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【實(shí)用】記敘文的作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
堅(jiān)持,是你在成功道路上的鼓勵者;堅(jiān)持,是你在遇到挫折時,在旁邊幫助你,使你再試一次的朋友。堅(jiān)持,是一把能打開成功大門的鑰匙。我就體驗(yàn)過堅(jiān)持給我?guī)淼南矏偤蜕钌畹?啟示。
那是在我三年級的一個星期天。我早上起床,好像還沒有睡醒般,揉了揉朦朧的睡眼,打了哈欠。突然,爸爸來了一句:“,快起床,今天我?guī)闳セ当!”我一聽見‘滑旱冰’這三個字,立刻一蹦三尺高,臉上掛滿了喜悅。
來到旱冰場,看見人們都滑著優(yōu)美的姿勢,我已經(jīng)迫不及待了,躍躍欲試地對爸爸說:“爸爸,快給我旱冰鞋!我已經(jīng)忍不住啦!”爸爸笑著說:“別急,這就給你!蔽掖┥狭俗o(hù)具,帥得像個小超人,臉上滿是笑容。
可一抬腳,就再也笑不出來了。
我?guī)洑獾匾惶_,立刻摔了個四腳朝天,幸好戴了護(hù)具,沒受很大的傷。爸爸把我扶了起來說:“沒關(guān)系,再來一次!”我勉強(qiáng)地站起來,再試一次,可是人生總沒有一帆風(fēng)順,我又摔了。這次,我的心里充滿了無盡的失望和難過,想著:哼,不滑了,反正我也學(xué)不會!正在我失望至極時,爸爸走了過來,語重心長地說:“。你要知道,任何人并不是一出生,就什么都會的!你看,那些人之所以這么熟練,滑得這么優(yōu)美,關(guān)鍵就在于‘堅(jiān)持’堅(jiān)持就是勝利!站起來!再來一次!我相信你!”這時,我的身體仿佛注入了一股能量,再次站了起來。我覺得爸爸說得很對,我心中堅(jiān)持著一個信念:堅(jiān)持就是勝利!我跨出了一步,再跨一步,我還是摔了下。不過我還是在堅(jiān)持,我堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利。就這樣,我不知摔倒了多少次,爬起來多少次,終于,我僅學(xué)了一周的時間,就已經(jīng)學(xué)會了。
回頭看來,堅(jiān)持不知幫了我多少次,我要感謝它。要不是堅(jiān)持,我一定會失去許多知識,能力,我要感謝它。他幫我一次次的打開成功的大門,因此,我要感謝它!感謝堅(jiān)持!它也送給了我一個道理:堅(jiān)持,就是勝利。使我受益匪淺!
記敘文的作文 篇2
在家鄉(xiāng)的美食街角,有一家旺鋪,店沒有名字,里面只賣糖果,小孩們都叫它“糖果屋”。
店鋪的老板是個憨厚的胖叔叔,慈眉善目,整天都笑瞇瞇的,我們也不知道他叫什么名字,甚至連姓什么都不知道。只是常聽大人們叫他“胖子”,我們就跟著叫。他也不惱,只是拿來一塊糖,哄我們叫他“叔叔”。我們也在的長期“賄賂”下,改口尊他一聲“胖叔叔”。
說說那糖吧,那糖是我們家鄉(xiāng)頂有特色的:鍋里煮得是晶亮亮的糖汁,面前擺上一塊干干凈凈、方方正正的大理石,手里握著一把發(fā)亮的銅勺。用勺子舀一勺糖汁,細(xì)細(xì)地倒在大理石上,澆出各種各樣的圖案:魚躍龍門、二龍戲珠、、百鳥朝鳳,這些都“大圖案”要 2元錢才買得到,也有一些“小圖案”:自行車、釣魚、花籃,這些只要花1元錢就可以得到了。等糖汁快干的時候,用一根細(xì)竹簽按在圖案的中央,再等一會,用小鏟子一鏟就完工了。
拿著這晶瑩剔透、栩栩如生的糖果,我們這些娃兒們是舍不得吃的,捏著細(xì)竹簽,像寶貝似的到處炫耀,沒拿著糖的`小伙伴,眼都紅了,哭著鬧著要自己的媽媽也買一份,偶爾也有一兩個調(diào)皮、饞嘴的小家伙,趁你不注意“咯嘣”咬一口,你會心疼上好半天呢!
