中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-04 09:24:05 作文 我要投稿

【精選】中學(xué)生作文集合8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】中學(xué)生作文集合8篇

中學(xué)生作文 篇1

  今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽(yáng)光下,我們畢業(yè)了。三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和班級(jí)同學(xué)們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

  初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園,告別三年來(lái)朝夕相處的班級(jí)同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

  在以前總是聽父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的.話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張班級(jí)老師說(shuō)的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的班級(jí)同學(xué),那一件件校園中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),不禁讓我為之落淚。

  人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲,走出了一個(gè)童年;游戲,走出了一個(gè)未知;游戲,迎來(lái)了一個(gè)青春;游戲,迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中,我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休”;從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味,為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對(duì)將要來(lái)到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長(zhǎng),還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。

  戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束,昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大,我們成熟。

  雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候,自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著班級(jí)同學(xué)的安慰,我離開了校園。初中,就這么畢業(yè)了。

中學(xué)生作文 篇2

  母親是平凡的,母愛卻是偉大的。從小到大,是母親的愛給了我自信,給了我歡樂(lè),讓我振奮,讓我樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)……

  世界上最美的味道是什么呢?是母愛的味道。那母愛的味道又是什么呢?是清涼清涼的,像是一碗涼涼的薄荷湯,令人回味無(wú)窮。

  有一次,我在和小伙伴們盡情地玩耍時(shí),一不留神摔了個(gè)狗啃泥,膝蓋一陣鉆心的痛,像是有一個(gè)什么東西在嘶咬著我。就這樣,我在疼痛的驅(qū)使下,一拐一拐地走回家。媽媽看到我的傷口很深,心疼得快哭了,就利索地拿起錢包沖出家門。不巧,只聽“轟隆”一聲雷霆萬(wàn)鈞,天像裂開了似的,萬(wàn)噸雨水不停地向下傾瀉。媽媽見此情況,顧不得返回?cái)y帶雨傘,果斷地向藥店奔去。望著媽媽在雨中遠(yuǎn)去的背影,我看在眼里,卻疼在心上……待媽媽返回時(shí),已經(jīng)成了一個(gè)“落湯雞”:媽媽的頭發(fā)、衣服全濕透了,鞋子也成了“水靴”。媽媽連忙拿出紅藥水,火急地為我涂抹傷口。這時(shí),媽媽那豆大般的汗珠和身上的雨水交融在一起,滴到我的腿上,清涼清涼的,一股暖流從心里不禁涌出……

  母愛的味道是甜甜的,像一罐蜂蜜,令人樂(lè)滋滋的。

  記得有一次期末考試,我原以為自己考得很好,可事情就偏偏那么不如人意,待試卷發(fā)下來(lái)后,望著那流星般的叉叉,我驚呆了。再拿起成績(jī)單一看,原來(lái)全班第一的我竟然落到第五名。我愣了,猶如晴天霹靂,又如當(dāng)頭一棒,把我給打暈了;氐郊液,媽媽似乎有什么特異功能,總能從我的表情中讀懂我的

  心思。她見我心情很差,就知道我考試一定沒考好。“沒考好怪誰(shuí)?肯定又是老毛病(粗心)再現(xiàn)了……吃一塹,長(zhǎng)一智,下次注意就行了!本瓦@樣,媽媽笑著一邊數(shù)落我,一邊和我講道理。一會(huì)兒,媽媽這種特殊“味道”把我熏得破涕為笑,所有的不快煙消云散,心里甜滋滋的'。

  母愛的味道還是苦苦的,像一碗濃濃的中藥,叫人刻骨銘心。別看她平時(shí)和風(fēng)細(xì)雨,其實(shí)也有暴風(fēng)驟雨的一面。每當(dāng)我犯嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),她也會(huì)狠狠地批評(píng)我,甚至還會(huì)打我兩下。在這種“殘酷”式的教育方法下,雖然讓我嘗盡了“苦”味,但卻讓我能夠及時(shí)改正錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣逐漸改善。

  母愛的味道還是……總之,我在母愛味道的熏陶下健康成長(zhǎng),媽媽那豐富多彩的母愛味道也永駐我心!

