描寫我作文

時間:2023-04-12 10:17:25 作文 我要投稿

描寫我作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫我作文

描寫我作文1

  白里透紅的小臉蛋,彎彎的眉毛,一雙靈活透亮的小眼睛,這就是我。

  我叫余午陽,在豫章小學讀三年級。我愛笑,有時候看見漫畫書里好笑的地方,我就忍不住哈哈大笑,笑得眼淚都出來了。我也愛哭,犯錯誤時,媽媽一批評我,我就哭,有時哭十幾分鐘,有時哭一兩個小時呢!我還有一個外號叫”粗心大王“,做作業(yè)漏題、看錯題成了家常便飯,這讓我很苦惱。

  我愛看書,是我們家的”小書迷“。這”小書迷“的外號是怎么來的呢?請聽我細細道來。我最喜歡逛書城,每次媽媽帶我去書城,我恨不得把整個書城的書都買下來。我在一個個書攤前流連忘返,這本書好看,那本書更好看。我纏著媽媽買了一本又一本。每天放學寫完作業(yè),我就津津有味地看起課外書來。有時看入了迷,媽媽叫我都聽不見,有的時候連吃飯也忘了呢。

  說起我的名字,那可含著爸爸對我的.期望。我姓余,爸爸希望我像中午的太陽一樣明亮,照耀大地,所以給我取名為余午陽。

  這就是我,一個可愛而普通的小男孩,你們愿意和我交朋友嗎?

描寫我作文2

  外婆家養(yǎng)了一只可愛的小貓。渾身毛絨絨,圓圓的,像個大棉花球,可愛極了。它的耳朵是三角形的`,在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根胡子,你可別小看這幾根胡子,測量洞的長短或大小可少不了它呢!它喜歡在家里玩耍,一會兒跳到天視機旁,一會兒跑到房間里,一會兒跑到花壇里。我非常的喜歡它.有一次,我在寫作業(yè)時,它跳上我寫字的小桌,我以為它要把我的本子撕了,就趕緊收了起來,沒想到它不但沒有把我的本子撕掉,卻在屋里跑來跑去.我過去看了看,哇!是我失蹤多年的三角板呀!我樂開了花—開心。為了感謝它,我給它當了一天的“保姆”它累了,讓它休息,不能吵.它餓了,給它送飯,直到它吃飽才能走。它…忙了一天,不可開交,累死我了!沒辦法,誰叫我欠它呢?我愛這只可愛的小貓!

描寫我作文3

  朋友,如果你走進德陽外國語小學看到三年級四班第四組第一排的男生,那就是我。我常常站在鏡子前審視自己,原來我長著小巧玲瓏的鼻子,左側(cè)還長了一顆米粒大小的黑痣;烏黑的眼睛是單眼皮,很好看;還有能說會道的嘴巴常幫我解決問題。

  我是一個性格有點暴躁不服輸?shù)哪泻。有一次,我們班一個特別調(diào)皮的男生故意打了我一下,我就用盡全身力氣給他來了一個回擊,不過,像這樣的事還是很少見的,我還是希望和同學和睦相處的',像周典渝、王欽霖都是我的好朋友,我們經(jīng);ハ鄮椭ハ喙膭畹。

  我特別喜歡體育活動,像打乒乓球、打籃球等,都是我的愛好。我最喜歡打乒乓了,每到星期六,我都要和爸爸一起到體育館瀟灑瀟灑。有一次,我打乒乓的時候想到了爸爸教我的一招,我就一直打我爸爸的短手,一直下去,我爸爸累了,我就來了一招“旋風摻”,我爸向后退了一步接了過來,然后我又打我爸的短手,弄得我爸措手不接,就輸了。

  朋友,和我做朋友吧,如果你有興趣和時間,下次也和我一起到體育館去過兩招吧!

描寫我作文4

  春天,百花盛開,萬物復蘇,而在這綠意盎然的季節(jié)里,去春游是最好的了。所以,我建議大家去泰興公園游玩。

  走進公園大門,三條路便映入你的眼簾,我選擇了向北走。北面是一條大橋,兩面圍著欄桿,湖面水平如鏡,波光粼粼,偶爾也有幾只小船,龍舟在湖面上蕩漾,投一塊石子,“叮咚”水花濺起多高,周圍的小圓慢慢擴大開了。迎著湖邊繼續(xù)向前走,突然出現(xiàn)一個大山坡,順著山路,往上走,一個精美的小亭子陡立在山頂。我不禁想起了一句詩:會當凌絕頂,一覽眾山小。拾階而下,一條清澈見底的小河,一排亭亭玉立的柳樹,迎風招展。微風輕輕地吹拂著柳枝,如同風婆婆在幫她梳頭呢。