現(xiàn)在我不在家鄉(xiāng)念書了,心中越發(fā)的思念那糖果屋,想念那香甜入心的糖,憨實(shí)的胖叔叔,和得到糖果那一份激動。
在外地我也曾看到這樣的糖果,也買了一份嘗嘗,仍是覺得沒有家鄉(xiāng)的糖果味道好,現(xiàn)在國慶長假回了家,趕緊買一塊,才知道,糖的味道是一樣的,但卻有另一種味道:甜絲絲的,香脆脆的,一直沁到心里。那可能就是家鄉(xiāng)的味兒吧!
記敘文的作文 篇3
如今一吃橙子,腦袋里就不由自主的浮現(xiàn)出一個畫面。那是5年前的一個暑假,我跟著媽媽回老家時發(fā)生的一件事……
畢竟那是我才六歲,只不過是一個初出茅廬,連毛都沒長齊的小屁孩,中午吃完午飯后,閑著無聊,便跟著幾個小伙伴們一起出去玩,可能是農(nóng)村的孩子經(jīng)常漫山遍野亂竄吧!個個都很勇敢,不過說勇敢也說不上,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是天不怕地不怕。他們帶著我像前方的竹林走去,穿過竹林,我們來到一個挺院,旁邊還拉著一根線,一頭綁在竹林邊一根又大又粗的竹子,我從門縫往里看,那繩子的另一頭拴在庭院里的一顆橙子樹上拿一根光溜溜的樹枝,上面什么都沒有,還有刀痕,明顯是人刻意所為。只見他們從一個大概5分米高的小洞子里鉆了進(jìn)去,我有些好奇,盡管心里嘀咕著這算不算是私闖名宅,但好奇心占領(lǐng)了我的這個念頭,于是,我就跟著他們鉆了進(jìn)去,進(jìn)入宅院,映入眼前的便是這顆高達(dá)兩三米的橙子樹,“哇!這太——”我不禁捂住嘴失聲道,我還沒說完,旁邊那個皮膚黑黑的小男孩馬上把我的嘴捂住,悄悄而含著一股濃濃的鄉(xiāng)村口音從他嘴里傳了出來:“小聲點(diǎn)兒,勒里是那個‘熊嘎婆’里家!彼^的熊嘎婆,就是這間庭院的主人,是一個老婆婆,為人脾氣鉆研、古怪,一身罵人的本事在我老家是出了名的。我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭不再說話。然后,最前面的幾個同學(xué)便輕手輕腳的走到橙子樹旁,然后一蹲,眼睛注視著那個最邊上的、最大的橙子,一跳,手便抓住了那個橙子,然后兩只小手一揪,那個橙子便下來了,旁邊的兩三個小伙伴見到這名伙伴成功了,也陸陸續(xù)續(xù)上去摘,我也很好奇,但轉(zhuǎn)念一想,這怎么說也是別人的啊,這行為跟偷又有什么兩樣呢?我搖了搖頭,本來準(zhǔn)備上前的念頭便被我打散了。他們一個二個都得到了各自的橙子,互相在那里對比著,聲音盡管小,但也一字不漏的傳進(jìn)了我的耳中“嘿,我這個你那個大!”“你那個好小!”“啊,不干不干,我再去摘!”“不可能,我勒個明明比你那個大!”……我臉上雖然沒有顯現(xiàn)出什么表情,但心里卻是十分糾結(jié),到底去不去摘呢?但最后,我還是忍不住心中的念頭,上前幾步,目光在橙子樹上掃來掃去,終于,我看見了一個我兩個拳頭加起來這么大的橙子,我一跳,誒誒!沒碰到,差點(diǎn),再來一次,我又跳,太好了!抓住了,但扯不下來,我沒辦法,就拉住橙子逮,忽然,一個清脆的`植物間斷裂的聲音和橙子樹搖擺的沙沙聲響起,我一個不小心便一屁股癱坐在地上,我喜出望外的看著手里的橙子,但奇怪的一幕發(fā)生了,橙子與樹枝根本沒有分開,我心里到處都充滿了納悶:我剛剛明明聽見了有聲音的說,我沿著樹枝望去,只見連接著我手中橙子的那根樹枝已經(jīng)不再樹上了,只有樹皮還連著,這代表了什么?這代表了我把橙子樹弄壞了!“拉個?”屋里傳出一陣蒼老的聲音,這聲音的主人便是“兇名”鼎鼎的“熊嘎婆”。我們一個二個像慌了神一樣,不管三七二十一的向回跑,連手中的橙子都不管了,最后落荒而逃。
記敘文的作文 篇4
愛,一個含義深刻又讓人敏感的字;愛,是我們身邊每一個人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽光給予花朵溫暖,雨珠給予花朵滋潤,泥土給予花朵營養(yǎng)……愛,就是包容;愛,就是關(guān)懷;愛,就是幫助,就是給予!
