釣魚的啟示作文

時間:2023-05-08 15:04:07 作文 我要投稿

釣魚的啟示作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的釣魚的啟示作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚的啟示作文3篇

釣魚的啟示作文 篇1

  一個陽光明媚的中午,媽媽帶我去一個朋友的老家釣魚。

  我先把釣竿伸長,然后掛上魚餌,可能是我技術(shù)很差,魚釣跑到電線桿上去了。第二次的結(jié)果也一模一樣。我想:試不過三,第三次必須成功,不許失敗。結(jié)果成功了,俗話說得好。汗Ψ虿回撚行娜恕N异o靜地坐在岸邊,細心的等著魚兒上鉤。突然我肚子痛,于是把魚竿上的線收了回來,上廁所去了。廁所上完后,我又把線拋進了水里。又過了一會兒,我有一點渴了,于是又把線收了起來,去喝水。就這樣,我用了一兩個小時的時間,一條魚都沒釣到。我正在納悶,媽媽走過來說:“釣魚的時候,一定要一心一意的,不能三心二意的.,如果你三心二意的話,就可能釣不到魚,知道了嗎?”我似懂非懂地點了點頭。

  現(xiàn)在,我就按媽媽說的,一心一意地坐在地上釣魚。過了好一會兒,浮漂突然沉下下去,我定眼一看,是一個大家伙,我放長線,讓它游,等它的力氣沒有的時候,再把它拉了上來,媽媽在一旁說道:“這就對了,這樣就對了,做什么事都一定要認認真真,不能馬馬虎虎的。”

  從這件事中,我明白了一個道理:人做事,一定要認認真真,不能馬馬虎虎的,不然到頭來,只能是白忙一場。

釣魚的啟示作文 篇2

  星期六的晚上,如鉆石般閃爍的星星嵌在黑布上,月亮也賞臉跑了出來,灑下輕柔的月光,給這里添加了一些柔美,使萬物都穿上了如仙女般的衣裳,在皎潔的夜晚,各自參加自己的舞會。

  好似到了仙境,如夢如畫,附有詩情畫意。

  湖面給大家投映了這溫和的畫面。

  風兒畫著鱗鱗的波紋,蟬,在這肆無忌憚地一展歌喉;柳樹睡著了,但還 是那么有姿態(tài),好似在高歌飲舞,又好似在守護這片"碧玉"。不讓十惡不赦的`壞人侵犯我們的土地。

  夜晚的一切都是那么地迷人、吸引人的眼球。像在花海中遨游;像在大海中探險;像在宇宙中探秘;像鳥兒咋天空飛翔;像。

  在這仙境般的夜晚,我和爸爸去釣魚,爸爸把令魚兒饞涎欲滴的魚餌鉤在了如虎齒般鋒利的彎刀上上,用大象般的力氣拋了出去,好似永遠不要見到他。

  我了,就摘了一片荷葉,興致勃勃、滿懷期待地等待美食的到來。。

  可到了11點時浮標還 是一動不動的坐在那里,欣賞這動人的景色。

  蛐蛐在歡樂地唱歌,讓人聽了心情一下子就變得愉悅起來,青蛙“呱呱”地跟著伴奏,積極地配合蛐蛐,荷花在點綴,讓其他人見了就不想離開,柳樹也在跳舞,讓見了他的人都迷上他。這好似一場演唱會,一點斑點都沒有。

  但,在我眼里好似在嘲笑我、諷刺我。

  我越等越不耐煩,爸爸卻像尊雕像一樣若無其事地坐著,不動聲色,如景一樣鎮(zhèn)定。

  可我已經(jīng)沒有耐心了,像瘋子一樣來回走動。

  ”女兒呀,你別把 給震碎了!鞍职殖靶Φ卣f。

  ”爸爸,你別嘲笑我了。

  "我只是想快點吃到魚!拔胰鰦傻卣f。

  "女兒呀,釣魚就像人生,不管路有多么長、徒,只要你有耐心,堅持不懈,就會取得你想要的,萬事都是不 改變的。釣魚就是考的是你的耐心。許 多事情有可 能在下一秒出現(xiàn)奇跡。釣魚是一門的技術(shù),可勿 急,心急 吃不肉豆腐。''爸爸語重心長地說。

  我平靜地坐下來,”那人要做有耐心的人,堅持不懈的人,不 能半途而廢!

  爸爸笑了一下,又回到了他的釣魚世界。

  我的心也回到了心房,幻想著自己的世界。

  我靜靜地坐下來,一邊細細地品味爸爸的話,一邊耐心地等待美食的到來。

  夜深了,蟬為我們送行,雖然我們沒有釣到魚,但是我卻釣到一條永生永世都吃不完的大魚。

  爸爸的教誨使我一生受益。

  ’’人要做有用的人,人生就要明白一些道理,不然你就只會按圖索驥!斑@句話一直環(huán)繞在我耳際。

釣魚的啟示作文 篇3

  在學習第七單元時,第一篇課文就是《釣魚的啟示》,這篇課文使我懂得了許多道理,感受匪淺……

  作者在一次的釣魚中,他的爸爸見開放釣魚的時間還不到,所以堅決要讓作者把魚放掉,也就是作者放了魚,他才受益一生……

  讀完課文后,開始我不太深入意思;隨后,老師的講解令我猛然醒悟,對文章也有了一定得了解。再一次的閱讀,讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的.。

  一、爸爸知道離開防釣魚的時間還有兩個小時,就堅決讓兒子(作者)把魚放回到湖里去,這表現(xiàn)了父親遵紀守法,誠實守信的品質(zhì),我也要向這位父親學習這種品質(zhì)。

  二、兒子聽了爸爸的話后,開始不太愿意,但后來又照做了,說明兒子也非常愛父親,是聽父親的話的。所以,兒子也是遵紀守法,誠實守信的。

  兒子長大以后,爸爸的做法使他受益一生,當上了著名的建筑設(shè)計師,如果當時父親不這樣做的話,而是放任兒子,那兒子長大以后,可能會走上歧途,走入深淵;因為他爸爸放任了他,他非常有可能經(jīng)不住任何誘惑,而失去誠信,失去品德。

  在第三次再次閱讀時,是六三班的一位老師講的,這位老師講的非常好,也非常透徹,使我對這篇課文又加深了印象,我又明白了許多的道理。其中,這位老師說過一句話使我記憶深刻,“衡量一個人的品德,是看他再沒有人知道的時候做些什么。——孟德斯鳩(法國)”我們老師也說過意思相近的話,“如果誰能在老師不在的時候不搗亂,安心學習的話,那這個學生就是一名好學生!崩蠋熣f的話和法國人孟德斯鳩說的話極為相像,一個人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么,才能發(fā)現(xiàn)這個人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒有人看到,也沒有人知道,但他聽了父親的話,才是他沒有失去品德……

  老師說過,讀書要讀三遍才能理解,這次,我終于明白了這個道理,我也同樣讀了“三遍”,使我一次次的去深入、去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍,你也一定能明白,理解,我相信你!