【精品】想象的作文匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
假如明天沒有太陽，有可以這樣假設：地球會不會繼續(xù)旋轉？四季會不會更替？黃河會不會斷流？我會不會死去……可是假如取消高考，那么——
假如取消了高考，我還會不會對著黑板漫無目的地發(fā)呆？假如取消了高考，我會不會在不會做練習題時就大把大把地揪自己的頭發(fā)？假如這些假設成立的話，我想我是會舉雙手贊成的，對，舉雙手贊成。假如取消了高考，我想我是不會把許許多多的陽光明媚的日子都來聽自己橫豎學不懂的物理和數(shù)學的，然后再連著外上三個超過一小時的晚自習到連璀璨的星星都打烊回家的11點的。我想假如取消了高考，我現(xiàn)在不是背著一個大大的畫夾到內蒙古大草原寫生就是套著厚厚的棉衣去攀登珠穆朗瑪峰。因為我是一個瘋狂地熱愛著旅行的家伙。固執(zhí)，倔強。
我曾經無數(shù)次地想象著自己背著一個精巧的阿迪單肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中，摩肩擦踵。和每一個與我擦肩而過的人對視著微笑，用閃電般的'速度把我的幸福傳遞給每一個人。然后再乘一輛干凈的公車趕回家里。用戰(zhàn)栗的手指把我所有瞬間收集到的興奮與靈感敲擊到屏幕上。其實，比起來旅行，我更喜歡寫字。
假如取消了高考，我想我會把自己關在一間密不透光的黑屋子里，只留下電腦屏幕上鬼魅般幽暗的光線。我會把大段大段優(yōu)美的句子打在屏幕上，抑或乘著想象的翅膀，用一些哀傷疼痛的文字構筑一篇篇小說。然后再忙著聯(lián)系編輯，把它們發(fā)表了，掙大把大把的稿費。去KFC，去商業(yè)街購物，去看我喜歡的歌星的演唱會。而不像現(xiàn)在為了每個月底的捉襟見肘而煩惱不已。我相信自己是可以寫出很溫暖，很優(yōu)秀的文字的，就像我篤定地相信雙魚座的男生天生就多愁善感，總以最細膩的情感來面對生活。喜歡想象。
假如取消了高考，我們要不要繼續(xù)留在學校里學習？國家推行的算不算素質教育？這是一個問題。反正我知道現(xiàn)在自己除了在單位時間內盡可能地多做一些理科卷子之外，沒有什么其它能力可言。還有我們校雖然是市里的名校，但是有許多學生上完廁所以后不沖便坑。這又是一個問題。
姑且認為取消了高考以后是要推行素質教育的，我們通過什么途徑來接受跟高的教育呢？換言之，取消了高考，我們怎么上大學？這是問題之中的問
題。人口實在是個問題，20xx年的1100萬考生和極其低本科錄取率就迷茫了。總之，大學是要上的，大學生活也是要體驗的。離開了高考這座獨木橋，莫非我們還有什么陽關道可走？可是一想到1100萬這個觸目驚心的數(shù)字，就覺得即使在寬敞的陽關道在這么多人面前也就變成了獨木橋。
我說過我是一個酷愛寫文章的人，否則也就不會積極地參加這次作文比賽了。假如取消了高考，用寫作來檢驗學生才能的高低的話，對我來說，無疑是一件好事。我這個人，理科極差，以現(xiàn)在的成績考一所一流大學是無望的了。但是對于那些理科極強，而寫作能力卻poor的可憐的人呢？顯然，對于他們這又是不公平的。況且，單憑寫文章的水平高低來選拔人才不是和封建時代一個套路嗎？社會是進步的，我們不能做逆歷史發(fā)展潮流的事情。否則，就會被后人定價為前古罪人。
我們要相信，高考是隨著中國社會經濟的發(fā)展還有教育水平的提高而取消的，所以若干年后就沒有“假如”可言了假如那時候的孩子要假如的話，大概會這樣寫到“假如我生在高考時代”或者是“假如我們要高考”。這就是兩個時代的人的差別。
寫了這么多了，才發(fā)現(xiàn)自己連一個比喻句都沒有用上，還枉稱自己一文學青年。這樣比喻一下吧：高考就像是社會主義初級階段。這是由我國現(xiàn)階段的國情決定的，并非教育局的叔叔阿姨們不懂得心疼主國的花朵，讓幾千萬學子在漫漫苦海中求索。何況，沒有知識，沒有能力，我們還能稱得上是祖國的花朵嗎？頂多是一腐葉罷了。
