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父親的菜園讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的父親的菜園讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父親的菜園讀后感1
好久沒(méi)有看到這樣的樸實(shí)無(wú)華的課堂了！返璞歸真，從字詞入手，首先就給我一種家常課的感覺(jué)，很親切。
略讀課文對(duì)于我們這些年輕老師來(lái)說(shuō)，非常喜歡選擇出來(lái)作為公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容，但是，究竟上課的方法對(duì)不對(duì)？是否經(jīng)常給了別人一種上成精讀課的感覺(jué)？
虞大明老師在初讀課文過(guò)程中，讓學(xué)生畫(huà)出描寫(xiě)菜地的詞語(yǔ)，讓我很吃驚，我們平時(shí)都是給學(xué)生時(shí)間去思考，挖掘文本，可是他卻催促學(xué)生要做到一目十行，速度要快，要掃讀，快讀，四年級(jí)的孩子能做到這樣真的.不容易，而且，虞大明老師應(yīng)該心里是在暗示學(xué)生，不要放棄，學(xué)會(huì)跳躍，學(xué)會(huì)撲捉，提取有效信息。
在第二次接觸文本中，畫(huà)出印象深刻的句子，他又是從一個(gè)男生劃句子的方法來(lái)舉例教育孩子們?nèi)绾稳ギ?huà)，學(xué)生從這一次次的訓(xùn)練中得到了速讀能力，也提高了語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)。
我們發(fā)現(xiàn)，課堂上的虞老師的總是不急不躁、不緊不慢地躲在學(xué)生后面 “ 鼓搗 ” 。 從本課對(duì)精讀點(diǎn)與略讀點(diǎn)的選擇，我們可以猜見(jiàn)虞老師的取舍原則：一是深悟內(nèi)容的需要，二是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的需要，三是訓(xùn)練寫(xiě)法的需要。因?yàn)榈? 自然段的動(dòng)作描寫(xiě)，第9 自然段的語(yǔ)言描寫(xiě)，都是本文中最有表現(xiàn)力的語(yǔ)段，最能體現(xiàn)父親的品質(zhì)、寫(xiě)法的特點(diǎn)以及語(yǔ)言的張力。
在《父親的菜園》里，我們讀到了父親的對(duì)這片土地的熱愛(ài)；在虞大明老師的課堂中，我們看到了語(yǔ)文的落地扎根、枝搖葉茂。這，應(yīng)該感謝虞大明這位睿智的園丁。
父親的菜園讀后感2
今天，我讀了《父親的菜園》，使我感悟到很多道理！
這篇文章主要寫(xiě)：父親失去菜園，不放棄種菜。重新找了一塊地開(kāi)荒，可整理好的菜園被一場(chǎng)暴雨把泥土沖走了�？筛赣H并沒(méi)有氣餒，又并且泥土一籮籮挑上山。好不容易種出了豌豆，他又當(dāng)成肥料，還說(shuō)不能光顧眼前的利益，要往遠(yuǎn)處看。果然，他們家之后一年四季都有了豐碩的果實(shí)。
文中的`父親面對(duì)整理好的菜園被毀，這打擊是常人無(wú)法接受的，可他卻不氣餒，這值得我們學(xué)習(xí)。如果把文中的父親換成我，我一定被這打擊陣退，另尋出路。
到了秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)民們都忙著收果實(shí)，可文中的父親卻把自己種出的豌豆當(dāng)成肥料，不光顧眼前，而是放遠(yuǎn)了看，所以取得了成功。這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，每個(gè)人都應(yīng)把心思放在學(xué)習(xí)上，為以后考重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)做好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，而不是沉迷電腦游戲，我們應(yīng)把電腦當(dāng)作學(xué)習(xí)工具來(lái)使用，和別人交流學(xué)習(xí)、寫(xiě)作方法，這樣才有助于今后學(xué)習(xí)、，一起付出，一起收獲！讓我們的知識(shí)越來(lái)越淵博吧！讓我們跨上成功的道路；讓我們的人生越來(lái)越精彩！
有付出就有收獲，只要我們付出了辛勤的汗水，我們就會(huì)走向成功。
父親的菜園讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《父親的菜園》這篇課文，它深深地打動(dòng)了我。
課文主要講的是“父親”通過(guò)艱辛的努力，在荒涼而貧瘠的山坡上為家人開(kāi)辟出了一處菜園。
這是一位執(zhí)著、勤勞的父親，他選擇了一塊相對(duì)平緩的坡地，作為菜園的基地。每天天還有亮，他就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來(lái)。在父親的精心照料下，死黃土變成了足有三四分翻過(guò)的土地，然而，一場(chǎng)暴雨將父親的.心血沖得一干二凈。
