生活更美好作文

時(shí)間:2023-04-23 08:17:07 生活作文 我要投稿

【精品】生活更美好作文錦集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】生活更美好作文錦集8篇

生活更美好作文 篇1

  每天在教室里進(jìn)行腦力勞動(dòng),可是四肢的活力卻得不到發(fā)揮。而運(yùn)動(dòng)不但解決了這個(gè)問題,還讓我的生活變得更美好。

  從四年級(jí)時(shí),我就經(jīng)常想,在班里我學(xué)習(xí)還不錯(cuò),體育也要爭當(dāng)no。1。好像爸爸也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題,于是就和我商量每天早上起床跑步,我高興極了,恨不得就一下子穿越到明天早上。結(jié)果,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)早上被叫醒時(shí),我就想不起來,可轉(zhuǎn)念一想,我要有在學(xué)習(xí)中的毅力和精神。我最崇拜的著名的武術(shù)家、哲學(xué)家李小龍說過:“一個(gè)人的敵人就是他自己!彼,我要戰(zhàn)勝自己,如果我自己還戰(zhàn)勝不了自己,我還能去戰(zhàn)勝誰?馬上,我毫不猶豫地去跑步了。

  跑在清晨的小城街道上,呼吸著清鮮的空氣,精神抖擻的大樹搖動(dòng)著葉子向我問候,我也向他報(bào)之以微笑。聽人說,跑步十分累,十分難受,簡直是一種煎熬;我卻覺得,跑步不但十分有趣,還會(huì)讓人快樂,根本就是一種享受。

  跑步不僅鍛煉了我的`毅力,還讓我順路欣賞了沿途的美景,當(dāng)我累得跑不動(dòng)時(shí),我就鼓勵(lì)自己,到了元寶湖我就可以欣賞到美景了,加油!于是我一邊為自己鼓勁兒,一邊努力向元寶湖跑去,想去一睹她清晨的芳容。果不出人所料,我只想說,這姑娘長得太漂亮了!她雖然沒有桂林山水的秀,沒有西湖的水美,但她卻有一種樸素的、恬雅的、端莊的棗鄉(xiāng)姑娘特有的美。我圍著她跑了一圈,越看越有動(dòng)力,越跑越想看,一點(diǎn)也不覺得累了。既能運(yùn)動(dòng)又能賞景,實(shí)是一箭雙雕、一舉兩得之舉。

  跑著跑著,我突然想起我和同桌之間的一個(gè)小插曲。一次同桌問我:“樂陵小破地方,有什么好看的?”我當(dāng)場懟她:“好看,只要你放正心態(tài),用心觀察,處處皆是美景!彼α,調(diào)侃我道:“我看你是看街上的美女好看吧?”我也笑了,回道:“對(duì),我們棗鄉(xiāng)樂陵好比一位美女,她確實(shí)好看。”

  唉?生活怎么越變?cè)矫篮昧?我捏了捏比以前硬了一些的肌肉——哦,原來都是運(yùn)動(dòng)搞的鬼!

生活更美好作文 篇2

  打羽毛球可以讓生活更美好,也可以促進(jìn)鍛煉。

  羽毛球真是個(gè)小可愛,細(xì)小的身軀,圓潤的光頭和潔白的小裙子,一看起來就很舒服,讓人感覺很流暢。

  有一次,我參加了羽毛球賽。當(dāng)我拿起羽毛球拍準(zhǔn)備發(fā)球時(shí),羽毛球站立在我的拍子上,仿佛在說:“一定要把球發(fā)好!”我鼓起勇氣,把球打了出去,但很快,又被打回來了,羽毛球就像仙女一樣,在空中跳起了一陣陣舞蹈。在我快要失敗時(shí),羽毛球也會(huì)像母親一樣鼓勵(lì)我:“別灰心,下次一定更好!庇鹈蛟趦烧咧g飛來飛去,當(dāng)打中它的時(shí)候,會(huì)發(fā)出“砰——砰”的聲音,這種聲音既使人舒服,又讓人悅耳。那一局比賽的結(jié)果是我贏了,還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)杯,但這一份榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯并不只屬于我的,而是我和羽毛球的',要不是當(dāng)時(shí)羽毛球的鼓勵(lì),我也不會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。

  從這以后,我開始愛上羽毛球了,每當(dāng)放學(xué),每當(dāng)休閑、每當(dāng)鍛煉,我都會(huì)打羽毛球,它可以幫助我們,對(duì)我們有很大的用處,同時(shí)也讓生活更加美好!

