續(xù)寫的作文

時(shí)間:2023-04-26 06:57:38 作文 我要投稿

有關(guān)續(xù)寫的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的續(xù)寫的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)續(xù)寫的作文9篇

續(xù)寫的作文 篇1

  “我可憐瑪?shù)贍柕!可是我那一掛是假,至多值五百法郎!······?/p>

  聽到這里,瑪?shù)贍柕裸蹲×,他從沒有想過那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌伲约耗敲炊嗄昱缀蹩梢哉f是白費(fèi)。而一旁佛來思節(jié)夫人說話一點(diǎn)也沒有聽見。

  在一旁佛來思節(jié)夫人,拉著瑪?shù)贍柕率郑瑤е⒆涌觳酵刈撸骸迸,我可憐瑪?shù)贍柕,我必須把?xiàng)鏈換給你,這是你那么多年心血呀······“

  瑪?shù)贍柕乱恢钡椒饋硭脊?jié)夫人把那掛鉆石項(xiàng)鏈塞到他手里才略微清醒。

  瑪?shù)贍柕屡踔?xiàng)鏈回到了家,她丈夫還在工作。做完家務(wù)后,他坐在窗前,回想著當(dāng)初那個(gè)陶醉舞會(huì),回想著發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈遺失驚慌,回想著打算償還債務(wù)決心,回想著這些年艱苦。他看著自己那雙已不再細(xì)嫩雙手,再看這那依舊璀璨項(xiàng)鏈,他下定了一個(gè)決心。

  翻出裝著當(dāng)年那條美麗裙子箱子,把裙子拿出再拿出一條布把項(xiàng)鏈包好,塞到箱子底下。這時(shí),路瓦栽先生回來了,瑪?shù)贍柕潞鷣y地把裙子卷起來扔回箱子,飛奔到門口給了丈夫一個(gè)熱烈親吻,說:”親愛,你回來啦,我給你做了肉湯,你會(huì)喜歡!

  路瓦栽先生有點(diǎn)吃驚于瑪?shù)贍柕聭B(tài)度,但還是高興抱住她并回答說:”。∪鉁!在沒有比這更好了!——“

  相擁兩人都沒有看見,在放著鉆石項(xiàng)鏈箱子旁邊,正靜靜地躺著那條至多值五百法郎”鉆石“項(xiàng)鏈。

續(xù)寫的作文 篇2

  小鳥終于找到了她的好朋友樹,可是樹變成了火柴,鳥啊我終于等到你來了,小鳥說:“我的好朋友樹我終于找到你了。”我按著我們?nèi)ツ甑募s定我要來到了那個(gè)地方給你天天唱歌,可是樹你不見了,我很著急,我問了樹根,

  他說:“你被砍到了送到了山谷里。”

  小鳥說:“我又問了工廠的門先生才知道了你被賣到了村子里,我才找到了你!

  小鳥說:“雖然你現(xiàn)在不是那一顆參天大樹了,但是你還是我的.好朋友!

  后來火柴被小女孩給點(diǎn)燃了,不一會(huì)火柴變成了火光,小鳥說:“火光請(qǐng)你慢一點(diǎn)燒吧,我現(xiàn)在給你唱歌!辈灰粫(huì)小鳥唱完了,盯著火柴看了一會(huì)等到火柴都用完的時(shí)候小鳥很傷心的飛走了。

  這個(gè)故事告訴我們一定要遵守承諾、遵守諾言。

續(xù)寫的作文 篇3

  幾年后,在我的一次音樂會(huì)上,我與那位慈祥的老教授再度重逢。

  當(dāng)時(shí),我正專心致志地演奏小提琴曲。無(wú)意中,看見了一位熟悉的身影,再仔細(xì)一看,沒錯(cuò)!就是她——那位骨瘦如柴,白發(fā)蒼蒼的老教授。頓時(shí),我就淚流滿面,回想起了以前與老教授在一起的時(shí)光。觀眾們還以為我是太投入了,被音樂感動(dòng)了呢!當(dāng)我拉完了自己準(zhǔn)備的曲子后,又特意為老教授演奏了我在林子里天天拉的那首曲子,我拉的有聲有色,仿佛當(dāng)時(shí)就置身于那幽靜而和諧的小樹林里。老教授聽著那美妙而有節(jié)奏的樂曲,也回想起了以前裝耳聾的自己。

