請你為我豎起大拇指作文

時間:2023-04-03 08:23:59 作文 我要投稿
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請你為我豎起大拇指作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的請你為我豎起大拇指作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

請你為我豎起大拇指作文

請你為我豎起大拇指作文1

  大家好!我是四年級12班的陳夢涵,我的特長是下象棋。

  哼!我可不是浪得虛名的!我的象棋還得過武進(jìn)區(qū)第六名呢。記得剛開始,老師先教我們“車”、“馬”、“炮”等怎么走,再教我們“三步虎”、“悶宮殺”等招式,再給我們安排對手。我的對手是王怡嬌,剛開始,我覺得她不怎么樣,可一盤下來,我居然輸了!

  我那時本來就驕傲,輸不起,就悄悄地躲在門角落里哭了。忽然,老師走過來,親切地拍了拍我的肩膀,溫和地說:“想打退堂鼓了?孩子,你要記。撼缘每嘀锌啵綖槿松先。一份耕耘,一份收獲。只要向著一個目標(biāo)前進(jìn),總能取得成功!”我點了點頭,擦干眼淚,要去和王怡嬌再戰(zhàn)一盤。

  開始了,我炮一平,殺她措手不及,她的'馬連忙躲,可幾個回合下來,還是死了,我迅速發(fā)動所有棋子,前后夾擊,殺她個屁滾尿流。最后我越戰(zhàn)越勇,把她殺得只剩一個老將了,只好可憐巴巴地向我求饒。哇!我勝利了!老師走過來,笑了笑對我說:“看吧,我相信你一定會行的!不過不要驕傲哦!”

  這就是我的特長,請為我豎起大拇指!

請你為我豎起大拇指作文2

  我小學(xué)二年級的時候,爸爸經(jīng)常帶我一起去給我家雜貨店進(jìn)貨。

  我記得是個天氣晴朗的星期天,爸爸領(lǐng)我驅(qū)車去西安大市場進(jìn)貨,過了一個多小時,我們就到達(dá)了進(jìn)貨的大市場。在當(dāng)時,我家店附近房子裝修的人家很多,但是,賣水暖建材的雜貨店很少,我們一次必須進(jìn)很多貨,爸爸很快忙著進(jìn)貨了。 我們跑完這家又跑那一家不停進(jìn)貨,爸爸一次又一次抱一大堆貨品裝進(jìn)我家進(jìn)貨車,還有最麻煩的大水管。大水管又粗又長,一般人一次抱兩根都很費勁?粗职忠淮伪Ш脦赘,我越想越急,終于忍不住,直接從爸爸抱水管的懷里抽出一根,跑了起來,由于水管太粗,而且太長,我抱不平穩(wěn),水管一頭拖在地上,爸爸叫我別跑太快,我的腳卻很賣力跑,結(jié)果,大水管卻跟不上我的`腳步,使勁在地上拖行。當(dāng)時,我就直接摔了個“狗啃泥”,爸爸看見了,哈哈大笑。

  那天回家,爸爸把當(dāng)天的事說個媽媽聽,媽媽又說到鄰居阿姨聽,我聽家鄰居小朋友在議論,我想一定是我今天的行為丟人了,去找媽媽和爸爸。媽媽和爸爸卻為我的表現(xiàn)豎起大拇指。我看到后非常感動, 我想說;“請為我豎起大拇指”。

請你為我豎起大拇指作文3

  我嘛,高高的個子,一張愛說笑話的小嘴巴,缺點不多,優(yōu)點也不少。誰說了缺點都會不好意思的,所以缺點暫時保密,就先來談?wù)勎业膬?yōu)點吧。

  我寫的字還是挺漂亮的,這多虧了我們班主任姚老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的積極配合。要知道我以前寫的字可是很大很散的,老師為了我的字可真是傷透了腦筋。記得有一次,姚老師迫不得以找到了我的媽媽,還把我寫的作業(yè)與別人寫的作業(yè)做了個比較。當(dāng)時我突然意識到了自己的錯誤。從這以后,每當(dāng)我把作業(yè)做完后,都會認(rèn)真仔細(xì)地練字。節(jié)假日那就更不用說了,只要一有時間,我就會全神貫注地練鋼筆字。功夫不負(fù)有心人,終于,我因為寫字有了很大的進(jìn)步,得到了老師的贊揚。同學(xué)們也為我豎起了大拇指。在此,我感到非常自豪!

  不光我字寫得好,我的作文也不賴呀,在20xx年度鎮(zhèn)江市舉行的增華閣作文大賽中,我還榮獲三等獎的好成績!你知道嗎?寫作需要付出多少汗水?以前作文就是我的“攔路虎”,可經(jīng)過媽媽一次次的`耐心指導(dǎo),我便在不知不覺中愛上了寫作,迷上了看作文書。現(xiàn)在我的家作本上有好多優(yōu)星的作文,老師還常常在全班表揚我呢!“學(xué)習(xí)園地”上當(dāng)然也有我的作文。你說,該不該為我豎起大拇指呢?

