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【精品】六年級(jí)年的作文300字錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
感動(dòng)是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你脆弱的心靈，可能會(huì)讓你熱淚盈眶，也可能讓你感受深刻。我的周圍有許多感人的事。
上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，柔和的光仿佛一雙溫暖的大手，輕輕地?fù)崦覀儭Ｎ以诼飞嫌崎e地走著，在前面不遠(yuǎn)的路上，一個(gè)小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝蓋被硬硬的地面磕破了，周圍的'人紛紛從她的身邊走過(guò)，有幾個(gè)人還向小女孩投去輕蔑的目光，然后不屑地走過(guò)去。
就在小女孩無(wú)助絕望時(shí)，有位年輕的小伙子向小女孩伸出了那雙溫暖的大手。小女孩看著他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！�
“不必客氣，這是應(yīng)該的，不過(guò)你以后要靠自己，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，不能依靠別人�！蹦俏荒贻p人微笑著對(duì)小女孩說(shuō)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位年輕人扶著小女孩向醫(yī)院走去……我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了，那位年輕人樂于助人，在小女孩無(wú)助時(shí)伸出那溫暖的手，讓人十分感動(dòng)。我很慚愧沒有像那位大哥哥那樣去幫助小女孩。幫助她只是一個(gè)簡(jiǎn)單的的動(dòng)作，可我沒有做到。
一件小小的事，一個(gè)小小的動(dòng)作，就能感動(dòng)一個(gè)人的心靈。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我有一個(gè)玩具小狗，它長(zhǎng)著一身粉紅色的毛，鼻子黑黑的，眼睛大大的，身子小小的，可愛極了！它是一只電動(dòng)玩具狗，只要按動(dòng)按紐，它就能汪汪叫著滿屋子吧。
有一天晚上，我正在自己的房間里玩著小狗，我突發(fā)奇想：我把一根繩子的一端綁在小狗的.巴，再找來(lái)一個(gè)沒封口的小盒子，把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端，不就會(huì)改造成一只能運(yùn)東西的小狗了嗎？
事不宜遲，我趕緊動(dòng)手，我先去找小盒子，我找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)小盒子，我又從針線盒里面拿出一根繩子，就馬上開始動(dòng)手了。
幾分鐘后，我終于做好了，正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說(shuō)：“你看，我改造的小狗�！迸笥岩娏�，眼睛都直了，說(shuō)，好可愛的小狗呀！“我聽了這句話，開心極了。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，從我出生那天起，父親就離我們而去。媽媽辛辛苦苦的把我養(yǎng)大，供我讀書，所以，我要全心全意的努力讀書。學(xué)校里，同學(xué)們做的各種游戲，在我看來(lái)是那么幼稚。我不喜歡和同學(xué)們玩，因?yàn)槲乙x書，為了媽媽不再那么辛苦，為了不被鄰居冷言相對(duì)，
但，我同樣有朋友，他就是我家門前那棵高大的香樟樹。不知道從什么時(shí)候起，我漸漸養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天上學(xué)前總會(huì)撫摸下他粗壯的樹干，和他說(shuō)再見。樟樹的樹干上有媽媽為我做的簡(jiǎn)易秋千。我愛坐在秋千上，朗讀課文。喜歡把落在地上的樟樹葉子清掃起來(lái)堆放在一起，用火焚燒，聞那淡淡的香味。
我的窗戶正對(duì)著香樟樹，每天睡覺前，我都會(huì)隔著窗戶和他道晚安，而樟樹搖曳著樹枝，似乎也在和我道晚安。就像夢(mèng)里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的父親的樣子。媽媽告訴我，這棵香樟樹是父親得知媽媽懷我的時(shí)候種的。媽媽說(shuō)，那年冬天，父親在為我種下這棵樹時(shí)，給他取了和我一樣的的'名字—落雪。
夜晚，香樟樹斑駁的樹影透過(guò)窗戶落在我的床頭，落在我的臉上，我特別溫暖，因?yàn)樗谖业男睦铮缫巡皇且豢脴�，而是我最好的伙伴。是我�?mèng)中父親的樣子。
愛你，我的香樟樹。念你，我遙遠(yuǎn)的父親。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
“文明”這個(gè)字眼乘載了多少美德，從小父母就教育我們要講文明，但很多人對(duì)一些不文明的舉止卻毫不在乎：隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，欺負(fù)弱小……
記得暑假的一天，太陽(yáng)炙考著大地，樹葉一動(dòng)不動(dòng)。媽媽帶著我去超市買東西，我指著超市冰柜里的可樂對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能給我買一罐可樂？”媽媽爽快地答應(yīng)了，我很快就把一罐可樂搞定了，于是，我隨手把空罐一扔，剛想走，媽媽突然把我叫住，并要求讓我把罐子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，但是實(shí)在太不巧了，被我亂扔的罐子上竟然粘上了一口痰，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這么臟就不要撿了，下次注意就行了�！笨墒菋寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“叫你撿，你就撿，你這種行為很不文明�！蔽衣犃藰O不情愿地把罐子撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的路上，我一直悶悶不樂。到家后，媽媽似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽那樣要求你，是因?yàn)橐屇沭B(yǎng)成一個(gè)良好的`文明習(xí)慣，文明從身邊做起。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把心中的悶悶不樂拋到九霄云外去了。
