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寫(xiě)老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)老師作文 篇1
期末考試如期舉行，如期結(jié)束。我拿著老師遞給的成績(jī)單，心里酸酸的。
眼淚都要掉下來(lái)了。老師卻拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：加油，你很棒。我看了看老師微笑的臉，心里溫暖了許多。老師接著說(shuō)：你看，這個(gè)題應(yīng)該是什么呢？老師一題一題的給我講，一分一分的幫我加。
我突然的發(fā)現(xiàn)原來(lái)不清楚的知識(shí)一下子全部都很清晰�？紙�(chǎng)上不會(huì)的'題一下子都簡(jiǎn)單起來(lái)。我越來(lái)越開(kāi)心，卷子上的這些錯(cuò)號(hào)全部都能變成對(duì)號(hào)。學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)的事情。我相信自己能做的更好。 老師微笑的臉龐，讓我心里充滿感激。
老師的微笑不僅給我送來(lái)溫暖，而且給我?guī)?lái)了自信。
寫(xiě)老師作文 篇2
“老師”我們成長(zhǎng)的引路人。每日關(guān)心教導(dǎo)我的李老師，她在我身上付出的最多，為我想的最多，也是最關(guān)心我的人。但是我今天犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我頂撞了老師……
語(yǔ)文考試完了，我拿著手機(jī)在亂拍同學(xué)的照片，同學(xué)向老師報(bào)告，老師要沒(méi)收我的手機(jī)。當(dāng)時(shí)我非常生氣，說(shuō)“為什么”老師一把我拉了出去我怒視著老師，老師越是拉我我越是反抗。當(dāng)老師走啦，我一個(gè)人站在墻角，眼淚像是流不完似的.。我越想越是生氣，過(guò)了一會(huì)兒姑姑來(lái)了，我想老師一定是向我姑姑告我的狀。我走到姑姑跟前姑姑心平氣和的對(duì)我說(shuō)“你老師哭了，還讓不我對(duì)你說(shuō)，害怕影響你的考試”我十分驚訝但沒(méi)有流露出什么表情。我沉思了。這樣一個(gè)善解人意的老師，為我付出最多的老師，為了我流淚了，煞那間太多的自責(zé)涌上心頭。我怎么能這樣做呢。當(dāng)時(shí)的我怎么像著了魔的獅子向老師怒吼�，F(xiàn)如今想起來(lái)我真是后悔莫及。
老師像大海中的一個(gè)燈塔，照亮我們前進(jìn)的路。老師的愛(ài)像一縷陽(yáng)光溫暖著我們的心田。老師我錯(cuò)了我向你道歉，我不該那樣對(duì)您，我的老師，請(qǐng)您原諒我，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……
請(qǐng)接收您不爭(zhēng)氣的學(xué)生向您最真誠(chéng)的道歉。
寫(xiě)老師作文 篇3
升入三年級(jí)之后，班主任換成了陳老師。第一次看見(jiàn)她，我心里就在想：哇，好漂亮的老師哦！可是沒(méi)想到陳老師平時(shí)很嚴(yán)厲的，直到一次游學(xué)回來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)了陳老師的另外一面。
那次游學(xué)我們?nèi)サ氖菢蚴澜�，我看�?jiàn)那些奇形怪狀的橋害怕極了，一個(gè)人坐在樹(shù)下，怎么也不敢上去�？匆�(jiàn)同學(xué)們?cè)跇蛏献分鹬㈡倚χ�，一個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子心里真羨慕啊。好幾次同學(xué)們跑過(guò)來(lái)拉我一起，我就是不敢，大家都掃興的.走開(kāi)了。陳老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)珂，來(lái)，我陪你上去，沒(méi)事的�！彼业氖謥�(lái)到橋邊上：“來(lái)吧，勇敢一點(diǎn)�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了幾步，回過(guò)頭，陳老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：你能行，我鼓起勇氣走過(guò)去，開(kāi)心極了，陳老師也開(kāi)心的笑了。
這次游學(xué)我看見(jiàn)了陳老師的微笑，是老師的微笑讓我戰(zhàn)勝了自己。