在我們的身邊,有這么一群需要我們的愛,需要我們幫助、關(guān)懷的人,他們常常被一些人稱之為是“社會的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷,所以就被某些人嘲諷、排斥。對于殘疾人,我們更應(yīng)該給予他們愛,應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手,讓他們對生活充滿自信,讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)!
心靈是一片寧靜的湖水,偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道奇異的光。以前,我身邊的一些人總是歧視殘疾人,認(rèn)為他們是有缺陷的,但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會,他們才發(fā)現(xiàn),其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的,有沐浴陽光追求夢想的自由與渴望。
一次偶然的機(jī)會,讓我了解到了殘疾人。
一個春天的中午,我正在小區(qū)里散步。忽然,看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個人,一個孩子坐在輪椅上,后面一個老人緩慢地推著她。真可憐啊,這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上,失去了雙腿,不可以像同齡的我們一樣,活蹦亂跳著享受奔跑的樂趣,自由自在地去任何想去的地方,像小鳥一樣輕松飛翔。我猜測,他們的臉上應(yīng)該寫滿了悲傷或者刻畫著不可毀滅的痛苦吧?
那兩個人越來越近,我震驚地發(fā)現(xiàn),我的.猜測錯了。那位同齡的女孩兒,臉上分明是燦爛的微笑,像是迎著陽光綻放的向日葵,顯示著笑對一切的開朗,美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉,而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂!更令我吃驚的是,女孩兒的眼睛——原來,她竟是看不見的!她看不見光明,看不見世界,她是一個——盲人!天啊,這個女孩不僅沒有雙腿,而且還是個盲人。
小女孩兒突然間開口說話,聲音很清脆:“爺爺,太陽的光芒好暖和哦。還有,爺爺,你聽!鳴叫聲!我知道,是小鳥的聲音,好甜美,又細(xì)又尖,好像在唱一曲快樂的歌呢!好好聽……”
女孩的樂觀開朗,使我震撼,她——一個殘疾女孩,居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑,感到悲傷,對命運(yùn)充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天,用樂觀去對待每一件事情,用快樂的心去聆聽每一個事物,對命運(yùn)與生活充滿了希望。
我豁然開朗。只要有這永恒持久的信念,即便是眼睛無法領(lǐng)略世界的美麗,雙腿無法自由而不受阻礙地帶你去任何地方,也能生活得快樂又幸福,還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰!
記敘文的作文 篇5
我是南宮蘭,今年十八歲,就讀于市二中高三(A)班,和我心目中的王子黃涼同學(xué)一個班。我從很久前就喜歡上這位帥氣的黃涼王子,可是,他說不定連我姓什么,名什么,都不知道吧。
為了他,我第一次做了便當(dāng)。當(dāng)我走進(jìn)籃球場時,看到他和青輝同學(xué)在一起打球。那是,他意外的認(rèn)真,一改平時無所謂的模樣,當(dāng)球進(jìn)籃筐后,他露出的笑容是那么真實(shí),那么快樂。盡管面對青輝他從未贏過,但從不放棄,這是我喜歡他的一個原因。不過要說真正的原因,還是得從三年前的那次相遇開始說起。
那年我剛要考高中,來看這里的學(xué)校時,我認(rèn)識了黃涼同學(xué)。那是我生平最難忘的時刻。始終忘不了那天,他站在櫻花樹下,似乎是看到了我,扭頭對我笑了笑,那自然的.笑奪去了我的心。櫻花為我們兩個伴舞,我多想時間就這樣停止。我感覺到了心,劇烈的跳動。
可能,他已經(jīng)忘記了,但我,仍然記得。
情人節(jié)前一天,我鼓足勇氣,親手做了巧克力想送給黃涼同學(xué)。那晚,我一夜無眠。
第二天,終于到了情人節(jié)。雖是西方的節(jié)日,但在這里,送巧克力的女生還是把學(xué)校的氣氛對到了極點(diǎn)。我也害怕過,因?yàn)橄矚g黃涼同學(xué)的女生很多,可是我,還是站在了他的面前。
“黃、黃涼同學(xué)……這個,請你收下!”我鼓足勇氣說出來的話,卻被身后女生的尖叫覆蓋了。
“啊啊。】炜,是黃涼同學(xué)。!”那幾個校外的女孩子尖叫道。他們一股勁兒的擁了過去。我才知道黃涼同學(xué)的人氣是那么旺。
“!”我被她們擠到,瞬間被推在了地上。此時,一個溫暖的手拉起了我,那只手的溫度溫暖著我,那不同與父親,哥哥,朋友的手,卻比這些我親近的人還要溫暖。我抬起頭看,是黃涼同學(xué)!