說句真心話，假如取消了高考，我是要蒙住腦袋睡大覺的。
想象的作文 篇2
上學期開學，我因為上四年級了，所以寫字量變大了，鋼筆總是沒水，所以我添加了一支備用的。好景不長，備用的差不多每天也要用一半，打水挨著打太慢了，所以我想兩個一起打，但是又伸不進去，我從一篇故事里得到了啟發(fā)：一個教授讓兩批學生把一些放在瓶子里的球（上面有繩子）拽出來，哪批同學先拽出所有球。第一批因為想先拽出，所以同時拽，拽不出來。另一批都商量好了，排隊拽，雖然過程緩慢，但是只有這樣才能拽出，瓶口容不下兩個球同時出。第二批已經輕松地挨個拽出來了，第一批卻累得滿頭大汗，并且沒拽出來。所以我想把它們挨個放進去，同時按住墨囊打水，挨個出來。嘿，省勁省時。
《我愛發(fā)明》：1、我曾經看過我愛發(fā)明節(jié)目的乘風破浪，發(fā)明人用帆船，不，是帆車，竟然在地上走，作品的外觀很奇特：從底部說起，先是一個外八字輪（減少歪倒的幾率），然后是座和方向盤，還有一些繩子，控制帆跟風接觸的面積，還有一面很大的帆，發(fā)明人坐在上面滑翔的很快。還有一個發(fā)明人發(fā)明出了風箏載人沖浪。因為是居住海邊，風很大，把風箏的紙改成一塊正方形的布，還有控制的把手，用風箏帶動人在海面沖浪。2、作品是迷你火車，但是縮小了幾十倍，但是一應俱全，有汽笛，可以倒車，也是燒炭的，并且也是用蒸汽帶動，速度很快，可以達到15千米/時，最多可以載重16人，速度10千米/時。3、還有激流勇進節(jié)目的.水上自行車，那是我認為它是這些作品里最好的之一。水上自行車是由普通自行車改裝的，把兒童用來初學的那兩個后輪兩側的副輪換成充氣浮子，在輪子上加上密密的裝上葉片，前輪也加一個充氣浮子，并且充氣浮子很大，用打氣筒打20多分鐘才打好一個，還發(fā)明了一個導氣囊：一個很大很結實的袋子，一提，氣從氣囊里的管子傳到浮子里，這樣只要3分鐘。
只要細心觀察，勇于創(chuàng)新，就可以打破常規(guī)，創(chuàng)造出許多意想不到的驚喜。
想象的作文 篇3
強強是五年級的小學生，因為他不愛惜學習用品，所以大家送給他一個綽號“破壞大王”。
一天晚上，媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀，狠狠地批評了他一頓。
晚上，強強躺在床上似睡非睡，忽然，隱隱約約從桌子底下傳來一陣哭聲。只聽見一個聲音在問：“鉛筆啊，你怎么哭啦？”
鉛筆傷心地說：“原先，我穿著一身鮮艷的紅衣服，特別漂亮。自從到了強強那里，就變成了這般模樣，外衣沒了，光著身子，還臟兮兮的。他還時長把我扔在地上踩來踩去，這不，現(xiàn)在又把我扔在這角落里......”
橡皮聽后，接著說：“是呀，是呀，我也很受罪。原來我是一個白色的長方體，你們看，現(xiàn)在我卻變成了千瘡百孔的四不像，讓他給弄得體無完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣，扔得滿地都是�！�
“哎呀，我的‘腳’哪去了？”穿花衣裳的卷筆刀著急地說：“你們看，他把我拆得七零八落，頭腳分家�！�
這時，鉛筆盒大哥說話了：“唉，你們都比我強，狠心的強強經常用我當鼓槌在桌子上敲打，弄得我遍體鱗傷，腰酸背痛，難受極了�！�
停了片刻，卷筆刀又說：“他已經是五年級的學生了，難道他不知道外面來之不易嗎？眾所周知，我們在工廠里經過許多道工序加工而成，再由人們通過火車、汽車把我們運往商店。小學生們再用爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢把我們買回家，讓我們幫助他們學習知識......”
