實(shí)用的夢想小學(xué)作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夢想小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢想小學(xué)作文 篇1
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，
才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
每個(gè)人都有自己的夢想，我也一樣。但是我的夢想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢想也許大人們會(huì)覺得可笑，但是，這是我一直追尋的！我的夢想是想要自己有一個(gè)七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時(shí)光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的！
夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編制著夢想。在黑夜，夢想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
在現(xiàn)實(shí)的沖擊之下，夢想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上，遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。她用她的夢想，書寫下了生命的永恒。
而我們呢，是因?yàn)闊o數(shù)的阻礙而停下了步伐，還是因?yàn)閼卸璧膬?nèi)心而放棄了夢想。不要憧憬華而不實(shí)的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險(xiǎn)重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢想實(shí)現(xiàn)的喜悅還會(huì)遠(yuǎn)離你嗎？
種子的夢想是開花結(jié)果，雄鷹的夢想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢想來支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢想的蹤跡?
夢想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來去只捕到一次的'“沁人心脾”。也難怪會(huì)有人放棄了追求夢想的權(quán)利，因?yàn)椤罢嬲膲粝胩赏豢杉啊绷�。難道夢想真的這么難以接觸嗎？不是，是因?yàn)槟切┤颂^于有貪欲，將夢想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過自己有沒有達(dá)到夢想的能力。等到發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒有了再一次探尋夢想的興趣。
夢想真的這么遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正想你招手，翹首盼望你的到來�；蛘�，它在十字路口的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴粝攵W光，而耀眼。
在大街上看到一個(gè)賣唱的女孩，甜美的歌聲本應(yīng)該在舞臺(tái)上唱起，現(xiàn)在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打擾她，也不要覺得她很可憐，知道嗎，她是為了實(shí)現(xiàn)她的夢想而打好鋪墊。在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之后，你的夢想就會(huì)釋放屬于它的真正的光芒！
夢想小學(xué)作文 篇2
我，曾想過。
夢想。在長大后，成為......成為一名鋼琴樂手，在音樂世界里遨游......遨游很久，很久......
現(xiàn)在，一串串汗珠結(jié)合成了一粒種子，在這兒，慢慢地，發(fā)芽，成長。
在家里，那架沒有灰塵的鋼琴，是最美的，那里，包含著我，很大很大的夢想。
這個(gè)明亮的房間里，常常傳出優(yōu)美的音律。好奇的人，透過那扇透亮的窗，能看見的，是我的身影----我挺著身子，坐在一張黑色的椅子上,在盡心盡力地彈著琴。
我面帶入月牙一般的微笑，身子隨著音樂前后慢慢搖晃著，仿佛身在音樂世界里，很入迷......
我，追逐著我的夢想，用著無數(shù)滴汗水在演奏著。
陽光透過樹縫灑在了窗前那幾朵喇叭花上，鳥叫著，我醒了，被這清晨的事物吵醒了。醒來，伸出雙手，彈奏起了一首清雅的小曲。雙手經(jīng)過每一個(gè)如鵝毛一般樣的琴鍵時(shí)，每一個(gè)有靈性的音符都在我的手指尖間飛過，就好似一個(gè)個(gè)小仙子在飛舞著跳躍著，我那兩只小腳時(shí)不時(shí)地跺著。
母親，慢慢走進(jìn)房門，打開了邊上的窗，之后，站在我身邊聽幾句，點(diǎn)點(diǎn)頭，便走出去了。
我常常因?yàn)檫@樣變得更加自信。我不怕打擾鄰居，而是更加有激情......
汗水濕透了我的.襯衣，整件衣服如被淋浴過一般，濕淋淋的。
風(fēng)，吹起了落葉，沙沙的聲音合著小曲，變得十分好聽。
我的夢想，成為一位鋼琴樂手，我繼續(xù)彈著。
這，我的手在走路，很優(yōu)雅。這，我的手在奔跑，很可愛。這，我的手在跳躍，很歡樂……如人一般，很靈活。
不知何時(shí)，窗邊又多了一朵喇叭花。那里種子繼續(xù)成長。
下起了一陣毛毛細(xì)雨，好像是清晨后的余韻......
