【精品】美麗的校園四年級(jí)作文集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
一所校園，一處文化。
生活在綠意盎然，文質(zhì)彬彬的金水區(qū)文化綠城小學(xué)，我的內(nèi)心是無比驕傲和自豪的。我愛我的校園，愛她不可復(fù)制的美貌，愛她充滿智慧與美麗的頭腦。
我們的智慧校園由低年級(jí)校區(qū)和高年級(jí)校區(qū)組成，很是氣派。高大聳立的教學(xué)樓，一排南北排列，一排東西排列，整齊劃一，每每讓路過的人贊不絕口。
一進(jìn)校園門口，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的花壇。一朵朵，一簇簇花兒仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在歡迎同學(xué)們的到來。
緊接著迎面就是一個(gè)大操場，橢圓形的.操場任憑同學(xué)們盡情跳躍，歡呼，釋放最具活力的美好童年生活。籃球筐在操場的兩邊，它們像兩個(gè)盡心盡職的巨人一樣守護(hù)著操場。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑向敞亮的操場，有的學(xué)生在上面奔跑，有的學(xué)生在上面抖空竹，有的同學(xué)在上面踢足球，還有的同學(xué)在上面在做游戲……學(xué)校有一個(gè)廁所，外表看起來像別墅一樣，廁所邊上圍滿了花，漂亮極了。
我們校園的社團(tuán)也不少，有紙飛機(jī)社團(tuán)，葫蘆絲社團(tuán)，英語社團(tuán)，閱讀社團(tuán)，書法社團(tuán)等。我最喜歡英語社團(tuán)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐖F(tuán)中不止光學(xué)習(xí)，還會(huì)進(jìn)行許許多多有趣的事情。
我們的智慧校園課外活動(dòng)更是豐富多彩。學(xué)校定期舉行漢字聽寫大賽，為同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的漢字搭建良好的平臺(tái)，還每年定期還舉行“空竹比賽”運(yùn)動(dòng)，“河南特色豫劇戲曲”走進(jìn)我們校園等活動(dòng)。這些活動(dòng)拓展了我們的視野，增強(qiáng)了我們的體魄。
這是我的既富有智慧又美麗的校園，一片欣欣向榮、充滿活力的校園，我怎能不愛我的智慧學(xué)校呢？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
每天，她書聲朗朗；每天，她笑語盈盈。她是誰？她就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的校園。
我們的學(xué)校座落于涿鹿縣城東北方隆都路北側(cè)，校園呈規(guī)整的長方形，坐北向南，大門朝南開。
走進(jìn)大門，是一條筆直的甬路，兩旁綠樹挺立。甬路東側(cè)是教學(xué)區(qū)，矗立著三棟教學(xué)樓，由南至北分別為“博學(xué)樓”、“博思樓”、“博行樓”，其名出自《論語》，書寫名稱的樓牌和院子里以“恒”、“勤”、“行”為主題的文化石一起表達(dá)了對(duì)國學(xué)文化的傳承。
走近教學(xué)區(qū)，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛撲面而來。
博學(xué)樓和博思樓是一至六年級(jí)的教學(xué)樓，師生的日常工作學(xué)習(xí)在這里進(jìn)行。課上，孩子們端坐于教室內(nèi)，書香彌漫，雙雙純真的眼睛中燃著希望，燃著夢(mèng)想。走廊里張貼著名言警句，樓梯轉(zhuǎn)角安放著整齊的書架，上面擺滿了各種書籍，課下常吸引我們駐足閱讀。整個(gè)樓宇渲染著濃郁的.文化氛圍，走進(jìn)這里，你會(huì)感覺到連空氣中都飄散著希望的味道。樓前的童趣雕像點(diǎn)綴在綠地花壇之間，綠地花壇又縈繞著教學(xué)樓，美麗而嚴(yán)肅。
博行樓里有微機(jī)室、美術(shù)教室、音樂教室等學(xué)習(xí)區(qū)，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們?nèi)姘l(fā)展更優(yōu)秀。這里還有很大的會(huì)議室，是我們的老師們經(jīng)常來切磋交流的地方。
甬道西側(cè)是開闊的操場，占學(xué)校近一半面積。操場上，扔鉛球、賽跑、跳遠(yuǎn)等的場地應(yīng)有盡有。這里常�；仨懼⒆觽冦y鈴般的笑聲，洋溢著歡快的氣氛。就是這塊大大的綠地，為我們的課余生活增添了許多色彩。
這就是我們美麗的校園，希望你也能來欣賞我們的校園美景。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場，有巍峨的教學(xué)樓。
校園里一年四季充滿芬芳，充滿希望。春天，小草發(fā)芽，處處生機(jī)勃勃。夏天，月季花紅的像火，粉的像霞。白的像雪，黃的像錦。
