煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-04-14 11:08:58 成長(zhǎng)作文 我要投稿

有關(guān)煩惱的成長(zhǎng)作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)煩惱的成長(zhǎng)作文8篇

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)的道路上,一路的歡聲笑語(yǔ),他總給我們帶來不一樣的“味道”。有苦澀的味道,也有甜甜的味道,不斷的刺激著我們的味覺,讓我們嘗盡世間百味。也許,人的一生都在成長(zhǎng),盡頭就是死亡,沒有了別的。我們也一直都在向前奔跑,從未停歇,帶來的就是身邊的美景,卻沒有駐足欣賞的`時(shí)間。可當(dāng)它出現(xiàn)之后,我們有了短暫停留的時(shí)刻,它就是煩惱,也許我們應(yīng)該感謝它吧!成長(zhǎng)是一場(chǎng)喜劇,每個(gè)人都是天生的主角,而我們,在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便成了喜劇中的精彩時(shí)刻。

  去年,我13歲,一個(gè)懵懂無知的年齡,有著每一個(gè)孩子特有的天性;去年,我還只是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,有著每一個(gè)畢業(yè)生的傷感;去年,我離開了這一個(gè)學(xué)習(xí)階段,有著每一個(gè)學(xué)生對(duì)未來的憧憬;去年,我不得不邁出校園,走進(jìn)另一個(gè)陌生的校園。我們朝夕相處了六年,卻不得不走另一個(gè)新起點(diǎn),我們是同學(xué),是朋友,是師生。可最后卻成了一個(gè)過客,我們也許只能陪伴著走過一條短短而又狹窄的小徑。這是莫大的煩惱,又得停下腳步慢慢回憶?捎腥藢(duì)我說過一句話:“你忘記了一個(gè)人,但你認(rèn)識(shí)了另一個(gè)人。”想到這里,我又趕著匆匆的腳步不斷向前,只是把那些美好的回憶關(guān)在課本里,當(dāng)再次輕輕地翻開時(shí),又想起了當(dāng)年的美好回憶。畢業(yè)典禮上,我們都沒有放聲大哭,而是笑著的,我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式和美好祝福。再一次,我們一起去唱歌,唱起了只屬于我們的畢業(yè)之歌,雖然是相同的面孔,但臉上卻多了一絲不舍與惆悵。“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去”……

  成長(zhǎng)是多變的,是復(fù)雜的,酸甜苦辣從來不會(huì)缺少。也許,今天的分離會(huì)讓我們難過,但是你要記住,這是成長(zhǎng)的一味調(diào)料,要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

  “競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。

  楊麗原本和我是好朋友,可最近她與我疏遠(yuǎn)了,和班里成績(jī)拔尖的`林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī),要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。

  每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí),她總是十分坦然地告訴我:“請(qǐng)別打擾我,六年級(jí)了,成績(jī)比友情更重要!”

  是的六年級(jí)了!可是,六年級(jí)就不需要友情了嗎?

  “復(fù)習(xí)”第二煩惱。

  “媽,您累了,讓我來吧!”“去去去,都什么時(shí)候了,還說這些!眿寢屜褛s小雞似的催促著,“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完!泵慨(dāng)這時(shí),我總是悶悶不樂地回到書桌前,提起筆不情愿地做著,一本,兩本,三本……

  復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!

  可是,六年級(jí)就不能游戲了嗎?

  “失敗”是第三煩惱。

  每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),就提心吊膽的,生怕媽媽知道,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。

  此時(shí),我真想大喊一聲:“我真的努力了!”

  唉,六年級(jí)了!

  我嘗到了失敗的滋味。

  六年級(jí)了,我在不知不覺中長(zhǎng)大,漸漸從年少無知的夢(mèng)幻中醒來。我嘗到了痛苦,也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上,還會(huì)有更多的壓力,而六年級(jí)——它僅僅是開始……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的”。卻不知道我們小孩子也有許多煩惱。

  我的煩惱就是來自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無奈 大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的”。沒有衣服穿就向大人要,沒有零花錢就向大人們要,殊不知我們小孩有許多煩惱。

  我的煩惱就是來自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無奈,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),公司的工作人員在競(jìng)爭(zhēng),比誰的工作好,學(xué)校的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)比誰學(xué)習(xí)學(xué)的好,就連那農(nóng)村的農(nóng)民也在競(jìng)爭(zhēng),比誰莊稼收的多。