中學(xué)生作文 篇3

  今年暑假,媽媽在蕭山給我買了一只可愛的土撥鼠。土撥鼠有著一雙黑寶石般的大眼睛,一張尖尖的小嘴,四只靈活的細(xì)腳和一對(duì)薄如紙片的粉紅色的'小耳朵,可神氣了!

  這只土撥鼠非常貪吃,每天我給它喂食時(shí),它總是會(huì)用急切的目光盯著我手上的食物,等我把食物倒入飼料杯中,它就會(huì)飛快地沖過(guò)去,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃食時(shí),還不時(shí)地望著四周,好像有人會(huì)把食物搶走似的。吃完后,它又會(huì)用可憐巴巴的眼神望著你,讓你都不忍心不給它添食。就這樣,小土撥鼠一天天的長(zhǎng)大,沒過(guò)多久,它已經(jīng)成為一只徹徹底底的“肥小豬”啦!

  我的土撥鼠不但貪食,還特別愛捉弄人。記得又一次,放學(xué)回家,我一放下書包就迫不及待地去看望它,結(jié)果令我大吃一驚,只見我的老鼠寶貝縮成一團(tuán),像一個(gè)毛茸茸的線團(tuán)。它兩眼緊閉,耳朵耷下。頓時(shí),我大叫起來(lái):“媽媽,不好了,不好了,土撥鼠它死了!”說(shuō)著就嗚嗚地大哭起來(lái)。媽媽聽見叫聲急忙從廚房里跑出來(lái),著急地問(wèn)道:“怎么回事?怎么回事?”我大聲哭道:“我的寶貝鼠死了!薄澳勤s快去扔掉吧!據(jù)說(shuō)死去的動(dòng)物會(huì)有細(xì)菌的!眿寢寗裾f(shuō)道。我無(wú)可奈何,只好照做。正當(dāng)我拿起籠子時(shí),奇跡發(fā)生了——小土撥鼠竟然睜開眼睛瞧著我哩!我頓時(shí)破涕為笑,叫道:“小壞蛋,你居然裝死來(lái)騙我,看我不揍你。”說(shuō)著,我便輕輕地拍打了幾下籠子。土撥鼠又蹦又跳,比往日更活躍了。事后,我還它取了個(gè)綽號(hào)——小騙子。

  同學(xué)們聽了我的介紹,你是否心動(dòng)?是不是也想買只寵物喂養(yǎng)呢?其實(shí)人和動(dòng)物都是一樣,當(dāng)你真心地對(duì)待它,它也會(huì)友好地與你相處的。

中學(xué)生作文 篇4

  雨,好像是千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。

  春雨柔軟,像一個(gè)十五、六歲的少女;夏雨粗獷,像一個(gè)蠻橫的大漢;秋雨蒼涼,像一個(gè)年過(guò)半百的老人;冬雨凄涼,像一個(gè)臥床不起的老人。

  傍晚,一家人去游泳。突然發(fā)現(xiàn)水漲了很多,平時(shí)可以輕輕松松在水里走動(dòng)的弟弟,現(xiàn)在只能在水里踮起腳尖一蹦一蹦地跳出水面換口氣。是昨天那場(chǎng)來(lái)去匆匆的雨使游泳池中的`水漲了許多。

  昨天下午,天不知不覺的暗了下來(lái)太陽(yáng)被云層遮掩住,這時(shí)突然傳來(lái)“轟隆隆”聲,把媽媽嚇了一大跳。風(fēng)慢慢吹過(guò)加快了風(fēng)速,窗子還開著,風(fēng)越刮越大,把桌前的書本也吹掉了。我急忙撿起書本并把窗子關(guān)好。