“同學(xué),你沒事吧?”他問我。
“沒、沒事。”我落荒而逃。
唉~真是太失敗了,我又沒有做錯些什么,為什么要逃?我漫步在校園中,手里緊握著巧克力,又看到了他,只是櫻花,還未開放。
“黃涼同學(xué)!”我叫住他。
“有什么事嗎?”還是三年前的那個笑容。
“我……我喜歡你!”不知怎么的,我竟有勇氣說出來。
“對不起!彼麚蠐项^,臉頰還有些發(fā)紅,“我有喜歡的人了!
這就話像一道霹靂,讓我猝不及防。
“真、真對不起,打擾你了。”我又想逃走,可是他,抓住了我的手腕。我回頭看到了他的眼睛!爸x謝你,南宮同學(xué),謝謝你喜歡我!
那一刻,時間仿佛定格了。沒想到,他竟還記得我,記得我這個萍水相逢的同學(xué)!我知道,他不喜歡我,但有他這就話,就夠了。
“那里,我才該謝謝你。”黃涼,謝謝你給過我快樂的時光,盡管,你并不愛我。
我也不知道后來,發(fā)生了什么,只知道我們都笑了,笑得很甜。
十年后,我嫁給了一個,很像黃涼的人,他對我很好,也很愛我,我也很愛他,我們過得很幸福,盡管他沒有黃涼優(yōu)秀,也沒有黃涼那樣有人氣,但我老公的笑,很想黃涼,那樣溫暖,那樣快樂。
盡管后來,我總想到當(dāng)初我若沒有將自己的心意告訴黃涼,還會不會像現(xiàn)在一樣過得那樣美滿,不過已經(jīng)無所謂了,相信黃涼知道現(xiàn)在的我那么幸福,他也會笑的吧!我已經(jīng)很滿足了。
記敘文的作文 篇6
成熟,是一種不透明的藍(lán),讓我敬畏的藍(lán)!
—題記
站在十七歲的舞臺上,我開始思考我的過去并憧憬未來,回想當(dāng)年的幼稚與無知,對于成熟卻是既向往又畏懼,可以用“敬畏”二字來形容。
向往成熟,是因?yàn)榭释粤,渴望自?qiáng),渴望自主!希望看到在縱橫交錯的十字路口能從容選擇方向的自己;希望看到在激烈競爭的“戰(zhàn)場”上挑戰(zhàn)極限的自己;也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己??
所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的`,而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以,成熟,又著實(shí)讓我畏怕。
害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌;害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來;害怕所有時候都只有我一個人,堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼??
現(xiàn)在,很多個夜晚,我站在陽臺上,看著那些或圓或缺的月兒,我都會想到一個畫面:很多年以后,當(dāng)我功成名就的時候,當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時候,它還會像現(xiàn)在這樣透明而清澈嗎?當(dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地“白領(lǐng)一族”時,我還會純潔而善良嗎?當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的時候,我還會想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎???也許,在以后的某個不經(jīng)意的瞬間,我能感到古剎鐘聲的響起,那時我會追憶片刻的似水年華,但我更愿相信,更多的時候我們都只會匆匆趕路,來不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景,來不及閑暇思索片刻。
當(dāng)然,這些都只不過是我的猜想,只有等到成熟了才能有成熟的答案。無論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷,對于明天,所有的所有只是過眼云煙,甚至還不等及明天就在半路夭折了,灰飛煙滅了。
明天,是一個美妙而光明的夢想。但若不付諸行動,夢想將永遠(yuǎn)成為夢想,只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線,我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。
于青春的我而言,幼稚的年代早已一去不返,成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此,我要用心擺渡好現(xiàn)在,認(rèn)真為明天,為成熟做好準(zhǔn)備。拿一句哲人的話來收尾吧:成熟,是一種不透明的藍(lán),終究要彌滿我的天空。既然如此,那就讓它與我的夢想一同起飛吧!
