小學(xué)作文

時間:2023-04-26 09:58:12 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】小學(xué)作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學(xué)作文錦集9篇

小學(xué)作文 篇1

  雨后的黑夜,街道異常冷清,行人車輛格外稀少。在那一瞬間,那一場景,已深深映在腦中,即便剎那,便是永遠(yuǎn),真希望那時,歲月靜好。

  在那個熟悉的場景,那個雨后的黑夜,我和從小到大的好朋友走在街道上,因沒有雨傘所以被淋成“落湯雞”,但也是我們敞開心扉的那一刻,給了我們一個敞開心扉的機(jī)會。

  那天下了傾盆大雨,兩人因考試考砸后不敢回家,在外面溜達(dá),躲在一棵大樹下,開始了我們之間的話題。兩人互相講述了各自的故事。講著講著被一位大人打住了,那是我們的老師,在那教導(dǎo),開導(dǎo)我們。然后分別把我們倆送回了家,我家是住的較遠(yuǎn)的,所以我最后跟老師回的.家。老師一直對我成績差的印象不好,送我回家后走了,而我聽到了微微的聲音:這孩子跟我小時候真像,也隱隱看見了老師揚(yáng)起了嘴角。那一刻,讓我感覺到心里的花朵已盈然開放。那一場景,一便入了心,即是永遠(yuǎn),深深不能磨滅,即便是一句話,一個字,那些零零散散的場景深深記在心中,歲月靜好。

  歲月靜好,坐在窗邊仔細(xì)想想那是別樣美,那些感動其實已在心底盈然,那一剎那比時間長,比時光短,人們總是在不斷地改變,記住那一場景,便是永遠(yuǎn);記住那一場景,歲月靜好。

小學(xué)作文 篇2

  最近,我們班似“走火入魔”般迷上這個游戲——黑天使白天使。這個游戲無非就是靠運(yùn)氣,真不明白這個游戲到底有多好玩和巨大的吸引力吶。

  記得前幾天,周婷婷和“找死欠”不知道從哪里學(xué)來這個游戲,不出幾分鐘在我們班就傳開來了。先是王小瑞,吳欣雨和周展“眼”為這個游戲著迷,接下來就是全班性的了。原先的那些只喜歡玩有暴力傾向,在樓道里跑來跑去的男生們也漸漸地玩開了這個游戲。男生們經(jīng)常霸占了整條走廊不讓女生們玩。老師看見了男生的`所作所為很生氣,怒斥了他們一番,F(xiàn)在男生們?yōu)榱伺艿眠h(yuǎn),跳得遠(yuǎn),在前面沒人時,狠狠地快跑,就是為了不被“黑天使”碰到膝蓋。

  也有好多人防止被“鬼”抓住,而使出了很多爛招、賤招!罢宜狼贰毕炔桓嬖V白天使可以耍賤招和只攻一次的規(guī)則,而把白天使輕而易舉KO了。而輪到她當(dāng)白天使時,別人要攻了,她卻突然耍起賤招來,經(jīng)常把黑天使氣哭,不愿和她玩了。而她經(jīng)常耍得賤招有:亂甩雙腿、坐在地上、護(hù)住膝蓋、靠在墻上……氣得大家中途停止游戲。

  接連幾天,走廊上也就只有其樂融融的男生們的背影和歡笑聲,幾乎看不見女生的背影和她們那輕盈的步伐了。

  后來,有些膽大包天的男生在上課時間也竊竊私語地小聲討論,結(jié)果被湯老師發(fā)現(xiàn)了,很生氣地訓(xùn)斥了他們,還把周婷婷和趙思茜給罵了一頓。結(jié)果,這“人見人愛,花見花開,車見車爆炸的”游戲被終止了。后來,又因為我們的極力反對,湯老師也無可奈何地允許我們繼續(xù)玩,不過,不可以那么瘋狂。

  這段風(fēng)波雖已過去,但我還是會記住這段風(fēng)波的。

小學(xué)作文 篇3

  哎呀!今天我真高興啊,大家知道為什么嗎?因為我們要去植物園春游了。這不,我現(xiàn)在都坐上了爸爸的自行車,一路向?qū)W校的操場駛?cè)ァ5搅藢W(xué)校的操場,看到許多同學(xué)都早早地到了,興奮地等待著快點(diǎn)出發(fā)。