  “快,快,快把衣服收還!”媽媽急忙拉上我,向屋頂跑去,在早晨太陽(yáng)猛烈的照射下,衣服已經(jīng)曬干了。過(guò)了一會(huì)兒,雨就像倒豆子似的砸下來(lái),霹靂啪啦重重的砸在地上,其中夾雜在打雷的轟轟聲,也不知道那些沒有及時(shí)回家也沒有帶傘的行人會(huì)有多么狼狽。風(fēng)猛烈的刮著把屋后的樹折騰都?jí)騿埽粫?huì)兒被風(fēng)刮到這里,一會(huì)兒刮到哪里。折騰了幾次,一個(gè)嬰兒胳膊粗的枝椏不堪重負(fù)折斷了。雨滴在樹葉上,樹葉垂下了,雨珠從葉子上滑下來(lái)滴落在地面上。

  雨走了,來(lái)得轟轟烈烈,走得悄無(wú)聲息。天晴了。

  過(guò)不了多久,這場(chǎng)雨就只有樹上的痕跡才能證明這場(chǎng)雨的存在。

  小作者對(duì)夏雨的特征把握的十分準(zhǔn)確,描寫也很到位。是一篇優(yōu)秀的日記。如果能在描寫中加入一些感情的流露就更加完美了。

中學(xué)生作文 篇5

  記得二年級(jí)時(shí),我的字實(shí)在慘不忍睹,不但別人看不懂,有時(shí),我自己也不認(rèn)識(shí)。媽媽“忍無(wú)可忍”,就決定讓我跟馬老師學(xué)書法。

  那天晚上,媽媽帶我去馬老師家,看見墻上掛著幾幅書法作品,龍飛鳳舞,遠(yuǎn)看像一幅幅“山水畫”。頓時(shí)有了興趣,幻想有一天也能寫得這樣好。

  馬老師首先讓我寫幾個(gè)鉛筆字給他看。隨機(jī),他糾正我的寫字姿勢(shì):不能用手腕用力,向里拐,而是大拇指和食指用力握住筆桿。頭抬起來(lái),保持一尺距離,人坐正,不要彎曲。我還不習(xí)慣,我慢慢地寫,發(fā)現(xiàn)我的字不再傾斜了,大小比較勻稱。整夜的字整齊而又清楚,心里想:練與不練的結(jié)果果真不一樣。馬老師及時(shí)表?yè)P(yáng)了我,他在我的練字本上圈了好幾個(gè)紅圈。每個(gè)星期我去兩次去練書法,回到家里,我也堅(jiān)持每天寫一頁(yè)回宮格。每當(dāng)八點(diǎn)半時(shí),許多人都在睡覺,而我提起筆寫字,當(dāng)寒冷的冬天,許多人在睡覺,我的手好冷,但還在寫字;當(dāng)放假時(shí),我聽見同學(xué)們玩時(shí)的歡笑聲時(shí),可我還在寫字。那段時(shí)間,我的作業(yè)本上都是“優(yōu)”,媽媽也表?yè)P(yáng)我,進(jìn)步很大。記得那時(shí)。我最高興的事:是和爸爸媽媽比賽,誰(shuí)的鉛筆字寫得好。

  半月后,我發(fā)現(xiàn)我的字不再提高,我有些著急,有些氣餒,對(duì)練字有點(diǎn)厭煩。后來(lái),媽媽說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!瘪R老師說(shuō):“不經(jīng)風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香!庇谑俏矣肿阌職鈱懽帧D且粋(gè)個(gè)方塊字就像一個(gè)個(gè)小娃娃,在我筆下誕生。我把老師圈了很多紅圈的幾頁(yè)掛在書房里,搞了個(gè)“小小書法展”。每當(dāng)家里來(lái)人時(shí),我就拉他們看我的.“書法作品”。

  書法是我最喜歡的藝術(shù),練就我的毅力,陶冶了我的情操。

中學(xué)生作文 篇6

  每到夏天,我總是特別想念家鄉(xiāng)的水井。

  那個(gè)小村莊,幾乎家家戶戶都有一口水井,有的在屋前的橘樹林中,有的在屋后的菜園里,有的`在屋左的高大山棗樹下,有的在屋右的茂盛竹林旁,有的則就在屋角臺(tái)階下。

