小學(xué)寫人作文

時(shí)間:2023-04-09 19:30:05 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)寫人作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)寫人作文集錦5篇

小學(xué)寫人作文 篇1

我的爸爸,他不是一個(gè)像明星一樣有名的人,也不是一個(gè)很有權(quán)威的人,他是一個(gè)普通的銀行主任,他在員工面前總是和藹可親,并不嚴(yán)肅,有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)有趣的玩笑,所以,別人都很喜歡我的爸爸。  我的爸爸,他不會(huì)對(duì)我的.學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,也對(duì)我每次的考試成績并不在乎,在我不確定考的好不好的時(shí)候,他會(huì)安慰我:”沒事沒事,考試成績不重要,我的女兒是最棒的!不管你考得好不好,爸爸都不會(huì)罵你的。“每次,他都會(huì)這樣說,可是,當(dāng)我考的很好的時(shí)候,他會(huì)比我更高興;  我的爸爸,他從不罵我,也不打我,當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,他會(huì)跟我講道理,可當(dāng)我無理取鬧,打他或頂撞他的時(shí)候,他也不生氣,他只是笑笑,不再說話。  我的爸爸,他會(huì)偷偷給我買零食吃,但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他會(huì)站出來,把所有的錯(cuò)都推到他自己身上,不讓媽媽說我,爸爸很慣著我,從小我就是一個(gè)飯來張手,衣來伸手的小公主,沒人敢欺負(fù)我,只要有誰欺負(fù)我,我就跟爸爸說,因?yàn),爸爸說:”天塌下來,爸爸也會(huì)替你頂著的!“  我的爸爸,他是一個(gè)幽默,善良,和藹可親的父親,他就像一棵蒼天大樹,當(dāng)我冷的時(shí)候,他用他那茂密的枝葉抱著我;當(dāng)我熱的時(shí)候,他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸,雖然他不有命,但是,他是我永遠(yuǎn)的,最愛的,最偉大的,爸爸! 五年級(jí):劉子若

小學(xué)寫人作文 篇2

  圖片上淅淅瀝瀝的雨中,一個(gè)背影吸引了我的目光,那是一位約莫三十幾歲的母親,她穿著漂亮的衣服與花裙子,還踏著一雙“恨天高”,把長長的頭發(fā)盤在腦后,給人感覺就是一個(gè)完美的職場(chǎng)女超人,掌控著一切事物。但與她穿著不符的是,她的背上背著一個(gè)大大的.孩子上學(xué)用的粉紅色書包,手里還提著一大袋子的菜,由此可見,她家里有許多人等待她去照顧,活脫脫的一個(gè)家庭主婦。她的孩子趴在她的肩上,大概五六歲的樣子,吮吸著自己的手指,眨著漂亮的大眼睛望向鏡頭。一把大而烏黑的傘罩住了她們兩個(gè),將她們同雨阻隔開來,那位身兼數(shù)職的媽媽就這樣抱著孩子在雨中穿行。照片中的媽媽只有一個(gè)背影,我看不見她的臉,看不見她的表情,也許是上班時(shí)的勞累占據(jù)了臉龐,又或許是忙碌一天終于能夠見到家人時(shí)的欣喜。

  這張圖片讓我想起了我的媽媽,在我印象中,她總是很兇,經(jīng)常很大聲的講話,有時(shí)訓(xùn)斥妹妹的聲音還會(huì)在花園里回響。從我小時(shí)候開始,母親便沒有在我身邊住,都是爺爺奶奶在陪著我,只有周六日的夜晚才回來看一看我,但每次都沒有待太久。每當(dāng)我上幼兒園時(shí)看見許多父母送自己的小孩去上學(xué),我都會(huì)在心里羨慕一把:什么時(shí)候我也能這樣被父母送去上學(xué)呢?終于,隨著兩個(gè)妹妹的誕生,媽媽和爸爸搬過來和我們一起住了,我大腦里對(duì)母親的記憶也由此開始。

