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關(guān)于假如作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
一天早晨，我剛睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前漆黑一片，被嚇了一跳，這到底是怎么了？
我努力的想要掙脫出來，可是胳膊根本使不上力氣，只能用嘴使勁向前啄，終于啄開了。我鉆了出來，來到鏡子前，啊！我嚇了一跳，怎么變成鴨子了？我很失落，因?yàn)槲矣X得我現(xiàn)在很丑，嘴大大的，雙手變成了帶羽毛的翅膀，我很難過。
我慢慢地走下樓來到桌子邊，我現(xiàn)在怎么吃飯��？我心里有了一個(gè)大大的問號(hào)。媽媽安慰我道：“別擔(dān)心，沒事的！”朋友們?cè)谖壹议T口叫我：“快點(diǎn)高涵！”我對(duì)媽媽說：“我變得這么丑，才不去呢！”媽媽說：“小朋友在外面等你呢！快去吧！沒事的！”我只好不情愿地挪出家門。朋友們見我變成了鴨子都笑了起來，我很難過。另外一個(gè)朋友說：“別難過了，走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前走，來到老師領(lǐng)的隊(duì)伍里，同學(xué)們看到我變成了鴨子，哈哈大笑，我更加難過。走到樹下，想安靜一會(huì)兒。這時(shí)一群鴨子在天空飛累了，向下飛來，它們的下面是捕鴨子的獵人，同學(xué)們說：“快阻止它們！高涵只有你能救那些鴨子了！”我說：“我可不會(huì)飛呀！”同學(xué)們說：“你試試吧！”于是，我飛向天空，那些鴨子看到了我，我說：“不要向下飛，嘎嘎！不要向下飛！”那些鴨子聽不懂我說的話。我把頭低下，鴨子也把頭低下了，突然它們看到了那位捕鴨子的`人，嚇得忙飛走了。我送了它們一會(huì)兒，飛回到同學(xué)們身邊，同學(xué)說：“你真勇敢！”我開心極了。
那些笑話我的人連忙向我道歉，我說：“沒關(guān)系�！�
這只是我的想象，我并沒有變成鴨子，但我很期待，呵呵！
假如作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成一陣風(fēng)，一會(huì)兒去搖搖樹，一會(huì)兒去摸摸小草。
假如我會(huì)變，我要變成小白兔，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒去趕趕蝴蝶，一會(huì)兒去追追蜻蜓……
假如我會(huì)變，我要變成小猴子，可以蕩秋千，可以爬樹，多快樂�。�
假如我會(huì)變，我要變成科學(xué)家，發(fā)明會(huì)保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人，讓我們的世界變得干干凈凈，變得更美麗。
……
假如作文 篇3
假如我無所不能，我首先要做的，就是去揭示人們的背面。我最先去的就是食品制造廠。假如我看見他們有什么不良的企圖，要用照相機(jī)把他們的所作所為給拍下來，讓所有人都知道他們那丑陋的行為。讓他們得到應(yīng)有的懲罰。
假如我無所不能，我要爭(zhēng)當(dāng)“福爾摩斯”的后代“福爾摩碩”。首先去找壞蛋的.作案地點(diǎn)，幫警方推測(cè)出他們的犯罪過程，然后得到他們的老窩的所在地點(diǎn)，并將其搗毀，再讓他們得到法律的制裁，并然所有的壞蛋都不敢肆意妄為，等到那時(shí)候我就是公認(rèn)的“福爾摩碩”。
假如我無所不能，我將穿越到三國時(shí)期，讓所有人都知道曹操在官渡如何擊敗那個(gè)粗暴的袁紹。來看劉備如何三顧茅廬。他們又是如何草船借箭，再看歷史上重大的一戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)，見證輝煌的歷史。再穿越到夏朝，看看大禹這個(gè)偉人如何治理國家，如何做到愛國愛民，又是如何治理了江水。