  三伏天氣,酷暑撲來(lái),炎熱難當(dāng),沒有空調(diào),沒有冰箱,只有水井,越是炎熱,它就越是清涼解暑。母親把西瓜、菜瓜、黃瓜等洗凈切好,用碗盛上,放入籃里,吊入井中,農(nóng)作歸來(lái),這些瓜果便已冰涼清爽。揭開井蓋,井中隱隱有白霧繚繞,輕輕啟動(dòng)繩索,吊籃上來(lái),只見瓜果上蒙著一層白絨絨的薄薄霧氣,用手一摸,冰涼冰涼,吃起來(lái)更是滋甜冰爽,人也覺得舒爽極了。有時(shí)有剩飯剩菜,母親也是這樣吊進(jìn)井里。中午,正是最酷熱難耐時(shí),母親喜歡做井水蛋,從雞窩里撿起幾個(gè)母雞當(dāng)日才下的雞蛋,敲在碗里,撒上白糖,攪拌,然后吊起一桶井水,舀一勺沖到雞蛋里,不一會(huì)兒,雞蛋就沖“熟”了,喝起來(lái)冰涼滋甜,鮮極,立刻神清氣爽。

  傍晚,太陽(yáng)落山,我們打來(lái)井水,擦抹涼席、竹床、竹椅,沖洗地面。夜晚,坐在竹椅上,或躺在竹床上,微風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)井水滲濕的地面,涼爽沁膚。

  小孩貪玩,在火熱大地上奔跑玩耍,大汗淋漓,跑到井邊舀上來(lái)一桶井水,將頭“咕咚”埋進(jìn)桶中,抬頭,一聲“好舒服呀”,露出燦爛笑臉,然后任井水洗滌全身,等涼下來(lái),一聲“沖”啊,繼續(xù)瘋玩。

  簡(jiǎn)單樸素的歲月里,水井就是這樣陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)愉快的夏天。誰(shuí)家的井最好,水最涼,涼霧最多,誰(shuí)就有驕傲的資本。

  我家的井還是爺爺年輕時(shí)挖的,至今已有50多年,冬暖夏涼,是村里出了名的好井。后來(lái)我們?nèi)疫w到城里,老屋年久倒塌,老井也在斷磚殘瓦里被掩埋。前幾年我們又回家重建了房子,再次將老井淘凈,并在周圍開辟了菜園。父母便不再愿意回城居住,說(shuō)是有老井陪著,踏實(shí)。從此,我們年年夏天都回鄉(xiāng)下,看望父母,也看望老井。老井的水仍舊那么清冽甘甜,喝上幾口,仿佛逝去的歲月又回來(lái)了。

中學(xué)生作文 篇7

  終于從讀不完的“書山”做不完的“題!敝薪饷摮鰜(lái)而進(jìn)入美好的寒假生活。

  然而在家閑呆了幾天,便有種坐立不安的感覺;蛟S是我已經(jīng)習(xí)慣了緊張而有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。我不找一點(diǎn)事情做總覺得心里少了點(diǎn)什么。當(dāng)我費(fèi)力思考我要找點(diǎn)什么事做時(shí),爸爸從我的面前走過(guò)。我突然間想起爸爸由于下崗而正在買拖把,我能感覺到這種小本生意是很辛苦的。我想了想便走到爸爸跟前對(duì)他說(shuō):“爸,我想跟你一起去賣拖把,保證不影響學(xué)習(xí)!