文明從我做起，傳揚(yáng)中華文明美德，大家快來(lái)行動(dòng)吧！使“地球媽媽”成為一顆光輝的星球。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我們的校園雖然建立久遠(yuǎn)，但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，贊嘆。
春天，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門，一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子，同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī)，欣賞著，汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過(guò)。
夏日，驕陽(yáng)似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹，依然生機(jī)勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學(xué)們捧著書，拿著繩，來(lái)到這茂密的樹冠下，做自個(gè)兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。
秋天，隨著西風(fēng)勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場(chǎng)音樂會(huì)，那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的'響著，給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內(nèi)堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色優(yōu)美、如詩(shī)如畫，更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛和呵護(hù)，讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
從三年級(jí)到四年級(jí)，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因?yàn)榻?jīng)常寫錯(cuò)別字，本子被我涂得潦潦草草，因?yàn)檫@樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點(diǎn)兒也不好看。筆尖那有一個(gè)細(xì)小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發(fā)明了一種多功能筆。
這種筆的墨永遠(yuǎn)都不會(huì)用完，它是吸收陽(yáng)光、二氧化碳等有害氣體或物體來(lái)轉(zhuǎn)換成墨水，這樣又不浪費(fèi)墨也很環(huán)保。可以說(shuō)這支筆是“環(huán)保筆”。
在上美術(shù)課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會(huì)提示你怎么畫。可以說(shuō)這是一支“語(yǔ)音變色筆”。
在寫作業(yè)或遇到生字，它會(huì)像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個(gè)字。如果你寫好了作業(yè)，你在作業(yè)上用筆掃一掃，如果有錯(cuò)別字，它會(huì)亮紅光，之后去除那個(gè)字，讓你重寫，還會(huì)教你記這個(gè)字。
這支筆還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，如果你到一個(gè)不熟悉的`地方迷了路，它會(huì)出一個(gè)電子地圖標(biāo)一個(gè)你在的位置還有其他地方。
我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這一天一定會(huì)到來(lái)的，同學(xué)們?nèi)绻胍@支筆就好好學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
在我的記憶里，一直有一個(gè)藏在我心底的“任性小家伙”，那個(gè)“小家伙”一直陪著我度過(guò)了小時(shí)候的美好時(shí)光。他的淘氣、天真、可愛、頑皮、機(jī)靈，都一點(diǎn)一滴的收錄在我童年的記憶中，伴著我長(zhǎng)大，不斷進(jìn)步，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)“小家伙”已經(jīng)不見了。你們想知道那個(gè)“小家伙”是誰(shuí)嗎？
小時(shí)候的.我，有時(shí)候真的是非常任性，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。記得一次，在一個(gè)炎熱的中午，我高高興興地和爸爸媽媽一起去逛街。本來(lái)挺高興的一天，但我卻撅個(gè)小嘴不高興了。那是因?yàn)椋以诼愤吙吹搅速u玩具的小地?cái)們�，我非常非常，非常非常喜歡一輛小車，可爸爸媽媽就是勸我不要買。我什么話也聽不進(jìn)去，并生氣地說(shuō)：“不給我買，我就不走了！”可是爸爸媽媽卻說(shuō)：“你不走，我們可走了。”說(shuō)完，爸爸媽媽轉(zhuǎn)身就走。我一下愣住了，心里馬上產(chǎn)生了一種恐懼感，趕忙跟上他們，乖乖地回家了。
剛進(jìn)家門，爸爸拿著一個(gè)和那個(gè)小攤兒上基本一樣的小車給我看，我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)自己也有一輛這樣的小車！爸爸媽媽不給我買是有原因的。爸爸媽媽也告訴我以后不要任性。我拿著我的這輛小車，高高興興地去玩了，你說(shuō)這個(gè)“小家伙”挺有意思的吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