  此時我們已來到了公園的中心地帶,在這里你可盡情地享受美景和日光浴。廣場的中心有一座音樂噴泉,它像穿著一條白色的裙子,它潔白無瑕;它忘情地沉醉在這優(yōu)美的旋律中;令我沉思,讓我超脫。

  廣場的后方是一排排花房,花房里的'花兒真不少。進入花房,縷縷花香撲鼻而來,這里草木萌發(fā),滿園春色。有美麗的迎春花,有鮮艷的玫瑰,還有那點綴著綠草的杜鵑呢。

  好了,由于時間關系,我不多說了。我想還是大家自己去看看吧!

描寫我作文5

  我的表哥很胖,他有一雙炯炯有神的大眼睛,個子不高,可是打卡卻是他的強項,一提到打卡他就一蹦三尺高。

  打卡有很多種方法,有打火機摟功、輕功、柔功、硬功。有一次,我說帶打火機柔功,這是一場石頭剪刀布的對決三局二勝,比賽開始了,場上一片安靜,只聽到卡啪啪的'聲音。第一局我勝了,心里樂開了花,而他卻像一朵謝了的花,他不放棄,有一種強大的力量和戰(zhàn)勝困難的決心在他的臉上顯示出來。第二局我一時大意輸給了他,我想我不能再輸給了,他很鎮(zhèn)定。第三局開始了,這是決定勝負的一局,我說只帶用硬功,他傻眼了。一開始我站領上風,我想這局我肯定贏,想是沒有用的,要看實力,萬萬沒想到我的卡一瞬間就少了一大半,最后還剩一張了,真是希望越大失望更大。他贏了,這時候他的嘴巴像笑破肚皮的石榴合不攏。

  表哥真是一個打卡天才,誰也戰(zhàn)勝不了他,因為他是勇于和困難作斗爭的人。

描寫我作文6

  每次回家,都會聽到老一輩如此言語:“天天宅在屋里做新娘,也不出去交交朋友,一點也不像其他后生!贝_實,我很不像他們口里說的后生,有一大群的朋友,能夠天天一起K歌,爬山,聚餐,這都是我學不來的,但我就是我,獨一無二。

  我沒有一群朋友,不過,聊的來的也有幾個,每次聚會,我們不是聊天一下午,就是看電影,很少奢侈的大聚餐,那不是我們的范。有時,家里來了客人,我不會像其他后生那樣,也跟著在那海談,最后博得一個好口才的.美贊,但我都會禮貌的跟每一個客人打招呼,然后識相的不介入他們的圈子,我有自己的圈子,為何還要生擠入他們的世界;蛟S,正因為如此,才會有越來越多的人說我不像那些后生。確實,我就是我,我為什么要活得像他們,他們有自己喜歡的生活方式,我也有自己喜歡的。我雖然不像他們一樣好口才,但我也很擅長演講,能夠站在幾百人的大禮堂,臉不紅心不跳,自信的把自己的觀點發(fā)表出來;我雖然不像他們一樣博得長輩的喜愛,但是我依舊無法讓長輩真正找到我哪里不好;我雖然不像他們對什么都可以那么老練,但我可以慢慢的學,因為我還年輕。

  我就是我,不需要活得像誰!

描寫我作文7

  糗事之一:

  今天一大早,我的腳感覺濕濕的,起來一看。天!我的媽呀!表妹尿床的地方被我碰到了!嗚嗚……,可惡的表妹,此仇不報非本人。

  糗事之二:

  老媽在一旁笑著說:“你呀,不要叫了。你昨晚誰覺的時候還把小杰(我弟弟)當枕頭睡,要不是我叫你移開,那你還要弟弟給你睡一晚上啊”我聽了,不好意思地低下了頭。對不起啊,我的小弟,姐姐給你賠不是了。

  唉,我為什么會連“把弟弟當枕頭”都會做的出來?