又響起了一陣曲子，很美......夢想，一粒種子，一位鋼琴樂手......
夢想小學(xué)作文 篇3
國慶假期里，我看了本非常好看的書，書名叫《逐夢路上》。書的第篇文章就是介紹我國自己設(shè)計(jì)和制造的大飛機(jī)—C919。你知道這個(gè)名字是怎么來的嗎？哦！原來它的“C”就是“China”的首寫字母；第個(gè)“9”指的是天長地久，后面的“19”代表它有190個(gè)座位�！按箫w機(jī)”可以飛到12100米的高空，可以飛行九萬小時(shí)。這是款綠色排放并適應(yīng)環(huán)保要求的“大飛機(jī)”。
我很喜歡飛機(jī)。在家里，媽媽叫我“飛機(jī)達(dá)人”，我家里有許多大大小小、形狀各異的飛機(jī)。當(dāng)我在書上看到“大飛機(jī)”時(shí)，我興奮得不得了。我還 報(bào)名參加了學(xué)校的校本課程，主題就是“無人機(jī)操作”。報(bào)名的時(shí)候我開心得蹦蹦跳跳的，老師的句話卻讓我立馬傻了眼：“同學(xué)們，無人機(jī)這套裝備很貴，所以你們要回家問問媽媽是否支持你們�！蹦翘旆艑W(xué)回家，我有點(diǎn)沮喪：“媽媽會(huì)同意給我買這套裝備嗎？”可是，當(dāng)媽媽下班回到家，我和她說了這件事，她毫不猶豫地就答應(yīng)了，并馬上在網(wǎng)上給我訂購了架最好的“無人機(jī)”。媽媽說：“只要你喜歡，只要是有意義的事，媽媽都會(huì)支持你！”“太棒了！你是世界上最好的`媽媽！”我高興得跳了起來！
在接下來的幾天里，我盼啊盼，終于把我的“無人機(jī)”盼到了！我打開箱子拿出了盼望已久的“無人機(jī)”開始組裝，但是組裝好的“無人機(jī)”怎么也飛不起來，我調(diào)試了很久，它就是飛不起來，急得我抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)動(dòng)：“會(huì)不會(huì)是它沒電？”時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽催我睡覺了。于是我就懷著期待的心情睡著了。夜里，我做了許多有趣的夢，我調(diào)試好的“無人機(jī)”有許多新的功能，比如“自動(dòng)返航”，“3D翻滾”，“無頭模式”…….當(dāng)媽媽叫我起床的時(shí)候，我正駕駛著它們呢！
等我長大了，我定要發(fā)明出種新型的飛機(jī)，它可以載人，可以飛出地球，飛向天際，去找到更多可以讓我們?nèi)祟悧⒑蜕畹男乔颍l(fā)現(xiàn)更多的新大陸！
我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多更廣的知識(shí)。我相信我的夢想定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！等我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，我定會(huì)把這種飛機(jī)奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國，讓全世界的人都羨慕我們的祖國！
夢想小學(xué)作文 篇4
昨天晚上，我看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造向未來”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開學(xué)第一課》共分為四個(gè)篇章:夢想、奮斗、探索、未來以及開場曲和結(jié)尾曲。其中夢想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢想的故事》，他用自己的鏡頭實(shí)現(xiàn)了許許多多山村孩子的上學(xué)夢，其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅(jiān)持天天上學(xué)。在鏡頭中，我看到了那些孩子認(rèn)真忘我渴望知識(shí)的目光，那時(shí)他們的夢想就是我要上學(xué)。
通過這些照片讓我聯(lián)想到了自己，他們上學(xué)走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書本。我們現(xiàn)在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識(shí)的.精神相比，又一次形成了強(qiáng)烈的反差：我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境，為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)呢?