世界上有感動(dòng)的淚，有傷心的淚，而這次，我流的淚不是感動(dòng)的，也不是傷心。而是后悔的。那次我去沙灘玩，看見沙灘上光滑的貝殼和卵石忍不住拾了起來(lái)我抱著許許多多的貝殼走著。突然看見有一位小弟弟手上拿著一個(gè)五彩繽紛的貝殼，在陽(yáng)光下，照耀著金光閃閃的光彩。真是美麗又漂亮。我忍不住想去拿走它�？墒俏倚睦飬s想如果我拿走貝殼那位小弟弟會(huì)不會(huì)生氣呢？他會(huì)不會(huì)責(zé)怪我偷了他的貝殼。我的'心越想越混亂。
可是我還是不顧一切，偷偷地溜到放貝殼的巖石上。神不知鬼不覺的把它給拿走了。當(dāng)那位小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。就大喊我的貝殼呢，我的貝殼呢，誰(shuí)偷了我的貝殼。我心里覺得酸酸的。當(dāng)他看見我手里有著他的貝殼時(shí)就說(shuō)你這個(gè)小偷快點(diǎn)貝殼還給我。我說(shuō)憑什么證明這是你的呢？小弟弟更生氣了，他坐在沙灘上大喊快把貝殼還給我快把貝殼還給我。許多人為過(guò)來(lái)。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他們不分上下的吵了起來(lái)。她哭了說(shuō)你趕緊把貝殼給我，否則你再給我一個(gè)。我十分生氣的說(shuō)給你給你，誰(shuí)惜罕你的臭貝殼呀？說(shuō)著，我就把貝殼扔進(jìn)大海里。小弟弟哭著說(shuō)你賠我貝殼你賠我貝殼。我沒理他轉(zhuǎn)身就走了�；氐郊椅揖土飨铝撕蠡诘臏I水。我很想對(duì)那位小弟弟說(shuō)對(duì)不起。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
不論是名垂青史的偉人，還是默默無(wú)聞的凡人，人生在世，誰(shuí)都會(huì)有自己的心愿。人們的心愿既不是唯一的'，也不是固定的，總是隨著年齡和環(huán)境的變化而變化。在許許多多的心愿中，有大有小，有實(shí)現(xiàn)的，有難以實(shí)現(xiàn)的。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，從小，就跟著爸爸到醫(yī)院上班，我每次都坐在頂屋七樓，坐在爸爸辦公室看電視，可沒過(guò)幾分鐘，就有人進(jìn)來(lái)讓我爸爸簽字，人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)，又陸陸續(xù)續(xù)地走，看著都頭痛，但我發(fā)現(xiàn)大家都是在為病人服務(wù)。我想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁胂襻t(yī)生那么偉大、那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，這都值得我學(xué)習(xí)，我可敬佩醫(yī)生了，在我心中，醫(yī)生默默無(wú)聞一直都是。
有一次，我生病了，頭暈眼花，媽媽急忙把我送到醫(yī)院，在醫(yī)生的照顧下，我很快就好了，依依不舍地離開了我的病床，回想起之前那段時(shí)間，醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)愛，一會(huì)兒來(lái)看一下，天天囑咐我按時(shí)吃藥，讓我從病魔的手掌中逃脫出來(lái)，恢復(fù)了健康。
如果每個(gè)醫(yī)生都對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，那世上就沒有治不好的病。我希望我的心愿可以成真，讓一些病人得到我無(wú)微不至的關(guān)愛，讓他們快點(diǎn)好起來(lái)。
醫(yī)生就是這么偉大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，我以后也要當(dāng)醫(yī)生，為祖國(guó)效勞，讓醫(yī)生的美名發(fā)揚(yáng)光大。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
不知不覺我已在學(xué)校呆了六年了!產(chǎn)生了一種特別的感情。對(duì)學(xué)校的依賴；對(duì)學(xué)�；锇榈男刨嚕划�(dāng)然還有對(duì)老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對(duì)于我來(lái)講學(xué)校已經(jīng)成為我生命的一部分。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您的教輔愛讓我倍感溫馨；伙伴我想對(duì)你們說(shuō)，你們對(duì)我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛的學(xué)校，我該怎樣表達(dá)我對(duì)你的敬意啊！我只知道您給了我一個(gè)盡情綻放知識(shí)的“花園”。老師，通過(guò)了您不斷的教育，我明白了很多的'大道理，老師，您是紅燭點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己！老師我知道您對(duì)我的用心良苦您對(duì)我的教輔之情日月可鑒，您對(duì)我的好天地可鑒，您對(duì)我的‘情意’全校學(xué)姐，學(xué)弟可見。您對(duì)我的關(guān)心.愛撫，家長(zhǎng)可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開�；锇閭�！就算是以后分開了也不要忘記常聯(lián)系，也不要忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。
那么學(xué)校呢？你在我心中的地位也稱的上是“位高權(quán)重”了！你的一草一木，培育了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)！我在你的懷抱，盡情綻放自己所學(xué)到的知識(shí)。
感情正是大家所須要。如果不珍惜那么他將把你棄之而去。好好珍惜你會(huì)幸�？鞓返�！