未來(lái)想象作文

【精品】未來(lái)想象作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)想象作文 篇1

　　今天我去上學(xué)我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不一樣了，成了金色的大樓、藍(lán)色的欄桿，各種各樣的花草有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的草非常美的景色。

　　學(xué)校里不光景色很美，小學(xué)生上課也和平時(shí)不一樣。原來(lái)都是老師講課同學(xué)們聽(tīng)，現(xiàn)在不同了每個(gè)同學(xué)桌子上都有一臺(tái)電腦，每個(gè)老師在電腦上發(fā)關(guān)于今天上課的.游戲，讓同學(xué)們玩，游戲萬(wàn)完也會(huì)了。

　　雖然現(xiàn)在沒(méi)有這樣的學(xué)校我相信以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)想象作文 篇2

　　我喜歡畫(huà)漫畫(huà)，因?yàn)椤�…“吳津逸！借我《瘋了！吳津逸！開(kāi)心之翼！》第一冊(cè)！”“好吧！”你看，我的“粉絲”又想看漫畫(huà)了！

　　因?yàn)楫?huà)漫畫(huà)讓我開(kāi)心，大家看了也開(kāi)心，而且我還偶爾得些“小費(fèi)”——同學(xué)們看完漫畫(huà)，一高興就會(huì)把自己帶的水果之類的東西送給我。

　　要說(shuō)我為什么會(huì)想到畫(huà)漫畫(huà)，這還得從開(kāi)學(xué)說(shuō)起：因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)在班里干起“小說(shuō)革命”的，之后許多人也寫(xiě)小說(shuō)，他們都好奇地問(wèn)我借自編的小說(shuō)故事看，又因?yàn)楹眯�，有些人已�?jīng)達(dá)到了“作者寫(xiě)一個(gè)字兒讀一個(gè)字”的境界，因?yàn)槲乙呀?jīng)供不應(yīng)求了。也因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)影響了正常的學(xué)習(xí)生活，分散了同學(xué)學(xué)習(xí)的注意力，經(jīng)常受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)樵诶蠋熝劾�，那根本就不是什么小說(shuō)。這么多同學(xué)追著要看，好像是在起哄。所以，閑暇之余，我改小說(shuō)為漫畫(huà)了。

　　一天，我以“光速”寫(xiě)完了作業(yè)，沒(méi)事干，我不經(jīng)意地看了一下草稿本……“漫畫(huà)”這兩個(gè)字出現(xiàn)在我的腦海里，于是，我堅(jiān)持像《桂寶》里的“阿桂汪”一樣，吃完午飯，畫(huà)！做完回家作業(yè)，繼續(xù)畫(huà)！吃完晚飯，一直畫(huà)！結(jié)果不錯(cuò)，兩個(gè)星期就畫(huà)了100頁(yè)。

　　當(dāng)然，因?yàn)樵诔酝晡顼埡笪以趫D書(shū)角作畫(huà)，大概全班都看見(jiàn)我在畫(huà)漫畫(huà)，這下又勾起了同學(xué)們的好奇心。有一次，漫畫(huà)里的五大“角色”之一王錦波把我的漫畫(huà)給他的跟班沈卓行看，沈卓行說(shuō)：“吳津逸，你可以去投稿�。　蔽蚁肓讼雽�(xiě)小說(shuō)被老師訓(xùn)的'情景，不禁冒出一身冷汗，老師都不認(rèn)可，還是別投稿了。

　　為了籌備“資源”——紙和夾子，我可謂費(fèi)盡心機(jī)，找呀找，還是找不到合適的東西。我在一次拿水果時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)大夾子，媽媽見(jiàn)我喜歡，就說(shuō)：“你拿去吧！反正它沒(méi)用了�！边@下夾子有了，紙呢？我看著媽媽那一堆廢紙，要了點(diǎn)，一剪兩半，就成了。爸爸問(wèn)我要干嘛，我如實(shí)回答，爸爸不讓我畫(huà)，因?yàn)樽罱�考試考得不好，但我還是背著爸爸堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我想，我未來(lái)的職業(yè)應(yīng)該是寫(xiě)小說(shuō)和畫(huà)漫畫(huà)。不管今后的道路有多坎坷，我都要堅(jiān)持下去。一定要讓我的粉絲們長(zhǎng)大以后還能看到我寫(xiě)得小說(shuō)，畫(huà)的漫畫(huà)。