記敘文的作文 篇7
面對名和利,人們往往是爭名逐利。而有的人選擇了讓步,僅僅讓出一小步,卻贏得了另一片廣闊天地!
然而能讓出這一步的,絕非等閑之輩!
眾所周知的田園詩人陶淵明,深知官場的黑暗,朝政的腐敗。于是,他遠(yuǎn)離鬧市,回到鄉(xiāng)村。生活艱苦卻怡然自得!在這里他創(chuàng)作了出了《歸田園居》等佳作。他的讓步,使他遠(yuǎn)離了高官厚祿,拋棄了紙碎金迷,卻成為了田園詩派的鼻祖,他收獲了“采菊東籬下,悠然見南山”的自得!我們也應(yīng)像他一樣,淡化名利,選擇喜歡。陶淵明先生的讓步實(shí)屬難得,他的'獲得讓世人仰慕,他讓自己保持了一顆至真至純的心靈,擁有屬于自己的一片藍(lán)天。試想:在風(fēng)和日麗的時候,坐在濃密的樹蔭下,溫一壺清茶,細(xì)細(xì)品味,思緒隨清風(fēng)流水漂移,想到妙處賦詩一首……
陶淵明的讓步,讓他與大自然如此親近,達(dá)到了一種難得的境界!
與其相比華盛頓的讓步,成就了一個強(qiáng)盛的國家!
華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,使美國獨(dú)立。當(dāng)國家需要裁軍時,他第一個離開,毅然回到故鄉(xiāng)。這是何等的胸懷?他的讓步,還表現(xiàn)在放棄終身制總統(tǒng),實(shí)行換屆制!他的讓步使美國不斷發(fā)展,富強(qiáng)!他的讓步,改變了一代人的價值觀,讓人懂得國家利益永遠(yuǎn)高于個人利益!這樣的氣度令我們折服,我們的讓步雖沒有華盛頓的影響力,但依然會優(yōu)雅,快樂。因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)退讓,會使很棘手的問題得以化解。
這不也是一件很美的事嗎?
讓步使人陶淵明、華盛頓擁有人生的最高境界,沒有讓步的黃巢得到了什么呢?
據(jù)說黃巢八歲就能做詩,長大后參加科舉考試卻未能題名。黑暗、腐敗的朝廷,唯利是圖的官吏,沒有選中才華橫溢的黃巢。落榜的黃巢,在憤憤不平中寫下《不第后賦菊》,“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”后來,沒有讓步的黃巢選擇起義。但起義最終以失敗告終。他的確做到了“我花開后百花殺”,他擁兵自立,殺害敗興,天下大亂!黃巢得力爭,使他失敗。他的得與失已成為歷史,假若他能像陶淵明一樣退隱山野,吟詩作賦,彈琴吹簫,也不會有那么多無辜百姓生靈涂炭。讓步后的黃巢定會成為更為人們所稱頌的另一位文豪!可是他沒有!
有時候,讓步,讓出的不僅僅是一步,而是另一種生活境界!
生活中的你、我、他,也許,你不經(jīng)意的讓步,會使你收獲新的機(jī)遇!不要為日,嵤铝b絆,高姿態(tài)的退一下,對我們都有利。我們的讓步,不是無能和軟弱,而是平凡與偉大!因此,讓步,使天更藍(lán),使水更綠,使花更紅,生活更美好!
