實用的小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
清明節(jié)那天，天氣很不好，大雨紛紛，手伸在外面都凍紅了，我和媽媽一早就從家里一步一步地朝車站走去。
到了車站，那里人可真多啊，可以說是人山人海，大家都在那里焦急地等待。媽媽買好了票，準(zhǔn)備帶我上車�！班帧避噥砹耍切┤孙@然早就做好了向上擠的準(zhǔn)備，車一來，人們就蜂擁而至，弄得我差點摔交。當(dāng)我到達(dá)車門時，車上的售票員卻說車已經(jīng)滿了，不能夠超載，要我們乘坐下一趟，真是氣死我也，呆會看車一來我擠不擠上去。又一輛車來了，車一停，我就跑步到達(dá)車門口，擠上車去占了一個位置，這時，媽媽也還是來了，我連忙叫媽媽坐我占的位置。車開了，沒過多久就到了興寧。
下了車，我看到不少的店子門口都擺滿了紙衣服、紙飾品和紙錢。我們在不遠(yuǎn)處看到了我姨姨，姨姨說：“我們?nèi)ベI些東西吧！”“好呀！”我和媽媽異口同聲地說，于是我們買了那些東西，又買了些豬肉和蛋糕，這些都是用來祭拜用的。到了東江湖那邊我舅舅家，吃完飯，我們就上山祭拜祖先去了。
我們首先要去祭拜的是外公和外婆，上山的路很陡，我在路旁邊的橘樹下扯了一根樹枝當(dāng)拐杖，我們走一步又一步，走一步，又一步......走了好久，終于到了。那時候，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。舅舅他們把墳?zāi)古赃叺碾s草全部清理干凈，那個時候，我就在采蕨，雜草清理干凈了，我也采了一小袋蕨了。紙錢點燃了，我們拿起那些要燒給先人的東西燒了起來，我專門選大的紙錢來燒，香點好了，我每個墳上都插了三根香，讓外公和外婆保佑我們?nèi)移桨�，然后我又拿了一些紙鈔票，邊燒邊說：“這些錢你們都拿去用，不用客氣，看到什么就買什么，記得要買一些先進(jìn)的.東西啊�！�
我們繼續(xù)爬山去祭拜曾祖母，到了那兒，我插上三根香，說道：“您保佑我上個好大學(xué)可以不？”然后抓了一大把還沒有開封的紙錢，說：“這些都是給你的，我知道你喜歡新錢，特意為您準(zhǔn)備的�！�
祭拜完畢，我們就“打道回府”了。盡管這天是大雨紛飛的，但我們?nèi)ゼ腊葑嫦鹊氖虑檫�是順利完成了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
暑假到了，由于天氣很熱，晚上很晚才能入睡。我多想美美地睡上一覺，可媽媽一大早把我從睡夢里“拖”出來，說要晨練。在梳洗完畢后，我暈頭暈?zāi)X地跟媽媽下了樓。
漫步在河濱路上，一縷清涼的風(fēng)迎面吹來。只見整個視野都是清清亮亮的，陽光透過淡淡的、清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。忽然遠(yuǎn)處傳來唧唧喳喳的`響聲，我順著聲音跑去，只見在前面的樹枝上，小鳥唱著美妙的歌，歡迎我的到來。我被小鳥那優(yōu)美的大嗓門吸引住了，很快與它融為一體。我問：“小鳥，你也起來晨練啦？”小鳥說：“對呀！晨練對身體有好處哩！”“藝菲！你在干嘛？”媽媽叫我�！皨寢專▲B也跟我們晨練哪！”“哦！那我們像小鳥飛的速度來跑步吧！”
在媽媽的一聲令下，我和媽媽爭先恐后地跑了起來。起先我和媽媽跑得不相上下，緊接著，我加快了步伐，將媽媽甩在后頭，過了一會兒，只聽見媽媽的喘氣聲和“砰砰”的腳步聲越來越小，我停下來轉(zhuǎn)身一看，被自己驚人的速度震住了，我早已將媽媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，難怪聽不到媽媽的腳步聲，過了一會兒媽媽追上來了，只見媽媽氣喘吁吁，面紅耳赤，衣服早已濕透了。
當(dāng)我們漫步踏進(jìn)龍津公園，只見公園里眾多老人都在晨練。他們有的在練太極拳，有的在練氣功，有的坐在石頭上竊竊私語，廣場的一角，許多老奶奶排著整齊的隊伍，個個拿著五顏六色的扇子。隨著優(yōu)美的音樂響起，她們翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，就像花的世界、蝴蝶的海洋。
