愛的路上作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的愛的路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的路上作文1
小時(shí)候的我，媽媽抱著我在小區(qū)的路邊玩耍；上小學(xué)的我，媽媽牽著我的手沿著小區(qū)的路走向?qū)W校；小區(qū)的路陪伴著我一起成長(zhǎng)。無(wú)論是冰雪融化的春天，烈日炎炎的夏天，落葉紛飛的秋天，還是寒冷的冬天，走在上面總讓人覺得是那么舒服，那么整潔。
原本我以為這些都是自然形成的，都是理所當(dāng)然的，直到有一天我才發(fā)現(xiàn)我判斷錯(cuò)了。
記得那是一個(gè)雪后的早晨，天氣雖然已經(jīng)放晴了，但是寒意讓路上的行人都縮緊了頭，手都不愿意伸出來(lái)，走路都是急匆匆的，寒風(fēng)吹在臉上是一種刀割般的感覺。就在這樣寒冷的天氣里一個(gè)身影吸引了我，我站下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人，他身穿藍(lán)色環(huán)衛(wèi)服，從年齡上看我判斷他大概有六十多歲，因?yàn)榇藭r(shí)他的頭發(fā)黑白夾雜著，飽經(jīng)滄桑的臉上有許多道皺紋，沒(méi)有戴手套的雙手已經(jīng)凍得通紅，手上的皮膚長(zhǎng)滿了老繭很粗糙，手里握著一把掃帚正在低著頭嘩嘩地掃著地上的雪，有冰的地方他還用鐵鍬剁幾下再繼續(xù)掃。當(dāng)他扛著勞動(dòng)工具走遠(yuǎn)的時(shí)候，望著這條整潔的`小區(qū)的路的時(shí)候，此時(shí)我的心田被溫暖著……我的眼睛濕潤(rùn)了……
原來(lái)愛就在這條路上，他把他的愛奉獻(xiàn)
愛的路上作文2
晚上的玉東大道燈火輝煌，車來(lái)車往。
我賭氣地在非機(jī)動(dòng)車道使勁踩著自行車，全然不管在身后趕著，一邊嘮叨個(gè)不停的媽媽。
自從學(xué)會(huì)踩自行車之后，只要晚上有時(shí)間，媽媽都要求我和她到外面踩自行車。一路上，五顏六色的霓虹燈對(duì)我一點(diǎn)吸引力也沒(méi)有，我討厭踩自行車，我更喜歡在家門口和小伙伴們玩游戲。一肚子氣的`我通過(guò)快速地踩自行車，發(fā)泄心中的不滿。
“慢點(diǎn)，等等我！”
“注意紅燈！”
“小心……”
每次踩自行車媽媽必說(shuō)的那幾句話隨風(fēng)飄到了我的耳邊。我在心里不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！”頭也不回地繼續(xù)往前踩。
突然，身后傳來(lái)了“哎呀”一聲，我扭頭一看，一輛自行車倒在路邊，是媽媽！我趕緊掉轉(zhuǎn)車頭來(lái)到了媽媽的身邊。沒(méi)等我下車，媽媽已經(jīng)站了起來(lái)：“都怪我，太不小心了！”媽媽拍了拍身上的灰塵，扶起了倒在地上的自行車，不停地自責(zé)著�？粗鴭寢層悬c(diǎn)凌亂的頭發(fā)、疲憊的身軀，我鼻子一酸，心里像堵著一塊大石頭，默默地騎上自行車，乖乖地騎在媽媽的身邊。
燈火依舊輝煌，兩輛自行車并肩踩著。路燈拉下長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，融在一起……
愛的路上作文3
平常上學(xué)我都是爸爸送去學(xué)校的，可今天我要自己一個(gè)人去上學(xué)上學(xué)的路上有許多愛。
上學(xué)的路上和往常一樣，有的，正在吃包子，有的在玩耍，還有的小賣部開張了……還是那一片熱鬧的景象，正在我開心的看時(shí)一陣?yán)嚷暟盐覈槈牧�，我回頭一看，哦，原來(lái)是公交車公交車，剛才只是小聲的說(shuō)了一聲，小車請(qǐng)你讓讓，我的龐大的車廂里裝了十幾個(gè)正趕著上學(xué)的`孩子。我心想看來(lái)這公交車也是個(gè)喜歡小孩的“人”呢！我繼續(xù)向?qū)W校走去。
到學(xué)校大門口后，我看見斑馬路對(duì)面有個(gè)大人和一個(gè)小孩，大人一邊幫小孩系紅領(lǐng)巾，大人一邊對(duì)他說(shuō)：“寶貝，你一定要注意安全，上課認(rèn)真聽老師講的話，積極回答問(wèn)題哦！”小孩開心的答應(yīng)著。這時(shí)我心里想父子倆真和睦，我的爸爸也是這樣對(duì)我的。父母都是一樣的愛孩子呢。
原來(lái)上學(xué)的路上處處充滿了愛，公交車、父子倆……還有許多的愛都隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們要珍惜，并感恩這充滿愛的生活。
愛的路上作文4
在成長(zhǎng)的路上需要愛，需要愛的庇護(hù)，需要愛的貢獻(xiàn)，需要愛的暖馨，因?yàn)閻凼俏覀冑囈陨娴谋Ｕ希皇峭衅鹞覀兂砷L(zhǎng)的手掌；是我們幸福的源泉；是指引我們后退的燈塔。在不愛的荒涼，逝世神也望而生畏！
要說(shuō)我啊，算是個(gè)榮幸兒。雖說(shuō)生在平凡我野，家景個(gè)別，但卻不失愛。特殊是我的媽媽，對(duì)我，這可是捧在手面怕摔了，露在嘴里怕化了。縱有一言半語(yǔ)，也是說(shuō)不完，講不絕。
然而多年的我很無(wú)知，常常曲解父母對(duì)我的愛但緩緩地，才深切感觸到干媽媽的不易，天天六點(diǎn)多訖床，母親老是耐煩地鳴醒我，而我總嫌母疏太嘮叨，愛理不理的，當(dāng)初想伏去，我總感到很愧疚。