  下午我又發(fā)生了一件糗事:因為老爸忘帶鑰匙,老媽叫我送鑰匙,我急急忙忙跑下樓!斑,老爸嘞?”我自言自語道。見前方有一個人,好像老爸,我趕快把鑰匙遞給“老爸”。我仔細一看,是老爸的`同事,我連忙說“對不起”。終于把鑰匙交到老爸的手上,想起剛才的糗事,我羞紅了臉,回到了家……

描寫我作文8

  我從小就愛和表哥一起玩,他很聽大人話,在大人眼里,他是個好孩子。

  我的表哥姓宋,名俊宏,他已度過15年春秋,他為他1.8米的身高沾沾自喜、得意洋洋。他長著一雙特有神的眼睛。經(jīng)常說的一個字是“暈”。

  我的'表哥特愛打籃球,我打籃球就是他教的,表哥投3分球機率很高,他在他們學校當?shù)暮笮l(wèi),一點也不稀奇。但他有時用籃球作高難度動作,令我不得不贊不絕口。

  有一次,我和他1對1單打籃球,約好打兩個半場20分鐘.比賽開始,表哥憑身高搶到球,一個大跳,手拉籃筐,球進了,一連貫的流暢動作,圍觀人拍手稱贊:“好球!蔽乙膊桓适救,趁表哥不備我搶到球,把球一下投出去,表哥來了個空中接力,他又進球。又開球了,表哥將球空中一扔,向前沖去接球投籃,這樣反復n回,比賽結(jié)束了,表哥說:“101:0!澳爿斃!”我氣著跑回了家。

  這就是我表哥,一位籃球高手。

描寫我作文9

  春姑娘邁著輕盈的步伐向人們走來,百花吐艷,竹林和柳樹都有了蓬勃的生氣,小燕子從南方趕來,微風吹動,河面上發(fā)出陣陣波紋。我們甩開了厚實的冬衣,這個時候正是春游的最佳時期。我建議同學們到迎賓公園去走一走,看一看,上周,我和媽媽剛到那里玩過,那里花紅柳綠,我在那里都不想回家了,那景色至今還歷歷在目。

  一走進迎賓公園,就能看見春姑娘的身影。你看,公園門口,擺放著兩排金光閃閃的迎春花。它們張開細嫩的小嘴,吐出陣陣芳香,睜開水靈靈的小眼睛,正在張望著這美麗的世界,這些迎春花像一組樂隊,張開喇叭吹起了一支支春天的凱歌。

  我們來到草坪旁邊,青翠的小草剛從死去的母親旁醒來,它們像地毯一樣毛絨絨的,它們長得蓬蓬勃勃好像要比母親長得更青翠,更挺拔。草坪上還有幾頭漢白玉雕刻成的小鹿,在草坪上放哨,有的像酒店里的'禮儀小姐在歡迎我們的到來,有的像玩耍的孩子在草地上做游戲 ……。它們和小草做伴,像是不讓人們來破壞它們的“天堂”。

  至于河邊的 柳樹,桃樹更是美麗動人,時間關系,就不多說了,大家還是親自去看一看吧!

  我希望,同學和老師采納我的建議:到迎賓公園去春游。

描寫我作文10

  我的相貌不怎么樣,一雙近視眼,鼻梁上還戴著有300度的近視眼鏡。

  我今年12歲,就讀長春仙臺小學五年級,我在家排行老二,是一個活潑外向的女孩子。我的愛好是看報紙,每天新文化報一送來我就趕緊看。因為哪里有長春發(fā)生的大事小情,還有一些好作文,幫我提高作文水平。

  我有一個幸福的'家,有慈父,有嚴母,還有一位平易近人的好姐姐,我家一天到晚都其樂融融,充滿歡笑與幸福。

  我有個毛病就是總愛弓腰,媽媽說我彎腰像老太太,不過我玩電腦的時候,就是不彎腰,你怎么弄都彎不了。

  我的志愿是將來能做一個好老師,為國家培育人才。從事教育工作的人,應該學習至圣先師孔子的“有教無類”和“誨人不倦”的精神。從現(xiàn)在起我必須努力求學,充實自己,希望能實現(xiàn)我的愿望!

描寫我作文11

  我有一個十個月大的小弟弟,他的名字叫從從。他長著烏黑的頭發(fā),胖乎乎的小臉蛋上有一雙明亮的`大眼睛,十分招人喜歡。他的皮膚可黑了,大家都叫他小黑豆。

  從從很聰明,開心的時候會使勁地鼓掌,和別人再見的時候會輕輕地擺動他的右手,還會跟著我們叫爸爸媽媽呢!從從可調(diào)皮了,總是喜歡把玩具往地上扔,撿起來給他,他又會往地上扔,我們真是拿他沒辦法。

  從從好吃,一看到好吃的東西就直流口水。有一次,從從到我家來玩,那時我們正在吃飯,他的眼睛直勾勾地盯著桌上的飯菜,口水順著嘴角源源不斷地往下流,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,不一會兒,胸前的衣服就濕了一大片。我夾了一小塊蘿卜送到他嘴邊,他立刻狼吞虎咽了起來,吃著吃著口水又流出來了,嘴里還發(fā)出了滿足的“嘖嘖”聲。

  這就是我可愛的弟弟——從從,我可真喜歡他啊!