生活更美好作文 篇3

  有人曾問我,創(chuàng)意是什么?我心頭微微一震,是啊,創(chuàng)意是什么?

  創(chuàng)意,是創(chuàng)新與詩意。

  有一次,我同往常一樣去鵑湖散步,發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了,換上了“花為善者開,草為德者綠”的告示牌,我似乎明白了什么,想:“原來,這就是創(chuàng)意。”

  創(chuàng)意,是天馬行空的想象。

  去年暑假的一天,我獨(dú)自呆在家中,十分無聊。突然,想起了我那放了半年的樂高,便動(dòng)手拼了起來。這對(duì)我來說,只是小菜一碟,沒幾分鐘就完成了。但是,我卻覺得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí),突然靈光一閃,何不給那樂高人做些“小改動(dòng)”。說干就干,不久之后,成品便出現(xiàn)在我的眼前:那威風(fēng)凜凜的.樂高小人身上,纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上,則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開樂高小人背后的開關(guān),那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來,它頭上的風(fēng)扇,則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。在我十一歲生日時(shí),由于沒有蠟燭,我的小人就派上了用場。聽見家人贊許的話語,看見家人驚嘆的目光,我不禁開心地笑了。

  現(xiàn)在,我明白如何回答那個(gè)人的問題了。如果再有人問我:“創(chuàng)意是什么?”我就會(huì)告訴那個(gè)人:“創(chuàng)意,是創(chuàng)新與詩意;創(chuàng)意,是那天馬行空的想象力;創(chuàng)意,是讓生活更美好的關(guān)鍵一步!

生活更美好作文 篇4

  莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,書是美好的生活伴侶,陪伴在我們的人生旅途之中,使我的生活更美好。

  小時(shí)候,我還不會(huì)自己讀書,只能依靠爸媽在床頭給我說寓言,講故事,我享受著那份美好和寧靜,靜靜地聆聽。他們讀著,讀著,我體會(huì)到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會(huì)說葡萄酸;對(duì)敵人太善良的人往往自己會(huì)受到傷害;明白了只有和集體在一起,團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)更強(qiáng)大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了,那一個(gè)個(gè)難以忘懷的夜晚,使我的童年生活無比的美好。

  上小學(xué),學(xué)了拼音,認(rèn)識(shí)了字,我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著:了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機(jī)智,妖怪們的詭計(jì)多端;領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽,梁山好漢們的替天行道;明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神和桃園三結(jié)義的`兄弟情誼。和爸媽一起開著空調(diào),席地而讀,吃著冷飲,聞著書香,這樣的生活是多么的愜意!讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑,爸爸還經(jīng)常學(xué)著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼,媽媽也會(huì)提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個(gè)有愛心和上進(jìn)心的好孩子。那一個(gè)個(gè)讀書的日子里,我們一家其樂融融。

  現(xiàn)在讀初中了,更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對(duì)偉大母愛的敬仰,我懂得了感恩,于是我也會(huì)悄悄在三八節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜,讓爸爸的生日難忘;從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地與困難戰(zhàn)斗;從《幸福來臨時(shí)》中學(xué)會(huì)珍惜幸福來臨的時(shí)刻。

  高爾基說過:讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,我每讀一本書都有一種與作者面對(duì)面的交流的感受,有時(shí)候甚至覺得自己就是書中的某一個(gè)人物,凈化了自己的靈魂,陶冶了自己的情操。我會(huì)用心去觀察、去體會(huì)生活中的真善美,感覺自己的生活是那么美好!

  我要感謝書籍,通過閱讀書籍,我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人。讀書,讓我插上了智慧的翅膀,讓我的生活充滿陽光!