這些話被強強聽得清清楚楚，他慚愧地流下了眼淚，強強心想：以前自己為什么不珍惜工人們的勞動成果？不體諒爸爸媽媽勞動的`辛苦？我得努力改正自己的缺點��！
從那以后，他改掉了不愛惜學習用品的壞毛病，受到了老師和同學們的稱贊，而且，他那“破壞大王”的綽號也隨之消失了。
想象的作文 篇4
今天，我要向大家介紹鉛筆家族中的三位成員，它們分別是鉛筆大哥、自動鉛筆二哥和導彈鉛筆小弟，它們都是我寫字的好幫手。
首先，我要介紹的是鉛筆大哥，它長得高高的，身體瘦瘦的，是圓柱形的，穿著一件五彩的衣服非常好看，上面畫著雨中行走的老人，他打著一把傘，雨下得很大，老人行走緩慢，衣服都被打濕了。鉛筆大哥是用木頭做成的，在圓圓的木頭中間裹著一根鉛，只要把它的一頭放進刨筆刀轉上幾圈，就能刨出尖尖的筆鉛，握住它就可以寫出工整、美麗的字，它是初學寫字者最佳的練筆好幫手。
其次，我要介紹的是自動筆二哥，它個子中等高，身材很苗條。打扮得很洋氣，頭上戴著一頂金色的帽子，耳朵上掛著一個小兔子形的塑料耳墜，它可真會臭美，它的`身體是用塑料做成的，紫色的服裝看起來很時尚，在它的肚子里裝著一根0。5型號的鉛，只要按頭上的金黃小帽子，鉛會自動從它前方跑出來，握住它可以寫出很輕盈的字跡。
最后，我要隆重的介紹導彈鉛筆小弟，它的名字聽起來很霸氣，它像一列整裝待發(fā)的導彈隊伍。單獨看尖尖的頭部造型很像一枚正要發(fā)射的導彈，老師手上拿的是由一節(jié)一節(jié)圓溜溜球組合成的一支導彈筆，五顏六色的塑料球前方插著導彈頭，組合起來像個糖葫蘆。當你把前面的鉛寫禿了，拔下這一節(jié)插向隊尾，再用新的一節(jié)就可以寫字啦！使用起來很方便。
聽了我的介紹，大家認識鉛筆三兄弟了嗎？
想象的作文 篇5
在美麗的漢字王國里，有許許多多的漢字。在那里，美字很受歡迎。朋友也不少，比如：麗、優(yōu)、好、等等。大家都喜歡和她在一起，每天都有朋友來找她。大家感覺和美字在一起，自己也變美了。
漸漸的，美開始驕傲了，她覺得朋友們很需要她。也因為她得的原因朋友們才會變美。她高興時就和大家一起玩，還亂使喚身邊的朋友。不高興時，不管人家在門外站多久，她都不會理。有一次麗興致勃勃的來到美家，美是讓麗字進屋了。但是她從頭到尾她都沒有理麗。只顧自己玩了。麗覺得很委屈，失落的走了。
就這樣，找美的朋友，越來越少。因為天氣的變化。美字感冒了，很難受，很孤獨。因為病的很厲害。又沒有人照顧。美連床都起不來了。這時她想：“要是有一個人來幫幫我該有多好呀！”她躺在床上越想越傷心，越想越后悔。感覺自己以前的所做所為太不應該了，等病好了以后，會去找朋友們一一道歉。
漢字王國里的漢字們覺得奇怪。這幾天，怎么不見高傲的美字出呢？很奇怪，沒有一個人知道美去了那里。大家決定上門去瞧瞧。大家推開門，看見美躺在床上，精神很差，眼睛紅紅的'。大伙兒趕緊扶美字去醫(yī)院，并且輪留照顧她。直到美病好出院大家才回家。
病好了的美，懷著對朋友們的感激，和歉意。在家里準備了豐富的晚餐。并去敲每一個漢字的門，讓漢字們去她家玩，還誠懇的給大家道歉，并請求他們原諒。大家對美說：“沒事別放在心上�！贝蠹以诿兰依锔吲d的玩著，笑著，屋里充滿了歡笑。
想象的作文 篇6
有一天，我打開抽屜拿眼藥水，卻被一陣強風吸進了抽屜，而抽屜里全是海水。
當我醒來，發(fā)現(xiàn)自己睡在一張貝殼床上。“這是哪?”我正納悶，面前來了個漂亮姐姐，“小朋友，你醒啦!”她的聲音動聽極了。我仔細打量面前的這位姐姐，卻發(fā)現(xiàn)她沒有腿，只有一條粉色的尾巴，難道她是美人魚?“你是七公主嗎?”我小心翼翼地問。“你認識我?”美人魚驚訝地問。“我們人類一直傳說，海的七公主是個美麗善良的姑娘。”我很興奮，但也疑惑我怎么穿越到安徒生的《美人魚》里來了?既來之則安之，我要想辦法救美人魚。
事情的發(fā)展和故事里一樣，美人魚愛上了王子，她去找女巫用自己的'嗓音換兩條腿。我尾隨美人魚來到女巫家，在女巫家的狗窩里發(fā)現(xiàn)了一本魔法書。真是天助我也!
