雨的作文

【精華】雨的作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雨的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

雨的作文 篇1

　　“自古逢秋多寂寥”，的確，古往今來，不知有多少才子佳人，將剪不斷的深情付諸秋葉，款款謝落，又將理還亂的愁緒，濃入墨間，寄情紙上，此情此景，又定有那纏綿悱惻的秋雨，在風(fēng)中吟唱。

　　但，我卻在這個(gè)深秋，聆聽了一場(chǎng)酣暢淋漓的秋雨。

　　校園中的燈，正竭力溫暖著被寒氣侵蝕的四周，風(fēng)由怒號(hào)變?yōu)閱柩�，卻銳氣不減。我坐在教室中，拼命感受著同學(xué)們的溫?zé)�。一切都寂靜無言，毫無預(yù)兆，毫無準(zhǔn)備，突然間，夜幕被撕開了一道口子，雨滴”嘩”一聲全都傾瀉下來，我的耳朵先受到了沖擊，接著頭腦一震：這是秋雨嗎？急匆匆跑到門口，我驚呆了，的確，這不是秋雨！

　　它沒有戴那朦朧的面紗，也無攜一絲悲涼之氣，”大珠小珠落玉盤，已不能形容其勢(shì)。它有著閃電的流蘇，有著亂蛙的腳步，有著鼓點(diǎn)的激昂。千萬滴齊下，是勇士出征的吶喊；百十聲共鳴，是黑白琴鍵間敲出的音符。雨滴，不，是雨線，已不分你我，它們緊緊相擁，笑著，鬧著，唱著，前赴后繼，織起一層水的天幕。它們與其說是敲，不如說是砸在地上，砸在樹葉上，砸在衰草上，我仿佛聽見它們?cè)诤艉埃翰灰獪伛Z地走進(jìn)那歸宿，生命就該在遲暮燃燒！本已僵硬的土地發(fā)出了泥土的氣息。本已見黃的殘葉又鍍上一層淺綠。在那氣勢(shì)磅礴的雨聲中，仿佛仲夏夜那個(gè)活力四射生機(jī)勃勃的夢(mèng)，又回來了！這場(chǎng)雨，是夏在讓位給纏綿的最后一搏，是火熱的呼喚。它讓你驚異于細(xì)小如豆的雨，那軟如銀絲的雨，竟能釋放出如此奇?zhèn)グ蹴绲牧α�！雨，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片；我的思緒，也隨著這雨，在夏的熱情與秋的'哀婉中游走。我獨(dú)立在門前，面對(duì)這“四弦一聲如裂帛”的雨，靜靜地看，靜靜聽——

　　第二天清晨，秋又回復(fù)成了淚眼朦朧的少女，水氣在空中輕飏，若有若無。但地上澈凈的積水，還知道那場(chǎng)雨，曾經(jīng)來過。

　　縱然已步入秋季，也要轟轟烈烈的將他度過。不去哀嘆，不去抱怨，而是像秋雨一樣，沖出羈絆，意氣風(fēng)發(fā)，壯心不已。我不禁想到了對(duì)酒當(dāng)歌的曹操，橫刀立馬的廉頗，還有那在夕陽中微笑的人們——

　　人生的秋季，每個(gè)人都會(huì)走過。但是，請(qǐng)不要溫馴地走進(jìn)那良宵。生命，就該在遲暮燃燒！更何況擁有書生意氣的我們呢？

雨的作文 篇2

　　天上突然劃過一道光，那光如黑夜中的一根火柴，雖然微弱和短暫，卻一下子點(diǎn)亮了天空。伴著兩聲轟隆隆的滾雷，雨接踵而至……看到這樣的情景，我回想一件很久的事情。

　　在我還沒上小學(xué)的那個(gè)暑假，我來到外婆家，幾乎整個(gè)暑假都是在那度過的.。我和一個(gè)叫劉葉的小女孩是好朋友，她也是唯一一個(gè)和我同齡的女孩。

　　這天，我爺爺有事不在家，劉葉在我家玩，玩著玩著，天就黑了。劉葉奶奶來找她回家，可她死活也不肯走，最后只好住在我家。她奶奶叮囑了幾句，便走了。這可把我高興壞了，我到院后摘了一個(gè)毛桃給她吃，并對(duì)她說天然無毒可放心食用。

　　天越來越黑了，月亮也被厚厚的烏云遮住了，連聲鳥叫也沒有。我和劉葉坐在席子上看電視，突然一道亮光，電一下子全停了，正在這時(shí)，一聲滾雷劈了下來。我嚇得不知所措，不禁失聲大哭起來。奶奶和劉葉都來安慰我。劉葉對(duì)我說：“那只是天空爺爺在和你開玩笑呢！”奶奶也說：“就是，不要害怕嘛！”我不服氣地說：“我沒害怕，只是沙進(jìn)眼睛里了嘛！”“好好好！小姑奶奶，那是你眼里進(jìn)沙子了�！蹦棠绦Σ[瞇地順著我說道。()就這樣我們說了許多知心話，奶奶還給我們講了《大鬧天宮》的故事，當(dāng)我們聽到“我園里的桃都被那個(gè)猴頭吃光了”這句時(shí)都禁不住笑了起來……