  請為我豎起您寶貴的大拇指,讓我豎立更多的信心!

請你為我豎起大拇指作文4

  大家好,我是一個樂于助人的小伙子。每次別人需要幫助時我都會用盡全力的幫助他。

  一天,我看見一個大孩子在欺負(fù)一個弱小的人,我就前去阻止,可大孩子怎么也不聽還把我推了一跤,大孩子走后我連忙把那個人扶起來,他渾身是傷,我趕緊跑到家里把紫藥水拿了過來,給他涂上了,他連忙對我說:“謝謝”。我興奮地說:“不用謝,我今天幫助你,你以后也要幫助別人。”

  過了幾個星期以后,下起了大雨,我?guī)Я艘话褌,而忘記帶傘?人的人只能在風(fēng)雨中游蕩。我看見一些等送傘的人,我就把他們叫過來一起撐。雨停了,小草的莖葉上散落著明亮的水珠,被太陽的光輝一照格外美麗。上了車那些人對我說“謝謝”。我微笑著說:“不用謝,我今天幫助了你們,你們以后也要幫助別人!

  有一次我看到一個人摔倒,我連忙把他扶起來,看著他全身是泥,我就帶他去我家的水龍頭那清洗,他對我說:“謝謝你”。我開心地說:“不用謝,我今天幫助了你,你以后也要幫助別人”。

  樂于助人是中國的傳統(tǒng)美德,既然我們的祖先都把這個美德傳了下來,我們也要把它繼續(xù)的傳承下去。

請你為我豎起大拇指作文5

  我是一個很普通的小學(xué)生,我沒有劉翔的速度,沒有姚明的高度,沒有楊冪的容貌,沒有古麗娜扎的.身材,但我有樂于助人的熱心腸。

  我在班級人緣很好。同學(xué)們無論有什么困難,我都會熱心相助。

  有一次,正是學(xué)校放學(xué)的時候。我正在樓梯上往下走,突然,一個低年級小朋友從我身邊飛快跑過,一不小心摔倒了,手里抱著的一大盒彩筆散落了一地,小弟弟坐在樓梯上哇哇大哭。我連忙把小弟弟扶起來,細(xì)心地幫他擦去眼淚,一邊安慰他一邊幫他的彩筆撿起來裝好。我發(fā)現(xiàn)他的手臂被摔破了,就把他扶到醫(yī)務(wù)室里,直到醫(yī)生幫他處理完傷口,我又把他送到大門口找到他媽媽,他媽媽連聲對我說:“謝謝!边@時,天色已晚,校園里的同學(xué)都走光了,但我心里感到特別輕松。

  還有一次考試的時候,我的同桌發(fā)現(xiàn)自己沒有帶橡皮。她急得滿臉通紅,似乎都快哭出來了,可是我也只帶了一塊橡皮,該怎么辦呢?這時我靈機(jī)一動,用小尺把橡皮一分為二,一塊給她用,一塊留給我自己?纪暝,她感激地沖我笑了笑,和我相擁著走出考場,我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

  樂于助人是一種美德,請為我的美德豎起大拇指吧!

請你為我豎起大拇指作文6

  我是一個長相普通的小學(xué)生。我沒有劉翔的速度,沒有姚明的高度,也沒有成龍的蓋世武功,更沒有王俊凱的帥氣和嗓音,但是,我酷愛讀書、精通歷史、陽光開朗,最讓我自豪的是在假期我通過自己的'努力學(xué)會了游泳。

  一開始,我覺得泡在清凌凌的泳池里學(xué)游泳很舒服?蓪W(xué)著學(xué)著,我就厭煩了。教練總是讓我們反復(fù)訓(xùn)練那幾個單調(diào)的動作,我不能和小伙伴們自由地在水里打水仗、做游戲了。時間一長,大家就不高興了,我原來以為自己撲騰幾下,就可以像鴨子一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒镉蝸碛稳ツ,沒想到這么辛苦。在訓(xùn)練水下憋氣的時候,我經(jīng)常不小心嗆到鼻子里,又苦又澀,眼淚都下來了。

  每天,教練都讓我們在水池里游來游去。時間長了,我的腿和胳膊都累得抬不起來了,眼睛也被水浸得紅紅的。教練對大家要求非常嚴(yán)格,如果誰訓(xùn)練偷懶,就要罰多游一圈,讓不聽話的人累得爬不起來。有的小伙伴看訓(xùn)練辛苦,就打起了退堂鼓。但是,我不放棄,咬著牙堅持下去。教練講解時,我仔細(xì)聽講,認(rèn)真觀察教練的每一個分解動作,牢牢地記在心里。訓(xùn)練時對照教練說的刻苦練習(xí)。

  漸漸地,一米、兩米、三米……一百米……我游得越來越遠(yuǎn)。哈哈!我終于能在水里自由地游動了,而且每一個動作都做得非常標(biāo)準(zhǔn)。后來,我不僅能在深水池里像魚一樣游來游去,還以考分通過了考核,順利結(jié)業(yè)。

  這么有韌性、能堅持的我,難道你不為我豎起大拇指嗎?