美人魚擁有了雙腿失去了嗓音，我翻開魔法書，把美人魚的嗓音還給了她，并且把女巫變成了一只不會說話的哈巴狗。
美人魚如愿以償?shù)睾屯踝酉鄲哿�，可好景不長，她的六個姐姐來找她，要她刺殺王子，如果不這樣做的話，她會在第二天日出時變成泡沫�？粗廊唆~痛苦的樣子，我想了一個兩全其美的辦法。人間是白天，深海正好是黑夜，讓美人魚白天變成人在人間，晚上讓王子變成人魚在深海。
我翻開魔法書，找出秘訣。美人魚和王子從此過著幸福快樂的日子。
想象的作文 篇7
響午，從一處田中傳來了割稻機的響聲。村民立刻趕過來，看見了一位師傅正坐在收割機上面。你也許不會相信，這種收割機不是開在田里的，而是飛在半空中。這是一種特殊的收割機，人們結合了飛機的.飛行能力做出的“飛天收割機”這樣人們就不用手工割稻了。在沒有馬路的農村可以采用，城市也可以采用。
另一種“快速收割機”它不會用來飛天的。它非常輕，兩個成年人一用力收割機就動了。幾十分鐘三畝地就輕輕松松地割完了。而且這種收割機是小型的，一個人坐在里面還很舒服。
還有一種“變形收割機”這種收割機，不僅可以收割稻谷而且還可以插秧苗，播種玉米等。這種收割機還有防盜功能。當小偷想偷時，收割機的警報會響起來，如果是主人來開時只要主人的氣味來臨收割機就會自動打開。
你可能會想，如果收割機不用人開就可以了。這種收割機早就出現(xiàn)了。這就是“自動收割機”可以無人駕駛，人們只要在家中看電腦控制就可以了。
想象的作文 篇8
日常生活中，很多地方可以看到垃圾桶，如家里、學校、公共場所…等等，爸爸媽媽常帶我去游樂區(qū)玩，游樂區(qū)里人山人海，大家制造的垃圾從垃圾桶里就可見一般，每次垃圾桶一滿時垃圾就滿天飛，清潔工都來不及清理，就一堆接著一堆，弄得垃圾桶周圍惡臭熏天，面目前非，我真替垃圾桶叫屈�。�
假如我是垃圾桶，，我要有“忍人所不能忍”之精神，原諒人類的莽撞舉止，希望用我的包容，能喚醒人們的`無知，糾正他們錯誤的觀念。
假如我是垃圾桶，希望大家好好對待我，不要把我弄得臟兮兮的，因為我也是很愛干凈、很愛漂亮的！也希望大家做好垃圾分類，不要將資源回收物和一般垃圾丟在一起，要不然我的身體就會發(fā)出令人厭嫌的臭味，萬靈仙丹都治不好的。
我想對大家說：如果你們能好好善用我和愛護我，不隨便亂丟垃圾，這樣大家不但能有一個干凈的生活空間，地球村也將永續(xù)不滅啊！
想象的作文 篇9
相傳，唐代大詩人杜甫棄官以后來到四川，在成都郊外蓋了一間草堂。
一天，唐代著名邊塞詩人岑參也來到成都，特地去草堂拜訪杜甫。
杜甫與岑參意外相逢，很是高興，當下取出酒來吩咐家人設宴招待�？墒�，杜甫的妻子翻遍了所有的柜子，僅僅找出了兩個雞蛋、一棵蔥。
杜甫的妻子很為難。不料，杜甫卻不以為然地說：“沒關系，家中有啥吃啥，咱們拿出所有的`食物，以誠相待就是了�！�
不一會兒，杜甫家待客的第一道菜便端上來了。原來，這道菜是兩個蛋黃做成的，而蛋黃之間又極巧妙地放了一根蔥葉。杜甫十分熱情地舉起筷子，輕聲吟道：“兩個黃鸝鳴翠柳……”
久別重逢，岑參見杜甫仍把自己當好朋友，立刻與杜甫舉杯暢飲，備覺親切。
緊接著，第二道菜也端上來了。這道菜是用兩個蛋清做成的，乍一看，讓人覺得有點寒酸。但隨著杜甫那“一行白鷺上青天”的詩句吟出，這道菜便別有一番情趣了。
第三道菜是杜妻用一大截蔥白做的，看起來并不怎樣，可它在大詩人眼里卻同樣也有了生機。
“窗合西嶺千秋雪……”
“妙�。∶�！”岑參一邊品酒，一邊贊不絕口。
這時候，杜甫家待客的最后一道菜端上來了。岑參見狀，驚喜不已，幾乎與大詩人同時吟出第四句詩：
“門泊東吳萬里船�！�
原來，這第四道菜是一大碗冒著熱氣的清水湯，而湯水上面居然漂蕩著像船兒一樣的兩個雞蛋殼。
詩成酒畢，兩人同時開懷大笑。從此，兩個雞蛋一棵蔥一首詩，把兩位大詩人的心牽得更近了。