未來(lái)想象作文 篇3

　�。ㄉ希�

　　從前有一座城市，叫＂未來(lái)城＂，那里的人們勤懇工作，為了個(gè)自的未來(lái)努力拼搏，大家的日子都過(guò)得很好。

　　一天，一個(gè)月亮宮的精靈小魚(yú)為了躲避父母的嘮叨而逃到了未來(lái)城，她心情非常不好，就在未來(lái)城的上空飛來(lái)飛去，突然，一朵調(diào)皮的云朵碰了一下她的魔法棒，只聽(tīng)見(jiàn)＂邦邦邦邦＂幾聲巨響，未來(lái)城閃電交加，暴雨傾盆，要知道，

　　這是未來(lái)城前所未有的一次暴雨！小魚(yú)一看，嚇壞了，趕緊趁亂飛回了月亮宮。

　　這場(chǎng)雨下得真大真久啊，足足下了十天十夜！

　　第11天的清晨，小蜜向往常一樣起來(lái)了。小蜜目前正就讀六年級(jí)。她像以前那樣在7點(diǎn)出家門(mén)去上學(xué)。她走著走著，看到了他們學(xué)校的操場(chǎng)。望著空空蕩蕩的操場(chǎng)，她想起了以前她和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩捉迷藏的日子：＂小蜜，我看到你啦�。ⅲ⒐�哈，被我抓住了吧。＂可惜，她即將要離開(kāi)這所盛滿回憶的學(xué)校了，不知不覺(jué)中，一滴熱淚從她眼角滑落。

　　阿樂(lè)是一個(gè)農(nóng)民，他早早地起了床下地工作。但他一來(lái)到田里，只見(jiàn)所有的農(nóng)作物全部被雨水打得彎下了腰，基本死光了，阿樂(lè)悲痛欲絕。望著它們，一幅情景在他腦里浮現(xiàn)：他快樂(lè)地給農(nóng)作物澆水，稻谷對(duì)他鞠躬，玉米為他笑。但那些都是以前的.日子了，阿樂(lè)靜靜地坐在田邊，回想著以前的日子。

　�。ㄖ校�

　　朋友們，阿貍帶著未來(lái)城（中）卷土而來(lái)！�。∩掀谥v到：小蜜回想以前在母�？鞓�(lè)的時(shí)光，阿樂(lè)回想以前在農(nóng)田里和農(nóng)作物的開(kāi)心的時(shí)光，而此時(shí)，未來(lái)城??????

　　大街上，人們望著地上的水，突然有感而發(fā)，想到了各自以前發(fā)生的事情，整個(gè)城市靜悄悄的，沒(méi)有一絲生氣，店鋪關(guān)門(mén)了，店主望著各自店鋪一大灘水而發(fā)呆，植物都死了，園丁看著枯萎的花朵而發(fā)呆，醫(yī)院里倒是人山人海，許多人感冒發(fā)燒，很多人都住進(jìn)了醫(yī)院。＂算啦，治不好就別治啦，免得遭罪。＂

　　別以為這樣的話是小事，因?yàn)樵诖酥�前，未�?lái)城但凡有人生病，病人都不會(huì)說(shuō)這樣的話的，他們都很堅(jiān)強(qiáng)，其中有一位病號(hào)得了癌癥，眼看著就要命喪九泉了，但他很堅(jiān)強(qiáng)，憑著驚人的毅力活了下來(lái)！但此時(shí)，所有的病號(hào)都對(duì)各自的未來(lái)不抱任何幻想，知道自己必死無(wú)疑，連活下去的勇氣都沒(méi)有了！

　　未來(lái)城的市長(zhǎng)也在家發(fā)著呆，回憶著自己以前的經(jīng)歷過(guò)事情。

　　大家都在家里回憶著各自以前的事情，大街上黃沙漫天，沒(méi)了往日的生氣。

　　一天，小魚(yú)（月亮宮的精靈）又被媽媽罵了，心情不好的她在云上飛來(lái)飛去，她飛到了一個(gè)地方，只見(jiàn)下面的房子都結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，人民走路的姿勢(shì)像機(jī)器人一樣，小魚(yú)嚇壞了，得出一個(gè)結(jié)論：他們被外星人控制了！她繼續(xù)飛，突然撞上了一塊牌子，上面寫(xiě)著：未來(lái)城。＂＂��！未來(lái)城�。⑿◆~(yú)大叫著，她的心里裝滿了疑惑，她不管三七二十一地飛回了月亮宮，把事情告訴了她的媽媽，她的媽媽思索了會(huì)，立刻動(dòng)身飛去未來(lái)城。