面對(duì)困難，這位執(zhí)著勤勞的父親卻沒(méi)有氣餒。他又在菜地的兩邊砌上石墻，由從山下挑土上來(lái)，父親的雙肩紅腫，腳也磨出了泡。但他并沒(méi)在意。，終于蓋住了那可怖的巖石。父親堅(jiān)韌不拔的毅力，靠自己的雙手“創(chuàng)造”了一塊新菜園，父親笑了。
讀到這里，對(duì)“父親”的敬佩和感激之情油然而生。他堅(jiān)毅、勤勞、不畏艱辛、堅(jiān)忍不拔、熱愛(ài)土地、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神感動(dòng)著我，多么平凡的父親，卻又是那么偉大的父親。
他的目標(biāo)很小，只是為了開(kāi)一塊菜園地，讓全家吃上新鮮的蔬菜，但這個(gè)目標(biāo)里卻飽含著他對(duì)家人濃濃的愛(ài)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他是那么執(zhí)著，那么不辭辛勞，我佩服他那執(zhí)著的精神。
我由此想到自己，在學(xué)習(xí)上我不正是缺乏這種執(zhí)著精神嗎？
“執(zhí)著，是成功的基石。”我想，這就是《父親的菜園》給予我的啟示。
父親的菜園讀后感4
今天我懷著虔誠(chéng)的心情讀了一篇課文──《父親的菜園》。課文主要講述因?yàn)樾滦薰罚刮壹沂ゲ藞@，但是在父親的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了種種磨難后，我們家的菜園又變得四季長(zhǎng)綠。
讀了這篇課文使我深受啟發(fā)，讓我有很深的兩點(diǎn)體會(huì)：
第一、我被父親那種在困難面前不嚇倒，不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的精神所感染。想想在生活中的有些人遇到了一點(diǎn)困難就退縮，就找人幫忙，自己不開(kāi)動(dòng)腦筋去想，去做，跟文中的父親簡(jiǎn)直是天壤之別。著名青年詩(shī)人汪國(guó)真在《山高路遠(yuǎn)》這首詩(shī)寫(xiě)到：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！痹�(shī)句所要表達(dá)的正是這樣的道理。只要你敢于面對(duì)一切困難和不幸，勇于挑戰(zhàn)，就能走出逆境，走出光明，就一定能達(dá)到人生的頂峰。
第二、我覺(jué)得文中的父親是一位偉大的父親，他給孩子的'并不是物質(zhì)財(cái)富，而給他們一筆豐厚的精神財(cái)富。這種財(cái)富也許在少年時(shí)期并不實(shí)用，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法顯現(xiàn)，可是在人生旅途的中間，是永不枯竭的動(dòng)力，他能給我們帶來(lái)永久的幫助。人們常說(shuō)父母是孩子最好的老師，文中父親這種敢于戰(zhàn)勝困難，鍥而不舍，堅(jiān)忍不拔，不貪圖眼前利益的種種精神就為孩子樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，而這將成為孩子戰(zhàn)勝挫折和困難的動(dòng)力和源泉。
有一句廣告說(shuō)的好：“山高人為峰”，父親就是一座山峰，讓我永遠(yuǎn)仰慕父親，心中有山峰就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
父親的菜園讀后感5
燦爛星空，誰(shuí)才是真的英雄，一定是劉胡蘭，董存瑞，楊靖宇嗎?這些都是次要的，真的英雄到底在哪里?沒(méi)錯(cuò)，英雄非彼此英雄，真正的英雄就在生活當(dāng)中：警察，清潔工，工人……
《父親的菜園》主要講了：在荒涼貧瘠的山坡上，父親為家人開(kāi)辟出了一處菜園。經(jīng)過(guò)幾經(jīng)波折，父親知難而進(jìn)，把菜園伺候得井井有條。
是啊，那些含辛茹苦艱難拼搏的下崗工人，那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們既不像革命領(lǐng)袖那樣改天換地，也不像江湖俠客那樣氣壯山河，但他們用自己?jiǎn)伪〉纳碥|和頑強(qiáng)的意志，為自己，為親友，為社會(huì)，努力撐起一片閃亮的天空，雖充滿艱辛，卻無(wú)怨無(wú)悔。
我們祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)英雄，但更不能沒(méi)有這無(wú)數(shù)平凡的人，正是他們默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)，匯集一股任何人都無(wú)法抗拒的力量，才使英雄們有了大顯身手的.堅(jiān)強(qiáng)后盾。他們是推動(dòng)歷史的根本力量，誰(shuí)又說(shuō)他們不是英雄呢?人們?cè)诟桧炂樟_米修斯的同時(shí)，其實(shí)更是在歌頌這些勤勞，勇敢，樸實(shí)，善良的平凡人——最終是他們創(chuàng)造了文明，推進(jìn)了歷史。他們才是真正的英雄。