　　這事雖然已隔很久，可我卻依然記得。

　　可能正因?yàn)樯�活在發(fā)展，事情在繁多，學(xué)習(xí)在刻苦，才會(huì)讓這份簡單的快樂留藏已久吧！

雨的作文 篇3

　　田圃，牧場(chǎng)，魚塘和小溪，還有人類等，他們都是我的好朋友，每年四月份我都會(huì)來看望我的好朋友。我會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方來與我的朋友相會(huì)。我是在小時(shí)候與他們相認(rèn)識(shí)的。我們經(jīng)常像小孩子一樣愛玩，所以我們之間的友誼十分好。

　　我從遙遠(yuǎn)地方飄落，伴著我歡快的足音，讓我的朋友出蕩漾出陶醉的笑意�？墒�，有時(shí)候，我是實(shí)在對(duì)不起我的朋友了，在雨霏霏的時(shí)候，我會(huì)造成洪澇災(zāi)害。就這個(gè)時(shí)候，我就與我的朋友分離了，那時(shí)我明白我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)讓我的好朋友離開，我會(huì)沖毀橋梁，去找我的好朋友，但怎樣也找不著了。但在干旱的時(shí)候，我的好朋友在大地上等待著我，但我又沒有即及時(shí)趕到，讓他們?cè)谑艿胶�冬后失去了那寶貴的青春，那我可是罪加一等了。當(dāng)我及時(shí)趕到時(shí)，我會(huì)和著那自然新鮮的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。這樣我也能夠讓田野微笑，我也能夠讓池塘里的.魚活潑的跳躍。我能夠讓田圃的泥土將如油膏，我能夠讓牧場(chǎng)抽出忍冬的新苗，我還能夠讓小溪唱出美妙的歌，這樣我又能夠和我的好朋友和平相處了。

　　我，雖然有不少“罪”，但我每次與朋友相時(shí)，我都會(huì)帶一些我的好朋友喜歡吃的還有喝的給他們…

雨的作文 篇4

　　窗外的雨已經(jīng)停了，不湊巧的是，我剛剛已經(jīng)淋著雨來到了教室里，現(xiàn)在正用紙巾擦著淋了一身的雨，讓人不禁覺得這窗外的雨，真是一群愛跟人捉迷藏的壞孩子呀！

　　興許窗外的雨正是因?yàn)橄矚g跟我們這些孩子玩，所以她才會(huì)在我們沒帶雨傘出門的時(shí)候，淋得我們一身雨吧！像是一種故意親近我們的感覺，讓我們每一個(gè)不記得沒帶傘出門的'孩子，一整天都帶著她們。她們或許不會(huì)想到，她們對(duì)我們的這種親近是會(huì)讓我們感冒生病，她們才會(huì)總是這么捉弄我們吧！不然，我們剛剛走進(jìn)了教室，她們?cè)趺淳筒灰娏僳櫽澳�？只留下我們身上的這些雨，被我們嫌棄著，煩厭著。

　　我這么思考了一下窗外的雨為什么停止了，思考了一下她們那調(diào)皮童真的心，我又覺得自己對(duì)身上這些雨的厭煩和嫌棄是不應(yīng)該的了，她們明明是想要跟我們親近啊，我又怎么能煩厭她們呢？她們只是不知道她們躲進(jìn)我們的頭發(fā)里，粘在我們的衣服上，會(huì)讓我們感冒生病，她們對(duì)我們的親近是沒有惡意的呀！

　　這樣想著，我對(duì)窗外的雨有了一些不好意思。我趴在窗臺(tái)上，使勁地找尋她們的蹤影，就連我身上還留有的一些雨，我也不打算用紙巾把她們抹掉了。她們興許為了和我們親近，努力升天了許久，這才有機(jī)會(huì)落下來和我們待著呢，要是我把她們都抹掉了，那不是在抹掉她們的生命嗎？

　　窗外的雨也許是躲起來了，正等著我這個(gè)沒帶雨傘來學(xué)校的孩子回家去，準(zhǔn)備讓我在放學(xué)的路上來個(gè)措手不及。窗外的雨，也許已經(jīng)落完了，她們有的還在我們的身上，有的已經(jīng)被我們抹掉，有的已經(jīng)又在大地上努力飛上天了。