秋天，金桂飄香，整個(gè)校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中，銀杏樹葉像一把把金光閃閃的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。冬天，白雪皚皚中，松樹和四季青更顯得生機(jī)勃勃，如詩如畫。
校園里有寬闊的`操場，我們豐富的大課間就在操場上進(jìn)行。我們學(xué)校的特色體育是啦啦操，鈴聲一響，同學(xué)們聽集合號(hào)令，在班級(jí)門口列隊(duì)，踏著音樂節(jié)奏，邁著整齊的步伐進(jìn)入操場，整個(gè)操場這時(shí)候就活躍起來，劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等，有的項(xiàng)目可以獨(dú)立完成，有的項(xiàng)目需要同學(xué)們配合完成。同學(xué)們?cè)诖笳n間中不僅鍛煉了身體，還加深了同學(xué)之間的默契，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
清晨，在陽光的照耀下，教學(xué)樓顯得格外美麗。教室里，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜穆犞v。老師會(huì)不時(shí)的提出一個(gè)問題，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答；有時(shí)候，教室里傳出朗朗的讀書聲，有時(shí)候，教室里傳出來沙沙的寫字聲，還有的時(shí)候，教室里傳出來哈哈大笑的聲音，那是同學(xué)們幸福成長的音符。
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場，有巍峨的教學(xué)樓，我愛我的智慧校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔那斑吺蔷C合樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。我們學(xué)校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的.松樹像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場上生龍活虎的孩子們！
早春，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。盛夏，學(xué)校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬，同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場上奔呀跑呀，玩得可開心了！無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長跑、跳繩……
上體育課，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！我愛我們美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
啊，我們校園真迷人啊，各種顏色的小花小草，好看極了！
“春來了，春來了！”燕子嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。春天是一年四季中最美的季節(jié)。瞧，小草偷偷地探出綠色的小腦袋，哈哈，它們?cè)谕孀矫圆啬兀×Τ槌隽四垩�，芽苞正咧著嘴傻笑呢！桃樹上的花苞含笑綻開，像一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘。最有生機(jī)的`當(dāng)然是那可愛的同學(xué)們了�？矗麄冋胖�(duì)，唱著歌，去春游呢！啊，好一派生機(jī)勃勃的景象。
冬天，雪花像白蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，整個(gè)校園白茫茫的，教學(xué)樓像瓊樓玉宇閃著銀色的光輝�？茨敲坊�，凌寒獨(dú)自開，仿佛在說：“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”同學(xué)們到雪地上打雪仗，堆雪人。校園里充滿了詩情畫意，充滿了歡聲笑語。
��！校園真美，如果你不相信的話，可以來我們鶴琴小學(xué)看看，瞧瞧！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
我們都愛本人的校園：他或許像一座美麗的花園，綠草如茵、花團(tuán)錦簇。他或許只要幾座平房，幾棵老樹。但在那美麗心愛的校園里，我們都渡過了許許多多愉快的日子。