假如我無所不能，我將要遨游世界各地，掌握世界上最先進(jìn)的技術(shù)，回來之后，我會(huì)把我所學(xué)到的東西來告訴中國，讓中國成為世界上最先進(jìn)的國家。再利用學(xué)過的知識(shí)來發(fā)明新的東西，用這些來報(bào)效祖國。
假如我無所不能，我將要再現(xiàn)諾亞方舟，用它來探索宇宙，探索人類還未探索的領(lǐng)域，讓世界人因我而光彩，因我而歡呼。
我說的這一切，雖然現(xiàn)在都不可能完成，但是不見得以后不能完成，人類正在一步一步的往前發(fā)展，就算發(fā)展的再慢也總有到這樣的一天，只要人來保護(hù)現(xiàn)在的家園，萬事就皆有可能。
雖然我現(xiàn)在被世人所忽略，但是總有等到適合自己開花的一天，到了那一天，我將為自己而自豪。就算沒有什么貢獻(xiàn)，也絕不遺臭萬年，所以我要用自己的全力來拼搏，爭(zhēng)取不被埋沒，爭(zhēng)當(dāng)祖國的棟梁。
我要是想像我剛才所說的那樣，就不能浪費(fèi)現(xiàn)在這么美好的時(shí)光，要用學(xué)習(xí)來證明我所說過的話，只有學(xué)習(xí)才會(huì)取得更大的突破，才會(huì)取得更好的成績(jī)。所以要努力學(xué)習(xí)。
假如作文 篇4
在春天，北京的沙塵暴特別多，“假如我有72變”我會(huì)變成一片森林，把北京城包圍起來，就會(huì)阻擋那些黑沙對(duì)北京城的侵害。
在夏天，是干旱季節(jié)，“假如我有72變”我會(huì)變成一片云，去下一場(chǎng)大雨，來澆灌地里干涸的莊稼，讓它們吸收大量的`水分，來生長(zhǎng)他們豐厚的果實(shí)。
秋天到了，各種農(nóng)作物都要成熟了，可是，又來了大量的害蟲來侵害它們，“假如我有72變”我會(huì)變成它們的天敵來制止它們，一定要保住農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼，不能讓這些害蟲得逞，白白糟蹋了這些寶貴的糧食。
冬天到了，北方的天氣非常寒冷，下著鵝毛大雪，可是那些交通警察們，站在雪地里指揮著南來北往的車輛，“假如我有72變”我會(huì)變成一個(gè)個(gè)火爐，在交通警察的旁邊，時(shí)時(shí)刻刻暖和著他們，那該多舒服呀！
假如作文 篇5
“你也太懶了，快點(diǎn)起床，真是一只大懶豬！”媽媽又在呵斥我了。我打了一個(gè)哈欠，說： “豬就豬，當(dāng)豬有什么不好？”我一邊說一邊又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是中午了。我想起來，可怎么也起不來。我這才發(fā)覺，我的雙腿雙手都消失了，取而代之的`是四個(gè)豬蹄。我的身體也變成了一個(gè)豬身子，鼻子也變成了豬鼻子……
天呢，我竟變成了一只豬！這時(shí)，旁邊一只豬打了個(gè)哈欠說： “老兄，你怎么起這么早？再睡會(huì)兒吧！”說著，它又睡著了。沒辦法，我也只好再睡會(huì)兒了。
下午，我的肚子餓得咕咕叫，我實(shí)在憋不住了，大喊： “喂，我要吃飯！”我這一喊，竟真有個(gè)人跑了過來，把飯分給了我們。我一看，這是什么呀，好惡心！難道這就是傳說中的豬食？我看了一眼其他豬，它們都津津有味地吃了起來，我也只好吃了一口，哇，好難吃！
黃昏時(shí)，一只只豬都跑去泥地里打滾了，我悶悶不樂地待在一旁。這時(shí)，一只渾身是泥的豬走了過來，問： “你怎么不去玩？”我小聲回答：“太臟了吧……” “臟？”那頭豬哈哈大笑， “我們豬才不講究什么臟不臟呢！你可真奇怪，根本不像一只豬。”我大聲叫道： “我本來就不是豬！”我剛喊完，就兩眼一黑，滾到了山坡下……
“喂，醒醒！”我睜開雙眼，原來是媽媽。我呼了一口氣，心想：看來以后我一定要早睡早起，否則真成一只“豬”啦！
假如作文 篇6
時(shí)代正在改變！近百年來，科技不斷進(jìn)步，隨之而來的是高品質(zhì)的生活，手機(jī)、電腦等各種各樣的電子產(chǎn)品不斷出現(xiàn)。可你知道嗎，人們手中的微信是哪來的？電子游戲是怎么創(chuàng)造出來的？滴滴打車又是怎么回事？……其實(shí)它們就是一個(gè)個(gè)按照一定程序運(yùn)行的軟件。我的夢(mèng)想就是當(dāng)它們的“上帝”——也就是程序員。