  在學(xué)校外面的馬路上一輛一輛的公共汽車向我們駛來,我興沖沖地與同學(xué)們排隊坐上了公共汽車,汽車向植物園駛?cè)。我從車?nèi)往窗外看,風(fēng)景可真美,那高高的麥子像是一張張綠色的地毯鋪在了田野上。

  公共汽車停在了植物園門口,我們興高采烈地下了汽車。進(jìn)了植物園,我想:第一站會是哪呢?這時老師宣布第一站是植物類區(qū)。植物園可真大,到處都是綠樹、花草。我們到了植物類區(qū),第一眼看到的就是仙人掌,它有好多種類,然后我們又看到我們沒見過的許多植物。參觀完了植物類區(qū),我們又到了第二站美人魚碼頭,來到了美人魚碼頭,我就立刻想起了美人魚的故事。然后,我們又到了植物科技館,我們先看了4D電影,又看了許多昆蟲、玉石和一些奇形怪狀的石頭。在植物科技館真是讓我長了很多知識,我們參觀完了科技館就去野餐,然后我們又去看了橋和小亭子。

  參觀完了植物園,我們就要回家了。坐上了返回學(xué)校的公共汽車。我在車上想,這次春游太有意義了,它不僅鍛煉了大家的.獨(dú)立性,還架起了與同學(xué)們溝通的橋梁。我希望下次學(xué)校還組織這樣的活動,帶我們?nèi)ジh(yuǎn)的地方,更美的景點(diǎn)。

小學(xué)作文 篇4

  寶寶感冒整整一個星期,但還有低燒。寶寶不好好吃藥,一家人心急如焚。

  對待寶寶吃藥問題,在以前我們家意見不一,分歧很大。有說吃的,又說不吃的,也有保持中立的。為此我煞費(fèi)苦心,由于在我長期不懈地多方“斡旋”下,不久前終于達(dá)成一致。寶寶生病了,雖然她十分抵觸吃藥,喂藥的過程十分艱巨,但是為了“長遠(yuǎn)利益”,我們不得不盡最大可能給她服藥,而不再對醫(yī)生說我的'孩子吃不了藥給掛水吧!當(dāng)然這并非完全我的功勞,孩子懂事了是最大的原因,F(xiàn)在好歹她會聽你說話,在連哄帶騙,再稍加強(qiáng)制手段下,能服一些藥。這還得我和寶寶爸在場的情況下。而我們?nèi)ド习嗔耍瑺敔斈棠淘趺磩,也沒用。用她爺爺?shù)脑捳f,孩子也知道欺負(fù)老人:看我爸媽不在,你倆能拿我怎的!

  正是這樣,寶寶的病很難治好。真的好傷腦筋啊······真羨慕愛吃藥的孩子,為什么我家寶寶不吃藥呢?是我們慣的?

  還是藥真的難吃?我想了想,我們確實比較寵她。不過我也嘗嘗藥,雖然藥味基本為甜味,但說真的絕對不好吃,那怪怪的甜網(wǎng) ,我們大人不一定能吃得下。何況孩子!

  不管怎么說,藥肯定得喂,而且得十分耐心,不能像以前那樣,四個大人緊緊地抓住她,那“吃人”的架勢想想都毛骨悚然。服藥時要慢慢勸說,讓她知道爸爸媽媽爺爺奶奶也不愿意讓她吃藥,我們都知道藥不好吃,可是為了寶寶的身體健康一定要乖乖服藥哦!