想不到第一次晨練就讓我受益匪淺！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，10月 28日，是一個特別的日子，因為今天是我媽媽的生日！
我準(zhǔn)備為媽媽獻(xiàn)上最好的禮物——愛。因為，我每次早晨起床后，看見媽媽總在洗衣服；睡覺的'時候，媽媽還在洗衣服。媽媽，您那疲勞的身影我都看在眼里，記在心里。我心里默默想：媽媽為我付出那么多，也該我回報了！我等著，盼著。
媽媽的生日到了！我要讓媽媽成為世界上最幸福的媽媽！
躺在床上的我迷迷糊糊地看了看時間，已經(jīng)是早上6點了！媽媽平時起床的時間也是6點！我想：6點，是否太早了？這時，小鬧鐘響了，我振奮精神，立刻起床。
我開始洗衣服了！我嫻熟地做了：搽肥皂、搓衣服、清洗......終于，一件干凈的衣服出現(xiàn)在我的眼前。
忽然，房門開了！媽媽出來了！媽媽看我在洗衣服，流下了一串感動的淚水。媽媽跑過來，抱著我，說：“好孩子，你長大了！”我開心地笑了。
今天，媽媽收到了最好的禮物——愛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在半夜時，一陣悸動后。地面出現(xiàn)了一條裂縫，天空中劃出了數(shù)也數(shù)不清的線段交織在一起，非常好看。
就在這時，一只恐龍化石從裂縫下爬了出來。它原本是一只生活在幾億年前的一只恐龍。只是因為地殼運(yùn)動，迫使它們向四處逃難，它的所有家族成員都逃到別的星球去。惟有它沒逃到別的星球去，因為它太留戀地球了，地球媽媽把土地當(dāng)棉被給它蓋著。今天它醒來了，感到這地球換了模樣了，地球媽媽也蒼老了許多，自己身上只剩下這些骨架。過了一會兒,它便感到孤獨(dú),便嗚嗚嗚……地哭起來.這聲音震耳欲聾,引起了人們的關(guān)注,一會兒它周圍圍滿了人,它不認(rèn)識人,問他們是干啥!人們二話不說叫來了鐵人隊,鐵人隊一來便拿出繩子往它身上套,它便感到一種危險在向它逼近。突然，它摔倒在地，一發(fā)發(fā)子彈朝它打過來，它便感到一陣疼痛，身上發(fā)出好幾聲“嘭”“嘭”“嘭”的響聲。它跑起來了，邊跑邊哭，一滴滴眼淚滴在地上，后面的鐵人隊緊追不舍。
說時慢，那時快，我駕駛世界獨(dú)一無二的'瞬間飛船正好趕到，把它吸進(jìn)來。它見了我以為我要捕捉它，便向我撲過來，我以敏捷的動作逃到它后，向它說清我是來救它的，因為我看到天空有許多條線段，便知道你在這，十萬火急趕來。這時我看到它身上沒肉，拿起復(fù)原槍要往它身上打，它說慢。雖然信任我，但它體會過槍打在身上的疼痛，我告訴它這槍打下去不疼，它點點頭。我往它身上打過去，它一下子有了肉體。我的飛船停在一座城市上空，下面有許多恐龍雕像，它看了便叫起來說原來還有同胞在這里，我告訴它那是它們的雕像。它懇求我往它們身上打幾下，我開了幾槍它們?nèi)珡?fù)活了，我把它們也吸進(jìn)來，一起送到恐龍獨(dú)立星球。
剎那間就到了恐龍獨(dú)立星球，它們見到自己的親人都露出笑臉。那只恐龍，向它的親人講訴了自己剛才所經(jīng)歷的事。它們從中知道地球上的有些人是如何壞。它們一起在那里為家人團(tuán)圓而放聲大哭，這些淚水匯集在一起成了恐龍獨(dú)立星球媽媽的眼淚……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
《西游記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機(jī)不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它. 孫悟空的'大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