看著手機(jī)上各式各樣的軟件，一粒種子在我心中埋下——我一定要設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀實(shí)用的軟件。
當(dāng)程序員得要有過硬的手速。我們每天要在電腦前敲擊鍵盤上萬次，如果沒有較快的手速，那你每天的工作量將會(huì)特別多，你的汗水將會(huì)浸濕鍵盤。但只要你手速夠快，你的工作時(shí)間將會(huì)大大縮減。
當(dāng)然，光有手速是不夠的，還要隨時(shí)注意積累代碼。要懂得每一串代碼的意思，以及它們的拼寫字母。這與你日常的積累分不開，要多看關(guān)于代碼的書籍，記住更多的代碼。它們總有一天會(huì)有用處，而不是用到的時(shí)候才到處搜尋，從而浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間。干程序員這一行，如果你想偷懶的`話，那只能和你說對(duì)不起，你與精英掛不上鉤，所以，要從現(xiàn)在開始積累。只要你打好穩(wěn)固的基礎(chǔ)，總有一天你會(huì)收獲一幢高樓大廈。
當(dāng)然，程序員還得善于聽取他人的意見。新開發(fā)出來的軟件一定會(huì)有各種各樣的漏洞，你要善于聽取各方面的意見，對(duì)軟件進(jìn)行一次又一次的修改與更新。你要先查出漏洞出自什么地方，再加以修補(bǔ)。如果程序員讓漏洞一直存在于自己開發(fā)的軟件中，最終會(huì)讓這個(gè)軟件慢慢消失在大眾的視線中。
為了掌握這門技術(shù)，我會(huì)一直勤奮積累，積累更多代碼，努力開發(fā)讓人們使用起來更加便捷的軟件。因?yàn)槲蚁嘈牛K有一天我的努力會(huì)筑成一座高樓。
假如作文 篇7
假如我會(huì)變，我要變成一只蜻蜓。因?yàn)椴坏?分鐘就能飛到歡樂谷，可以飛去歡樂谷大玩一場(chǎng)。
我像火箭一樣火速?zèng)_向過山車，停落在了第一排。過山車開動(dòng)了，我的心跳到了嗓子眼，在中途過山車來了個(gè)快速過彎道，身體跟地面成了一條垂直線，我都快掉下來了。在連續(xù)幾個(gè)快、慢、急速轉(zhuǎn)彎及人群尖叫聲中，過山車終于慢慢停下來了，此是我已被嚇得魂飛破散。
定了定神，看到了最喜歡的碰碰車，我把自己變成了20幾歲的小伙子，三步并兩步地跑到了碰碰車的座位上。開始了，我繞了三圈觀察其他人的'水平，就選目標(biāo)開始進(jìn)攻，但別人都巧妙地躲開了。幾個(gè)來回，我怒發(fā)沖冠地在場(chǎng)地里橫沖直撞，直撞得別人頭暈轉(zhuǎn)向，心中暗自高興。
但是快樂的時(shí)光總是留不久，在依依不舍中我變回了原型。走在回家的路上，心想如果明天還能變成蜻蜓，那該多好��！
假如作文 篇8
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成語文老師，讓那些山里的孩子上學(xué)，教那些沒文化的孩子上學(xué)。我會(huì)把我的知識(shí)教給他們，要教導(dǎo)他們一個(gè)道理：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！我要變成英語老師教他們學(xué)英語單詞，要告訴他們：“只有學(xué)習(xí)英語，才可以和外國人溝通�！蔽視�(huì)變成數(shù)學(xué)老師，教他們1+1=2。告訴他們：“在夏天，你們?cè)诮淌页藳�，爸爸媽媽在曬太陽。在冬天，你們�(cè)诮淌遗停职謰寢尡焕滹L(fēng)吹的。你們必須好好學(xué)習(xí)�！�
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一名救死扶傷的醫(yī)生，讓那些貧窮的人們保持健康。我還會(huì)治那些要做手術(shù)的.病人。想當(dāng)一名醫(yī)生，必須好好學(xué)習(xí)！想當(dāng)一名醫(yī)生，必須克服身邊的種種困難！
