【精品】感受的作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
我拎著包千辛萬苦花了半個小時，終于到了買到了車票，轉身剛要擠出去，才發(fā)現(xiàn)在我旁邊蹲著一位農(nóng)民工大叔，身旁放著一個鼓鼓的蛇皮袋子和一個大包。
站廳里惡心的空氣，孩子的哭鬧，滿地的人和行李......才明白這就是春運。
在車里，無論什么姿勢都難受，更睡不著，。我呆呆的看著窗外的風景，祈禱汽車的提速。旁邊坐著一位大媽，凌亂的頭發(fā)和粗糙的'手是我對她唯一的印象。也許是看到了我那張臭臉，她主動和我聊天：“小伙子，是學生吧”我挪了下身子，沒有回答。大媽笑起來“我就說嘛，這長相不是學生肯定是剛上班的，和我們不一樣，春運就是這樣，人肯定多，忍忍就過去啦，我是從上�；貋淼�，已經(jīng)坐了十幾個小時的火車，再堅持堅持就到家了”。想想也是，我最起碼不至于說是路途遙遠。突然一陣非主流的電話鈴聲響起，是最炫民族風。大媽接起電話，突然聲調(diào)高了幾度：“是娟娟呀，想不想媽媽呀，媽媽就快到家啦，給你帶了很多好吃的。只要你聽話，年年給你帶。”具體還說了什么我忘了，不過質(zhì)樸簡單的語言卻讓我感到一種親情的溫暖，一股暖流流遍全身，這是一種久違的感覺，我明白，在小時候我也聽過類似的話。
等她掛斷電話，我突然有了聊天的興致，我問大媽，“你兒子呀”大媽興奮的笑著：“嘿嘿，我女兒，5年級，可鬧心啦。一年沒見，估計又長高了，過年的新衣服我還買了大一號的�！薄笆前�，現(xiàn)在小孩長得快，阿姨啊，你女兒才5年級啊，按你的年齡來推算，應該和我差不多大才對啊”大媽不好意思的說道：“偷偷給你說，我是還有個大兒子，是和你差不多大，這個女兒是晚生下來的�！蔽倚α诵�，說：“有男有女，挺好的�！�
回家的人，想家的人，目光里有種隱隱約約的期待和虔誠。就這樣，我和大媽一路聊天，時間過得快了很多。我從她的話中體會到生活的不容易，很多人外出工作，拿著微薄的薪水，一年只能和家人團聚一次，每次只能一起呆幾天時間，相聚又馬上變成了分離。想想，一陣陣心酸的味道。似乎春運，能帶給我不一樣的東西，我說不清楚�；蛟S回家的路越艱難，到家的感覺，越彌足珍貴吧！
感受的作文 篇2
今天早晨下雪了。奶奶說：燕，穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了，因為穿膠鞋咣當咣當?shù)�，影響我的形象。于是，我穿著皮鞋迅速逃出了奶奶的視線。
路面上的雪并不多，但是有積水。盡管我很小心，但腳底一滑就踩進了水洼，頓時鞋子里灌滿了水。拖著兩只水鞋，我硬著頭皮來到了學校。第一節(jié)課還沒上完，我的.腳就凍得沒了知覺，水鞋變成冰鞋了。此時此刻我后悔極了，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！
放學回到家后，我趕快把冰鞋脫下來。奶奶見了，二話沒說就端來一盆熱水，說：趕緊燙燙腳吧！
當我的小腳慢慢地蘇醒過來的時候，爺爺走過來心疼地說：你看小腳凍得通紅，快穿上爺爺剛給你買的新棉鞋吧！我穿上新棉鞋不到幾分鐘，腳就生火了。爺爺問：是棉鞋暖和，還是皮鞋暖和��？我不好意思地笑了。
其實我們每天都生活在幸福中，只是我們不懂得珍惜而已。
只要我們稍加留心就會發(fā)現(xiàn)，我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，他們所做的一點一滴的小事，都充滿了對我們的愛。
感受的作文 篇3
進入中學的感受
白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的中學生活。對于新同學，我已經(jīng)有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的.感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發(fā)書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業(yè)也更多了呀，哎。當時，我不禁啞然失笑，作業(yè)多了，所學的知識也隨著多了，只要制定一個好的學習計劃，并一步一步地實施，就能夠面對群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學習計劃。周期復習，我相信我可以做好。