  母親是一個(gè)待人和善的人,不管怎樣她都能以笑顏去對(duì)待他人,而就是這樣的人,在家里就如同母老虎一般,讓我們望而卻步。我常常在母親罵我時(shí)反駁她:為什么你總是在我們面前很兇,而在其他人面前卻完全不同!“因?yàn)槟銈兪俏遗畠喊,我不?duì)你們兇要對(duì)誰兇,別人家的孩子我才懶的去管呢”。這是我換來的回答,雖然算不上溫情十足,但一句“我女兒”卻足以溫暖我的心,覺得自己的抱怨實(shí)在是不應(yīng)該。

  現(xiàn)在想來,母親只對(duì)我和兩個(gè)妹妹兇,其實(shí)是想鞭策我們?nèi)コ蔀楦玫娜,不管平時(shí)我在家里的表現(xiàn)有多么令她不滿意,出門前母親總是不忘一句“路上小心”,這一句簡短而又普通的話語卻包含了母親那深沉的愛。

  一張簡單的圖片,讓我重新認(rèn)識(shí)了媽媽。

小學(xué)寫人作文 篇3

  歷史長河中出現(xiàn)過無數(shù)英雄,他們大多都是以戰(zhàn)爭出名,卻未曾想。他們的功與名都是建立在血流成河、生靈涂炭的基礎(chǔ)上!所以,在他們之中,涌現(xiàn)出了別樣的英雄!

  他,在亂世中醫(yī)治無數(shù)病者,各種疑難雜癥到了他這總能迎刃而解!三國戰(zhàn)亂不斷,是他妙手回春,救治了無數(shù)的兵士和將領(lǐng)!在他眼里沒有高低貴賤、富裕貧窮。“是龍你得盤著,是虎你得臥著。”用來形容華佗再適合不過了!就是當(dāng)今圣上也得等!

  他起死回生,連閻王爺都無法從他手上奪走半條人命!他就是華佗!

  華佗,字元化,沛國譙縣人。與董奉、張仲景并稱“建安三神醫(yī)”,與扁鵲、孫思邈共稱“三圣手”。

  關(guān)公刮骨療傷大家肯定不陌生吧,關(guān)羽臂中毒箭,毒深入骨髓,需破皮刮骨方可祛毒!關(guān)公不服麻藥,直接讓華佗刮骨療毒。刮骨的.痛楚自然不言而喻,但關(guān)公竟還能與手下將領(lǐng)若無其事地喝酒、下棋。實(shí)乃豪杰!但人們大都只夸贊關(guān)公堅(jiān)韌不拔,卻鮮有人稱贊華佗醫(yī)術(shù)高明。試想一下,如若換做其他營中軍醫(yī),他們有這個(gè)膽量嗎?就算他們有這個(gè)膽子,他們有與華佗并肩的醫(yī)術(shù)嗎?所以,反觀關(guān)羽,如若沒有華佗,那就沒有義薄云天關(guān)云長了!

  另外,在正史《三國志》曾傳聞?dòng)浻羞@樣一段話:“赤壁戰(zhàn)前,曹軍突生瘟疫,死傷二千有余,亦在不斷散播。元化忽游歷至此,見軍中生靈之慘狀,于心不忍,遂賜下草藥。軍中病患盡皆服下,疾愈……”如果華佗沒有救治曹軍的話,那后果必將不堪設(shè)想!

  悲慘的是,曹操因腦生風(fēng)疾,已有二月有余,如今風(fēng)疾加劇。曹操每日都是生不如死!現(xiàn)今召集天下名醫(yī)為其治病,華佗因說話得罪了曹操,被曹操打入天牢,秋后問斬!

  現(xiàn)如今,僅剩其曠世遺作《青囊經(jīng)》尚以十不存一的形式殘存于世!

