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精選小學(xué)三年級的作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因為小蜜蜂是一種雖小卻非常勤勞的動物，我們小組四個人都長得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
我是組長鄒樂祺，我的組員有方淇樂、王程哲和陳傲雷。
我個子不高，瘦瘦的，別看我是小不點(diǎn)，力氣可大了。我做起事情來挺認(rèn)真的'，但我最大的缺點(diǎn)就是“粗心大王”，平時做題目時很粗心，特別是數(shù)學(xué)。
方淇樂是我的好朋友，她個子和我差不多，經(jīng)常別人以為我們是雙胞胎。她是個活潑可愛的女生，她很聰明，大家都想不出來的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，經(jīng)常被搞錯，有人叫我“鄒淇樂”，叫方淇樂為“方樂祺”，還說兩個名字一個樣。
王程哲是一個聽話、老實(shí)、知錯就改的好孩子。有一次上課他在搞小動作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現(xiàn)不太突出，但競選班干部時，還是非常自信地站起來參與。
我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點(diǎn)？我們四個人要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛。我還要帶領(lǐng)我的組員一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
爸爸長了一張帥氣臉，濃濃眉毛，大大眼睛，一張不大不小嘴巴，見人總是笑呵呵。
爸爸是個很喜歡運(yùn)動人，他總是在家練習(xí)啞鈴，而且總是在家做清潔。
爸爸力氣非常大，有一次，爸爸都可以把我媽媽舉起來！我希望爸爸可以把爺爺、奶奶、媽媽都舉起來，因為我最喜歡媽媽、奶奶、爺爺。
還有一次，爸爸輕而易舉就把我舉到了半空中，看我的爸爸力氣多大呀！
我最喜歡大力士爸爸！
精彩點(diǎn)評：每個男孩眼中爸爸都是英明神武，陳祉卓也不例外。瞧，他把自己爸爸夸得多厲害啊，簡直就是大力水手化身嘛！
雖然陳祉卓童言童語還有些稚嫩，還不是特別流暢，但是會讓人心里有種三月春風(fēng)般溫暖，這個男孩，是多么崇拜和愛自己爸爸啊！
這次是完全自己構(gòu)思自己寫，林老師要表揚(yáng)你，繼續(xù)加油哦！
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
書可以增長知識，讓我們變得智慧;書可以拓寬視野，讓我們變得大氣;書可以陶冶情操，讓我們成為有修養(yǎng)的孩子。我愛讀書，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，成了我生活中的一種習(xí)慣。
有一次，老師叫我們看《神奇的'大自然》這本書。我看了書的封面后，心想：這樣的書肯定不好看，于是草草翻閱了幾下，就去外面玩了。等我回來時，看到好朋友吳靜茹還是捧著書，津津有味地讀著，仿佛被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。
看到好朋友被書吸引，看得如此投入，我又重新翻開書看起來。豐富多彩的知識，神奇的自然現(xiàn)象，形象有趣的描述，生動逼真的插圖，我很快就就神奇的大自然征服了，舍不得放下書本了。
從那以后，我再也不以看封面輕易判斷書的好壞了，我也成了一枚快樂的小書蟲。在書的世界里爬行，汲取著知識的養(yǎng)分，我茁壯成長著!