在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)小學和中學的學習方式有很大的出入。在小學的時候，學習的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫、譯這五點，這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經(jīng)，我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話：無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業(yè)，要既有質(zhì)量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。
具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了中學時代，我們要繼續(xù)為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，只要戰(zhàn)勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發(fā)，為我的祖國和我的未來而奮斗！
感受的作文 篇4
中國，一個擁有四大發(fā)明而又歷史悠久的國度。中國漢字，更是生動地展現(xiàn)了中國的魅力。一個漢字，就像一個跳動的音符。
看，一個“孝”字，它由上面部分的“老”和下面部分的“子”組成。這個字像是老人守護者孩子，孩子盡心奉養(yǎng)著老人一般。關于“孝”，在古時候就有很多值得傳誦的故事：漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。融四歲，與兄食梨，輒引小者。人問其故。答曰：“小兒，法當取小者。四歲的孔融，就已經(jīng)懂得了謙讓和孝敬長者�？粗@個“孝”字，我就會想起那一個個感人的故事，也提醒著我要從小做一個對長輩有孝心，長大后做一個對祖國盡孝心的中國人。
瞧，“愛”字一看就給人一種溫暖、幸福的`感覺，猶如一股洶涌的暖流涌入心間。愛很廣泛，無私的師愛讓我們感到溫暖；偉大的父母之愛讓我們幸福地成長；真誠的友愛讓我們快樂的學習和玩耍。還有“日”字，使你感到熱和力，“月”卻又閃爍著清麗的光輝……
漢字是我們心里的小精靈，在書法家的筆下，它們無窮無盡的變化著，或挺拔如峰，或清亮如溪……它們自身就有一種智慧的力量，任你在想象的天空盡情地飛翔。多么富有魅力的漢字��！作文
感受的作文 篇5
我愛玩，玩是孩子的天性，是孩子的另一種學習方法，在玩中學，在學中玩，不希望別人過多的干涉，因為這是每一個孩子的權益。
又是一個星期天，我好像往常一樣，約上三五個好朋友，在一個空曠的地方，開始了我們自己的`游戲。石頭、剪刀、布隨著這一聲聲稚嫩的聲音，抓特務的游戲行動開始了，小程和我自然是兒童團的，小譯、小劉和佳谷就是特務了。
開始！話剛說完，三個特務便一溜煙不見了，我和團長（小程）立刻開始拉網(wǎng)式排查？在每一個路段都設下蜘蛛網(wǎng)，來個守株待兔，你別說，這辦法好真行，第一只兔子小譯上鉤了，我們腳下踩著油，乘他在弄掉蜘蛛網(wǎng)的時候，把他逮捕歸案了。
我和團長根據(jù)犯人的口供，正前往抓捕特務的路上，因為在分功的問題上出現(xiàn)了分歧，鬧得很不愉快，最后還各干各的了。我快速沖向目的地，想一個人把特務捉拿歸案。到了，目的地到了，兩個特務正在商量對策呢，我想給他們來個出其不意，可沒想到他倆的動作敏捷剛要下手，兩人早已跑開了。
喂！站��！兩個特務想把我的體力消耗，雖然我盡量控制自己，但最后還是累趴下了，活好像個泄了氣的皮球。團長來了，他見我這副狼狽相，捧腹大笑，我心里想著，看你能堅持多久。果然不出我所料，他被特務戲弄一番后也體力不支，倒在地下。我倆開始反思，我錯了嗎？對，我錯了，團結就是力量。想著，我主動和團長和好，并一起抓捕特務。在我和團長的默契合作下，兩個特務輕而易舉地被抓住了，我們又一次友好地握了手，因為我們又一次成功地抓捕了特務。
我愛玩，因為這而有我的幸福童年，這兒有我的歡聲笑語，由著我童年最美好的瞬間。
感受的作文 篇6
今晚天格外的黑，那抹燈光格外的刺眼。
我的媽媽是個名副其實的工作狂披星戴月、嘔心瀝血，整天不著蹤跡。有時候我竟想，比起我，媽媽是不是更愛他的學生。
今天是難得的星期天，我心情大好。我習以為常的拿起放枕邊的衣服起床。靜！早晨的寂靜讓我有些害怕，紙條被風吹起，飄到我眼前早飯在桌上，起來趕緊吃，媽媽到一個學家去了。學生學生！到底還有沒有我這個女兒了!
