；她親切、和藹的話語總能溫暖我們的心靈。是她，讓我們跨入成功的大門，她就是令我終生難忘的好老師――何坪老師。
何老師有一頭烏黑油亮飄逸的長發(fā)。她的眼晴很亮，像能包容一切的'海水，而且她的眼晴還會說話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。當(dāng)你上課開小差、做小動作時(shí)她總是在第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)，并一直用嚴(yán)厲的眼神盯著你，直到你改正錯(cuò)誤為止。當(dāng)你有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，她就會用含笑溫柔的眼神鼓勵(lì)你，替你高興。
何老師與我們亦師亦友。她的課講得生動有趣、引人入勝。上課時(shí)我們是師生關(guān)系，下課時(shí)我們就是朋友關(guān)系。踢鍵子、跳繩、玩游戲與同學(xué)們打成一片。同學(xué)們都愿意找她說說自己的心里話，因?yàn)榇蠹叶贾溃挥泻卫蠋煵抛钋宄覀兊男愿�，最知道我們需要什么�?/p>
何老師還是我們第二個(gè)“母親”。記得有一次，談文瑋發(fā)燒了，何老師讓她趕快打個(gè)電話給媽媽來接她回家休息，可是談文瑋忘記了要給媽媽打電話，就自己一個(gè)人昏昏沉沉走回家坐在家門口等媽媽回來開門。放學(xué)時(shí)談媽媽到學(xué)校沒接到談文瑋，找到何老師才知道談文瑋早就走了。頓時(shí)，兩個(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到處找不到，何老師心急如焚慌忙報(bào)了警，并留下等消息，讓談媽媽先回家。等談媽媽到家門口看到談文瑋時(shí)，大吃一驚，趕快打電話給何老師，她這才松了一口氣。雖然這件事何老師并沒有做錯(cuò)什么，但第二天，何老師仍然在班里檢討自己。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終生難忘！
難忘老師作文 篇2
教過我的老師很多，讓我永遠(yuǎn)刻在心上的——田潞老師，她是二三年級教我的語文老師。
田老師齊肩的黑發(fā)，總是扎著馬尾辮，水靈靈的眼睛像散發(fā)出光芒的寶石，嘴巴像一顆紅通通的櫻桃一般大。
有一次，田老師講了一個(gè)她小時(shí)候的故事：那天，她在上學(xué)的路上走著。突然，在綠草如茵的草地上發(fā)現(xiàn)一窩剛出生不久的小鳥，她想鳥巢不是應(yīng)該在樹上的嗎，怎么會在地上？她往天上一看，她的.頭上有兩只鳥，心想：這些小鳥會是她頭上兩只鳥的孩子吧？她的好奇心越來越大，她再也忍不住了，把一只小鳥捉起來，大鳥覺得她要傷害它的孩子，就啄了她好幾下�！�
聽完故事，我們?nèi)喽脊笮ζ饋�。至今，這笑聲還縈繞我的耳際，田老師是我難忘的老師。
難忘老師作文 篇3
教過我的老師有很多，可我最難忘的是的建鄴路小學(xué)的容昭文老師。
容老師教我們語文，是我們的班主任，她連續(xù)帶了我兩年，陪伴我度過最難忘的`一二年級，直到轉(zhuǎn)學(xué)到財(cái)大附小。也許是整天與我們這些小學(xué)生打交道的緣故，容老師看上去比實(shí)際年齡要小得多，盡管她家的寶寶和我差不多大，可她看上去卻像一個(gè)剛出校門的女大學(xué)生。容老師尖下巴，大眼睛，高鼻梁，臉色白凈，身材苗條，是一個(gè)典型的東方美女。一頭烏黑的長發(fā)總是打理得整整齊齊，平添了幾分端莊，讓人肅然起敬。說起話來不快不慢，婉轉(zhuǎn)動聽，念起書來字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，我們都非常喜歡她的課。她有時(shí)像媽媽一樣慈愛，有時(shí)像媽媽一樣嚴(yán)厲。
有一次我在做課堂作業(yè)時(shí)，這兒抓抓，那兒撓撓，別的小朋友都做完回家了，我還在那里磨蹭。這時(shí)，容老師走了過來，她半嗔半怒地對用手指著我的額頭說：“許家境，你的速度太慢了，活像一個(gè)拖拉機(jī)！”
三年過去了，“拖拉機(jī)”這三個(gè)字始終印在我的腦海里，就像一根鞭子高懸在我的頭頂，激勵(lì)著我，鞭策著我。課堂上，家庭中，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，容老師這句話就會響起在我的耳畔，使我不得不加快速度。
難忘老師作文 篇4
我有一個(gè)最最難忘的老師，他整整陪了我三年，他姓雀，大家都叫他為“雀老師�！彼且粋�(gè)擁有“彩色性格”的老師。他有一頭金發(fā)，衣著普通，要是沒有特別的通知，他一定不穿西裝，夏天的時(shí)候，他幾乎都穿拖鞋�，F(xiàn)在我就給你們講講擁有“彩色性格”的雀老師吧！
粉紅色的雀老師：雀老師給我們上課時(shí)，從來不發(fā)脾氣。每天上課他都會笑瞇瞇的，如果有的.同學(xué)在課堂上開小差，他就會說，看來有的同學(xué)又夢到嫦娥了！或者說某某同學(xué)又去開車了！有一次，我和同學(xué)正在操場上玩，忽然飛過來一個(gè)籃球，猛的一下打到了我的頭，雀老師看見了就立刻跑了過來，把我扶到了操場邊的椅子上，問我疼不疼，還把那個(gè)同學(xué)叫了過來，一邊批評那個(gè)同學(xué)，一邊揉著我的頭。就在那一刻，我感覺站在我面前的就是一個(gè)英雄。
灰色的雀老師：在我讀三年級時(shí)的一個(gè)星期三的晚上，雀老師給我們開了個(gè)梓里小學(xué)“畢業(yè)晚會”，他給我們買了很多吃的。那天晚上，雀老師雖然一直笑嘻嘻的，可是我卻從他的眼神中看出了失落。
這就是我最最難忘的老師——雀老師。如果時(shí)光可以倒流，我想回到那天晚上，對雀老師說：“老師，我不想離開您！”