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位警察。讓小偷們悔改自新，不要做小偷。我會(huì)當(dāng)一位堅(jiān)持不懈、百折不撓的警察。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)在路邊巡邏，因?yàn)樾⊥刀紩?huì)在晚上偷東西。我要讓人們得到美好幸福的生活，保護(hù)人們的安全。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位環(huán)保清潔人，讓那些亂扔垃圾的人們得到最嚴(yán)厲的懲罰！我會(huì)讓臟兮兮的大街變成干凈又整潔。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位畫家。我會(huì)教不會(huì)畫畫的小朋友學(xué)畫畫、我會(huì)給不會(huì)畫畫的服裝設(shè)計(jì)師畫畫、我會(huì)給媽媽在沙灘上畫最漂亮的畫。我還要參加國際畫畫比賽，我一定要拿第一！
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位服裝設(shè)計(jì)師。我要設(shè)計(jì)一年的衣服，每天穿著不同的衣服。讓那些人們用羨慕的眼神望著我，我會(huì)給學(xué)生設(shè)計(jì)世界上最美麗的校服。再給小學(xué)生設(shè)計(jì)一雙跑得飛快的鞋。小學(xué)生只要穿上那雙鞋，從家門走到學(xué)校也不會(huì)遲到的！哦，對(duì)了，我還要給奶奶設(shè)計(jì)最時(shí)尚的衣服。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成美麗的小仙女。每當(dāng)人們睡覺的時(shí)候，我會(huì)使出我的魔法，讓人們睡覺的時(shí)候會(huì)做各種美夢(mèng)！如果是好人，他們就會(huì)做幸福的美夢(mèng)！如果是壞人，他們會(huì)做噩夢(mèng)！這樣也可以在夢(mèng)中懲罰這些壞人。
假如作文 篇9
有一天我居然夢(mèng)到了一件非常神奇的事，你們想聽嗎？讓我給你們講一講，我夢(mèng)到了一件神奇的什么事吧！
我坐在沙發(fā)上津津有味地看電視忽然，從窗戶里傳來了幾聲：“呱——呱——呱�！蔽衣犚娏耍南耄哼@一定是青蛙叫得，我打開窗戶說：“不要再叫了！”“啊，好疼�。 蹦銈冎肋@是誰叫的嗎？對(duì)了，那就是我！我一打開窗戶，就被一個(gè)東西砸到了，我大聲說：“誰呀，沒文化真可怕！”我看見了哦，原來是一封信，信上還掛著一支筆，我想：我不是有這么多的筆了嗎？譬如：鉛筆，鋼筆，自動(dòng)鉛筆，等等。我小心翼翼的打開了信封，上面寫著：“你現(xiàn)在已經(jīng)是這支筆的主人了，你要用這支筆去幫助別人！”我回信給，給我筆的人了，我說：“好的，我答應(yīng)你了！” 我想去大街上逛逛，我就帶上了這支神筆去大街上了，我走在大街上看見有的賣零食，有的`水果，有的生活用品等等。我看見了一個(gè)老爺爺正在那里向別人要飯吃呢。我去迅雷不及掩耳地跑過去了，我拿著我的神筆給老爺爺返老還童，讓他去努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)！爺爺變成了一個(gè)還背著書包的小男孩兒呢……
之后，我高高興興的走在了路上，忽然，我看見一個(gè)小女孩在那兒哭哭泣泣，我不管三七二十一就跑了過去問：“小女孩你怎么了？”她說：“我跟媽媽走散了。”我說：“我來幫助你吧！”她說：“真的嗎？”我說：“對(duì)呀！”我拿出了那只神筆，畫了一個(gè)會(huì)指導(dǎo)你永遠(yuǎn)不會(huì)跟媽媽走散！小女孩連忙道謝，然后，過了一會(huì)兒，小女孩找到媽媽了。
“�！！！薄芭叮瓉硎俏业聂[鐘鈴響了，這居然是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我知道不管是不是夢(mèng)，只要我也有雙手，就能創(chuàng)造世界�！