小學(xué)作文 篇5

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶

  早晨,一走近學(xué)校就聽見朗朗的讀書聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊,那樣的悅耳。

  第一節(jié)課上課了,石老師微笑得走進(jìn)教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課,每一節(jié)課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦!同學(xué)們是那樣的開心。有的在操場上奔跑,有的在跳繩……

  中午,吃飯時間到了,重要嘉賓登場了,那就是——飯桶組合。這個組合的'幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間,又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯,飯還高出盒子三厘米多。于是,又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來,他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時,飯桶組合中的一等兵王偉登場了,只見他一聲大喊:”!本大爺要盛飯了,你要是惹火了我后果自負(fù)哦!”這時,許多同學(xué)都開始害怕了只得讓開。當(dāng)全班都盛完飯,陶胖胖上場了看了看裝飯的桶,大發(fā)雷霆,說;”管飯桶的干什么去了!快上來給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結(jié)束了。

  下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課,因為只要一做完老師給我們布置的任務(wù)就可以自由活動了!

  這一天很快就結(jié)束了!這就是我們的校園生活!

小學(xué)作文 篇6

  我從小到大,交了許多朋友?墒牵幸粋朋友,在我和她交往的日子里度過的時光是最快樂的。她就是我的“摯友”——馬馨怡。

  馬馨怡長得漂亮,白皙的皮膚,大眼睛,粉嘟嘟的小嘴兒。她的嗓音也很好聽,絕對是個小小百靈鳥。她的.學(xué)習(xí)成績餓非常棒。在班上,她還是學(xué)習(xí)委員呢!

  我喜歡馬馨怡的原因,不僅是為了她學(xué)習(xí)好,長得好看;而是因為她善解人意,不會隨意對他人發(fā)脾氣。有時,即使她自己的心情不好,也會微笑地面對別人。曾記得,四年級的期末考試之后,我和馬馨怡正談?wù)撝Z文試卷上的答案。“哎,那個第五大題是不是這樣寫的……”馬馨怡一邊和我在校園里散步,一邊和我說。“好像是的吧!我也是這樣寫的!蔽矣^賞著校園里的花花草草。馬馨怡聽了,又說:“我也是這樣寫的?墒俏抑車娜硕己臀覍懙牟灰粯。會不會是我們錯了?”我一想,馬馨怡旁邊的都是尖子生,寫的答案應(yīng)該不會有錯的,頓時,我無心再觀看美麗的風(fēng)景,心里不禁難過起來,眼淚不聽話地溢出了眼眶:“啊!那怎么辦?那道題3分呢!”馬馨怡立刻意識到那道題也錯了,可她卻反過來安慰我:“哎呀,錯了就錯了嘛!都已經(jīng)交上去了,還能改。坎痪褪3分嗎?我不也扣掉了3分嘛!再說了,你語文也不錯啊!沒有這3分也照樣能考出好成績的!蔽衣犃撕,心里舒服多了,溫暖的氣流在我心里緩緩地蕩漾著。這時,我猛然感到我多幸福,為有她這樣的好朋友而感到自豪和驕傲!馬馨怡不愧是我的摯友!她既寬容,又溫柔!我真是打著燈籠才找到的好朋友啊!想著想著,我不禁緊緊擁抱住馬馨怡,感激地說:“謝謝你,我相信你也能考出比我更好的成績!”說完,我們彼此看了對方一眼,露出了會心的笑容……

  現(xiàn)在,我快讀六年級了,馬馨怡卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。教室里的黑板上清楚地寫著:“離期末考試還有4天!笨稍谖已壑,看到的卻是“離馬馨怡轉(zhuǎn)學(xué)還有4天。”以前,平常的4天很漫長,可是,現(xiàn)在我卻覺得著4天是那么的短暫,短暫!

  我知道,我和馬馨怡終究有一天會和我天隔一方。然而,若干年之后,我們會漸漸長大,但我依然不會忘記她——馬馨怡!我一定會清晰記得,我的童年里有一個和我最要好的朋友,她曾經(jīng)和我一起寫作業(yè),一起聊天,一起歡笑……

