實(shí)用的可愛的小學(xué)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
早晨起來，我揉了揉朦朧的睡眼，望著我那個(gè)可愛的小鬧鐘，不禁開心的笑了。
小鬧鐘的樣子可愛極了，一只小熊趴在小海豚的身上，海豚的`肚子是鐘面，小熊的手臂和尾巴分別是分針和時(shí)針，十二個(gè)數(shù)字有小花組成，五顏六色，真美��！
它不僅外觀美，而且用途大。鬧鐘的旁邊，還帶著一個(gè)“小妹妹”，這個(gè)小妹妹是個(gè)小夜燈，晚上，把小夜燈打開，屋子里頓時(shí)五光十色，真是讓人贊不絕口！
有了這個(gè)小伙伴，我一定要好好愛惜它，保護(hù)它，讓他永遠(yuǎn)干凈、可愛，做我永遠(yuǎn)的好伙伴，一直陪在我身邊！
可愛的小學(xué)作文 篇2
今天的天空灰灰的，四周霧蒙蒙的，空氣中隱隱約約有一種腥味兒。
幾條斜斜的雨絲從空中飄下來，落在我的臉上，有一絲清涼的`感覺。
雨絲越來越密，地面越來越濕。
沙，沙，沙，雨下大了。
從陽臺(tái)上望下去，一個(gè)個(gè)“小蘑菇”緩慢地移動(dòng)著，那是人們開始打傘了。
不一會(huì)，雨絲變得稀疏了，“小蘑菇”也沒有了。
山青了，樹綠了，花更艷了，我又可以下樓玩耍了。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我是杭州市西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名三年級的學(xué)生。我的班主任是平老師，也是一名語文教師。平老師已經(jīng)陪伴我們度過兩年半時(shí)光。這兩年半中，我們在關(guān)愛中慢慢長大，在歡樂中找到幸福。
記得我剛上一年級的時(shí)候，平老師擔(dān)心我們不適應(yīng)學(xué)校生活，她像媽媽一樣的關(guān)愛我們。就說午管吧，她幫我們一個(gè)一個(gè)地盛飯，盛菜。每次總是把我們安排妥當(dāng)后，才顧著自己吃飯！現(xiàn)在想起平“媽媽”的對我們關(guān)愛真的好幸福��！
課堂上，她對我們是嚴(yán)格的，表情也很嚴(yán)肅。但是課余生活中的她就像變了個(gè)人似的，她就像我們的伙伴！記得二年級春游那一次，平老師組織我們玩游戲，她一邊看，一邊說，說著說著也跟著我們一起進(jìn)入游戲當(dāng)中。有了這個(gè)“”大朋友”的加入，我們的游戲變得格外有趣好玩。我們在她的陪伴下像一只只歡樂的`小鳥。非常的快樂！
兩年半過去了，我們漸漸長大，也慢慢懂得珍惜的意思。珍惜與平老師一朝一暮共處的時(shí)光。如果你要問我為什么珍惜，那我會(huì)告訴你，因?yàn)槲覀兒苄疫\(yùn)的遇到像媽媽一樣可愛的老師。