生活更美好作文 篇5

  有人說,看看書愉快心情;有人說,畫點(diǎn)畫忘記煩惱;有人說,種種花愜意生活;而我,唯愛聽歌!读芽p中的陽光》可以說是我的最愛,它總能激起我的對(duì)生活的熱愛。

  這首歌是林俊杰唱的。整首歌的.旋律平穩(wěn)舒緩,就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來,安撫另一個(gè)人受傷的心靈;又像輕風(fēng)拂過水面,微微漾起波紋。聽者很容易從自己的煩惱中走出來,心情得以平復(fù)。

  歌詞十分勵(lì)志,充滿陽光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝,等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí),我的耳邊就回旋著這兩句歌詞,我的斗志又被激發(fā)起來,我沒有后退了,而是選擇更加努力的面對(duì)。

  我還很喜歡這一句——“心臟沒有那么脆弱,總還會(huì)有執(zhí)著,人生不會(huì)只有收獲,總難免有傷痛。”這句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣,一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧,被占了便宜,我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì),一笑而過。

  “不如就勇敢打破,生命中的裂縫,陽光在每個(gè)裂縫中散落!边@是一句多么陽光、多么溫暖的歌詞,放在歌曲的結(jié)尾,讓人聽了不禁心頭一暖,走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲,我聽完之后,總會(huì)忍不住聽第二遍,第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。

  有人說,音樂是不分國界的,它能使每一個(gè)聽到它的人感到溫暖,有所頓悟,凈化心靈。

  生活,不可以缺少音樂:音樂,讓生活更美好!

生活更美好作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的。如果沒了夢(mèng)想,一個(gè)人會(huì)很迷茫,不知道自己要干什么,直到死去。

  這天我去了科學(xué)博物館,我看到了許多許多人。有的人在全神貫注地看著植物的生長;有的.人在思考為什么人可以在外太空飛起來;有的人只顧著玩耍。我想:那些全神貫注的關(guān)注自己喜歡的東西的人,一定是有著夢(mèng)想吧!

  我不再關(guān)注他們,筆直走向觀察衛(wèi)星的地方。突然,我看見前面特別熱鬧。一群人把一個(gè)地方圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)也看不到里面是什么。出于好奇心,我走了過去。擠破了頭,終于看見了里面的人。原來啊,是有一個(gè)人在觀察植物呢! 他走到了那個(gè)植物前,嘟囔著:“這個(gè)植物是扁的,它的葉子看起來是小小的,但是毒素卻特別大……”旁邊的人一直在議論著:“哇!好厲害呀!什么都知道!”“他竟然還知道這個(gè)植物!”但是他卻沒有一點(diǎn)兒反應(yīng),完全沉浸在自己的世界里。有一位看起來四五十歲的男人一直站在他的身邊,一句話都沒有說。我很迷惑,于是就問:“你是誰呀?別人都在議論,你為什么不說話?難道覺得他不厲害?”他笑道:“我是他爸爸,他最喜歡植物,以前一直在家里研究植物,也不知已經(jīng)研究了多少呢!陽臺(tái)上的一角就是他的天地,植物讓他開心快樂,也伴著他成長。他總是說是植物讓他的生活變得這么有趣!蔽肄D(zhuǎn)過身,離開了人群。

  他們都用汗水、奮斗、努力、智慧去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去完成自己努力了十幾年的心愿。他們不怕被汗水浸濕全身;不怕被困難壓倒;不怕難題日日夜夜的折磨。他們?cè)谫悎錾媳寂埽谔炜瞻肯。他們把汗水、奮斗、努力、智慧集于一身,去揮灑汗水,去與光賽跑,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,完成心愿。

  夢(mèng)想讓他們快樂,讓他們興奮,讓他們懂得了許多道理。也讓生活變得更有趣,更美好!

生活更美好作文 篇7

  自信,是一朵花,是一朵開在我們心田易枯萎的花。需要我們用心去澆灌它,用心去呵護(hù)它,它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開在我們的心中。

  我的英語比較一般,再加上小升初英語的考試難度,母親就給我加餐周五下午補(bǔ)英語。第一次去上課,情況并不樂觀。班上的同學(xué)都是學(xué)了很久的,基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí),和他們相比,我顯得格外吃力。什么賓格、主格,什么動(dòng)賓短語,都像冰冷的陌生人一般,彼此不認(rèn)識(shí)。就因?yàn)檫@樣,我上英語課總是冷淡淡的。