  星期天本來就是屬于孩子們的,讓孩子門好好放輕松一下,可是除了做完老師布置的.以外還要做自己買的,什么課課通,試卷,應(yīng)有盡有,平時(shí)一般只買個(gè)一本做做,可是今年我們因?yàn)槭钱厴I(yè)班,為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),媽媽給我買了16本,我心想這可要做到何年哪月!就因?yàn)檫@樣星期天不但沒有的放松,還要緊張,一天做6張?jiān)嚲,我真苦啊?/p>

  !我的煩惱何年哪月才能結(jié)束!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  在人的一生中,知識(shí)靠慢慢積累的,人也是慢慢地成長(zhǎng)起來的。雖然人生就像在大海行駛的輪船,不免會(huì)遇到風(fēng)浪,但是也有風(fēng)平浪靜的時(shí)候。我想,每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有快樂煩惱的事,那一件件的事情永遠(yuǎn)都會(huì)留在我們成長(zhǎng)的歲月里,記在大家的腦海里。

  我也一樣,在成長(zhǎng)過程中,也有過快樂與煩惱。說說開心的事吧,這還真說不完,因?yàn)檫@太多了,捉魚、看日出、當(dāng)上三好學(xué)生等等。當(dāng)然煩惱的事也一大堆,如考試不好,長(zhǎng)大考不上大學(xué)怎么辦等等。

  在這么多開心的事情中,給我印象最深的是當(dāng)上了三好學(xué)生,我清楚的記得那是四年級(jí)的時(shí)候,也是我第一次被評(píng)上三好學(xué)生。在快要放假的前兩個(gè)星期,老師在班上評(píng)選三好學(xué)生,我心里很著急,擔(dān)心還沒有這樣的`資格。當(dāng)評(píng)選結(jié)果出來時(shí),我真像吃了蜜糖一樣,心里甜甜的;又像那小鳥在枝頭歌唱,心里好愉快。在期末考試結(jié)束的那天,大家都集中操場(chǎng),我當(dāng)著全體同學(xué)的面,接過獎(jiǎng)狀,這時(shí)的我想到,這一切是在成長(zhǎng)過程中不斷努力取得的結(jié)果。對(duì)于這件事,我的印象特別深,當(dāng)然,不止這一件事。在煩惱的事情當(dāng)中給我印象最深刻還是去年的下半年。有一次,因?yàn)槲掖中拇笠猓豢剂税耸畮追。我把這次考試當(dāng)做一次深刻的教訓(xùn)時(shí)時(shí)提醒自己,而且它曾給我的印象是最最深的。那次,考完之后,我信心百倍,原以為一定會(huì)得高分,可結(jié)果卻恰恰相反。為此我很煩惱!平時(shí)我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,今天這樣怎么跟爸媽交代呢?我憂心忡忡地回到家,媽媽問我怎么了,我說:“我考試沒考好,只得了八十幾分。”媽媽驚訝并且生氣的說:“怎么會(huì)這樣?”我說:“媽媽,我不是故意的,是我太粗心……”媽媽說:“你怎么能這樣粗心大意呢?希望下次能聽到你的喜訊。但是你坦白告訴我分?jǐn)?shù),這點(diǎn)你做得很好!薄芭丁!蔽沂箘劈c(diǎn)頭,我為我自己有這樣的父母親感到驕傲。所以,有時(shí)候你只要誠(chéng)實(shí)去面對(duì),有些煩惱就會(huì)順其自然地解開。

  成長(zhǎng)中快樂與煩惱的事情非常多,一件件往事都會(huì)在腦海中徘徊,哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)的小事情,就讓我們把這些往事停留在腦海中,慢慢回憶吧!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有許多的煩惱,不同年齡也會(huì)有許多不同的煩惱。當(dāng)然,我們也會(huì)有煩惱。煩惱不可以沒有。因?yàn)椋覀內(nèi)绻麤]有了煩惱,也就是沒有了壓力,人不能沒有壓力。

  我的煩惱,是我認(rèn)為對(duì)的事情往往不一定是對(duì)的。比如說,我十分酷愛游戲,想成為一名電競(jìng)選手。我的媽媽卻十分反對(duì)我打游戲這件事情。