  想華佗一代醫(yī)仙,一生醫(yī)人無數(shù),最終竟死于病者之手!真是悲哉!痛哉!

小學(xué)寫人作文 篇4

  在綿長的記憶路上,我默默地走著;在蔚藍(lán)的生活湖水中,蕩漾著我小學(xué)生涯的酸甜苦辣;在那片藍(lán)色的記憶中,我悄然走近了同桌的你。

  五年級(jí)時(shí),一次組隊(duì)讓我有幸與你結(jié)緣,我因此也幫你輔導(dǎo)作業(yè),有趣的`你,總在我叫你做作業(yè)的時(shí)候,默默無聲,看著我手指走向的地方,聽著我教你的公式。不知你為何不像另外男孩那樣調(diào)皮?由于成績?心事?還是性格使然……

  可是,下課的你簡直像變成了另一個(gè)人,愛搞惡作劇,專嚇唬凌騰。我有點(diǎn)兒莫名其妙,總覺得你像一只變色龍。每天,我陪你補(bǔ)作業(yè),你都會(huì)和凌騰做個(gè)比較,看誰補(bǔ)得多,本以為他是你朋友,結(jié)果卻是死對(duì)頭。下課后,一下抓凌騰癢癢,一下捂住凌騰的眼睛,“猜猜我是誰?”只要跟男生壞事有關(guān),你也都有份,真不知道該怎么形容你才好,”變色龍“,”搗蛋鬼“,”調(diào)皮鬼“,這些詞來形容你似乎都不為過!

  記得最清楚的一次,你因跟另外男生周末在一起玩,沖昏了頭腦,竟忘記啦老師布置的重要作業(yè)。結(jié)果周一被組長檢查沒做作業(yè)!不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你,本想教你怎么寫檢討,可我看見你的表情,根本看不出你的反省,我的毒舌又要發(fā)作,脫口而出到:“當(dāng)我們組的人,真不夠資格,沒用又懶的人。“當(dāng)你聽到這話后,有點(diǎn)慚愧,看上去有點(diǎn)開始反省了,知道自己錯(cuò)了就趕緊補(bǔ)回,認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補(bǔ)回來?茨闶忠还P一畫地寫著字,我就安心多了,由于從這我看得出你還是要面子,愛集體的。

  別人說你跟懶蟲沒什么兩樣,一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有,全身壞處,總不及時(shí)交作業(yè),上課不認(rèn)真,運(yùn)動(dòng)不用再說,作業(yè)質(zhì)量也一般……也許他們說得狠了一點(diǎn),可是這些的確是你的缺點(diǎn)。只要你以后不要跟著另外男生玩過頭,改正缺點(diǎn),用認(rèn)真的態(tài)度迎來學(xué)習(xí),相信你一定能學(xué)習(xí)上升!加油!張鵬飛!

小學(xué)寫人作文 篇5

  我的弟弟今年3歲半,已經(jīng)上幼兒園了,但他十分調(diào)皮、可愛。

  我的弟弟特別喜歡看“喜洋洋與灰太狼”的電視,他看的津津有味時(shí),你去打擾他,他會(huì)把你揍的.不堪設(shè)想。當(dāng)我每次寫作業(yè)時(shí),我沒有注意看他,他就把我的筆蓋扔到垃圾桶里。

  弟弟說話比大人還大人,就是有一次,他把珠子扔了一地,他就像老大一樣說:“收拾收拾你給我,要不我拿雞毛彈子打你。

  可愛的時(shí)候是:我爸爸問弟弟說:”我的手機(jī)在哪里?“弟弟突然冒出一句:”小和尚一休就有辦法,啦啦啦啦啦啦……“在場(chǎng)的所有人都笑壞了肚子。

  我的弟弟還特別的幽默,有時(shí)客人來了,他就拿起桌子上的煙給客人抽,還給他們泡茶,也給他們講、笑……

  我的弟弟是不是特別可愛?