  又是一個(gè)周五的`下午,眼看著車就快到英語學(xué)校了,我的心也快低落到了塵埃里。母親停好車,敲著車窗說:瀾瀾,快下車呀。此時(shí),我的身體彷佛長了根,扎在地上,怎么挪也動(dòng)不了。母親打開車門,要遲到了,快,遲到可不好。媽,我我可以不上課嗎?母親一愣,坐到我身邊。你就是不自信。母親說道,自信就是一朵花,自信的瀾瀾就是一朵美麗的向日葵。相信自己,你就會(huì)綻放,像你最愛的向日葵一樣。

  在母親的鼓勵(lì)下,我走進(jìn)了學(xué)校。這堂課突然就變了味,平時(shí)嚴(yán)厲的老師眼睛里閃著溫柔的小星星,同學(xué)們也比以往親和。陽光從窗外跑到課本上,單詞、短語,難懂的語法都在熱情的打招呼,我禁不住捧起書,走進(jìn)了書里。就這樣,我開始喜歡英語,愛上了英語。

  很快就到了期中測試。教室里同學(xué)們有的鎖著眉,有的咬著筆,有的奮筆疾書,都在努力刷題。很快,大家都交卷了。

  劉懿瀾,98分,第一名!伴隨著同學(xué)們的掌聲和驚羨的眼神,我走上臺(tái)去。腳步輕盈,心神蕩漾。這一刻,我就像一朵花,一朵綻放的向日葵!

  自信,是一朵花,一朵開在我們心田的花。

生活更美好作文 篇8

  世上許多事物都能讓生活更美好,比如科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大便利;聽音樂會(huì)讓人放松、開心;看見自己培育的植物長大,很有成就感……但我不一樣,我認(rèn)為互相鼓勵(lì)讓生活更美好。在暑假組織的夏令營活動(dòng),有一件令我難忘的拔河比賽。

  這次拔河比賽分為四隊(duì),采用淘汰制。第一場我們藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)比拼,我們勝利了。又過了一輪比賽,輪到我們藍(lán)隊(duì)去與綠隊(duì)抗衡。我們隊(duì)的每個(gè)人都使出了吃奶的`勁兒,但奈何對(duì)手太強(qiáng)大了,與他們一直僵持不下。過了很久,我們已經(jīng)體力不支了,手也刺痛刺痛的。這時(shí),輸了我們的紅隊(duì)隊(duì)員大聲地為我們的對(duì)手—綠隊(duì)加油鼓氣,并對(duì)我們沒好氣的喊道:“喂!那個(gè)藍(lán)隊(duì),雖然贏了我們,但以你們那實(shí)力,切!根本贏不了綠隊(duì)!漏油!漏油!趕緊放棄吧!”我們又生氣又傷心,全隊(duì)都沒了精氣神兒。

  在這關(guān)鍵時(shí)刻,粉隊(duì)的隊(duì)長大聲向我們喊著:“加油!加油!別聽他們紅隊(duì)瞎說,你們可以的,贏過他們!”他們的一名隊(duì)員說道:“但如果他們贏了,就是我們的對(duì)手啊!”她說:“那我們也是伙伴啊,難道不是嗎?而且你忘了“友誼第一,比賽第二”是我們的口號(hào)嗎?快!給他們加油!”當(dāng)我們聽到這些話時(shí),立刻來了勁兒,他們的鼓勵(lì)把我們從逆境中拉了出來,我們贏了!成為了粉隊(duì)的對(duì)手。最終,金牌掛在了我——藍(lán)隊(duì)隊(duì)長的脖子上。

  事后,粉隊(duì)隊(duì)長還特地來恭喜我們,我問她:“為什么你要給我們加油,最后會(huì)成為對(duì)手的!而且你們輸了,為什么要恭喜我們?”她說:“看到紅隊(duì)那么欺負(fù)你們,我都看不下去了!輸就輸唄!沒什么大不了的,哪有不服氣就罵人的呢?真應(yīng)該讓他們背背我們的口號(hào)!”我們倆不約而同的笑了。

  我曾經(jīng)看過一句話“幸福是逆境中溫柔體貼的一聲問候、鼓勵(lì)!蓖痪涔膭(lì),讓人高興,快樂,不再頹廢。