  當(dāng)然,有許多我同齡的人支持我。也許,我正處于迷茫之中,也許,我當(dāng)電競(jìng)選手這件事,是不能維持終生的職業(yè)。也許,游戲世界只是為了逃避現(xiàn)實(shí)而準(zhǔn)備的……

  電競(jìng),是我的理想,我不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎淖。但是,也許我可以不把電競(jìng)當(dāng)成我的全部職業(yè),把它當(dāng)一個(gè)兼職。電競(jìng)選手的'職業(yè)生涯很短,最好的情況,也只能到20出頭,20出頭是我們?nèi)松_始,可電競(jìng)選手的職業(yè)生涯就已經(jīng)到頭了。還有當(dāng)電競(jìng)選手必須要非常能熬夜。每天十幾個(gè)小時(shí)對(duì)著電腦,對(duì)著游戲。以上這些我都能做到,但也許,電競(jìng)選手不能當(dāng)成我的全部。

  我的爸爸,他支持我打游戲,當(dāng)只有我和爸爸在家時(shí),我就會(huì)把電腦拿出來,光明正大的打起游戲。但是我認(rèn)為,現(xiàn)在我們不能每天只顧打游戲,而放棄了學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。打游戲可以當(dāng)成我們的一個(gè)業(yè)余愛好,我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后我們就能受益終生了。我也希望大家不要像我一樣沉迷于電子游戲,我們現(xiàn)在把學(xué)習(xí)搞好就可以了。也許打游戲是為了逃避現(xiàn)實(shí),我們其實(shí)應(yīng)該去勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要去逃避于現(xiàn)實(shí)。逃避不能解決任何問題,也許我們現(xiàn)在打游戲只是為了一時(shí)的開心,一時(shí)的快樂。

  可是我們有沒有想過,我們這短短幾年開心了,也許會(huì)讓我們終身后悔。我們應(yīng)該把有限的時(shí)間和精力去投放于我們的人生。我們應(yīng)該為了我們以后的人生好好的考慮一下,我們是應(yīng)該沉迷于打游戲、逃避現(xiàn)實(shí),還是應(yīng)該為我們以后的人生負(fù)責(zé),F(xiàn)在這短短幾年,我們吃的苦,都會(huì)成為以后的甜。這就是有一句成語(yǔ)所說的“苦盡甘來”。

  打游戲是為了逃避現(xiàn)實(shí),而我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以大家不要沉迷于游戲世界中。回到現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  人們常說:“孩子是自由自在的小鳥!币皇赘枋沁@么唱的:“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮,樂淘淘……”而我卻不這么認(rèn)為,在我的成長(zhǎng)中有許多的煩惱,其中最讓我煩惱的是:媽媽總是不征求我的意見,為我報(bào)了許多我不感興趣的興趣班。

  那天,我做完作業(yè),剛想去圖書館借書,卻被媽媽叫住了:“到哪兒去?還有半小時(shí)就要去學(xué)琵琶了!薄芭茫繌検裁磁?”我很奇怪!芭,忘了告訴你,我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)琵琶班,女孩子嘛,學(xué)學(xué)樂器挺好的。”媽媽急忙向我解釋。“為什么不征求一下我的意見呢?我不想學(xué)什么琵琶,我只想學(xué)畫畫!”我頓時(shí)如五雷轟頂,又急又氣,口不擇言道。媽媽見我頂嘴,十分生氣,一個(gè)箭步?jīng)_到我面前,大聲說:“別給我談條件,學(xué)就是學(xué),看看你的同學(xué),二胡鋼琴樣樣都會(huì),到時(shí)候特長(zhǎng)生可就是他們,你呢?什么都不會(huì),擇校只能用成績(jī)?nèi)ケ龋瑒e人兩條路,你只有一條路,你傻嗎?!”“可是……”唉,母命難為,我只要從命了。