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
都會變大了，良多人家里的老屋子都拆了，他們搬到新房往住了。自己們的家是為數(shù)未幾的仍然住在老屋子里的家庭。自己的故鄉(xiāng)住在天窗巷57號4樓，故鄉(xiāng)有四層樓，樓下是一個大院子，院子里住著一位老人，他天天都把院子清掃得干潔凈凈。院子里種著一株石榴，石榴成熟的時候，自己們每家都分幾個來吃。每當(dāng)過年，每家都拿出爆仗，打起來可熱鬧了。
自己故鄉(xiāng)的門是木頭做的，窗也是木頭做的'，不外還很好用。表面走廊上的墻都裂開了，樓梯更不用說了，連走路走起來都有一些不堅固的顫音。xx年，自己在樓梯上玩，一不鑒戒，從樓梯上摔了上往，娘親焦慮地抱著自己上醫(yī)院，醫(yī)生說：“摔得不重要，便是頭上腫了一個大包�！�
自己故鄉(xiāng)的鄰居對自己可好了，娘親出往不在家，鄰居都叫自己到他們家寫作業(yè)。自己娘親也常常送一些東西給他們吃。自己們可密切了。不外有的鄰居厥后有了新家，都搬出往了。他們搬走后還常常返來，帶東西給自己們吃，自己們還像是一個院子的鄰居。
如果今后自己們家有了新房，自己也會返來看老屋子，不外現(xiàn)在自己照舊不喜好搬出往。自己照舊喜好現(xiàn)在住在老屋子里。
小學(xué)三年級的作文300字 篇5
我常常問爸爸，小時候會選擇什么地方郊游。爸爸說：“那時沒有像現(xiàn)在有各種各樣的公園，但卻有很多好玩的地方，景色卻不比公園遜色，到時我們一起去玩玩�！�
于是在一個晴朗的周未，我們一家人坐上叔叔的車子出發(fā)了。一路上我邊聽車子播放“啦啦的”唱歌聲，邊聽爸爸介紹記憶中那里優(yōu)美的自然風(fēng)光。這時我仿佛看到在一片綠樹成陰，鳥語花香的地方鳥兒們正“嘰嘰喳喳”歡快地唱著，山谷里的溪澗匯成小小的瀑布也 演唱著“嘩嘩”地樂曲，好像在為鳥兒們伴奏。。。。。。我不知不覺地沉浸在這美妙的景色中!
忽然我聽到“嘀嘀”的汽車?yán)嚷�，原來車子已到了目的地。只聽見爸爸說：“會不會搞錯，怎么會是這個樣子。”于是我也從車上下來，展現(xiàn)在眼前的'卻是漫天的飛沙與塵土，與我剛才的想象真是大相徑庭。一輛輛卡車從我身邊不停地穿梭著，不遠(yuǎn)處鏟車與山石的碰撞發(fā)出“啪啦啪啦”刺耳地響聲。我驚呆了，也失望極了，我仿佛聽到那一棵棵光禿禿的樹樁在哭泣，那無家可歸的小鳥也在哭泣，那被嚴(yán)重摧殘的高山也在哭訴。。。。。。
我們懷著難過的心情回來了，路上爸爸又教育我說：“現(xiàn)在自然災(zāi)害這么嚴(yán)重，其實(shí)都是人類自己惹得禍，所以我們要保護(hù)大自然!”
小學(xué)三年級的作文300字 篇6
星期六下午，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)，我正想回家。突然，我看見一只小鳥慢慢地停落在路旁的電線上。我想：小鳥站在電線上為什么不會觸電呢？這個問號在我的腦海里慢慢地浮現(xiàn)上來。
我走著小路，很快來到家中。想到剛才的問題，突然又冒出一個想法：也許那只小鳥有避電的功能，而其他鳥兒沒有？正在我反復(fù)思考的時候飛來一只雪白的鴿子，只見它慢慢地停落在我家屋頂?shù)囊桓娋�上。我眼睛一亮，咦？怎么鴿子也不會觸電的嗎？這個問題不停地在我腦海里晃動。
我去問正在看手機(jī)報的媽媽，媽媽說：“這個問題太難了，我不是很清楚�！蔽艺肴柊职�，可是，爸爸工作很忙，我又不想去打擾他，于是我準(zhǔn)備自己解決這個問題。我去書架上找到了《大自然的.奧秘》一書，書上解釋說：因為高壓線有零線和火線之分，只有同時接觸兩根才會發(fā)電，而平時小鳥和鴿子只碰到了其中一根，所以才不會觸電。
我豁然開朗，看來生活中蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)的奧秘啊，我還要多多觀察，認(rèn)真思考，做一個生活中的有心人才是�。