噔噔噔，媽媽回來了，媽媽拖著疲憊的`身子回來了。媽，今天您去哪里了？一個學生家，快考試了我去看看他的狀態(tài)。媽，我也要考試了，我也要復習。！我生氣的沖進臥室，只留給她啪的一聲。
時間在鐘表上劃一圈又一圈，這么長時間，媽媽竟沒來安慰我，連吃晚飯也沒叫我。耐不住肚子的抗議，我走出了臥室，一如眼簾的便是桌子上橫放的那張紙條寶貝，對不起，媽媽這幾天確實沒顧及到你，飯在廚房，餓了就去吃點。我下意識的看了她的臥室，奇怪，爸爸不在家燈么會亮著，我小心翼翼的走過去，看見媽媽在伏案寫作：媽，這么晚了您又在寫什么？沒什么。說著便往桌子里放。我想那一定又是學生的復習卷，我一把奪過來，眼淚便奪眶而出，那是我的復習卷，每個字都那么清晰有力，我一把抱住媽媽：媽，對不起
今夜注定是個不凡之夜，我明白了媽媽對我的愛。
生活中不是缺少愛，而是缺少感受愛的心。認真體會母親的愛，它便不再是理所應當，才是對母親最大的愛；體諒母親的不得已，才是對她最大的感恩。
感受的作文 篇7
自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個世紀那么漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。
陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發(fā)梢沾上幾點亮亮的光澤。年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅毅的側線，再也不是那個可以大聲笑，無知無畏的小孩了；再也不是那個不知天高地厚，四處闖蕩的少年了；我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態(tài)歸來。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息，看著這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的發(fā)現(xiàn)。我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象，驀然想起泰戈爾的詩句：天空沒有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得。
輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在里面認真的批改著作業(yè)，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時光，我們似乎從未分離，這多像一個傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的.領路人，我的感激如何說出，說不盡的呀�？粗麄兪煜さ拿婵祝业男睦锿蝗挥蟹N想哭的沖動，讓風帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。
再回母校，我一定還會回來的，等我。
感受的作文 篇8
我初中學習的生涯，在8月20日開始。在這一學期里，我不僅學會了很多知識，也學會了堅持。
秋天的8月20日風高氣爽，給人一種心曠神怡的感覺。一進班級的門，發(fā)現(xiàn)班主任陳老師滿面笑容，和藹極了。而且這個老師在講課的時候，總是摻些笑話進去，待人可親了。
我們開始軍訓時，站立;跑步;正步走......好累呀！特別是站軍姿，一站就站一兩個小時，腿都要折了。好在我的.抵抗力較強，不然非得把我累趴下不可。
第二周，開始進入正式學習。什么有理數(shù)啊；科學計數(shù)法呀......唉，弄的人頭都大了。
第三周月考，只打了33分。哎呀，腸子都悔青啦！悔青了能怪誰？就怪自己的笨腦袋呀!
第五周，我的腳被摩托車壓著了，好慘�。�！耽誤二十多天后的一天去上學（腳還瘸著呢），同學一見著我就說：你好慘啊，如果我是你，我干脆就不上學了。瞧，說的有鼻子有眼的，可真不怕老師聽見。言歸正傳，唉，慘就慘點吧，成績上去我就愿意！受這苦我也值了！果然，從800多名上升到600多名再上升到400多名。我可真感謝落這20多天課。要不是它，我說不定還上升不了了呢，嘿嘿�。�
我說過嗎：山水有相逢，期末考試在看成績好不好？哎呀老媽，您就別再磨叨了！現(xiàn)在您女兒的成績直線上升還不好么？啊，您是怕我驕傲再掉下來呀。哎呦，這您就不必擔心了，您女兒的自編格言是不怕成績低，只怕有心人。我怎么會讓一時的蠅頭小利沖昏頭腦呢，聰明絕頂?shù)奈铱刹粫敲瓷�。啊？？您還是不放心��！好吧，期末考試見嘍!呵呵!
總之，這一學期是快樂的，是苦澀的，更是苦樂交織的！！
感受的作文 篇9
20xx年2月15日，星期二：上午第二節(jié)課后感覺肚子在“咕嚕咕嚕”的叫個不停，我知道我的胃又在抗議，抗議我無情將它一點一點壓扁……哎，這就是我不吃早飯的下場啊!悲哀啊!這時我的視線變得模糊不清，像餓暈了一般，無心再聽老師的吹眠曲，半瞇著的眼睛只看見老師的嘴一張一合的，我好像完全耳鳴似的。我像一只饑餓的kk熊，軟綿綿的.趴在課桌上，嘟著嘴，兩眼無神地看著秒針一點一點的移動，嘴里小聲數(shù)著“一秒兩秒……”，“滴答滴答”的聲音像救命的音律，慢慢地向十二點靠近，多希望放學時間能提早一點點啊。
終于熬到了下課，那最美的放學的音樂響了起來，是那樣動聽，那樣悅耳;我整個人像重新有了生命力一般又重獲了新生(當然其他同學也一樣)，在老師宣布下課的一瞬間，教室里“久違”的歡呼聲一浪高過一浪，我像箭一般飛速沖向就餐室，拿著餐盤就往人堆里一個勁兒擠，好不容易那位“泡菜阿姨”給我打了飯，正準備吃時，又忘記了勺子，只好又得去擠擠了……終于一切準備就緒，我開始享用我的“美味大餐”了!(“美味大餐”也就是白米飯+胡蘿卜+青菜)
我先嘗了一小口胡蘿卜，雖然有點糊糊的，但是將就啦。我笑嘻嘻的看看我旁邊的小顏同學，他似乎比我還餓，正狼吞虎咽的吃著白米飯，我想這樣似乎吃著沒味吧;我再看看對門的小廖同學，他好像一直小老鼠哦，“嗻嗻”的咬著青菜，還露一截在外面;一個比一個吃得香!我也埋著頭，細嚼慢咽的“品嘗”著，似乎今天下午又得挨餓了，因為那午餐確實不好吃啊，多希望學校能改善伙食啊!
不過現(xiàn)在我總結了一個經(jīng)驗：吃早飯，吃好飯，吃飽飯!呵呵，因為這樣才有旺盛的精神迎接一天的戰(zhàn)斗哦!