  轉(zhuǎn)眼就到了黑色兩點(diǎn)半,我無奈地跟在媽媽的后面去學(xué)琵琶。不知不覺,我們就來到了“黑色”的教室,迎接我們的,便是那“黑色”的老師,說他是黑色老師可一點(diǎn)也不為過,黑色的衣服,黑色的褲子,黑色的鞋子,我的心情也成了黑色的!斑不快叫老師?”媽媽推了推我,我這才回過神來,勉強(qiáng)擠出一絲微笑,叫道:“老師好!”“快進(jìn)來吧。”老師用他那帶滿假指甲的手把我拉進(jìn)了教室,順手把放在墻角的琵琶拿到了我的面前。眼前的龐然大物讓我不禁退了一步,它足有我大半個(gè)身子那么高,近似葫蘆形,上面有四根繃得緊緊的弦,頂端還有四個(gè)調(diào)音器。我難以想象,這玩意兒竟能讓我奏出美妙的音樂。

  這時(shí),老師又遞給我了五個(gè)黑中泛黃的.假指甲和一卷膠帶。我極不情愿地做完了準(zhǔn)備工作,便開始學(xué)習(xí)。那一個(gè)個(gè)音符仿佛變成了一個(gè)個(gè)小惡魔,老師那原本親切的話語(yǔ),在我耳中卻成了噪音,我輕輕地嘆了一口氣,心想,媽媽為什么不征求我的意見之后再為我報(bào)名呢?為什么要把她的意愿強(qiáng)加給我呢?

  俗話說:“興趣是最好的老師!倍鴭寢寘s讓我學(xué)我不感興趣的東西,我很煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  每個(gè)人都要成長(zhǎng),可是煩惱也會(huì)紛紛前來。

  爆炸的大腦

  不必說那沉重的書包,也不必說那本本厚書,單是繁多的作業(yè)已經(jīng)夠我煩的'了。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)結(jié)束了,這并不意味著是件好事,隨之而來的只是一頭煩惱牛。中學(xué)的課程要比小學(xué)的要多得多,在同一時(shí)間內(nèi),中學(xué)完成的任務(wù)是小學(xué)的2倍還要多。

  有一天,老師布置了很多作業(yè),一回到家,就成了小抄寫工,即可開始了我的疾筆飛書,寫完之后,就坐在沙發(fā)上,悠閑地看一會(huì)兒電視,放松一下我緊張的心情?珊镁安婚L(zhǎng),媽媽下班回來了,那嚴(yán)厲的炮口一下子瞄準(zhǔn)了我,對(duì)我大叫道:都中學(xué)生了,都是小大人了,還不用功讀書,也不想自己的前途,快去復(fù)習(xí)。我只好極不情愿地去復(fù)習(xí)了。唉不時(shí)以此詩(shī)來抒發(fā)心情:今日題量過度,雙手不堪重負(fù),雖有答案書,誤抄書頁(yè)他處,加速加速,大腦一塌糊涂。

  心頭之病

  上了中學(xué),不知為什么額頭出現(xiàn)了一些疙瘩,起初,我還以為是什么細(xì)菌感染,用溫水洗洗就好了。可后來,不但沒好,反而更加嚴(yán)重了,我隨著媽媽在縣醫(yī)院的皮膚科查了查,并且拿了藥。醫(yī)生說:你這種病很難好,按時(shí)服藥、擦藥唉剛剛有一病,現(xiàn)在又來了一病?芍^長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪長(zhǎng),真要把我拍在沙灘上

  煩惱啊,你快走吧,求求你了。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  南宋詞人陸游說:“少年不識(shí)愁滋味。”其實(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

  自從進(jìn)入六年級(jí)后,我越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。

  記得六年級(jí)的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級(jí)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場(chǎng),我就開始慌了,滿腦子全是“競(jìng)爭(zhēng)”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個(gè)人都癱下來了,心想:怎么辦?六年級(jí)第一次大考就破了個(gè)記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象,就憑這再普通不過的成績(jī)重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我?以后如何是好?

  兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長(zhǎng)竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活,再想想現(xiàn)在考場(chǎng)上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。

  其實(shí)諸如此類在六年級(jí)發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的.,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí),我都會(huì)想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必此時(shí)我的對(duì)手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間?

  漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競(jìng)爭(zhēng)”會(huì)使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭(zhēng)虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對(duì)照過去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來,想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。

  煩惱依舊是煩惱,不過我發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)中,我對(duì)它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對(duì)煩惱,在成長(zhǎng)中,讓樂觀的陽(yáng)光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在微笑。