記敘文的作文 篇8
美食的范圍是無邊無際的,在別人眼里,可能只有山珍海味,鮑魚海參才屬于美食,其實(shí)有的時候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的小攤上隨處可見到賣臭豆腐的灘子,一元錢三塊。以前爸爸總對我說:“路邊小攤上的東西不衛(wèi)生,你看那種油多臟?”“你看,那么多的人都在買,他們吃了就不生病嗎?我也要吃嘛?”我反駁道。爸爸拿我沒有辦法,給了我一元錢,我高興得一蹦三尺高,來到買臭豆腐的小灘上,“小朋友,是不是想買臭豆腐啊,一元錢三塊,很好吃的!崩习搴吞@地對我說。我把一元錢給了他。
只見老板把三塊豆腐放進(jìn)鍋里,用筷子把他們分開,隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂曲聲,不一會兒,就全熟透了,我看得直流口水,恨不得立刻撈起來就吃。老板放進(jìn)盤子里,遞給了我,我迫不及待的吃了起來,由于剛從鍋里拿起來,太燙,我的.嘴都快燙出了泡,爸爸見我這番模樣,對我說:“很好吃嗎?瞧你的樣子,像幾百年沒吃飯一樣!薄罢娴暮芎贸!蔽覍Π职终f。吃完豆腐,我連汁帶湯全吃了下去,味道真是不錯。
聽了“我”自己這樣的吃豆腐經(jīng)歷,你是不是也想嘗一嘗?快去試試吧!
記敘文的作文 篇9
我的朋友很多,其中有一個朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個子不高不矮,圓圓的腦袋,白白的圓臉,烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的.他,在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的,當(dāng)同學(xué)不聽話時,他動不動就發(fā)脾氣,不過只對違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會發(fā)太久,一下子就消了。
一天中午,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,大家都沒有好好讀書,反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個不停,有的在打鬧,有的在教室里你追我趕,還有的在玩游戲機(jī)。這種場面對同學(xué)們來說是很開心的,可對黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺,打開話筒,大聲說:“安靜!
同學(xué)們都不理不睬,還在玩,這下黃毅可是怒火沖天,用他對那天生大嗓門喊了起來:“安靜!”這下同學(xué)們被嚇倒了,個個看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說:“你們?nèi)拷o我回到座位上,拿出書來讀,不讀的把名字記下來交給班級老師,并且扣分。”這下同學(xué)們可沒話說了,個個鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。
那時我才知道,黃毅不發(fā)威,同學(xué)們都把他當(dāng)病貓,一旦發(fā)起威來,誰都擋不住,同學(xué)們也就像老鼠見了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做,受到了班級老師多次表揚(yáng),而且把班級管得相當(dāng)好。他說話時只要是對的就說,不對的就不說。向來做事能會青紅皂白,對小事從不斤斤計(jì)較。大家都說他是一位有威信的好班長。
記敘文的作文 篇10
春天的百花,夏日的濃蔭,秋天的碩果,冬天的飛雪,在一年中輪回。人生這片無垠的天空,時而晴空萬里,時而陰雨連綿,時而愁云遍布,時而烈日炎炎。成長亦是如此。
成長的滋味是什么呢?有人說成長的滋味是酸的。酸,是成長中每個人都接受過的。小的時候,考試成績不好,或者受到了委屈,都可以放聲大哭起來;現(xiàn)在,有了委屈,淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水,都是咸咸的,酸酸的。原來成長的滋味是酸的。
成長的滋味是什么呢?有人說成長的滋味是甜的。甜,是成長中每個人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表揚(yáng),拾金不昧受到大家的稱贊,勤勞懂事受到父母的夸獎。這一切,都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來,成長的滋味是甜的。
成長的滋味是什么呢?有人說成長的滋味是苦的?,是成長中每個人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的學(xué)生,我們的同心漸漸被鎖起來,而我們的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來越重,作業(yè)也越來越多,自由的時間也越來越少。為此,沒有一個同學(xué)不覺得苦,不覺得累。原來,成長的滋味是苦的。
成長的滋味是什么呢?有人說成長的滋味是辣的。辣,是成長中每個人最受不了的滋味。小的'時候,遇到困難挫折,可以將它們拋在一邊,留給父母處理。現(xiàn)在,遇到困難挫折便需要自己獨(dú)自去面對,不可以去逃避、推卸。原來,成長的滋味是辣的。
成長的滋味是地上的一棵小草渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條小魚渴望越過龍門,遨游海洋。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由地飛翔,飛過千山萬水。
成長的滋味到底是什么呢?其實(shí)很簡單,只要我們用心去體會,便會感知到成長的滋味!
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