　�。ㄏ拢�

　　哈哈，又到了阿貍的故事時(shí)間啦！上期講到：小魚(yú)發(fā)現(xiàn)了死氣沉沉的未來(lái)城，找到了她的媽媽幫忙，小魚(yú)的媽媽瑪亞立刻趕往未來(lái)城。

　　瑪亞（小魚(yú)的媽媽）在未來(lái)城的上空盤(pán)旋飛舞，得出了結(jié)論：未來(lái)城被人施法了，而這個(gè)人來(lái)自月亮宮！她飛著飛著，到了一片云朵前。那朵云竟然有個(gè)缺口�。⑦祝�這個(gè)缺口怎么那么熟悉？小魚(yú)，過(guò)來(lái)一下！把你的魔法棒拿來(lái)�。ⅲ⒏陕镅剑�小魚(yú)不情愿地說(shuō)著，但她還是把魔法棒拿去了。瑪亞拿著小魚(yú)的魔法棒朝云朵比劃了一下，剛好吻合！瑪亞的腦子高速旋轉(zhuǎn)著，＂啊！有一本書(shū)上說(shuō)：當(dāng)魔法棒碰到云朵的右下角時(shí)，該城市的人就會(huì)，就會(huì)和他們以前的行為剛好相反。以前未來(lái)城的人們勤苦勞動(dòng)，對(duì)各自的未來(lái)充滿向往，但現(xiàn)在，未來(lái)城的居民們只會(huì)回憶過(guò)去，一個(gè)整天回憶過(guò)去的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，他們停留在以前的生活中，最后這些人將會(huì)逐漸滅亡！＂瑪亞分析道。＂那怎么辦呀？＂小魚(yú)焦急地問(wèn)。＂辦法只有一個(gè)，就是再用你的魔法棒再碰一下這個(gè)角，＂瑪亞指著這朵云的右下角說(shuō)，＂我們只能做這么多，10天后，會(huì)帶去這些不好的現(xiàn)象，他們都將重新開(kāi)始，但如果他們還一貫沉浸在回憶中，無(wú)法自拔的話，就連神也救不了他們的。＂小魚(yú)變得很聽(tīng)話了，在媽媽的指導(dǎo)下完成了這個(gè)魔法。

　　10天后，未來(lái)城一片清新的景象，人們?cè)缭绲仄鹆舜�，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，干活的干活，小蜜在學(xué)校好好和同學(xué)們相處，在母校度過(guò)剩下不多的快樂(lè)時(shí)光，阿樂(lè)快樂(lè)地在農(nóng)田里澆水，好一片熱鬧的景象！

　　小魚(yú)看了，特別高興，她把魔法棒收好，回月亮宮了，她下定決心做個(gè)好孩子，不再惹媽媽生氣了。

　　故事結(jié)束了，阿貍又要上學(xué)了，但我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！謝謝你們的觀看，謝謝！

未來(lái)想象作文 篇4

　　流金鑠石，熱浪和我腳下的足球一樣在大地上翻滾。終究還是經(jīng)不住酷暑的考驗(yàn)，我們的體育課提前下課了，望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的太陽(yáng)，總感覺(jué)要下雨，飛快地一路騎行回到家。

　　“咦？外婆今天怎么給我留了門(mén)？”我滿臉疑惑地推門(mén)而入，喊了一聲：“我回來(lái)了！”沒(méi)人應(yīng)聲，再打開(kāi)我房間的門(mén)一看：一團(tuán)黑影佇立在窗口，黑影中還有一雙細(xì)長(zhǎng)的紅色眼睛直直地望著我。

　　“不用害怕，我是智神，來(lái)自2166年，你現(xiàn)在看到的黑影是我的高頻震動(dòng)，只要你和我保持一定距離，就不會(huì)被震飛。接下來(lái)的時(shí)間非常重要，能否改變未來(lái)就看我們了�！�

　　他的聲音和黑影一樣，抖動(dòng)不止，“那你高頻震動(dòng)的意義何在？你說(shuō)的我們是指哪些人？你又是怎么從未來(lái)來(lái)到我房間里的？”我一口氣連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。