走近校園，映入視線的是一座美麗的花壇，各色的鮮花力爭上游的開放，在走近一點(diǎn)，我看見了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花兒，雖不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華貴，也不如百合花般出淤泥而不染，但他們卻以一份樸素凈雅，默默無聞的裝點(diǎn)著校園，為校園添加了靈動(dòng)了顏色。他們?cè)跐櫽耆缢值拇禾炖餇幏级菲G，在陰雨綿綿的春天里挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。
走進(jìn)校園，蒼翠欲滴的`草坪上同窗們?cè)跉g樂的游玩，有的在踢足球、有的在跳繩、有的在捉迷藏……一陣春風(fēng)吹過，綠絲絳般的柳絲隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如少女的舞裙在隨風(fēng)飄蕩。操場上傳來孩童陣陣的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
聽，遠(yuǎn)處傳來了瑯瑯的讀書聲和教師廢寢忘食的教導(dǎo)的聲音，教師的叮嚀時(shí)辰在耳邊回蕩從不敢遺忘……這就是我美麗的校園，你們的呢？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)非常美麗的校園。為什么說它美麗呢？因?yàn)樗且粋�(gè)干凈而又十分舒適的校園。
只要你一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來，接著就看見一個(gè)長長的斜坡，斜坡旁長著一顆大樹，茂密的樹葉替我們遮風(fēng)擋雨，斜坡的右邊是一個(gè)草坪，這個(gè)草坪也是我們的足球場，大家都愛在這里踢足球。順著斜坡走上去左邊又看見一顆參天大樹站在三角花園中守護(hù)著我們，花園中開滿了美麗的鮮花。斜坡前方就是一座升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著。升旗臺(tái)的左邊過去有一個(gè)爬梯爬桿的'活動(dòng)區(qū)，是我們最喜歡的場所。
繞過升旗臺(tái)就是一個(gè)籃球場，籃球場的左邊是排球館和辦公樓，六年級(jí)學(xué)生的教室也在這棟樓上；籃球場的右邊是三、四、五年級(jí)的教學(xué)樓，我們每天都坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
啊！多么美麗的校園呀，我們一定要好好的愛惜它。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
校園是我們成長的快樂天地；校園是讀書學(xué)習(xí)的溫馨天堂。也許你認(rèn)為大家的校園都一樣美麗，但是我的校園卻有著獨(dú)一無二的容貌。下面，請(qǐng)與我一同去看看我的校園吧！
首先映入眼簾的是兩扇高大雄偉的.大門，屹立在開滿丁香花的路旁。平時(shí)，老師和值周員站在那兒檢查同學(xué)們的進(jìn)校禮儀。大家要做到：衣衫整潔，佩戴好紅綠領(lǐng)巾，走到黃線，停住腳步，敬少先隊(duì)禮、兒童團(tuán)禮(一年級(jí)學(xué)生鞠躬)，并說：“老師早，同學(xué)早！”
剛進(jìn)校門，一陣歡呼聲在耳邊響起。哦，是我們的歡樂世界--操場。在一片片花草的映襯下，操場顯得格外美麗。瞧！一群活潑可愛的孩子正在快樂的玩耍。有的在練習(xí)仰臥起坐，使自己擁有更強(qiáng)壯的體魄，有的在跳繩，一看就是高手！跳了好幾百個(gè)！操場的那邊，有一些男生正在進(jìn)行激烈的籃球比賽，還有一群美女啦啦隊(duì)在為他們加油助威。
“哇！”一股沁人心脾的香味直竄鼻孔眼兒--原來是食堂到了！這些美味的菜肴可都是一些鼎鼎有名的大廚為大家精心烹飪的哦！
一年級(jí)的教室也非常引人注目�？�！“尖尖角”上的同學(xué)雖然剛離開幼兒園，但是表現(xiàn)得非常出色，相信他們會(huì)更上一層樓！說到這兒，我們也更上一層樓吧！
“噓！”這兒是老師的辦公室。一看大堆大堆的作業(yè)本，就知道他們?yōu)榇蠹腋冻隽撕芏唷Ｎ乙蚕雽?duì)我的老師：葉老師說：“老師，您辛苦了！”所謂“十年樹木、百年樹人；插柳之恩，終身難忘”。
嗯，二年級(jí)教室也整整齊齊�？梢娝麄円呀�(jīng)知道自己在學(xué)校里是哥哥姐姐了。
然后，請(qǐng)?zhí)ど闲D(zhuǎn)樓梯，來到三樓，清脆的讀書聲和悅耳的歌聲在耳邊回蕩。文靜的三年級(jí)學(xué)生給弟弟妹妹們做了個(gè)好榜樣。
到了四樓，請(qǐng)來看看我們的教室吧：看這幅日歷上有許多照片，它記錄了我們平時(shí)的失敗與成功、喜悅和淚水，在成長道路的沙灘上留下一串串腳��；“小當(dāng)家”、“好人好事”、“作業(yè)情況”、“課間準(zhǔn)備”、“三操評(píng)比”、“勞動(dòng)評(píng)比”都記述了每個(gè)人的表現(xiàn)，讓我們也一起熱愛班集體，讓我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)之火越來越旺。
我們生活在這么美麗的校園中，是不是應(yīng)該去愛護(hù)她呢？那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園吧！