小學(xué)作文 篇7

  她,相貌平平,愛扎一個馬尾辮,個子不高,但很精神;她,就是我們班的班主任,阮老師。

  記得剛開學(xué)時,我被調(diào)到了五班,這個老師給我的印象非常好,但從那件事中,我對她的態(tài)度發(fā)生了改變開學(xué)的第一天下午,班里亂做了一鍋粥,我想老師應(yīng)該管管吧,而老師卻說她是第一年教這里,不會管班級,還說請大家自覺遵守紀(jì)律;我心想,這剛開學(xué),誰能管得住自己啊。晚上放學(xué)后,我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到6點(diǎn)半才回家,正準(zhǔn)備收拾書包回家時,發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著,我原本以為是老師們忘了關(guān)燈了,我悄悄打開門,我看到老師還在電腦桌前工作著,我慢慢地把門關(guān)上,腦海里想放電影似的'回憶起老師對我種種的好。和我對老師的誤解,我記得,老師曾經(jīng)對我們說過,她11點(diǎn)多都沒有睡,在為我們做課件。我當(dāng)時滿不在乎的說道:“切,瞎說!”現(xiàn)在想想唉,歉意的淚水從我的眼圈內(nèi)涌出,如斷弦的珍珠滾落下來,此后,我對老師的態(tài)度又發(fā)生了改變。我上課認(rèn)真聽講了,作業(yè)認(rèn)真完成了。老師可能發(fā)現(xiàn)了我的變化,她也更加賣力的為我們講課了。我要謝謝她,是她塑造了今天的我,我也要向她說聲對不起,是因為我對他的不解。

  雖然外在美與內(nèi)在美只有一線之隔,但內(nèi)在美才是最美的,才是最真實的。

小學(xué)作文 篇8

  我家養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠,它是一只灰白相間的小倉鼠,毛絨絨的小身體上有一雙大大的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,短短的腿,小小的`爪子,還有一條幾乎看不見的尾巴。它睡覺的時候,身子縮成一團(tuán),像一個小毛球,所以我給它取名“球球”。

  球球非常貪吃,每天能吃許多食物。青菜、蘋果皮、香腸……都是它的最愛。球球吃東西時非常有趣。它先從我手中拿走食物,再跑到籠子里的角落,然后東張西望,生怕別人搶走自己手中的食物。球球吃食物時,還有些挑剔,它先用舌頭舔一舔食物,覺得味道不錯,才會大口大口地吃起來。

  有一次我和媽媽從外面回來時發(fā)現(xiàn)籠子里的球球不見了,仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)是籠子忘了關(guān)。這下可不得,球球跑了,不知會惹出什么亂子。我和媽媽都很慌張,翻箱倒柜地找球球,但幾乎把家里的房間找遍了,也沒有看到球球的蹤影。我心里暗暗地呼喚球球:球球啊球球,你在哪兒里啊,別在玩捉迷藏了,你快出來!忽然,我聽到“哧哧”幾聲聲音,再仔細(xì)一聽,發(fā)現(xiàn)聲音是從廚房里發(fā)出來的。我跑到廚房,終于找到了球球,原來它是肚子餓了,自己跑出籠子找食物了,這不,它正在吃媽媽今天早上從市場買來的青菜呢!

  球球的可愛為我們一家?guī)砹藲g樂,使我們的生活變得豐富多彩起來了,我很喜歡它。

小學(xué)作文 篇9

  今天,我們來到了廣州動物園。說到動物園,我可是了如指掌,那么今天,本小姐就來為大家做一下導(dǎo)游吧!

  第一站——海洋世界海底劇場。哈哈……我可是最喜歡這些小小的海豚了,它們表演得太精彩了。有頂球比賽,有乒乓球賽,大非和小非兩兄弟太有趣了。白海豚還為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的歌聲,現(xiàn)場還有禮物送呢。

  看完了精彩的`表演后,那么大家一起GO!GO!出發(fā)前往第二站——海底世界。里面人山人海,擠死我了。好不容易才擠了進(jìn)去。我們坐著“海洋滑梯”進(jìn)入了海底世界的內(nèi)部。有好多的海底生物:龍魚、水母、海龜……還有好多各種各樣的魚呢!看到我眼睛都花了。

  第三站——休息。玩了這么久,也應(yīng)該休息下了。嘿,終于可以好好地坐下來狠狠地吃一頓了。

  休息過后,我們就進(jìn)入了第四站——動物園。里面是動物的世界,各種動物多得數(shù)不清。我們首先看的是猴子,有松鼠猴、長尾猴……都記不清了,呵呵。最后我們還去了游樂場玩。

  好了,今天的行程就到此結(jié)束,打道回府。