描寫我作文12

  我最敬佩的人是我的爺爺,他高高的個子,一張誘人的臉上有許多皺紋。一雙大眼睛炯炯有神,鼻梁又直有長,鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。

  人有句話說得好:活到老,學到老。我爺爺雖然早已年過花甲了,但他自從到我們這后,看見了我有《三國演義》這本書,便拿起來仔細地看,那本書字有點小,爺爺還是在堅持看,爺爺看得全神貫注,似乎世界上只有他一個人似的`。媽媽叫他吃飯,他理也不理,因為他已看得入迷了!爺爺5天就看完了,我隨便問他一個小節(jié),他能完整的說出來,爺爺真是過目不忘呀!

  雖然我家已近十分富裕了,但爺爺說天天在家里看電視太無聊,便在爸爸公司旁開了一間小店,每天都有許多人在爺爺那買東西,還與別人在聊天,好像爺爺已經(jīng)返老還童了。許多人也十分喜歡與爺爺聊天。

  爺爺,你是我學習的榜樣。雖然你眼睛不是很好,但你還是十分喜歡看書。你年紀雖然大,但你身上有許多品質(zhì)讓我一生受益!

描寫我作文13

  我是一個活波開朗,熱愛運動的小男孩。

  在上幼兒園的時候,我在班級里的表現(xiàn)一直不太突出,老師對我也沒有什么印象。我暗暗地決定一定要當一位老師同學都喜歡的好學生,所以我一直在觀察身邊一些學習表現(xiàn)都特別突出的好同學,我發(fā)現(xiàn)老師對我們每一個學生的了解主要是看第一印象和平時的表現(xiàn),所以我決定上小學的時候,一定要給老師留下一個非常深刻的好印象。

  上了小學一年級之后,我的學習一直很好,但是好景不長,因為我加入了學校足球隊,愛上了足球,所以為了踢好球,我對學習有所松懈了,這使老師對我的印象越來越不好,后來我升到了二年級,我曾想努力地挽回老師對我的.好印象,但是二年級很快就過去了,我始終沒有成功。經(jīng)歷了這次的失敗,我?guī)缀跏チ诵判模俏覉孕拧笆∈浅晒χ浮焙汀皥猿志褪莿倮边@兩句話。我再一次決定三年級我一定要給老師一個好印象,做一個好好學習,天天向上,品學兼優(yōu)的好學生。

描寫我作文14

  我的表哥叫王李杰,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個子。我的.表哥他的學習成績可好了,他上的溫州市第七中學還是他自己考上的呢!這都是因為哥哥特別的愛動腦筋。

  有一次,我有一道題不會做,便去請教我表哥,“哥哥,這道題我不會,你能教一教我嗎?”“行,是哪道題?”哥哥十分爽快的答應了。

  “這道!蔽抑附o表哥看了一下。

  “這道——我得想一想,你先去做別的吧。”哥哥立刻拿出草稿本,開始算了起來,一會兒列方程,一會兒假設。

  過了好久,中飯時間到了,我叫哥哥吃飯,可是哥哥還沉浸在解題中,絲毫沒有聽見我的聲音。

  我走過去,突然,哥哥叫了起來:“終于做好了!彼娢揖驮谂赃,便立刻給我講解了起來,我見哥哥解題都用了這么久便叫哥哥先去吃中飯,可哥哥卻說:“先講吧!”我斗不過哥哥只好先聽他講解。

  哎!哥哥就是這么認真,我想就是因為他這么認真,所以他的學習成績這么好吧!

描寫我作文15

  未來的我,也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生,讓他們從一株株幼苗長成參天大樹,我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”,讓他們看到更多綺麗的“美景”。

  春天,我要帶著我的`學生們走出校門,讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發(fā)出感嘆:“江山如此多嬌!”

  夏天,我要帶著我的學生們?nèi)涫a下談心乘涼,聽音樂、捉迷藏……林蔭下,我會給他們講故事:有一個偉大的人,那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。

  秋天,是收獲的季節(jié),我要帶著我的學生們?nèi)ヌ镩g,讓他們明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  冬天,白雪皚皚,大地封凍,我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我與我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。

  未來的我,也許是醫(yī)生,去救死扶傷;也許是軍人,身著戎裝,馳騁沙場;也許是童話作家,我會讓我的童話充當“吸塵器”,凈化孩子們的心靈……