不知什么時候，那張動人心弦的畫像又出現(xiàn)在我眼前。瞧！淡淡的眉毛下，一雙似醉的雙眼深深陷入眼眶，充滿了慈祥和藹；那雙曾有傷的腳，用紗布緊緊地包著，頓時，以前的往事像電影一樣歷歷在目……期末考試剛結(jié)束，我就拖著爸媽去看望奶奶。一進(jìn)門，奶奶便邁著蹣跚的步子來到我的跟前，笑瞇瞇的說：“小旎呀，今天難得來，奶奶給你燒幾道你愛吃的菜。”我想，奶奶已經(jīng)七十多歲了，腰和腳都不好，還是清淡、普通一點好。我正想說，奶奶已經(jīng)走進(jìn)廚房。她緩緩的拿起鍋子，在我看來，那鍋子已經(jīng)不是原來的了，上面仿佛放著幾塊沉重而又透明的`石頭，讓奶奶這么吃力。坐在里屋沙發(fā)上，望著廚房內(nèi)忙碌的奶奶，我心里一緊，不由得走進(jìn)廚房。突然，一股熱氣撲面而來，本來這三伏天坐著都渾身冒汗，更何況在廚房呢？悶熱得簡直像個大蒸籠，叫人喘不過氣。奶奶扭頭一看，便說：“小旎啊，出去吧，這而熱得很。”我抬頭看那奶奶蒼老的臉上，已滲出許多汗珠，白布衫也早已被汗水浸透了。我無可奈何，只得退出廚房，透過玻璃望著奶奶的身影，我說不出什么滋味。突然聽見“砰”的一聲，走進(jìn)廚房，只見奶奶滑倒在地，我心里一驚，馬上扶起奶奶，但奶奶卻說：“沒事，剛才不小心滑了一跤……”就這樣，奶奶的腳受了傷，也許在別人眼里，摔跤是微不足道的，但在我眼里，摔跤卻是給我奶奶一個重大的打擊！過了一會兒，奶奶終于托著一盤菜走了出來，我吃著，奶奶問道：“好吃嗎？”我嘴里不停的說：“好吃、好吃……”其實，菜的味道我早嘗不出了，只希望快點吃，讓奶奶感到快慰一些。這張畫像我沒有給奶奶看過，也許是自認(rèn)為不好吧，但是這是用心作筆，用感情作線條，描繪成的畫像。啊，我再一次端詳您的眼睛，多么慈祥，多么醉人心弦��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
記得在五年級的時候，有很多有趣的事，就像天上的星星一樣，我就說說兩顆最明亮的星吧，
那是在五年級的一堂自然課上，老師對我們說：“你們誰能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對我們說：“我就給你們做個實驗，做完了我叫你們說這是什么道理。”我們都半信半疑的看著老師做實驗。老師先端來一盆涼水，有拿來了一塊長方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過了一分鐘再把玻璃提上來，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地斷成了兩半，我邊看邊想，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對我們說：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手�！案呶南�，你說這是什么道理？”老師對我說。
我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的`中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強(qiáng)，用手一掰就會從玻璃中間很齊的斷開�！崩蠋熉犕辏樕下冻隽藵M意的微笑，同學(xué)們也投來佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩中的情景。
老師給我們講道：“有一個很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，射死很多敵人。聽到這，我仿佛親生來到了戰(zhàn)場上，看見他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發(fā)呆，一個同學(xué)捅了我一下，我才醒悟過來。老師的這種教學(xué)方法真好，我長大了也要當(dāng)一個教師，也用這種方法來教我的學(xué)生，讓同學(xué)們更加了解詩的意識。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學(xué)到了不少知識，使我懂得了學(xué)知識就應(yīng)該應(yīng)用的道理。