  在那美妙的音樂中游蕩,不一會(huì)兒,音樂會(huì)就結(jié)束了。我連妝都沒卸,急急忙忙就去找那位“大恩人”。兩人相見后,都不知說什么好,老教授先開口了:“小伙子,以前鋸床腿的你也對(duì)小提琴愛不釋手了呀?”我傻笑著說:“老教授,自從我遇見您,可是我人生中最大的.轉(zhuǎn)折!”老教授說:“小提琴這玩意兒也不難,只要你努力去練習(xí),一定能趕上我的!”“嗯,我一定會(huì)努力的,可我有一點(diǎn)不明白,您教我時(shí)干嘛要裝聾呢?直接教我不是更好嗎?”我問道。老教授笑著答道:“如果我不裝耳聾。你還會(huì)為我拉小提琴嗎?如果我裝耳聾了,你就以為我不會(huì)聽見,你說是不是?”我恍然大悟:“教授,我準(zhǔn)備用您的教學(xué)方法,來教會(huì)其他的提琴愛好者拉琴。”“你這個(gè)想法蠻不錯(cuò)!我支持你!哎呀!我要遲到了,還有一個(gè)學(xué)生的音樂會(huì)要去呢!這次見到您真高興,如果有機(jī)會(huì)的話,我還會(huì)來聽你的音樂會(huì)的!

  就這樣,我還沒來得及說聲再見,老教授的便身影消失在那擁擠的人群中。

續(xù)寫的作文 篇4

  柴斯特走后。不久,又一個(gè)夏天來臨了!

  這個(gè)夏天的來臨,使塔克和亨利更加想念他們的老朋友——————柴斯特。終于,在八月中的一天,塔克說:“我說,兄弟,我覺得我們有必要去鄉(xiāng)下看望我們的音樂家柴斯特了!”“嗯!我想這是一個(gè)好主意!焙嗬⑿φf道。經(jīng)過一晚上的商量,他們決定明天出發(fā),因?yàn)樗鼈兤炔患按南胍娎吓笥蚜恕?/p>

  第二天一大早,它們就準(zhǔn)備出發(fā),坐上了第二天最早的.列車,塔克小心翼翼的把自己的包放在腳下,那里面裝的都是柴斯特最愛吃的食物。安頓好后,塔克便這邊走走,那邊看看。在它看來,列車上的一切都是新鮮的。忽然,它停下腳步,它看到了一個(gè)男孩,那男孩安靜得出奇,那男孩也看到了它。男孩說:“你好,我叫瑪瑞!”塔克笑了笑說:“我是老鼠塔克!彼肋@男孩不會(huì)傷害它。

  塔克告訴了男孩這一切,男孩聽后十分羨慕塔克、柴斯特和亨利這份美好的友誼。不一會(huì)兒,塔克和亨利到了目的地,便告別男孩下了車。一下車,它們就被眼前的場(chǎng)景給迷住了,白云、藍(lán)天、小溪,沒有城市的喧囂。大自然,是那么美。但,一陣歌聲讓它們回過神來。“那是柴斯特的歌聲。”亨利說道。它們順著歌聲找了過去!安袼固,我們來找你了!彼舜蠼小_@叫聲把欣賞歌聲的動(dòng)物們驚住了;這叫聲使柴斯特又驚又喜:這叫聲回蕩在大自然中。

  它們見到了柴斯特,它們擁抱,它們歡呼。它們十分高興!

  瘋玩了幾天,它們漸漸的愛上了這里。有一天,柴斯特對(duì)它們說:“噢,兄弟,我是說,我的生命已經(jīng)很短暫了。我想,在最后的日子里,我想辦一場(chǎng)演唱會(huì)。你們,可以幫我嗎?”“當(dāng)然,”塔克開始小聲哭泣,它已經(jīng)說不下去了。

  這幾天,它們沒有大哭,因?yàn),它們知道,一定要先完成柴斯特的心愿。它們這幾天一直在忙著音樂會(huì)。終于,音樂會(huì)開始了,大家都在十分認(rèn)真的欣賞著屬于它命中的最后一曲。

  沒過幾天,蟋蟀死了,鄉(xiāng)下的最美歌聲消失了。但,在這里,又會(huì)有一段段音樂傳來,亨利、塔克會(huì)永守這里,在這里建一個(gè)歌聲更美的樂隊(duì)。