這次的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢想是當(dāng)一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過自己的語言表達(dá)能力幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢想。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)主持人夢想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗，一定能讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。
夢想小學(xué)作文 篇5
提起夢想，我總會(huì)想起一句話，“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境——奧普拉�！眽粝刖拖衲翘炜罩械男⌒切�，可能有的星星并沒有那么閃亮；并沒有那么偉大；并沒有那么宏偉。但有夢想的人，一定是一個(gè)有目標(biāo)的人，一個(gè)有上進(jìn)心的人。對于有的`人來說，夢想很遙遠(yuǎn)，但對于我來說，夢想離我很近很近……
“老師”一個(gè)多么質(zhì)樸無華的尊稱，它就是我心中永遠(yuǎn)的夢想。
我相信一定有許多同學(xué)曾在小學(xué)一、二年級時(shí)，夢想著自己能成為一名老師，當(dāng)然我也不例外。但我也相信許多同學(xué)在五、六年級時(shí)又選擇放棄這個(gè)夢想，我卻沒有。迄今為止，我的夢想沒有變，我依然為著這個(gè)夢想而奮斗。
從剛?cè)胗變簣@開始，我就愛上了“老師”這個(gè)偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔，很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做游戲，可以在辦公室里吹空調(diào)兒，可以和小朋友們分享零食，可以做很多我所向往的事情，每一個(gè)小朋友都會(huì)情不自禁地喜歡上她。但進(jìn)入了小學(xué)生活，“老師”這個(gè)稱謂又進(jìn)入了一個(gè)更深層的含義。小學(xué)的老師與幼兒園不一樣，初次接觸小學(xué)老師，我只覺得她很辛苦，她要日日備課到深夜，她要每天批改作業(yè)。但即使是這樣，我仍不會(huì)放棄這個(gè)夢想。小學(xué)時(shí)，我們總說：“老師是辛勤的園��；老師是勤勞的蜜蜂；老師是指引我們大步向前的指路燈……”慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)了它的許多閃光點(diǎn)，這令我又對這份職業(yè)萌生了幾分敬畏之心。
現(xiàn)在，我是一名初中生。對“老師”自然又會(huì)有自己的看法。剛步入初中，老師就在我心中樹立起了這一生不可抹去的印象。有時(shí)教室中有些吵鬧，老師總會(huì)拿起板擦，輕敲課桌，以鎮(zhèn)壓同學(xué)們的嘈雜聲，我們只要聽見這熟悉的聲音，教室里就會(huì)突然安靜下來。這一刻，“老師”在我心中是那么有威嚴(yán)……
驀然回首，夢想依舊。我的夢想沒有改變，可能你會(huì)覺得我還 離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我覺得我正在朝著它前進(jìn)，我在努力地學(xué)習(xí)，我相信它就在前方的不遠(yuǎn)處等著我！
夢想小學(xué)作文 篇6
世界是如此之大，如此陌生，而只有夢想可以穿越時(shí)間和空間，自由地飛翔�！恫ㄆ障壬钠簌Z》誕生于20世紀(jì)30年代。這一部優(yōu)秀的小說，以卓越的想像力和未泯的童心成為躍巖起伏的一個(gè)個(gè)情節(jié)。作者理查德。阿特沃特正如這本書的主角——波普先生。癡迷于極地探險(xiǎn)，雖然是個(gè)不起眼的人物，但心中永遠(yuǎn)有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想。
波普先生對探險(xiǎn)的癡迷，意外得到了一只南極來的'企鵝。最終完成了自己想不到的夢想——和企鵝們一起回極地探險(xiǎn)。
一切好似順理成章。回憶起來，我們每個(gè)人都有一個(gè)隱藏于內(nèi)心深處的夢想吧！可是，對大多人來說，那些夢想最終還是一個(gè)夢境。歲月的沖洗，現(xiàn)實(shí)的殘酷。人的靈魂是要放棄一些東西的，遠(yuǎn)古的祖先把自己沖向了死角也沒有辦法。靈魂的棄去已經(jīng)把我們夢想的激情消磨殆盡了。
小說中的波普先生僅憑對極地探險(xiǎn)的無限熱愛和一顆純真的心，就完成了夢想。這個(gè)故事到底有幾分真實(shí)幾分荒誕？
也許只有親身經(jīng)歷才明白吧！我想：“不論你有什么樣的夢想，只要你敢于追求并為之不懈努力，還有什么是不可能的呢？”才是這部小說最想告訴我們的吧！