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【必備】小學(xué)成功的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)成功的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)成功的作文 篇1
生活就像五味瓶，有的像甜甜的糖果一樣的事情，也有像咸咸的海水一樣的事情，其中，最讓我難忘的就是那一次了，因?yàn)�，它讓我真正的嘗到了成功的喜悅。
記得那一次，教我們吹葫蘆絲的老師一臉嚴(yán)肅地說：“孩子們，元旦要到了，你們要把《美麗的.金孔雀》這首曲子背下來，背不會的就淘汰�！甭犃死蠋煹脑挘沂终痼@，要知道這首曲子可不是一般的長�。】蓭熋y違，于是，從那天起，我便開始了無休無止的練習(xí)。
從那天開始，我回家第一件事不再是寫作業(yè)，而是先把《美麗的金孔雀這首曲子吹上十遍八遍的再寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，就該吃飯了，可這飯啊，吃的可是沒滋沒味。為什么？因?yàn)榘�，我這腦子想的都是這首曲子，后來，我竟不由自主的拿起筷子練起指法來。第二天起來，照樣把這首曲子吹一遍再去上學(xué)，因?yàn)樵缟嫌洃涀詈�，我可不想那么快就把這首曲子忘掉。
就這樣日復(fù)一日的練習(xí)后，終于到元旦演出的那個時(shí)候了。伴奏一開始，我們便情不自禁的吹起來，美妙的音樂從我們的指尖緩緩流出，看著觀眾那陶醉的神情，我心里別提有多高興了!
沒錯，就是這一次，讓我真正的嘗到了成功的甜頭，也讓我明白了一個道理：風(fēng)雨后才見彩虹。
小學(xué)成功的作文 篇2
隨著清脆的咔嚓聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛好。
星期天，我提著相機(jī)漫步在街頭。閑庭信步的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美和諧的畫面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮嫩的花朵，的確優(yōu)美，但構(gòu)思并不新穎。
啊，有了！咔嚓一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書柜前的無數(shù)雙拿著書，捧著書，舉著書的'手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被太陽曬成古銅色的當(dāng)這個情景出現(xiàn)在我眼前的時(shí)
候，我感覺有一種巨大的力量推動著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書嗎？不，分明是他們正在摘取知識寶庫的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎？看著這一雙雙手，你就可以自然的聯(lián)想到手的主人那一張張微笑的臉，那是多么燦爛的微笑啊！
咔嚓，又拍下了什么？腳，在圖書館前等待開門的許多雙腳。穿布鞋的，穿皮鞋的，穿球鞋的，穿涼鞋的，甚至還有拄著拐杖的這時(shí)，我熱血沸騰！在我眼中，這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳，而是在攀登在奔跑的腳，在人類發(fā)展的文化史上留下堅(jiān)實(shí)印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎？看著這一雙雙腳，你會自然地聯(lián)想到腳的主人那一張張微笑的臉，那微笑中流露出奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。
咔嚓，這下攝下的可就是一張張笑臉了。有下班工人舒心的微笑，有友人真誠的微笑，有成功者自豪的微笑，有父母親甜蜜的微笑，有老師慈祥的微笑拍下這組照片，我也滿意地笑了。在我的作品中，那微笑是生活的燦爛，是時(shí)代的驕傲。它時(shí)時(shí)激勵著我，鼓舞著我：我看到了一片廣闊美麗的世界，它充滿著對生活的愛，對未來的憧憬，對美好事物的追求。
朋友，你想看到這些精彩的鏡頭嗎？只要你熱愛生活，關(guān)注生活，隨時(shí)都會出現(xiàn)在你的身邊。
【點(diǎn)評】
微笑面對人生。作者用那智慧的相機(jī)，摘錄了生活中平凡而真實(shí)的美微笑。高高舉過頭頂摘取知識寶庫金鑰匙的手；擁擠在圖書館前的眾多的腳，知識成了第一需要�，F(xiàn)代人微笑人生，他們的生活，他們的追求，他們的創(chuàng)造，時(shí)刻響徹著振奮人心的時(shí)代之聲。字里行間，也透露出改革開放促進(jìn)了現(xiàn)代人健康進(jìn)取的精神生活。唯一遺憾的是內(nèi)容略嫌單薄。（李勝建）
小學(xué)成功的作文 篇3
春天，讓大地?zé)ㄈ灰恍拢暇G的裝束……在一個陽光明媚的星期六，我推著媽媽給我買的自行車到操場上學(xué)騎。我小心翼翼地騎上自行車，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會兒，我覺得可以雙腳騎了吧！可還沒等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的'一聲，我摔倒了。我急忙派起來，心疼地?fù)崦疗破さ哪_。這時(shí)，有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過，它們像磁鐵似的吸引了我的目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩只蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒有追到，于是就氣喘吁吁的自言自語：“不追了，不追了，還是來學(xué)騎自行車吧！”
于是，我又小心翼翼地騎上自行車。這回，我先右腳在地上滑，滑了幾分鐘后，我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿，我真的成功了嗎？哎呀，不好！“哐啷”一聲，我又摔倒在地了。唉，真是曇花一現(xiàn)！我氣嘟嘟的想：我怎么騎不穩(wěn)呀？不行，我一定要學(xué)會。我一鼓作氣地爬起來，毫不懼色騎上自行車反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是摔倒了。我再也沒有耐心學(xué)下去了，覺得太難了，就推著自行車回家去。晚上，洗漱的時(shí)候，我看到腳上和手上不是這塊青，就是那塊紫。我決定再也不學(xué)自行車了，學(xué)不會就學(xué)不會，反正以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，也用不著自行車。為了學(xué)騎自行車，讓我付出了這樣“高”的代價(jià)
小學(xué)成功的作文 篇4
失敗是一輪皎潔的圓月，而成功卻像是月亮身邊的一顆星星，失敗和成功形影不離，有了失敗，才會有成功。我也體會成功的喜悅。作文得了滿分讓我感受到了成功的快樂，學(xué)會煮面條讓我欣喜若狂�？荚嚳嫉昧说谝幻屛腋械匠晒驮谖疑磉叄灰闩�，就能到達(dá)成功的彼岸。在我的成長道路上，那一次，意想不到的成功讓我記憶猶新。
記得，那是我上五年級的時(shí)候，文山州舉行了一次作文比賽——“小記者評審活動”，當(dāng)時(shí)我們班的許多同學(xué)都報(bào)名參加了，我也不抱希望的報(bào)了名，當(dāng)時(shí)我就想：“文山州這么多所小學(xué)，參加的'學(xué)生一定有許多，而我就像那茫茫大海中的一滴水，怎么能被選上呢”。于是我在我平時(shí)寫的作文中挑了幾章，最后選重的是“家鄉(xiāng)的三七“。于是我將交給了老師，在老師的修改下，拿去參加比賽了，在后面幾個月的日子里，我?guī)缀醢堰@件事情忘記了。直到有一天，在降旗儀式中，校長開始公布“優(yōu)秀小記者”的獲獎名單�！耙唬�1）班……一（2）班……一直到五（1）班，我心想，一定沒有我的，可意想不到的事情發(fā)生了，校長說：”五（1）班獲獎的同學(xué)有羅豐佶……”我一下子驚呆了，有些不知所措。放學(xué)了，我手里捧著獎狀走在回家的路上，小鳥向我打招呼，花兒向我微笑。（寫出了自己當(dāng)時(shí)高興的心情）我高興得無法用言語形容。回到家，我把我獲獎的事情告訴了媽媽，媽媽像我一樣高興，還表揚(yáng)了我。
這就是一次意想不到的成功，它使我知道了只要你努力，就有可能成功。
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