雨的作文 篇5

　　記得有首歌歌詞是這樣的：總是在雨天，想起某段從前，總是在雨天，懷念某段從前。一個(gè)人年紀(jì)慢慢變大，很多時(shí)候就會(huì)不經(jīng)意間想起從前的片段，在雨天的時(shí)候，這種思緒就更加濃郁了。

　　還是少年的時(shí)候，很喜歡在雨中漫步獨(dú)行，特別是在燥熱的夏季。不為別的，就為了能和大自然最親密的接觸，總感覺在雨中，雨絲飄打在頭上、身上，就像一個(gè)朋友在溫柔的嬉戲，那種雨絲順著臉頰滑落的感覺真的很爽，盡管全身會(huì)淋濕，會(huì)淋透，可是怎么也淋不進(jìn)心中去，那種狂躁的內(nèi)心會(huì)在雨中慢慢的熄滅嗎？

　　那時(shí)候真的很傻，很天真，想想真是可笑。總以為在雨天會(huì)更親近上天，因?yàn)橛昃褪巧咸斓难蹨I。如果母親落淚了，我們會(huì)哭泣，如果老天爺流淚了，是為了什么呢？也是遇到了什么不公平的事情嗎？也是受了委屈嗎？我?guī)筒涣怂�，唯有在雨中默默地品嘗他眼淚的滋味。很希望眼淚是甜的，因?yàn)槲衣犝f有一種眼淚是幸福的滋味，那就是甜的`，可每一次我都失望，所以我一次又一次的雨中漫步，一次又一次的雨中獨(dú)行，結(jié)果可想而知。

　　多年過去了，我從孩提時(shí)代步入了中年，從一個(gè)年少無知的少年到了不惑之年，經(jīng)過了那么多，改變的不僅僅是我的心，很多習(xí)慣也在潛移默化中慢慢改變，現(xiàn)在的我，更喜歡在陽臺(tái)觀看下雨天，更喜歡看著雨絲在空中飄落的姿態(tài)，飄飄灑灑，像線、像絲、更像愁，那種連接天與地的憂愁，為什么要天地各隔一方呢？

雨的作文 篇6

　　雨，是萬物生長之源，雖然它普通得不能再普通，但只要細(xì)心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)很多奧秘呢。在我看雨的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)的雨會(huì)變“魔術(shù)”。

　　春天的雨，它變成了細(xì)細(xì)的，它落到了花朵上，花朵盛開了，有紅的、黃的、粉的，樣樣都有。春雨落到了樹干上，大樹抽出了嫩綠的枝芽，柳樹抽出了嫩綠的枝條，微風(fēng)拂過，柳樹就翩翩起舞，顯得異常美麗。

　　夏雨見了春雨的表演，也不甘落后，下起了大滴大滴的雨點(diǎn)兒，淋得樹葉綠油油的，把夏日帶來的暑氣淋得一干二凈，把植物淋得茁壯生長。

　　秋雨來了，農(nóng)民伯伯們都欣喜萬分，因?yàn)榻衲暧钟袀�(gè)好收成咯。秋雨把果實(shí)一個(gè)一個(gè)的'淋熟，把樹葉一片一片的淋黃，好象在說：秋天來咯，小動(dòng)物們，趕快準(zhǔn)備好食物冬眠吧。它還把滿山的葉子淋得五顏六色的，引得游客們紛紛前來觀看。

　　冬雨看了，很不服氣，它帶上冬風(fēng)一起來了。它們把大地弄得雪白雪白的，可冬雨卻變成了雪花落下來，大家都很討厭冬天。而冬天呢，又是小朋友的天地，他們成群的在空地上堆雪人打雪杖，沒有一個(gè)孩子的心是不高興的。由于太冷的緣故吧，河水都結(jié)成了冰，人們又在上面溜冰。冬雨看到了自己也有了成果，就不再嫉妒其他季節(jié)的雨了。

　　雨變的魔術(shù)是多么精彩啊，每一個(gè)都有他們自己的特點(diǎn)。小朋友，你喜歡哪一個(gè)呢？

雨的作文 篇7

　　吃過午飯，食堂外就下起了雨。

　　先是毛毛雨，后來就越下越大，地面上積了好多的雨。路上的行人見雨就跑，小花、小草、小樹卻張看雙臂，抱住雨，大概要讓雨給他們洗個(gè)澡吧。雨洗過的花花草草、枝枝葉葉是那樣的青翠欲滴，惹人喜愛。我和媽媽也跑了起來，一直跑到走廊上，媽媽的.頭發(fā)濕了！我摸摸媽媽的裙子，對(duì)媽媽說：“媽媽，您的裙子濕了�！薄皼]關(guān)系。”媽媽笑著說。

　　雨小了些，像一絲絲“絲線”摸上去涼絲絲的，真舒服。我都忍不住想用嘴湊上去喝個(gè)足，又怕被別人看見笑話……

　　美麗的雨，清涼的雨，我愛你！