　　“別著急，我此行的目的正是講述未來(lái)，你所有的問(wèn)題都會(huì)在未來(lái)找到答案。請(qǐng)注意聽(tīng)下面的內(nèi)容：進(jìn)入21世紀(jì)后，曾經(jīng)長(zhǎng)期威脅人類的瘟疫、饑荒和戰(zhàn)爭(zhēng)已不復(fù)存在，人類又面臨著新的議題：長(zhǎng)生不死、幸�？鞓�(lè)和化身為神。在解決新問(wèn)題的過(guò)程中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將顛覆很多當(dāng)下的‘常識(shí)’，比如機(jī)器人將代替人類做出更明智的.選擇。

　　進(jìn)入22世紀(jì)時(shí)，當(dāng)以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的科學(xué)技術(shù)日益成熟時(shí)，人類將面臨從進(jìn)化到智人以來(lái)最大的改變，絕大部分人淪為‘無(wú)用’的階級(jí)，只有少部分人能進(jìn)化成特質(zhì)發(fā)生改變的智神，也就是我們。我此行的目的就是為了在2165年以前恢復(fù)人類原有的社會(huì)制度，這樣智神就不會(huì)出現(xiàn)……時(shí)間到了，我該回家了。”

　　我聽(tīng)得入神，完全沒(méi)有注意到消失的智神和從地下向天上劈出來(lái)的紅色閃電。

　　“轟”！醒了，床頭柜上有一張紙，背面寫(xiě)著：歷史終結(jié)于人成為神。正面寫(xiě)著：流金鑠石，熱浪和我腳下的足球一樣在大地上翻滾。

未來(lái)想象作文 篇5

　　人類的大腦分為兩部分：左腦和右腦。人類的右腦負(fù)責(zé)藝術(shù)才能和想象力，左腦是負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)語(yǔ)言。我還知道，大腦里儲(chǔ)存的.畫(huà)面是過(guò)目不忘的。今天，馬老師要訓(xùn)練我們的右腦穿越未來(lái)！

　　馬老師讓我們輕輕地閉上雙眼，然后開(kāi)始放起音樂(lè)，馬老師又讓我們往后退，黑板就越來(lái)越小，越來(lái)越小。讓我們想象黑板下方有一條路伸向遠(yuǎn)方，再沿著未來(lái)之路往前走……

　　我沿著未來(lái)之路往前走，眼前是一座座村莊。我變成了一位環(huán)境管理員。村莊到處都是哭聲，一片荒唐。我一看：“我的父母，我的家呢？”突然，有一個(gè)回聲：“這都是你的家，你的父母在這里。“��！爸爸媽媽！”媽媽問(wèn)：“我的寶貝女兒怎么變成公主了？”我看了看：“�。�嚇?biāo)牢伊�！我怎么是潘潘公主？”“好啦，別怕�！庇钟幸粋�(gè)回聲：“這里是不毛之地，歡迎光臨�！薄八�怎么變黑了？小鳥(niǎo)、小鴨怎么沒(méi)有了？怎么就咱三個(gè)人？”我大驚。又有一個(gè)回聲：“都是你們?nèi)齻�(gè)人污染的。水，你們用光了，電，你們一點(diǎn)也不節(jié)約，亂放火，亂砍樹(shù)，想來(lái)這里的動(dòng)物不想來(lái)了，在這里的動(dòng)物都被污染了……”我握緊拳頭：“這樣下去不行！我發(fā)誓，這樣下去不行！我們不能再污染了！”

　　我還想繼續(xù)發(fā)誓下去，可是，音樂(lè)停止了。我睜開(kāi)雙眼，�。∥矣只貋�(lái)到了教室，又看見(jiàn)了同學(xué)們。呼，竟然是幻想，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

未來(lái)想象作文 篇6

　　我開(kāi)著車駛在未來(lái)的`橋上。頓時(shí)，噪音不見(jiàn)了，傳來(lái)了美妙的音樂(lè)。尾氣也不見(jiàn)了，迎面撲來(lái)一股清香。這是怎么回事呢？原來(lái)這是一座“噪音、尾氣自動(dòng)回收橋”它能把開(kāi)車所產(chǎn)生的噪音和尾氣自動(dòng)回收，變成新鮮空氣和美妙的音樂(lè)。

　　它還有一個(gè)解凍功能。當(dāng)下雪時(shí)，路面就會(huì)變熱，把冰雪融化了。這真是一座既安全又環(huán)保的橋��！