續(xù)寫的作文 篇5

  小木偶覺得很生氣。他想去找那位熊警官,告訴他事情的真相。但是他又有點(diǎn)害羞,不敢去,最后,小木偶決定去了。

  他來到了警察局,發(fā)現(xiàn)了那位熊警官。小木偶走到了他跟前,友好的給他說出了真相。熊警官想要獎(jiǎng)勵(lì)小木偶,但是小木偶不想要,他要求熊警官給他要回自己漂亮的書包,熊警官答應(yīng)了。于是,他們便一起出發(fā)去找小狐貍。發(fā)現(xiàn)他正背著紅書包在買冰可口可樂呢。小狐貍發(fā)現(xiàn)了他們兩個(gè),一下子就跑了。小木偶一下子就抓住了小狐貍的'大耳朵,讓小狐貍跑不了了。熊警官一下子就抓住了。小狐貍把那個(gè)漂亮的紅書包給弄了下來。給了小木偶。小木偶說:“謝謝你”“不客氣,再見了!毙芫賱傉f完就走了。

  小木偶繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)前面有一座皇宮。金碧輝煌呀,后來一打聽才知道,這是巨人公主的皇宮。小木偶走了進(jìn)去,哇!真漂亮呀。王宮的大廳有一個(gè)粉色寶座,寶座上面藏有許多珍貴的漂亮的、五顏六色的大寶石,一閃一閃的,可漂亮了。他忍不住坐在了那個(gè)寶座上面。這時(shí),他看見了巨人公主,他很害怕。于是立刻站起來跑回村子里去了。

  回到村子里,他立即買了一瓶可口可樂,一口氣都喝掉了,然后他立刻回到了自己的家中,心想,這會(huì)安全了。

續(xù)寫的作文 篇6

  自從漁夫家把西蒙的兩個(gè)孩子抱來,一家人的生活就更加緊湊了。西蒙的小兒子小嘯也因此無(wú)法上學(xué)。

  這天同往日一樣,孩子們?nèi)W(xué)習(xí)了,唯有頑皮可愛小嘯在離家不遠(yuǎn)處的沙灘上玩耍。他今天的心情格外好,就連這普通的、隨處可見的沙子,也變得比平日更可愛。他懶洋洋地臥在云一般柔軟的沙灘上,望著偶爾游過的白云,湛藍(lán)如洗的'碧空中,時(shí)常射過幾只海鷗。此時(shí)的氣溫正暖和,陽(yáng)光飄在身上,愜意極了!他越想心中越溫暖。一縷海風(fēng)撫摸著孩子胖嘟嘟的小臉旦,孩子開心地笑了?鞓分,他想起了回家。

  小嘯走到家門口,就在他即將推開門的一瞬間,他突然停了下來——好像爸爸媽媽在說些什么,盡管父母在經(jīng)常說話,但他覺得,這次談話非同一般。好奇心驅(qū)使著他,他雙手輕輕伏在門上,側(cè)著頭,安靜地傾聽著。“唉,小嘯渴望上學(xué),而我們,什么也不能給他,西蒙,原諒我,小嘯一定可以上學(xué)。小嘯是你的兒子,我一定讓他

  上學(xué)……!

  小嘯明白了,他已經(jīng)知道自己不是桑娜的兒子,他以為是自己的媽媽不要自己了。他坐在地上,嚎啕大哭,“媽媽……媽媽不要我了!我要媽媽!我要找媽媽!”桑娜聽見了這撕心裂肺地哭聲,也聽見了小嘯在說什么了。桑娜一怔,覺得自己的心瞬間千瘡百孔,她不知道應(yīng)該怎樣安慰孩子,只能把孩子緊緊地?fù)г趹阎,任他哭喊…?/p>

  那天,下了場(chǎng)暴雨。一直到晚上,雨,停止了哭泣,風(fēng),結(jié)束了吼叫,一切又恢復(fù)了夜晚的寧?kù)o。桑娜把孩子摟在懷里。小嘯用水靈靈的眼睛望著桑娜,桑娜嘴角浮起一絲笑意,他告訴孩子:“你的媽媽西蒙,她去另一個(gè)地方了!那里很美,人們管它叫‘天堂’,你不用擔(dān)心媽媽,她在那里過得很好。”孩子望了望夜空,有顆星星好像在和他說話。

  月光灑在海面上,一陣微風(fēng),吹皺了海水。

續(xù)寫的作文 篇7

  現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心,老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。

  小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好,還活潑好動(dòng),大家都很喜歡他。但是,隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,知識(shí)越來越難,作業(yè)也越來越多,小木偶玩的時(shí)間越來越少。于是,小木偶就想:如果有人能幫我寫作業(yè)就好了!