  爸爸二話沒說(shuō)就同意了,媽媽卻在一旁嘮叨開了:“一個(gè)女孩子家,不好好呆在家里學(xué)習(xí),跟著瞎?jié)B和什么?”爸爸剛要開口,我就急著說(shuō)道:“我現(xiàn)在也不小了,趁這機(jī)會(huì)讓我鍛煉鍛煉,以后走上社會(huì),也不至于上當(dāng)受騙呀!古人不是說(shuō):‘天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”’“行,行,行,我家的大詩(shī)人,我說(shuō)不過(guò)你,你想干什么就干什么吧!”媽媽微笑著說(shuō)。

  第二天,我和爸爸去給某單位送拖把。爸爸將十五根拖把綁在我的自行車上,為了保險(xiǎn)起見,又讓我試著騎了幾圈。隨后,爸爸也捎了十五根拖把,我們?cè)趮寢尩那Ф:羧f(wàn)囑咐下,出發(fā)了。一路上,我和爸爸一前一后地騎著。剛開始時(shí),我十分興奮,東瞧瞧,西望望,但爸爸卻十分擔(dān)心,不時(shí)地提醒我注意安全。到了大街上,我才發(fā)現(xiàn)捎拖把并不容易。我提心吊膽,小心翼翼地騎,不是害怕被人碰了,就是害怕拖把卡在哪兒了。

  終于到了目的`地。我們還要將拖把送到樓上去。我想:不就是十五根拖把嘛,小菜一碟。于是我就氣運(yùn)丹田,雙手一托……咦,這拖把竟紋絲不動(dòng)。我不禁眉頭一皺,再深吸一口氣,使出吃奶的力氣,卻也只娜動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸看到這種情況,對(duì)我說(shuō):“蟬莉,你在這先看著,我把這捆送上去,再下來(lái)拿你這捆!闭f(shuō)完,爸爸扛著拖把消失在樓洞里了。等爸爸下來(lái)時(shí),我說(shuō):“爸爸,我們倆把這捆拖把抬上去吧。”“行。”爸爸捶著腰回答道。送完了拖把,我才知道:我們?nèi)サ牡胤皆谶@個(gè)樓的頂層—六樓?粗职忠寻甙椎念^發(fā),我心里一陣苦澀。

  晚上,爸爸拿著兩塊錢對(duì)我說(shuō):“蟬莉,這是你今天的工資。”我接過(guò)那兩塊錢,心里沉甸甸的。我這時(shí)才真正明白了爸爸說(shuō)的一句話:“天賜食于鳥而不投食于巢,地藏金于人卻不納金于囊!

中學(xué)生作文 篇8

  我的心愿是和爸爸媽媽一起吃頓飯。

  看到這個(gè)心愿,也許有很多同學(xué)會(huì)不屑一顧:不就是和爸爸媽媽吃一頓飯嗎?我們每天都可以。‰m然在他們心中這不是什么心愿,但在我心里卻是最大的心愿。

  我家很富裕。雖然錢可以買到很多物資,但也有很多東西是錢買不到的,比如生命、時(shí)間、家庭幸福等等。如果可以我甚至想花錢買爸爸媽媽陪我吃頓飯,可這個(gè)想法是多么難以實(shí)現(xiàn)!

  在武漢上學(xué)的時(shí)候,媽媽每天早上做好飯后連飯都顧不上吃就急急忙忙去公司上班。爸爸是建筑工程師,天南海北滿世界跑,根本就沒有時(shí)間照顧我。每天一個(gè)人吃飯的`滋味真不好受。我的生日,爸爸總是因工作忙不能陪在我身邊,就把禮物寄給媽媽,讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。偶爾爸爸有時(shí)間陪我,可是媽媽卻在工作。從那時(shí)候起我就有個(gè)心愿,就是希望我們一家人可以聚在一起吃頓飯。

  因?yàn)榘职謰寢寷]有時(shí)間照顧我,今年我轉(zhuǎn)到了潛江上學(xué),寄住在姑奶奶家里。在這里我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),也認(rèn)識(shí)了許多新老師。他們帶給我很多的快樂(lè),我也很快融入到這個(gè)新集體里了。但我還是忘不了爸爸媽媽。每當(dāng)看到同學(xué)們放學(xué)有父母接,吃飯有父母陪,我就忍不住想掉眼淚。親愛的爸爸媽媽,我們什么時(shí)候可以聚在一起呢?

  盼望這個(gè)小小心愿能早日實(shí)現(xiàn)!