難忘的小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-04-14 18:04:51 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文600字四篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文600字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文600字四篇

難忘的小學(xué)作文600字 篇1

  時(shí)光飛逝,“滴答,滴答”六年時(shí)光悄然逝去,一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我雖流下了不舍的眼淚,但還是擠出一絲笑容。微笑著對(duì)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可愛(ài)的的校園道聲再見(jiàn)!

  別了,我敬愛(ài)的老師!六年時(shí)光,是你們辛勤地培育,才有我今天的成績(jī);是你們孜孜不倦地施肥,我才得以茁壯成長(zhǎng);是你們?yōu)槲宜赏磷较x(chóng),今天我才得以高飛藍(lán)天,自由翱翔魏老師,你為人樸實(shí),辛勤努力,在六年中對(duì)我的幫助無(wú)法估量。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上您對(duì)我的鼓勵(lì);還記得我做錯(cuò)事后您對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng);還記得您把您所有的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地全教給我們這些美好的回憶令我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)時(shí)光。今天就要畢業(yè)了,老師我只能向您說(shuō)一聲“再見(jiàn)!”

  別了,我親愛(ài)的同學(xué)!六年時(shí)光,我們一起快樂(lè)成長(zhǎng),在一起學(xué)習(xí),在一起玩樂(lè),在一起打鬧在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起奮力拼搏,為班級(jí)取得榮譽(yù);在籃球比賽中我們輸了對(duì)手,我們一起痛哭,為自己的失手感到內(nèi)疚。要畢業(yè)了,我們一起努力學(xué)習(xí),為畢業(yè)考之時(shí)給這個(gè)班取得最后一個(gè)榮耀我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是多么美好。小曾,你是我最好的朋友,6年來(lái),我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多事,現(xiàn)在它都成了我最珍貴的回憶。那一天,我們的友誼小船差一點(diǎn)兒就翻入大海,但多虧于我們之間的默契和真摯才得以把船扶正。每當(dāng)想起這些往事我總會(huì)露出甜美的笑容,但今天畢業(yè)了,同學(xué)們我只能向你們說(shuō)“再見(jiàn)!”

  別了,我可愛(ài)的校園。六年時(shí)光,是你陪伴著我一起成長(zhǎng),教室中留下了我們朗朗的讀書聲;那小樹(shù)林中還存留了我與小曾的歡笑與秘密;那安靜的'圖書館中還保留著我專心讀書的身影;那寬廣的操場(chǎng)是我曾經(jīng)灑下淚水,灑下汗水的地方;那棵銀杏樹(shù)下或許還有著我埋下的死去的小蜜蜂這個(gè)美麗的校園保留著我太多太多美好的回憶,但今天要畢業(yè)了,我只能向你說(shuō)“再見(jiàn)!”

  老師,同學(xué),校園,答應(yīng)我,畢業(yè)了,我們不傷感!

難忘的小學(xué)作文600字 篇2

  在我的生命的海灘上徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩,使我想起了四年級(jí)的元旦匯演。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽的.天氣,我們班舉行了一年一度的活動(dòng)元旦匯演。在班主任陳老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們班上的同學(xué)都帶來(lái)了彩帶和氣球來(lái)裝飾教室,不過(guò)一會(huì),教室就被我們打扮得“花枝招展”。下午,同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,連平時(shí)總的很晚的人都早早的來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都與自己的朋友談笑風(fēng)生,有的還在練習(xí)自己要表演的節(jié)目!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們立馬坐回自己的座位,靜靜的等待著陳老師的到來(lái)?墒俏覅s坐不住了,那種喜悅是用無(wú)法形容言語(yǔ)的。

  陳老師終于來(lái)了,她決定選舉兩位主持人,為表演報(bào)幕。全班人都躍躍欲試,可是又怕自己表現(xiàn)不好被人笑話,所以沒(méi)有膽量舉手。這時(shí),我決定“趁人之危”一舉奪下主持人之位,勇敢的舉起手,希望陳老師給我一次機(jī)會(huì)。陳老師看了看我,指指講臺(tái)示意我上臺(tái)。還有一位主持人會(huì)是誰(shuí)呢?我左顧右盼,尋找有機(jī)會(huì)的同學(xué),這時(shí)人稱“白菜”白亦珞同學(xué)舉起了手,喲,看來(lái)我有搭檔了。陳老師指了指白亦珞,讓他上臺(tái)。

  “402班20xx年元旦匯演現(xiàn)在開(kāi)始!”我和白亦珞洪亮的聲音拉開(kāi)了匯演的帷幕。首先,是由白亦珞和彭詩(shī)茗表演童年,白亦珞彈吉他彭詩(shī)茗唱歌,他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲,動(dòng)聽(tīng)的琴聲使班上許多同學(xué)為之陶醉。“現(xiàn)在由我們的小才女胡雨欣來(lái)表演魔術(shù)”我響亮的聲音帶動(dòng)了全班的轟動(dòng)“耶,有魔術(shù)看了!”“噢,太棒了”胡雨欣隨著掌聲上場(chǎng)了,她拿出一塊極為普通的手帕,和一朵小紅花,用手帕將小紅花蓋住,又用手摸了摸小紅花,示意大家。