在成長(zhǎng)的途徑上，有時(shí)需要他人的領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)需要?jiǎng)e人的批駁。但更多的`是別人的關(guān)心。愛，或者是父親的一陣叱責(zé)，或許是老師的一聲表彰，又也許是母親的一聲吩咐，愛是光滑劑，是人生的蜜糖。也可能是帶甜味的良藥。果替愛，我口波蕩漾；因?yàn)閻�，我的靈魂才熠熠生輝……
正由于有愛，爾們才干幸福的生涯才能幸福的學(xué)習(xí)，能力幸福的成長(zhǎng)。請(qǐng)記住己天生長(zhǎng)的路上確切需要愛更須要咱們歸報(bào)愛。
愛的路上作文5
下課鈴響了，我走出學(xué)校大門，看到一張熟悉的面孔。我開心地上前去，爸爸拉起我的小手，一起走回家去。陳果走上來(lái)，羨慕地說(shuō)：“每天都有人接送你，你好幸福��！”到這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是身在福中不知福��！
時(shí)間回到前幾天。這天，天上烏云密布，雷聲震耳欲聾，雨像千萬(wàn)個(gè)斷了線的珍珠一樣砸了下來(lái)。我們剛走出小區(qū)門口，就被無(wú)情的.大雨淋成了落湯雞。我和媽媽手拉手，一腳深一腳淺地走著。到了學(xué)校，我的褲子和同學(xué)們一樣，全濕了，貼在身上非常不舒服。
上課了，我開始讀書。這時(shí)，王佳勇叫我去門口，一邊推我一邊說(shuō)：“你媽媽找你！”“媽媽？”我奇怪地往門口一看，媽媽拿著一袋衣服，對(duì)我說(shuō)：“陸樂(lè)遙，你的衣服濕了，趕快來(lái)?yè)Q！”我乖乖地接過(guò)衣服。開心、驚訝、感動(dòng)，填滿了我的心窩。換好衣服，王佳勇對(duì)我說(shuō)：“陸樂(lè)遙，你有干衣服換，真幸福！”
原來(lái)，我一直像花朵一樣，生活在愛的世界里。在這路上，有談心、游戲、教育、批評(píng)。正如爸爸所說(shuō)，爸爸媽媽陪伴我，不僅僅是為了我的安全、健康，更是為了陪伴我在人生的路上快樂(lè)地成長(zhǎng)。
愛的路上作文6
“沙沙沙，沙沙沙”，天空又飄起了細(xì)雨，馬路上開出了一朵朵五彩繽紛的傘花。
每當(dāng)這樣的雨天，媽媽總會(huì)為我撐起一把愛的大傘。頭頂這一片晴空，我幸福地走在上學(xué)的路上。
雨繼續(xù)密密地飄著。媽媽一手提著電腦包，一手又為我撐起那把愛的藍(lán)色大傘�？吹綃寢屃�(xí)慣性地把傘傾向我這邊，而她的右肩卻淋著密密的雨。我突發(fā)奇想：媽媽無(wú)數(shù)次為我撐傘，而我卻一次也沒(méi)有為媽媽撐過(guò)傘……想到這兒，我一邊伸手握住粗粗的傘柄，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)為你撐傘！”不等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就搶過(guò)她手中的大傘，把它舉得高高的.，還像媽媽那樣把傘傾向她那邊。剛開始，我還覺得挺輕松的，看到雨水順著傘沿滴下來(lái)，而傘下卻是一片藍(lán)色的晴空，心里有一絲自豪�？珊髞�(lái)，手中的那把大傘變得越來(lái)越重。原來(lái)，撐傘也不是一件容易的事！可平時(shí)看媽媽怎么挺輕松的？忽然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽走路的姿勢(shì)很奇怪：她弓著身子，縮著脖子，看起來(lái)很吃力。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我太矮了，傘撐不高。我看著媽媽，好想快快長(zhǎng)高，為媽媽撐起一片更高的晴空……
“沙沙沙，沙沙沙”，雨點(diǎn)繼續(xù)在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學(xué)的路變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，走也走不完……
愛的路上作文7
“荀子”說(shuō)過(guò)：“不登高山，不知天之高也。不臨深溪，不知地之厚也�！睂W(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不可避免會(huì)遭遇挫折，但我相信自己一定能戰(zhàn)勝，因?yàn)橛心銈兣惆橹摇?/p>
在前行路上，有盡心盡力、嘔心瀝血的老師陪伴著我�！按盒Q到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”便是老師在我心中的高大形象。他們是我前行路上的路燈，指引著我走過(guò)黑暗，給予我光明的希望。那次考試后，我因未能寫完作文，一出考場(chǎng)便躲在水房里嗚咽。這時(shí)一雙充滿力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦，抬起臉，看到老師的亮眸。“有什么的，一次沒(méi)恰巧為你積累了經(jīng)驗(yàn)，省的`到中考寫不完，那時(shí)候才是后悔莫及�！笨�，這便是我的老師，不需要多的語(yǔ)言，如此簡(jiǎn)單、隨意便讓我豁然開朗。在前行路上，有老師在，我不怕。