英雄就是這樣。只要這樣做，開(kāi)通英雄的道路會(huì)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……等待做英雄的人會(huì)有更多，更多……
父親的菜園讀后感6
這是一篇略讀課文，寫(xiě)了“父親”通過(guò)艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開(kāi)辟出了一處菜園的事。贊揚(yáng)了父親執(zhí)著、勤勞的品質(zhì)。
當(dāng)我讀到“父親還沒(méi)來(lái)得及整理他新辟的菜園，一場(chǎng)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中”的時(shí)候，我感覺(jué)到“父親”很在意那個(gè)菜園，我想是因?yàn)槟菈K菜園是全家人的支持梁了。
從“父親沒(méi)有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，在從山腳下把土一筐一筐的挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡�？粗虏藞@終于被開(kāi)出來(lái)了，父親笑了�！钡臅r(shí)候，我感覺(jué)到“父親”堅(jiān)持不懈的`精神，“父親”的身上受了傷，他還是不放棄，因?yàn)樗悄苷纫患业娜恕?/p>
“直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠�！边@段寫(xiě)的是“父親”的傷和辛勤換來(lái)了成功。
這篇課文不僅能讓我們學(xué)習(xí)到“父親”認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、不懈努力的精神;還能讓我們深刻體會(huì)到“父親的菜園”的來(lái)之不易和其象征意義。
父親的菜園讀后感7
寒假的一天，我讀了一篇文章——《父親的菜園》。這篇文章給我了一個(gè)很深的印象。
文章講的是：因?yàn)樾滦薜囊粭l公路令作者家失去了四季翠綠的菜園。因?yàn)轱堊郎系牟送肟偸鞘⒉粷M，作者的父親要重新開(kāi)一片菜地，他要去開(kāi)荒。每天天還沒(méi)亮，作者的父親就扛著鋤頭，簸箕上山去，直到傍晚才挑著一擔(dān)柴草回家�？墒且粓�(chǎng)暴風(fēng)雨把菜園的泥土沖的一干二凈，露出了大塊大塊猙獰的巖石。但作者的父親沒(méi)有氣餒，他砌了一道石墻，然后把土蓋住可怖的巖石，之后作者的父親中上了豌豆，就在作者為可以有豌豆吃而高興的時(shí)候，作者的'父親卻要用來(lái)肥土，終于他家一年四季都有蔬菜吃了。
讀完了這篇文章，我真敬佩這位堅(jiān)持不懈的父親，他在相當(dāng)困難的情況下，開(kāi)出了一個(gè)四季翠綠的菜園，而他自己卻雙手紅腫，腳板也磨起了泡，這種意志力不是一般能堅(jiān)持的，而是要下決心，要有堅(jiān)定的決一心才可能有成功。下決心的人不一定成功，但成功的人定下了決心。所以成功并不重要，重要的是要下決心，去努力，去堅(jiān)持，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去成功。所以結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程。
《父親的菜園》教了我很多道理，讓我受益匪淺，更讓我在生活的道路上多了一個(gè)路標(biāo)，多了一盞明燈。
父親的菜園讀后感8
父愛(ài)如山。你是否記得，小時(shí)候躺在父親的懷里總覺(jué)得安心，總覺(jué)得父親是超人，總覺(jué)得只要父親在，再黑的夜都不必害怕。父親在慢慢老去，可對(duì)自己孩子的牽掛卻從來(lái)都沒(méi)有停止。
《父親的菜園子》講述了一位父親為了讓自己的孩子吃上新鮮健康的`蔬菜，一把年紀(jì)還去給別人當(dāng)幫工，從什么都不會(huì)，到為了孩子學(xué)會(huì)種青菜、芫荽、豌豆。
在父母眼里，作為孩子的永遠(yuǎn)都是他們的寶貝。對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，更是如此。父親對(duì)孩子的愛(ài)更深沉，身為頂天立地的男人，他們不善表達(dá)，而自己卻在為孩子默默操心。曾經(jīng)，父親也是一個(gè)健壯的青年，他能一只手扛起我們就走，有著一顆沖動(dòng)的心說(shuō)要去周游世界，他也能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨�？墒牵瑥氖裁磿r(shí)候開(kāi)始的呢？父親的腳步蹣跚了，筆直的脊梁彎曲了，濃密烏黑的秀發(fā)稀疏蒼白了，他忙忙碌碌，全都是為了孩子，為了家庭。文中的父親因老伴類(lèi)風(fēng)濕，自己學(xué)會(huì)做飯、洗衣，為能讓孩子吃上新鮮的蔬菜而高興不已，他單純的希望孩子能健健康康的，文章的字里行間都流淌著濃濃的父愛(ài)，讓我不禁潸然淚下。
我一天天的長(zhǎng)大，卻也越來(lái)越害怕突然的分離。其實(shí)作為孩子，我又多么想飛快地長(zhǎng)大，去好好地孝順父母。時(shí)光啊，你慢些吧，讓我們都能好好看看自己的父母。