難忘的小學(xué)作文600字 篇3

  我現(xiàn)在是六年級(jí)的一名學(xué)生,教過(guò)我的老師少說(shuō)也有幾十位了,其中我還是最喜歡最敬佩六年級(jí)的現(xiàn)任語(yǔ)文老師——桑老師,他雖然是位男老師,但是,他處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的心,確實(shí)細(xì)得讓我感動(dòng),讓我心痛,讓我不知該怎樣去用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

  在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我總想分到一個(gè)老師好的班級(jí)里,但我不知哪位老師好,結(jié)果分到六一班了,我聽(tīng)同學(xué)私下里說(shuō)六二班好,我多么想去六二班。】蓵r(shí)間久了,我還是感到六一班的`語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師不但和藹可親,教得好,在學(xué)生的其他方面也是盡心盡力的操勞。雖然桑老師笑的時(shí)間很少,但是我喜歡他那張嚴(yán)肅的臉。雖然有時(shí)讓人感到害怕,但是他的背后卻隱含著讓人感到親切,感到溫暖,感到慈母般的愛(ài)。語(yǔ)文老師的語(yǔ)言表達(dá)很幽默,常常逗得我們哈哈大笑,即使不愛(ài)笑的同學(xué)也會(huì)高興的笑起來(lái),甚至有時(shí)連老師自己也會(huì)開(kāi)心的泛起笑臉。老師在生活上對(duì)我們的關(guān)心照顧那更是沒(méi)得說(shuō)。我們不管哪位同學(xué)生病,老師都會(huì)東奔西跑、忙前忙后的打理,他總是親自帶同學(xué)去看,如果有點(diǎn)發(fā)燒,就強(qiáng)烈要求醫(yī)生,甚至命令同學(xué)必須打針,不打絕對(duì)不行,在他的心里同學(xué)的健康是第一位,生命是最重要的。我在心里面想:有這么嚴(yán)重嗎?至于非要打針嗎?但這正是對(duì)我們關(guān)懷、疼愛(ài)的見(jiàn)證。老師不僅這樣無(wú)微不至的照看那些生病的同學(xué)打針?lè)帲袝r(shí)有的同學(xué)看病回來(lái)晚了,沒(méi)有吃上飯,就讓上餐廳吃飯,并且很嚴(yán)厲的告誡我們:一定要吃上飯,有時(shí)老師親自送返給他們吃。每每看到這里,我的心里在流淚,多么好的老師,多么負(fù)責(zé)任的老師。老師就像我們的爸爸一樣,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。

  我喜歡我的語(yǔ)文老師——桑老師

難忘的小學(xué)作文600字 篇4

  人生就像一只漂泊在大海中的小船,行使在無(wú)數(shù)惡浪的沖擊中,但惡浪也會(huì)讓小船越挫越勇,助波小船使向更遠(yuǎn)更美好的地方。曾經(jīng)就有這么一個(gè)“惡浪 ”深深地印在我這只“小船”的心板上。

  當(dāng)我還在上幼兒園的某一天,我們這一群貪玩的小孩又浩浩蕩蕩地去沆沆洼洼的小路上玩耍、嬉戲。那時(shí),我的膽量可以說(shuō)是在這群小伙伴中最小的,上次還因?yàn)橥媸幥锴r(shí)蕩得太高而嚇得渾身哆嗦。我們一伙走著走著便見(jiàn)到了一個(gè)又深又寬的水坑旁,我剛想繞道而行時(shí),有人便提出一個(gè)見(jiàn)議:我們從坑的這一邊跳過(guò)去好嗎,比比誰(shuí)比較厲害。聽(tīng)了他的'話后,伙伴們個(gè)個(gè)拍手叫好,唯獨(dú)我站在原地著急地想:怎么辦?怎么辦?看著一個(gè)個(gè)小伙伴接二連三地從水坑上跳過(guò)去,還做了一個(gè)“Y”的手勢(shì),我的心中越發(fā)著急,雙手緊緊地握在一起……

  “輪到你了啦!膽小鬼!”站在坑對(duì)面的小伙伴們起哄著,它就像一股沖擊波,讓我覺(jué)得頭昏腦脹,越發(fā)緊張!澳懶」恚爝^(guò)來(lái)呀!”“嘿嘿,連個(gè)坑都不敢跳。膽子比老鼠屎還。 甭(tīng)著小伙伴們的冷嘲熱諷,我忍不住在一陣笑聲中跑回了家。

  那天,我再也沒(méi)有露面。

  第二天,當(dāng)我去找小伙伴時(shí),來(lái)“迎接”我的便是那此鄙視的目光,一個(gè)同伴還大聲地唱著自個(gè)編的順口溜:蔡淮錫,膽小鬼,一小坑,不敢跳……

  當(dāng)時(shí),我的心像被雷打了三下,我兩眼茫然地回到了家。此刻,我是多么的無(wú)助呀!后來(lái),我對(duì)自已開(kāi)展了一系列防止膽小的措施:自己睡覺(jué)、獨(dú)自一個(gè)人看家、自己一個(gè)人去買東西等,凡自己力所能及的決不依靠父母。今后,我的勇敢一定會(huì)讓小伙伴們目瞠結(jié)舌!

  這件小事雖小但它將讓我終生難忘,因?yàn)椋屛颐靼琢酥挥杏赂也拍艿玫絼e人的尊重,也只有勇敢才能戰(zhàn)勝每一個(gè)“惡浪”。