  這天晚上,小木偶做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見他得到了一支象馬良那樣的神筆,這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè),小木偶可高興了!第二天早上,小木偶一醒來,就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆,用這支筆寫作業(yè),真是又快又好又省力,小木偶真是高興極了!從此以后,只要有作業(yè),他就用這支筆寫。因?yàn)樗麑懙锰焯昧耍瑢W(xué)們都很奇怪,問他怎么做到的`,小木偶驕傲地說:“不告訴你!”

  轉(zhuǎn)眼期末考試快到了,大家都在努力學(xué)習(xí),小木偶卻一點(diǎn)都不著急,還胸有成竹地說:“我一定能考100分!”

  然而,當(dāng)他坐到考場(chǎng)上,卻忽然發(fā)現(xiàn),他的筆怎么也找不到了!沒辦法,他只好面對(duì)著空白的試卷發(fā)呆,心里后悔極了!

  現(xiàn)在,小木偶終于明白了:自己的事情一定要自己干,否則就會(huì)一無(wú)所獲。

  西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級(jí) 李一飛

續(xù)寫的作文 篇8

  一只烏鴉渴的口干舌燥,不停的抹著頭上滾動(dòng)的汗珠。在這烈日炎炎下,它四處尋找著水,在這人眼稀少的地方,去哪找水呢?這時(shí)它的兩眼一發(fā)光,看見一個(gè)玻璃瓶子里裝著讓人解渴的清涼泉水,好似在召喚著它,可是泉水只有瓶子的'三分之一,但是此時(shí)的它哪怕一滴水也好。

  它徘徊在瓶子邊踱來踱去,小眼珠一轉(zhuǎn),想起了它爸爸古老而傳統(tǒng)的取水方式,它心想:“我可以不需要那么費(fèi)勁,找根吸管不就行了。”說干就干,它找來跟吸管,插在瓶子里,貪戀的吸吮著甘甜的泉水。不料,這時(shí)附近的烏龜爺爺邁著慢吞吞地腳步,用它那蒼老的聲音大聲地呼喊著烏鴉說:“那不是泉水,那是污水,喝了會(huì)肚子疼的?瓤瓤取 原先的清涼泉水都被人類污染了!

  烏鴉聽到了,那黑色的臉嚇得像墻一樣白。頓時(shí)感到肚子一陣撕心裂肺的疼痛,扭曲在地上。它小小的身軀不堪忍受疼痛,一會(huì)就死了。

續(xù)寫的作文 篇9

  你瞧他們?cè)谶@里啦,桑娜拉開大脹子,漁夫干床上躺著七個(gè)孩子吃了一驚,說你把他們抱回來,難道就不怕我不同意嗎?

  我當(dāng)然害怕了,從哪說當(dāng)我看到他們靠的死去的母親身旁,我就想她們抱回來了,桑娜那這樣我們生活會(huì)更好,你確定不后悔嗎?丈夫說為什么要后悔,咱們能敖過去的。

  一轉(zhuǎn)眼15年過去了,西蒙的兩個(gè)孩子有一個(gè)變成了六歲,一個(gè)變成了九歲,他們每天非常辛苦地打魚,可是后來七個(gè)孩子都要迎接高考,考考完以后成績(jī)都不錯(cuò),可是她家經(jīng)濟(jì)情況都不好,誰(shuí)能供兩個(gè)孩子上學(xué)是要自己的孩子上學(xué),還是讓西蒙的兩個(gè)孩子上學(xué),可我答應(yīng)讓西蒙的兩個(gè)孩子過的好好的,這成為了最大的.問題是到底要誰(shuí)上學(xué)?

  桑娜每天晚上想我到底是讓哪個(gè)孩子上學(xué),后來又突然病了,從那非常旺盛,一邊是上學(xué)的事情,一邊是丈夫生病增大選擇了丈夫先不管孩子的事,從那沒日沒夜的照顧,而七個(gè)孩子也主動(dòng)幫忙,非常聽話也很乖巧,過了幾天丈夫醒來說上大你不用管我去管心孩子弄到學(xué)習(xí)吧,丈夫說沒事兒。嗯,丈夫說醫(yī)生過我過幾天就可以出院收納臉上露出喜悅的表情,在一天夜晚從那夢(mèng)到一個(gè)女人,別說圣誕,我是西蒙,我的兩個(gè)孩子你一定幫助我上那說好就禁言七天以后丈夫出院了送到?jīng)Q定讓西蒙兩個(gè)孩子上學(xué),丈夫也同意西蒙的兩個(gè)孩子上了學(xué)校。

  桑娜和漁夫捕魚更努力,漁夫一家也過著氣質(zhì)。七只過著清貧但幸福的生活。

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