請你為我豎起大拇指作文7

  我喜歡寫字,而且寫的字很端正、很清楚。小時候,媽媽經(jīng)常教我寫字,所以很小的時候就認(rèn)識很多字,會寫很多字了。比如說中、水、火、木、正等很多字,每當(dāng)媽媽表揚我的時候,我的心里就樂開了花。我經(jīng)常在寫作業(yè)的時候比一比那些字寫得不太好,就把不太好的`字在紙上多寫幾遍。

  我在班級里寫的字也是數(shù)一數(shù)二的。

  記得有一次,老師叫我去參加水筆的書法比賽。另外還叫了幾個寫字比較好的同學(xué)一起來練?吹剿麄儗懥艘槐橛忠槐,而我寫了兩三遍就好了。結(jié)果,我得到了二等獎,連老師都覺得好。

  回到家,我急忙把我書法得獎的事情仔細(xì)地對爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽就豎起大拇指高興地說:“你真棒!但是不能驕傲!”我開心地說:“知道了!蔽倚睦锩靼祝哼@離我的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我還要努力,爭取寫得更好!

  寫字好還可以幫助別人。開學(xué)的時候,由于我畫畫寫字都很好,老師叫我去教一年級小朋友畫黑板報!一年級小朋友主要負(fù)責(zé)畫畫,我負(fù)責(zé)教他們寫簡單的字?粗利惖暮诎鍒笪矣X得很快樂,因為這里有自己的勞動成果,又幫助了別人,真是一舉兩得!

  以后,我還要繼續(xù)好好練字,參加更多的比賽,獲更多的獎,當(dāng)然,還要去幫助更多的人!到那時,請你為我豎起大拇指,好嗎?

請你為我豎起大拇指作文8

  別看我年紀(jì)小,我可是個十足的小書蟲。我因為讀書多,知識淵博,所以老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。

  我平時愛讀書、愛思考,學(xué)習(xí)成績特別棒。課堂上,老師無論提什么問題,歷史類、科技類我都能對答如流。我在課堂上的'發(fā)言經(jīng)常得到老師的夸獎和同學(xué)們的掌聲。有一次我生病了,在家治療、休息一連49天沒有上學(xué),身體剛恢復(fù)到校就要參加考試,爸爸媽媽和老師都擔(dān)心我的成績會受影響。可我自信滿滿,因為我在家里也堅持讀書和自學(xué),那次考試我依然考了班級第一名,這可是我平時愛讀書愛思考的結(jié)果。

  有一次在做數(shù)學(xué)試卷時,我看到試卷上寫亞馬遜河六千多米,可我清楚地記得以前書上看過亞馬遜河是七千多米,我認(rèn)為試卷印錯了。到家后,我拿出《百問百答。沙漠與叢林》翻到了亞馬遜河熱帶雨林那頁,仔細(xì)查閱,才明白是怎么回事。原來的亞馬遜河流確實是七千多米了,但由于人類的亂砍濫伐,河流變成了六千多米。我通過自己查閱書籍,知道了亞馬遜河流長度的準(zhǔn)確數(shù)字,心里感到特別高興。

  我這么優(yōu)秀,這么愛讀書,但是我不會驕傲,我會在追求知識的道路上不斷攀登請你們?yōu)槲邑Q起大拇指哦!

請你為我豎起大拇指作文9

  我是一個勤勞的男孩,每天下午第一班車鈴聲響起,就開始了我的打掃任務(wù)。

  記得我第一天掃地的時候,是個補(bǔ)掃的。我的任務(wù)是把其他值日生因為粗心而沒有掃完的垃圾掃干凈。第一天,我掃著掃著,突然有幾個垃圾掃不掉,因剛掃不知道技巧,不管三七二十一,硬是想把垃圾掃進(jìn)去?墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制,我的右手小拇指第一節(jié)那里被掃把上裂開的地方刮出了血。雖然很痛,但我還是把剩下的.垃圾掃完了。

  現(xiàn)在我明白了:遇到難掃的垃圾,要么先掃一小會兒,讓垃圾自己跑到簸箕里,如果實在掃不了,那就只好彎腰把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。

  一個學(xué)期過去了,我現(xiàn)在是掃全班的垃圾了,有些值日生實在忙不過來,只好叫我先幫他們那組掃。

  因為我天天拿著掃把,所以有些人還叫我“掃把星”呢!雖然是個綽號,不過連我也覺得挺有趣的。

  我覺得我們班上的同學(xué)大部分都不愛講衛(wèi)生,害得我們每天都要去掃一大堆垃圾。而且掃完了,又有同學(xué)隨地亂扔垃圾,搞得我們做值日生的,又得“加班”。這時候,我想對那些亂扔垃圾的同學(xué)說:“請你尊重一下我們的勞動成果,愛護(hù)一下我們班的衛(wèi)生,好嗎?”